GEOMETRI NETRAL

OLEH KELOMPOK 7

Sukma Triana Sefta Anugrah (18031002)

Muhammad Al Hanif (18031008)
Rino Indra Pangestu (18031032)
 PENGERTIAN PANGKAL, POSTULAT, DEFINISI PADA GEMOTRI
NETRAL.

Dalam geomatri netral tidak diperhatikan postulat, kesejajaran dari euclid, maka Geomatri ini ini disebut Geomatri absout atau Geomatri
netral, Geomatri Absolut ini termuat Geomatri terus, jadi pengertian pangkal Geomatri terurut juga menjadi pengertian pangkal geomatri
absolut, selain itu diperkenalkn pengertiaan pangkal ketiga yaitu kongurasi, suatu relasi untuk pasangan titik, segmen dan interval, jika
segmen 𝐴𝐵 konguren dengan segmen 𝐶𝐷, maka untuk menyatakan ini digunakan notasi 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷. Pengertian ini tidak didefinisikan.

Pengertian dangkal geomatri absolut, menurut pach ialah.

1. Titik-titik 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷.....

2. Keantaraan

3. Kongruensi

TEORI GRUP 2
AKSIOMA-AKSIOMA
KONGRUENSI Aksioma 8.1
Jika A dan B titik berlainan, maka pada
sebarang sinar, sehingga AB maka pada
sebarang sinar yang berpangkal di C dan tepat
pada satu titik di D sedemikian, sehingga 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷
Aksioma 8.2
Jika 𝐴𝐵 = 𝐶𝐷 dan 𝐶𝐷 =𝐸𝐹, maka 𝐴𝐵 = 𝐸𝐴
Aksioma 8.3
𝐴𝐵 = 𝐵𝐴

TEORI GRUP 3
AKSIOMA-AKSIOMA
KONGRUENSI Aksioma 8.4

Jika [ABC] dan [A’B’C’] dan 𝐴𝐵 = 𝐴′𝐵′ dan

𝐵𝐶 = 𝐵′ 𝐶 ′ , maka 𝐴𝐶 = 𝐴′𝐶′

Aksioma 8.5

Jika 𝐴𝐵𝐶 dan 𝐴’𝐵’𝐶’ adalah dua segetiga dengan

𝐵𝐶 = 𝐵′𝐶′, 𝐶𝐴 = 𝐶′𝐴′, 𝐴𝐵 = 𝐴′𝐵′, sedang 𝐷 dan D’
adalah dua titik berikutnya sedemikian, hingga
[BCD] dan [B’C’D’] dan 𝐵𝐷 = 𝐵′𝐷′, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝐴𝐷 =
𝐴′ 𝐷 ′ .

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
4
Teori Saccheri dalam Geomatri Netral

Teorema geomatri netral ini tepatnya disimpulan dari empat postulat pertama Euclid kecuali
postulat kesejajaran. Dalam mempelajari geomatri netral kita bertolak dari sebagaian teori Saccheri,
tetapi tidak menggunakan apa yang di tetapkan Saccheri, yakni postulat kesejajaran Euclid harus
dianggap valid, sebaliknya kita periksa kemungkinan penyatuan postulat lain sehingga pengetahuan
geomatri kita menjadi lebih dalam.
Kita pelajari geomatri netral dengan cara mengamati teorema-teorema, karena teorema
akibatnya dibuktikan sebelum pengenalan postulat kesejajaran, demikian juga pada proposisi-proposisi
geomatri netral. Istilah yang digunakan dalam pengukuran segmen garis dan sudut, misalnya sudut siku-
siku dan ukuran derajat sudut juga merupakan bagian dari geomatri netral.
1. Jumlah sudut-sudut suatu segitiga
2. Adakah persegi panjang itu?
3. jumlah sudut suatu segitiga

TEORI GRUP 5
1. Jumlah sudut-sudut suatu segitiga
Lemma 8.1
Jika diberikan ∆ 𝐴𝐵𝐶 𝑑𝑎𝑛 ∠ 𝐴, maka ada segitiga ∆ 𝐴1 𝐵1 𝐶1 sedemikian hingga ∆ 𝐴1 𝐵1 𝐶1
mempunyai jumlah sudut yang sama dengan ∆ ABC, dan m∠𝐴1 ≤ 1Τ2 𝑚∠ A.
Bukti :
Misalkan E titik tengah BC, dan F dipilih pada AE sedemikian hingga AE = EF dan E terletak
antara A dan F. maka ∆𝐵𝐸𝐴 ≅ ∆𝐶𝐸𝐹 dan sudut-sudut yang bersesuaian sama.

