LE VERBE

Encadré par :

• Réalisée par:
• Fatima El Allaoui
• Aya El Fassi
• Ikram El Amrany
Année de formation:
Les objectifs:
1. Comprendre la définition du verbe et son rôle
dans la phrase.
2. Identifier les différents types du verbe
3. Connaître les différents mode et temps de
conjugaison des verbes
 1.INTRODUCTION
 Qu’est ce qu’un verbe ?

Un verbe est un mot qui exprime une action, un état ou un changement d’état.
Le verbe est le pivot autour duquel s'organise la phrase .C‘est à partir du verbe qu’on peut
identifier le sujet , le complément d'objet ,etc.
Par exemple : « Mon oncle a acheté un perroquet »
La phrase est construite autour du verbe à acheté . Le groupe nominal qui le précède, mon oncle
est sujet , et celui qui le suit , un perroquet est un « C.O.D »
Le verbe change selon le temps de la phrase ou selon la personne qui fait l'action (On dit qu’il se
conjugue)
 2.LE VERBE SELON LE
CRITÈRE DU SENS
Les verbes d'action:
1. Il court tous les matins.( actions physiques )
2. Ils nagent dans la piscine.( actions physiques )
3. Nous apprenons une nouvelle langue.( actions mentales ou intellectuelles)
4. Elle réfléchit à une nouvelle solution.( action mentale )

Je retiens:
Les verbes d'action sont des verbes qui expriment une action ou un mouvement
accompli par le sujet. Ils désignent des activités physiques ou mentales que l’on
peut observer ou réaliser. Ces verbes permettent de décrire ce que fait un sujet ,
que ça soit une action concrète , abstraite , ou même un processus mental.
Les verbes d’état
1. La situation devient préoccupante.
2. Il reste calme malgré la situation.
3. Il semble fatigué après sa course.
4. Elle se sent un peu malade.

JE RETIENS:
Les verbes d’état sont des verbes qui ne décrivent pas
une action , mais un état ou une situation du sujet .Il
servent à exprimer l’état ou la condition dans laquelle se
trouve un sujet.
 Caractéristiques des verbes d’état

 Ils ne décrivent pas d'action , ils indiquent plutôt un état , une existence ou
une perception.
 Ils peuvent être utilisés pour exprimer des caractéristiques, des
sentiments, où des changements d’état.
 Ils sont souvent utilisés avec un complément d’état ( un adjectif , un nom , un
group nominal qui décrit cet état )
 Exemples de verbes d’état:

1. Devenir: Il devient de plus en plus âgé.

2. Sembler: Cela semble difficile à réaliser.
3. Avoir L’air: Elle a l’air fatiguée.
4. Se sentir: Je me sens bien aujourd’hui.
5. Paraître : Elle paraît heureuse.
 VERBES PRONOMINAUX

Les verbes pronominaux se conjuguent avec un pronom réfléchi ( me, te, se ,

nous, vous , se ) et indiquent souvent que l'action est effectuée par le sujet sur
lui – même, ou qu’il y a un effet réciproque entre les sujets.
Exemples :
 Se laver : Je me lave les mains.
 S’habiller: Elle s'habille rapidement.
 Se parler: Nous nous parlons tous les jours.
 Les verbes transitifs et intransitifs
Les verbes transitifs
Un verbe est dit transitif lorsqu’il nécessite un complément d'objet direct pour
compléter son sens .Le complément répond à la question « qui? » ou « quoi? ».
Exemple:
 Cet enfant appelle sa mère.
 Ils ont acheté une voiture.
 Nous avons vu un film.

Les deux types de verbes transitifs

.Verbes transitifs directs
Ces verbes sont suivis d’un complément d'objet direct sans préposition.
EXEMPLE : ( J’ai vu Pierre : Le verbe « voire » est suivi directement du C.O.D
« Pierre »
Verbes transitifs indirects
Ces verbes sont suivis d’un C.O.I , qui est généralement introduit par une préposition
Exemple :
 Je parle à Marie ( Le verbe parler est suivi de « à Marie » qui est un complément d'objet
indirect)
 Elle pense à son avenir ( Le verbe penser est suivi de « à son avenir » , un complément
d'objet indirect.

Les verbes intransitifs

Exemple:
 Il dort.
 Nous partons demain.
 Il est tombé.

Le verbe intransitif est un verbe qui ne nécessite pas de complément d'objet direct pour
compléter son sens. Le verbe intransitif est souvent suivis de compléments circonstanciels qui
précisent les conditions de l'action, mais ils ne peuvent pas être suivis d’un objet direct ( qui
répondrait à la question « quoi? » ou « qui? ».
3. LES MODES DU
VERBE :
 Les modes du verbe servent à exprimer différentes façons de présenter
une action ou un état.
 Combien de modes existe-t-il ?

Il est possible de regrouper les modes en 2 familles distincts.

Les modes

Personnels Impersonnels

Ils varient selon la Ils sont invariables et

personne et le nombre. ils n’ont pas de
Il s’agit de l’indicatif, pronoms
du subjonctif, de personnels,
l’impératif et du il s’agit de l’infinitif,
conditionnel du participe et du
gérondif.
Indicatif : est un mode verbal utilisé pour exprimer des
actions considérées comme réelles ou certaines. Il sert à
décrire des événements de manière précise et factuelle. Les modes
personnels

Exemples:

1. Elle lisait un roman avant de dormir.

2. Hier , ils ont visité le musée.

3. Elle est venue à la fête.

4. demain , je partirai à paris.

