Rangkuman dokumen rancangan pengajaran harian matematik tahun 6 untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta kepada nombor bulat dan sebaliknya dalam 3 kalimat:
Rancangan ini menjelaskan aktiviti pembelajaran untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta termasuk penerangan guru, perbincangan kumpulan, dan latihan soalan. Murid diharapkan dapat menukar nombor antara perp
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan1 halaman
Rangkuman dokumen rancangan pengajaran harian matematik tahun 6 untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta kepada nombor bulat dan sebaliknya dalam 3 kalimat:
Rancangan ini menjelaskan aktiviti pembelajaran untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta termasuk penerangan guru, perbincangan kumpulan, dan latihan soalan. Murid diharapkan dapat menukar nombor antara perp
Rangkuman dokumen rancangan pengajaran harian matematik tahun 6 untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta kepada nombor bulat dan sebaliknya dalam 3 kalimat:
Rancangan ini menjelaskan aktiviti pembelajaran untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta termasuk penerangan guru, perbincangan kumpulan, dan latihan soalan. Murid diharapkan dapat menukar nombor antara perp
Rangkuman dokumen rancangan pengajaran harian matematik tahun 6 untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta kepada nombor bulat dan sebaliknya dalam 3 kalimat:
Rancangan ini menjelaskan aktiviti pembelajaran untuk topik menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta termasuk penerangan guru, perbincangan kumpulan, dan latihan soalan. Murid diharapkan dapat menukar nombor antara perp
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1/ 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 6 MINGGU 4 HARI Isnin TARIKH 10.04.2023 MASA 7.20 - 7.50 am KELAS 6 Mutiara JUMLAH MINIT 30 min BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK UNIT 1 NOMBOR HINGGA 10 000 000 STANDARD KANDUNGAN 1.1 Aplikasi sebarang nombor. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.5 Menukar nombor dalam perpuluhan juta dan pecahan juta kepada nombor bulat dan sebaliknya. KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat dibimbing tentang penukaran nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta dan sebaliknya. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Menukarkan nombor kepada perpuluhan juta dan pecahan juta dan sebaliknya. AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan (Buku Teks MS 13-16) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False 2. Murid diterangkan mengenai 2 cara yang sesuai untuk membundarkan sebarang nombor hingga ratus ribu yang terdekat. 3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 4. Dengan isyarat daripada guru, murid secara individu bergerak untuk melihat hasil perbincangan atau hasil kerja rakan-rakan berdasarkan topik bundarkan nombor. 5. Apabila guru memberikan isyarat kedua, semua murid balik ke tempat asal dan membuat perkongsian dalam kumpulan berkaitan apa yang telah dipelajarinya daripada rakan atau kumpulan lain. 6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. 7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. 8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Roam the Room TAHAP - PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Penyelesaian Masalah Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item. Nilai Murni – Ketekunan BBM Buku teks, Kertas Sebak , Pen Marker PENTAKSIRAN Pemerhatian REFLEKSI Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