Kita tunjukkan ∆𝐴𝐹𝐶 adalah ∆𝐴1 𝐵1 𝐶1 yang kita cari, dengan memberikan nama sudut-
sudutnya seperti pada gambar, kita tahu bahwa:

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
6
Kita tunjukkan ∆𝐴𝐹𝐶 adalah ∆𝐴1 𝐵1 𝐶1 yang kita cari, dengan memberikan nama sudut-
sudutnya seperti pada gambar, kita tahu bahwa:
m∠ 2 = 𝑚∠ 𝑡2′ , 𝑚∠ 3 = 𝑚∠ 3′ 𝑑𝑎𝑛
m∠ 𝐴 + 𝑚∠ 𝐵 + 𝑚∠ 𝐶 = 𝑚∠ 1 + 𝑚∠ 2 + 𝑚∠ 3 + 𝑚∠ 4
= m∠ 1 + 𝑚 2′ + 𝑚∠ 3′ + 𝑚∠ 4
= m∠ 𝐶𝐴𝐹 + 𝑚∠ 𝐴𝐹𝐶 + 𝑚∠ 𝐹𝐶𝐴
Untuk melengkapi bukti, perhatikan, m∠ 𝐴 = 𝑚∠ 1 + 𝑚∠ 2 Yang berakibat m∠ 𝐴 + 𝑚∠ 1 +
𝑚∠ 2′
Pada persamaan tersebut , salah satu dari ruas kanan, m∠ 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑚∠ 2′ harus kurang atau
sama dengan setengah dari suku dari ruas kiri yaitu m∠ 𝐴, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑚∠ 1 ≤ 1Τ2 m∠ 𝐴 , namakan
A sebagai 𝐴1 : jika tidak, namakan F sebagai 𝐴1 kemudian namakan dua titik yang lain dari
∆𝐴𝐹𝐶 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝐵1 𝑑𝑎𝑛 𝐶1 , maka lemma terbukti.
Secara sederhana lemma diatas menyatakan bahwa “bahwa kita dapat mengganti segetiga
baru dengan merampingkan segetiga awal tanpa mengubah jumlah sudut-sudutnya” hal ini
bisa dilakukan dengan memotong ∆ABE dari ∆𝐴𝐵𝐶 dengan meletakkan dibelakang ∆𝐹𝐶𝐸.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
7
Teorema 8.1 (SACCHERRI – LEGENDRE)
Jumlah sudut sebarang segetiga kurang atau sama dengan 1800
Bukti (tak langsung)
Andaikan ada ∆𝐴𝐵𝐶 dengan jumlah sudut = 1800 + 𝑃0 , P bilangan positif. Menurut lemma ada ∆𝐴1 𝐵1 𝐶1
dengan jumlah sudut = 1800 + 𝑃0 sedemikian hingga m∠ 𝐴1 ≤ 1Τ2 𝑚 ∠ 𝐴, dengan menggunakan lemma lagi,
berarti ada ∆𝐴2 𝐵2 𝐶2 dengan jumlah sudut = 1800 + 𝑃0 sedemikian hingga m∠ 𝐴𝑛 ≤ 1Τ2 𝑚∠ 𝐴1 ≤ (1Τ2)2 m∠
A. dan seterusnya dengan cara yang sama, kita dapat membuat barisan segetiga-segetiga ∆𝐴1 𝐵1 𝐶1 ,
∆𝐴2 𝐵2 𝐶2, ∆𝐴3 𝐵3 𝐶3,……., yang masing-masing jumlah sudutnya 1800 + 𝑃0 , 𝑠𝑒𝑑𝑒𝑚𝑖𝑘𝑖𝑎𝑛 hingga
m∠ 𝐴𝑛 ≤ (1Τ2n) ∠A. untuk sebarang bilangan bulat positif n.
Jelaskan kita dapat memilih n yang cukup besar sedemikian hingga ∠ 𝐴𝑛 sekecil mungkin, misalnya m∠ 𝐴𝑛 ≤
𝑃0 .
Karena m∠𝐴𝑛 + 𝑚∠𝐵𝑛 + m∠𝐶𝑛 = 1800 + 𝑃0 , yang berarti bahwa :
m∠Bn+m∠ Cn ≥ 1800
Berarti, kontradiksi dengan teorema 5.3 dari Bab 5. Jadi pengandaian salah, dan teorema 6.1 di atas
benar.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
8
Teorema Akibat (corollary).
Jumlah sudut sebarang segiempat kurang atau sama dengan 3600 .
Teorema akibat ini sejalan dengan kesimpulan Saccheri bahwa hipotesis sudut tumpul adalah
salah. Demikian juga, teorema ini menyangkal bahwa jumlah sudut suatu segitiga dapat
melebihi 1800 . tetapi kemungkinan bahwa jumlah sudut dalam segitiga kurang dari 1800 , yang
bersesuian dengan hipotesis Saccheri tentang sudut lancip menarik perhatian kita sendiri.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
9
2. Adakah persegi panjang itu?
Adanya persegipanjang dalam geometri merupakan yang penting . Bayangkan, bagaimana
bentuk geometri Euclid jika kita tidak punya atau tidak dapat menggunakan persegipanjang.
Tentu saja sulit sekali akan membuat suatu persegi panjang tanpa mengasumsikan
kebenaran postulat kesejajaran Euclid, atau salah satu dari teorema akibatnya, misalnya
jumlah sudut segitiga adalah 1800 . akibatnya, seluruh teorema dalam pembahasan ini dapat
dianggap bahwa persegipanjang itu ada. Untuk menghindari kesalah pahaman, secara
formal kita definisikan istilah persegipanjang sebagai berikut.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
10
Definisi 8.3
Suatu segiempat disebut persegipanjang jika semua sudutnya adalah siku-siku.
Ingat, karena kita mempelajari geometri netral, tidak otomatis kita dapat menggunakan proposisi
Euclid yang terkenal,seperti:
a. sisi-sisi yang berhadapan dari suatu persegi panjang adalah sejajar, atau
b. sisi-sisi tersebut sama panjang, atau
c. diagonal perseglpanjang membagi persegipanjang menjadi dua segitiga yang kongruen.
Jika kita Ingin menyatakan sebarang akibat, kita membuktikannya dengan berdasarkan definisi di
atas menggunakan postulat kasejajaran.

