MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian

BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP

KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

Kompetensi Inti :
NO. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR BUTIR SOAL NO.
DASAR SOAL
Mengidentifikasi Mengidentifikasi Siswa mampu Berikut ini yang tidak termasuk unsur drama adalah... 1
unsur-unsur drama unsur-unsur drama Mengidentifikasi
(tradisional dan drama A. amanat
modren) yang B. alur
disajikan dalam C. rima
bentuk pentas atau D. latar
naskah

Bagian dalam naskah drama yang merupakan penutup 2

naskah disebut…

A. prolog
B. epilog
C. dialog
D. monolog

Bacalah kutipan teks berikut ini, kemudian jawablah 3

pertanyaanya
Nenek : Kenapa kok Ari ingin kuliah jurusan seni?
Ari : Ari ingin mengembangkan bakat Ari jadi pelukis
nek.
Ibu : Itu kan bisa kamu lakukan tanpa harus kuliah.
Kamu bisa sering melukis sambil kuliah jurusan
yang lain (menampakkkan wajah kesal).
Ayah : Benar kata ibu kamu. Dengarkan itu Ari! Ayah
tak mau membiayai kuliah kamu jika kamu
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
memilih jurusan seni. Ayah maunya kamu
kuliah jurusan ekonomi.
Ari : Tapi yah?
Kata-kata yang ada di dalam kurung itu dinamakan ….

A. A. prolog
B. B. epilog
C. C. wawancara
D. D. kramagung

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama. 4

Raya : Pokoknya, Ibu harus setuju!
Ibu : (menarik napas panjang kecewa) Dengan apa Ibu
membayarnya?
Raya : (terkejut dan gugup)Kan masih lama, Ibu.
Ibu : Biaya kursus cukup besar, Raya.
Raya : […]
Ibu : (dengan tersenyum) Nah, begitu. Ini baru putri
Ibu.
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang
kutipan drama tersebut adalah ...
A. Iya deh, Raya turuti nasihat Ibu.
B. Raya, kita sekarang lagi kesulitan.
C. Coba kamu mengerti kondisi Ibu.
D. Baiklah Ibu akan beli yang baru.

Perhatikan kutipan drama berikut! 5

Warga : Copet..copet. (terdengar suara teriakan)
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
Polisi : He.. berhenti! Door (terdengar suara letusan)
Pencopet : Ampun Pak.
Penumpang : Periksa kantongnya. Hajar saja.
Pencopet : Ampun pak saya mencopet karena anak
saya sedang sakit.
Polisi : Sekarang ikut saya ke kantor Polisi.
Konflik pada kutipan drama tersebut adalah...
A. seorang pencopet diperiksa polisi
B. seseorang mencopet karena anaknya sakit
C. seorang pencopet yang tertembak polisi
D. seorang pencopet yang dibawa ke pos polisi

Bacalah teks drama berikut! 6

Ibu : Saya dengar Rena masuk rumah sakit. Apa benar
itu, Sa?
Sasa : Benar, Bu. Kami akan mennjenguknya besok.
Ibu : Rena sakit apa?
Sasa : Rena sakit demam berdarah.
Kakak : Sa, kakak titip salam saja ya. Semoga Rena
cepat sembuh
Sasa : Ya, kak. Besok saya sampaikan

Tokoh utama dalam kutipan teks drama tersebut adalah..

A. Ibu dan Sasa

B. Ibu dan kakak
C. Sasa dan Rena
D. Sasa dan kakak

Bacalah kutipan teks berikut ini. 7

Seperti biasa, di jam istirahat sekolah, Tono dan Lulu
menghabiskan waktu dengan memesan makanan ringan
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
dan berbincang-bincang. Tapi siang ini ada yang berbeda
dengan sikap Lulu. Dia datang ke sekolah dengan wajah
sembab seperti habis menangis. Tono pun mencoba
mencari tahu apa yang terjadi pada sahabatnya itu.
Dialog
Tono :Lu, kamu tahu gak kenapa ikan hidup di air?
Lulu :Tak tahu (menunjukkan wajah cemberut).
Tono : Lho kok gitu sih? Kamu kenapa wajahnya
cemberut terus gitu?
Lulu :Aku ada masalah Ton (sambil memutar-mutar
sedotan plastik di gelas minumnya).
Tono : Masalah apa? Cerita dong sama aku, kan kita
udah lama jadi teman baik.
Lulu : Sudahlah, ini rumit Ton. Kamu jangan ganggu
aku.

Latar tempat dalam kutipan drama tersebut adalah…

A. Di ruang kelas
B. Di halaman sekolah
C. Di laboratorium
D. Di kantin sekolah

Bacalah kutipan teks drama berikut ini. Kemudian 8

jawablah soal nomor 8 dan 9.
Suatu ketika, 4 orang sahabat sedang berkumpul untuk
membicarakan mengenai rencana mereka di masa depan.
Mereka pun terlibat dalam pembicaraan yang cukup
serius.
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
Dialog
Toni : Nanti kalau kalian misalnya dihadapkan pada 2
pilihan, kerja di perusahaan besar tapi gajinya
kecil, atau kerja di perusahaan kecil tapi gajinya
besar. Kalian lebih pilih yang mana?
Linda : Ya, kalau aku pilih yang di perusahaan kecil
tapi gajinya besar.

