Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 43 tayangan

    Laporan Evaluasi Dan Refleksi

    Diunggah oleh

    Cekyadi salam
    Laporan ini merangkum evaluasi dan refleksi diri Tim Penyusun MTsN 3 Pidie selama satu tahun. Laporan ini mencakup latar belakang pentingnya evaluasi pembelajaran untuk mengetahui kemajuan siswa dan meningkatkan proses pembelajaran, serta tujuan melakukan evaluasi hasil belajar seni rupa di sekolah tersebut.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Laporan Evaluasi Dan Refleksi

    Diunggah oleh

    Cekyadi salam
    43 tayangan3 halaman
    Laporan ini merangkum evaluasi dan refleksi diri Tim Penyusun MTsN 3 Pidie selama satu tahun. Laporan ini mencakup latar belakang pentingnya evaluasi pembelajaran untuk mengetahui kemajuan siswa dan meningkatkan proses pembelajaran, serta tujuan melakukan evaluasi hasil belajar seni rupa di sekolah tersebut.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporan ini merangkum evaluasi dan refleksi diri Tim Penyusun MTsN 3 Pidie selama satu tahun. Laporan ini mencakup latar belakang pentingnya evaluasi pembelajaran untuk mengetahui kemajuan siswa dan meningkatkan proses pembelajaran, serta tujuan melakukan evaluasi hasil belajar seni rupa di sekolah tersebut.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    43 tayangan3 halaman

    Laporan Evaluasi Dan Refleksi

    Diunggah oleh

    Cekyadi salam
    Laporan ini merangkum evaluasi dan refleksi diri Tim Penyusun MTsN 3 Pidie selama satu tahun. Laporan ini mencakup latar belakang pentingnya evaluasi pembelajaran untuk mengetahui kemajuan siswa dan meningkatkan proses pembelajaran, serta tujuan melakukan evaluasi hasil belajar seni rupa di sekolah tersebut.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 3

    KATA PENGANTAR

    Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT. Atas limpahan rahmat dan hidayah-
    Nya, Tim Penyusun MTsN 3 Pidie telah dapat menyelesaikan laporan evaluasi dan refleksi
    diri MTsN 3 Pidie. Setelah melakukan kegiatan formal dan non formal sebagaimana tugas
    yang harus di emban.
    Laporan ini merupakan rangkuman dari laporan program kerja evaluasi dan refleksi diri
    MTsN 3 Pidie, selama satu tahun yang telah dilaksanakan bersama.
    Kami menyadari bahwa laporan ini masih banyak terdapat kekurangan maupun kesalahan
    dan kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
    dalam penyusunan laporan ini, karena tanpa bantuan dari banyak pihak, laporan ini tidak
    akan tersusun dengan baik.

    Kembang Tanjung, 2020/2021


    Penyusun
    BAB 1
    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah


    Guru adalah salah satu penentu keberhasilan dalam pelaksanaan pembelajaran di madrasah.
    Pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
    suatu lingkungan belajar, sehingga terjadi perubahan kea rah yang lebih baik. Upaya ini
    dilakukan agar siswa mampu menyerap dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang telah
    diberikan oleh guru sesuai dengan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang hendak
    dicapai. Dengan kata lain, pembelajaran adalah suatu proses untuk membantu peserta didik atau
    siswa agar dapat belajar dengan baik.

    Seorang guru harus mempersiapkan segala sesuatunya sebelum pelaksanaan pembelajaran


    dimulai, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal. Salah satunya dengan
    mempersiapkan perangkat pembelajaran yang berisi Silabus dan RPP.

    Dalam proses pembelajaran, evaluasi menempati kedudukan yang penting dan merupakan
    bagian utuh dari proses dan tahapan kegiatan pembelajaran.

    Untuk melaksanakan evaluasi yang tepat, guru sebagai pelaksana kurikulum di lapangan perlu
    mengetahui fungsi penilaian itu sendiri. Fungsi penilaian itu antara lain :
    1. Seleksi terhadap siswa untuk tujuan-tujuan tertentu.
    2. Mengetahui kelebihan dan kekurangan siswa serta alasan-alasannya, sehingga lebih mudah
    mencari cara mengatasinya.
    3. Menentukan kelompok mana yang tepat bagi seorang siswa lewat penilaian bakat dan
    minatnya.
    4. Mengetahui sejauh mana suatu program berhasil diterapkan.

    B. Tujuan
    Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka di uraikan sebagai berikut :
    1. Mendeskripsikan prosedur pelaksanaan evaluasi hasil belajar seni rupa berdasarkan KTSP di
    MTsN 3 Pidie.
    2. Mendeskripsikan teknik dan alat yang digunakan dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar
    seni rupa berdasarkan KTSP di MTsN 3 Pidie.

    Anda mungkin juga menyukai