Teorema 8.2.
Jika ada sebuah persegipanjang, maka akan ada juga sebuah persegipanjang dengan salah satu
sisinya lebih panjang dari pada ruas garis tertentu.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
11
Teorema 8.3.
Jika ada sebuah persegipanjang. maka ada persegipanjang dengan panjang dua sisi yang
berdaun masing-masing sama dengan 𝑋𝑌 dan ZW.
Teorema 8.4.
Jika ada sebuah perseglpargang. maka setiap segitiga siku-siku mempunyai jumlah sudut 180°.
Teorema 8.5.
Jika ada sebuah persegipanjang, maka setiap segitiga memiliki jumlah sudut 180°.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
12
3. jumlah sudut suatu segitiga
Adanya persegi panjang dapat digunakan untuk mempertajam teorem I, teorema Saccheri-Legendre tentang
jumlah sudut segitiga. Hal ini mudah sekali dilakukan, seperti pada Teorema 8.5, adanya segitiga dengan
jumlah sudut 180° adalah ekivalen dengan adanya persegi panjang.
Teorema 8.5
Jika ada sebuah segitiga dengan jumlah sudut 180° , maka akan ada sebuah persegipanjang.

Bukti:
Misalkan ∆𝐴𝐵𝐶 mempunyai jumlah sudut 180° , pertama kita tunjukkann bahwa ada segitiga siku-siku dengan
jumlah sudut 180° . Potong∆𝐴𝐵𝐶 menjadi dua segitiga siku-siku yang masing-masing mempunyai jumlah sudut
𝑝 dan 𝑞, dengan menarik garis tinggi tertentu, misalnya 𝐵𝐷, maka:𝑝 + 𝑞 = 2.90° + 180° = 360° .
Kita tunjukkan 𝑝 = 180° . Menurut Teorema 8.1,𝑝 ≤ 180° . Jika 𝑝 < 180° , 𝑞 > 180° betentangan dengan
Teorema 8.1. jadi ada segitiga siku-siku , misalnya ∆𝐴𝐵𝐷 dengan sudut siku-siku di D, yang mempunyai
jumlah sudut 180° .