Subjonctif : exprime un souhait, un désir, un
doute , une possibilité, une nécessité ou un
sentiment.

Exemples :
désir
1. Je veux que vous finissiez vos devoirs.

doute
2. Il n’est pas sur que nous soyons à l’heure.

possibilité
3. Peut-être que nous partions en voyage cet été.

Sentiment
4. Il est triste que son ami parte.

Nécessité
5. Il est important que nous finissions ce projet à
temps.
 Conditionnel : est un mode utilisé pour
donner un conseil et pour exprimer un souhait, une
hypothèse, une politesse ou une action soumis à
une condition .

Exemples:
Politesse

1. Je voudrais un café, s’il vous plait.

Souhait

2. J ’aimerais bien partir en vacances cet été.

Condition
3. Si tu étudiais plus, tu réussirais tes examens.
Hypothèse
4. Si j ’avais su, j’aurais agi différemment.

Conseil
5. tu devrais faire du sport.
Impératif : Sert à donner un ordre, un conseil, une interdiction ou une
demande.

Exemples :
Un ordre

1. Lave tes mains avant de manger .

Un conseil
2. Prend un parapluie, il pleut
Une
interdiction
3. Ne parle pas si fort !

Une demande
4. Apporte-moi ce livre, sil te plait
 les modes impersonnels

Infinitif : est un mode impersonnel du verbe qui exprime l ’action ou l ’état dz

manière générale , sans indiquer ni le temps , ni la personne , ni le nombre .
.
Les modes impersonnels sont :
Infinitif : c’est le mode par défaut des
verbes.
L’infinitif comporte deux temps :
L’infinitif présent. Ex: Marcher chaque
jour est bon pour la santé.
1. l’infinitif passé. Ex: Elle regrette
d’avoir oublié son parapluie.
Participe : est une forme verbale qui peut
fonctionner comme un adjectif, un adverbe
ou une partie d’un temps composé.
 Il n’y a que deux temps :

1. Le participe présent Ex: Cherchant ses

clés, elle a renversé un vase.
2. Le participe passé Ex: Perdu dans ses
pensées, il n’a pas entendu l’appel
 Gérondif : est employé pour définir deux actions simultanées mais
aussi pour exprimer la manière ou le moyen. Un verbe au gérondif est
précédé de la préposition « en » et se termine toujours par – ant.
Exemple :
1. Elle écoute la musique en faisant ses devoirs. Simultanéité

2. Il est arrivé en courant. Manière

3. En travaillant dur, il a réussi. Cause

4.LES TEMPS DU VERBE:
Les temps du verbe sont les formes par lesquelles le verbe situe l'action sur la ligne du
temps, passé - présent - futur, cette précision temporelle est donnée:
•Soit par rapport au moment de l'écriture ou de la parole Ahmed réalise son projet.
•Soit par rapport à une indication de contexte (hier, la semaine prochaine, etc.) Nous
présenterons notre exposé la semaine prochaine.
•Soit par rapport à un autre verbe de la phrase Je pense qu’il dormait mieux.
Positionnement des différents temps:
Par rapport au moment présent:

Moment
Passé Présent
Futur
Temps

Imparfait Présent

Passé simple Passé composé Futur antérieur Futur simple

•Présent : pendant l’action.

•Imparfait : avant l’action, avec son début et sa fin indéterminés dans le temps.
•Passé simple : action soudaine.
•Passé composé : passé récent.
•Futur simple : après l’action.
•Futur antérieur : action est déjà terminée par rapport à une autre dans le futur.
Par rapport au moment passé :

Moment

Passé Présent
Futur
Temps

Plus-que-parfait Futur du passé Présent

Passé antérieur Futur antérieur du passé

•Passé antérieur et plus-que-parfait : avant l’action.

•Futur du passé : après l’action et qui se traduit dans la pratique par le conditionnel
présent.
•Futur antérieur : lorsque l’action est déjà terminée par rapport à tel moment à venir
(conditionnel passé).
On distingue deux types de temps:

Les temps simples: les verbes sont constitués d’un seul terme qui reçoit les
marques de mode, de temps, de personne et de nombre, ce terme est formé du radical
plus la terminaison.
Exemple: (Il chante « présent », il chantait « imparfait », il chantera « futur », etc.).
Chaque mode compte un ou plusieurs temps simples :
Mode Temps Exemple
Indicatif Présent Je danse
Futur Je danserai
Imparfait Je dansais
Passé simple Je dansai
Subjonctif Présent Que je danse
Imparfait Je dansasse
Conditionnel Présent Je danserais
Impératif Présent Danse
Infinitif Présent Danser
Participe Présent Dansant
Passé Dansé
Gérondif Présent En dansant
Les temps composés: les verbes sont formés de deux termes; du verbe
au participe passé et d'un auxiliaire conjugué au temps simple, ce dernier porte
les marques de mode, de temps, de personne et de nombre.
Exemple: (Il a chanté « pc », il avait chanté « plus que parfait », il eut chanté «
passé antérieur », etc.).
Chaque mode compte un ou plusieurs temps composés:
Mode Temps Exemple
Indicatif Passé composé J’ai dansé
Futur antérieur J’aurai dansé
Plus-que-parfait J’avais dansé
Passé antérieur J’eus dansé
Subjonctif Passé Que j’aie dansé
Imparfait Que j’eusse dansé
Participe Passé composé Ayant dansé
Impératif Passé Aie dansé
Infinitif Passé Avoir dansé
Conditionnel Passé 1 J’aurais dansé
Passé 2 J’eusse dansé
Gérondif Passé En ayant dansé