PESERTA DIDIK(LKPD)

LEMBAR KERJA

Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

PERTEMUAN 1, 2 & 3

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Kelas / Semester :X/1

Sub Materi : Menyusun SPLTV

Waktu : 120 Menit

Nama Siswa : ……………………………….

Kelas : ……………………………….

KOMPETENSI DASAR
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual.

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variab

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan aktivitas di LKPD ini, siswa diharapkan mampu menyusun sistem persamaan
linear tiga variabel dari suatu masalah kontekstual dengan benar.

LANGKAH
-LANGKAH :

1. Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD

2. Isilah identitas kalian di tempat yang sudah disediakan
3. Kerjakan LKPD sesuai dengan langkah yang ada.
4. Jika ada hal yang belum dipahami/membingungkan silahkan hubungi guru m
Melalui WA maupun
. google classroom

5. Setelah selesai dikerjakan, foto kemudian kirim ke google classroom sesuai

dengan tanggal
waktu yang telah ditentukan.
KEGIATAN BELAJAR

AYO AMATI…!!!

Bu Joko pergi ke sebuah toko buah untuk

membelikan oleh-oleh ketiga anaknya. Bu joko

membeli 3 kantong buah untuk dibagikan ke

anakanaknya. Kantong pertama berisi 3 buah apel,

5 buah apel dan 2 buah salak. Kantong kedua

berisi 2 buah apel, 3 buah jeruk dan 4 buah salak.

Sedangkan kantong ketiga berisi 6 buah apel,

sebuah jeruk dan sebuah salak. Harga tiap

kantong

berbeda-beda. Harga kantong pertama Rp 17.500,- , harga kantong kedua Rp 13.500,-

dan harga kantong ketiga Rp 17.500,-.

MENANYA…???

Apakah masalah tersebut merupakan masalah sistem persamaan linear tiga variabel?
Jelaskan!

BERFIKIR

Untuk mengetahui apakah suatu masalah merupakan masalah sistem persamaan linear
tiga variabel, maka kita harus menyusun model matematika dari masalah tersebut.
Langkah 1 : Tuliskan informasi yang diperoleh dari masalah di atas
Kantong ke- Jenis buah Harga
… … … …
… … … … …
.... … … … …
…. … … … …
Langkah 2 : Buat pemisalan (variabel) yang menyatakan jenis buah
Jawab :
𝑥 : banyaknya apel
𝑦 : ……………………………………..
𝑧 : ………………………………………
Langkah 3 : Nyatakan banyaknya jenis buah tiap kantong dengan harganya
Jawab :
3𝑥 + ⋯ + ⋯ = 17.500
……………………………………..
………………………………………

langkah 4 : lihat langkah 3 diperoleh suatu sistem persamaan yaitu :

Jawab :
3𝑥 + ⋯ + ⋯ = 17.500
{… … … … … … … … … … .
………………………….

Langkah 5 : Perhatikan langkah 4

 Berapakah jumlah persamaan yang diperoleh

Jawab :

……..………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

 Berapakah jumlah variabel yang digunakan

Jawab :
……..………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

 Berapakah pangkat dari tiap variabel tersebut

Jawab :
……..………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

Langkah 6 : Berdasarkan langkah 5 dapat disimpulkan bahwa permasalahan tersebut

Jawab :
Merupakan SPLTV / bukan (pilih salah satu)
 Untukmembantu memahami
bagai
mana cara menyusun model matematika dari suatu
masalah ke dalam bentuk sistem persamaan linear tiga variabel silahkan klik link
berikuthttps://www.youtube.com/watc
: h?v=CU9asWFiCJ
A

MENYIMPULK
AN
Berdasarkan kegiatan belajar yang telah anda lakukan maka dapat disimpulkan bahwa
Bentuk umum sistem persamaan linear tiga variabel adala H

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Langkah-langkah menyusun sistem persamaan linear (model matematika) adalah

1. …………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ………..……………………………………………………………………………….………………………………………
4. ……………………………………………………………………………..…………………………………………………..

AYO BERLATIH

1. Diketahui harga sebuah apel, sebuah jeruk dan sebuah pisang adalah Rp. 6.000,00.

Reva membeli 3 jeruk, 2 pisang dan 1 apel membayar Rp. 11.000,00. Donita membeli 2

jeruk, 1 apel dan 2 pisang dan membayar Rp 9.000,00. Tentukan model matematika
yang sesuai !
 Jawab :

(skor 50)

2. Suatu bilangan tersusun dari 3 digit. Jumlah ketiga digit adalah 10. Dua kali
digit ketiga dikurangi jumlah digit pertama dan kedua nilainya 5. Bilangan itu nilainya
20 kali jumlah ketiga digit ditambah 215. Buatlah model matematika

yang sesuai dengan ilustrasi tersebut ?

