PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU UTARA

PUSKESMAS PERUMNAS ARGA MAKMUR

Jl Abu Hanifah Kelurahan Purwodadi
Arga Makmur 38613

SAP (SATUAN ACARA PENYULUHAN)

PENYULUHAN TUMBUH KEMBANG PADA BALITA

Pokok Bahasan/Topik : Anak dipantau tumbuh kembang nya sampai usia 5 tahun
Sub Pokok Bahasan : Tumbang
Sasaran : Ibu Hamil, Ibu menyusui dan ibu yang memiliki balita di wilayah
kerja Puskesmas Perumnas
Hari/Tanggal :
Waktu/Tempat : jam 09.00 s/d selesai
Penyuluh/penyaji : Pemegang Promk
I. Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah mendengarkan dan menghadiri penyuluhan ini peserta penyuluhan dapat
mengetahui dan memahami tentang Tumbuh Kembang Pada Anak

II. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Setelah diberikan penyuluhan peserta mampu :
1. Menjelaskan Pengertian Tumbuh Kembang
2. Mengetahui Tahap – Tahap Tumbuh Kembang
3. Menjelaskan Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang
4. Mengetahui Usia Berapa saja dilakukan Deteksi Tumbuh Kembang

III. Garis-garis Besar Materi

1.  Pengertian Tumbuh kembang pada anak
2. Tahap tahap pertumbuhan dan perkembangan pada anak
3. Factor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
4. Kriteria tumbuh kembang anak usia 0-5 tahun
5. Cara yang dapat dilakukan agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal
IV. Metode
- Ceramah
V. Media dan Alat
- Surat Edaran Bupati Bengkulu Utara
- Leaflet
- Kamera Dokumentasi
VI. Proses Kegiatan Penyuluhan
Kegiatan Penyuluhan Peserta Waktu
1. Pembukaan Salam dan penjelasan Pj Program 5 Menit
tujuan penyuluhan Terkait,
Perangkat
Desa/Kelurahan,
Bidan Desa,
Masyarakat
wilayah kerja
Puskesmas
Perumnas
2. Penyampaian materi 1.  Pengertian Tumbuh Pj Program 20 Menit
kembang pada anak Terkait,
Perangkat
2. Tahap tahap
Desa/Kelurahan,
pertumbuhan dan Bidan Desa,
perkembangan pada Masyarakat
wilayah kerja
anak
Puskesmas
3. Factor yang Perumnas
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
4. Kriteria tumbuh
kembang anak usia
0-5 tahun
5. Cara yang dapat
dilakukan agar anak
dapat tumbuh dan
berkembang secara
optimal
3. Penutup Salam dan memberikan Pj Program 5 Menit
kesimpulan Terkait,
Perangkat
Desa/Kelurahan,
Bidan Desa,
Masyarakat
wilayah kerja
Puskesmas
Perumnas

Mengetahui : Arga Makmur, 2021

Kepala Puskesmas Perumnas Pelaksana Program Promkes

Pira Densi, SKM

Asropi, M.P.H
19820818 201001 2 002
Nip.19750510 200012 1 003
 MATERI PENYULUHAN
A. PENGERTIAN

 Pertumbuhan yaitu : yang berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar jumlah,
ukuran yang bisa diukur dengan ukuran berat (gram, pounds, Kg), ukuran panjang
(milimeter, centimeter, meter). Contoh : BB, TB/ PB

 Perkembangan kemampuan / skill/ kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh yang
lebih kompleks dalam pola / teratur. Sebagai hasil dari proses kematangan.
Pertumbuhan berdampak pada aspek fisik.

B. TAHAP – TAHAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK

 Proses Pertumbuhan yang Dialami

Pertumbuhan paling cepat terjadi pada masa bayi adalah sejak ia lahir sampai
berumur 1 tahun. Hal ini terlihat dari pertumbuhan BB saat bayi umur 6 bulan BB nya
2x lipat dari BB saat lahir dan usia 12 bulan BB nya + 3x lipat dari BB waktu lahir

 Proses Perkembangan yang Dialami

a.  Perkembangan Motorik
Perkembangan yang berhubungan dengan kemampuan duduk, berjalan,
melompat, menulis, mengambil sesuatu.

b. Perkembangan Bahasa
Berhubungan dengan kemampuan mendengar, mengerti dan menggunakan
bahasa sehari – hari yang digunakan

c. Perkembangan Sosial
Untuk berhubungan dengan orang lain, contoh : bermain dengan teman.