Kata ganti (pronomina) yang digunakan pada teks

tersebut adalah…

A. kamu dan aku

B. mereka dan kalian
C. dia dan kami
D. kamu dan mereka

Kata kerja (verba) yang digunakan pada teks tersebut 9

adalah…

A. berkumpul dan membicarakan

B. perusahaan dan membicarakan
C. nanti dan menghadapkan
D. dihadapkan dan bermunculan
Bacalah teks berikut ini. 10
Terdengar suara gemuruh, petir datang menggelegar.
Badai besar … datang dan kapal Malin Kundang
terbalik. Seketika kilat menyambar tubuh Malin dan
istrinya. Anehnya, mereka berdua kemudian berubah
menjadi batu. Itulah kekuatan doa seorang ibu.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah…
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

A. menjadi
B. belum
C. menyambar
D. tiba-tiba

Bacalah teks berikut ini, kemudian jawablah soal nomor 11

11 dan 12.
Tersebutlah di sebuah perkampungan, terdapat sebuah
keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang
anak menangis. Ibunya sedang duduk di depan tungku
dengan matanya yang berlinang.”
Cuplikan drama tersebut dinamakan . . . .

A. prolog
B. dialog
C. monolog
D. epilog

Penggambaran latar yang sesuai dengan cuplikan 12

tersebut adalah . . . .
A. di tengah keramaian kota, di pinggiran rel kereta api
B. B. di sebuah rumah bambu, dekat kebun nanas
C. di sebuah gua, di pinggir pantai
D. D. di sebuah gudang, dekat ke ruang dapur

Perhatikan kutipan naskah drama berikut! 13

Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek? (menahan

marah)
Aji : […]
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
Rina : Maaf..maaf enak saja!
Aji : (dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti
postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?
Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.
Aji : (dengan tersenyum) Oke, Bos!

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang

kutipan drama tersebut adalah...
A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.
B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.
C. Begitu saja kok kamu marah, Rin.
D. Baiklah aku akan beli yang baru.
Bacalah kutipan teks drama di bawah ini. 14
Arga : Aduh, aku ngak pura-pura. Kakiku sakit sekali.
Inka : Baiklah, [ …]
Dista : Tapi,
Inka : Sudahlah kita tidak boleh dendam sama orang
lain. Bagimanapun Arga teman kita juga.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang
adalah…

A. abaikan saja.
B. ayo bawa obat itu,Ka!
C. mari kita tolong yuk, Dis!
D. Itu terjadi karena ulahmu sendiri.

Bacalah teks berikut ini. 15

Agus : Hai, hati-hati dong kalau bersepeda!(dengan
marah)
Riska : Aku…aku…(jawab Riska)
Dodi : Seharusnya kami yang marah, bukan kamu.
Kamu yang tidak berhati-hati (Dodi
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
menunjukkan ekspresi marah sambil
mendekati Agus)
Agus : Jangan ikut campur ya! Aku ngomong dengan
dia. (masih dengan marah)
Dodi : Dia juga temanku. Aku wajib membelanya
karena dia tidak bersalah.

Amanat yang terkandung dalam cuplikan teks drama

adalah…

A. Kita tidak boleh main hakim sendiri dan

menyalahkan orang lain tanpa bukti yang pasti.
B. Orang lemah selalu kalah.
C. Kita harus menyalahkan orang yang telah
menabrak dan melukai kita.
E. Kita harus selalu berlapang dada.

Kompetensi Inti :
NO. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR BUTIR SOAL NO.
DASAR SOAL
Menggali dan Membuat peta Siswa mampu Berikut ini termasuk jenis-jenis buku fiksi, kecuali.... 1
menemukan konsep/garis alur membuat peta
informasi dari buku dari buku fiksi dan konsep dari buku A. buku motivasi
fiksi dan non fiksi non fiksi fiksi dan non fiksi
yang dibaca B. bovel

C. cerpen

D. drama
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

Kalimat yang menyatakan keunggulan buku adalah … 2

A. Buku ini ditulis oleh penulis luar negeri.

B. Bahasa yang digunakan sangat mudah dipahami.
C. Urutan buku ini berbelit-belit dan tak teratur.
D. Tak semua orang dapat membaca buku ini.

Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisah atau cerita 3

yang dibuat berdasarkan....

A. kenyataan
B. Kesuksesan seseorang
C. khayalan atau imajinasi pengarang
D. Ide penulis

Berikut ini termasuk tujuan yang ingin dicapai dari 4

pembuatan resensi buku fiksi dan buku nonfiksi,
kecuali.....
A. Membantu pembaca mengetahui citra dan evaluasi
umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya
secara ringkas.
B. Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku yang
diresensi.
C. Menguji kualitas buku dengan membandingkan
karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya.
D. Memberi evaluasi pada karya yang dibentuk
sendiri.

Berikut ini yang merupakan langkah-langkah 5

menemukan daya tarik sebuah bacaan non fiksi, kecuali
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia BENTUK TES : Uraian
BAHAN KELAS/ BLOK/ SMT : VIII/-/II PENYUSUN : MGMP
KUIKULUM : K13 TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
…

A. Memahami kelogisan dan hubungan antar

gaagsan serta fakta.
B. Mencatat hal menarik yang ada di dalam buku.
C. Menunjukkan daftar tokoh dalam buku.
D. Membaca buku secara keseluruhan.