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
13
Sekarang kita mengambil dua segitiga siku-siku. Kedua segitiga tersebut kita tempelkan
bersama untuk membentuk persegi panjang.
Lukis ∆𝐵𝐴𝐸 ≅ ∆𝐴𝐵𝐷 dengan E berlainan pihak dengan D dari sisi AB, dan 𝐴𝐷. Karena
jumlah sudut ∆𝐴𝐵𝐷 adalah 180° , maka:
𝑚∠1 + 𝑚∠2 = 90°
Karena
𝑚∠1 = 𝑚∠1. 𝑚∠2 = 𝑚∠2′

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
14
Maka kita peroleh:
𝑚∠1 + 𝑚∠2′ = 90° , 𝑑𝑎𝑛 𝑚∠1′ + 𝑚∠2 = 90°

Tetapi

𝑚∠1 + 𝑚∠2′ = 𝑚∠𝐸𝐵𝐷,dan

𝑚∠1 + 𝑚∠2 = 𝑚∠𝐸𝐵𝐷.

Jadi
𝑚∠𝐸𝐴𝐷 = 𝑚∠𝐸𝐵𝐷 = 90°

Berarti 𝐴𝐷𝐵𝐸 persegipanjang.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
15
.4. proposisi-proposisi Geometri Netral Bidang
1). Dua garis yang tidak berimpit mempunyai paling banyak satu titik potong.
2). Setiap segmen garis mempunyai tepat satu titik tengah.
3). Setiap sudut mempunyai tepat satu garis bagi.
4). Komplemen dari sudut-sudut yang sama adalah sama.
5). Sudut yang bertolak belakang besarnya sama.
6). Kongruensi segitiga adalah ss-sd-ss,sd-ss-sd,ss-ss-ss.
7). Jika dua sisi suatu segitiga adalah sama, sudut-sudut di hadapannya sama.
8). Jika dua sudutr suatu segitiga sama, dua sisi di hadapannya sama.
9) hanya ada satu garis yang tegak lurus garis tertentu melalui satu titik pada garis tertentu
tersebut.
10). Hanya ada satu garis yang tegak lurus garis tertentu melalui satu titik diluar garis
tertentu tersebut.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
16
11). Titik T terletak pada sumbu segmen garis AB jika dan hanya jika TA=TB.
12). Jika dua sisi suatu segitiga tidak sama, maka sudut-sudut di hadapanya juga
tidak sama, dan sudut yang lebih besar berhadapan dengan sisi yang lebih panjang.
13). Jika dua sudut suatu segitiga tidak sama, maka sisi-sisi di hadapanya juga tidak
sama, dan sisi yang lebih panjang berhadapan dengan sisi yang lebih besar.
14). Segmen garis terpendek yang menghubungkan sebuah titik dan sebuah garis
adalah segmen yang tegak lurus.
15). Jumlah panjang dua sisi lebih besar dari sisi yang ketiga.
16). Jika dua sisi dari segitiga yang pertama masing-masing sama dengan dua sisi
segitiga yang kedua, dan sudut apit segitiga pertama lebih besar dari sudut apit
segitiga kedua, maka sisi ketiga dari segitiga pertama lebih panjang dari sisi ketiga
dari segitiga kedua.
17). Jika dua sisi dari segitiga yang pertama masing-masing sama dengan dua sisi
segitiga yang kedua, dan sisi segitiga dari segitiga pertama lebih panjang dari sisi
ketiga dari segitiga kedua, maka sudut apit dari segitiga pertama lebih besar dari
sudut apit dari segitiga kedua.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
17
18). Besar sudut luar suatu segitiga adalah lebih besar dari salah satu sudut dalamnya yang tidak
bersisian dengan sudut luar tersebut.
19). Jumlah dua sudut dari suatu segitiga kurang dari 180° .
20). Juka dua garis dipotong oleh garis lain dan membentuk sepasang sudut dalam berseberangan
yang sama, dua garis tersebut sejajar.
21). Dua garis yang tegak lurus pada garis yang sama adalah sejajar.
22). Sekurang-kurangnya ada satu garis yang sejajar dengan suatu garis tertentu yang melalui titik
di luar garis tertentu tersebut.
23). Misalkan garis 1 melalui titik C yang jaraknya ke pusat lingkaran kurang dari panjang jari-
jarinya. Maka garis 1 memotong lingkaran di dua titik.
24). Sebuah garis merupakan garis singgung lingkaran jika dan hanya jika garis tersebut tegak lurus
pada jari-jari lingkaran.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
18
Thank’s for
Watching!
Any Questions?