C. FAKTOR - FAKTOR PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1. FaktorGenetik
Faktor keturunan sangat menentukan kualitas dan kuantitas pertumbuhan.
Contoh : jenis kelamin, suku bangsa.

2. Faktor lingkungan

 Sebelum Hamil (Prenatal) : Gizi ibu waktu hamil, obat-obatan yang

dikonsumsi, penyakit yang diderita saat hamil, trauma (cedera) yang
pernah dialami ketika hamil, contoh : terjatuh/kecelakaan stress, pekerjaan
yang terlalu berat.
  Post Natal (Setelah Lahir) : Ras, jenis kelamin, umur, gizi, perawatan
kesehatan, penyakit kronis, cuaca dan musim, sanitasi, kebersihan rumah,
stimulasi, motivasi orang tua, cara mendidik dan sosok keluarganya.

D. KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 0 - 5 TAHUN

 USIA 0 – 1 BULAN
Refkleks - refleks primitif, dapat menghisap, menggenggam, memberikan respon
jika ada suara - suara mengejutkan dan menelan.

 USIA 1 – 3 BULAN
Bayi sudah mulai mengangkat – mengakat kepala , tengkurap, mulai belajar
merangkak, senyum

 USIA 3 – 4 BULAN

a. Mengangkat kepala dari posisi tengkurap dalam waktu yang singkat,

memalingkan kepala kearah suara.
b. Tersenyum
c. Bersuara jika diajak bicara.
d. Mulai mengamati tangan sendiri, mampu untuk memegang kerincingan.

 USIA 6 – 9 BULAN

a. Berguling dari sisi ke sisi ketika terlentang, Memalingkan kepala pada orang
yang berbicara.
b. Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak dan tersipu-sipu.
c. Bervokalisasi – suara-suara bergumam, suara seperti ”da” ”ma”.
d. Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya, mampu
memanipulasi bendabenda.

 USIA 9 – 10 BULAN

a. Duduk dari posisi berbaring, berpindah, merangkak.

b. Mengenal dan menolak orang asing, meniru, berteriak untuk menarik perhatian.

c. Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan kata-kata seperti da-da; mammam.

d. Memungut benda diantara jari-jari dan ibu jari

 USIA 1 TAHUN

a. Merangkak dengan baik menarik badan sendiri untuk berdiri, dapat berjalan
dengan dibimbing.
b. Menurut perintah sederhana, meniru orang dewasa, memperlihatkan berbagai
emosi.
 c. Mengucapkan kata-kata tunggal.
d. Memegang gelas untuk minum. Usia 1,5 tahun
e. Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau peralatan rumah tangga (kursi)
f. ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta minum, mengenal gambar-gambar
binatang, mengenal beberapa bagian tubuhnya.
g. Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang dapat dimengerti.
h. Mencoret-coret, membalik-balik halaman, bermain dengan balok-balok
bangunan secara konstruktif.

 USIA 2 TAHUN

a. Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, membuka pintu.

b. Mulai bermain dengan anak-anak lain.
c. Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara bersama
d. Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk mengikat atau memasang kancing. Usia
3 tahun
e. Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda roda tiga.
f. Mengetahui nama dan jenis kelaminnya sendiri, dapat diberi pengertian,
bermain secara konstruktif dan imitatif.
g. Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek.
h. Menggambar lingkaran, mengambar gambargambar yang dapt dikenal.

 USIA 4 – 5 TAHUN

a. Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet, mengetahui lagu kanak-kanak,

dapat menghitung sampai sepuluh
b. Bernyanyi berdendang

E. CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN AGAR ANAK DAPAT TUMBUH

KEMBANG SECARA OPTIMAL ANTARA LAIN

1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai dengan usia

2. Memberikan stimulus pada anak
3. Melakukan imunisasi tepat waktu
4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat badan, tinggi badan, lingkar kepala,
lingkar lengan secara teratur pada posyandu atau puskesmas.
5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak sakit. Jika sakit bertambah parah
segera hubungi petugas medis.
6. Menjaga kebersihan.
7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup bagi anak