Jawab :

(skor 50)

Pedoman Penilaian
Kegiatan skor
Berfikir , langkah 1 10
Berfikir , langkah 2 5
Berfikir , langkah 3 5
Berfikir , langkah 4 5
Berfikir , langkah 5 6
 Berfikir , langkah 6 5
Menyimpulkan (1) 7
Menyimpulkan (2) 7

Hasil = skor total x 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Pertemuan 4&5
4

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Kelas / Semester :X/1

Sub Materi : Menyelesaikan SPLTV dengan Metode Campuran

Waktu : 100 menit

Nama Siswa : …………………………………….…………………

Kelas : ……………………………………………………….

KOMPETENSI DASAR
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual.

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan

linear tiga variabel.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melakukan aktivitas di LKPD ini, siswa diharapkan mampu menyelesaikan sistem
persamaan linear tiga variabel dengan metode campuran dengan benar.
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD

2. Isilah identitas kalian di tempat yang sudah disediakan
3. Kerjakan LKPD sesuai dengan langkah yang ada.
4. Jika ada masalah silahkan hubungi guru melalui WA maupun google classroom.
5. Setelah selesai dikerjakan, foto kemudian kirim ke google classroom sesuai dengan
tanggal dan waktu yang telah ditentukan.

INGAT
……
Langkah -langkahmenyelesaikan SPLTV dengan
metode campuran adalah :
1. Pilih variabe
l yang akan dihilangkan (dieliminasi). Buatlah dua pasangan
persamaan linear tiga variabel
2. Operasikan tiap pasang persamaan linear tiga variabel sehingga diperoleh
persamaan linear 2 variabel
3. Operasikan 2 pasang persamaan linear 2 variabel (langkah 2) sehingga diperoleh
nilai 2 variabelnya.
4. Sustitusikan nilai variabel yang diperoleh (langkah 3) ke salah satu persamaan
linear tiga variabel sehingga diperoleh nilai variabel ketiga.
5. Tulis himpunan penyelesaian

Untuk membantu memahami bagaimana cara menyusun model matematika dari

suatu masalah ke dalam bentuk sistem persamaan linear tiga variabel silahkan klik link
berikut:https://www.youtube.com/watch?v=fz45guKRwD
4

AYO
BERLATIH
𝑥−𝑦+2𝑧 =24
1. Tentukan nilai 𝑥, 𝑦 dan 𝑧 dari sitem persamaan linear {2𝑥+2𝑦−𝑧 =2
3𝑥+𝑦+2𝑧 =8
Jawab : (skor 30)
 3𝑥−𝑦 =7
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari { 𝑥+𝑦 =7
𝑥+𝑦 =𝑧

Jawab :

(skor 30 )

𝑥+𝑦+𝑧 =3
3. Diketahui SPLTV { 3𝑥−𝑦−𝑧 =1 . Tentukan nilai dari 𝑥+𝑦+𝑧
2𝑥+𝑦+2𝑧 =6
Jawab : (skor 40)
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Pertemuan 6 & 7

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Kelas / Semester :X/1

Sub Materi : Menyelesaikan SPLTV dengan Metode Deteminan

Waktu : 100 menit

Nama Siswa : …………………………………….…………………

Kelas : ……………………………………………………….

KOMPETENSI DASAR
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual.

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan

linear tiga variabel.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melakukan aktivitas di LKPD ini, siswa diharapkan mampu menyelesaikan sistem
persamaan linear tiga variabel dengan metode determinan dengan benar.
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD

2. Isilah identitas kalian di tempat yang sudah disediakan

3. Kerjakan LKPD sesuai dengan langkah yang ada.

4. Jika ada masalah silahkan hubungi guru melalui WA maupun google classroom.
5. Setelah selesai dikerjakan, foto kemudian kirim ke google classroom sesuai dengan
tanggal dan waktu yang telah ditentukan.

INGAT ……

Langkah
-langkah menyelesaikan SPLTV dengan metode
Determinan
adalah :
𝐴𝑋= 𝐵
1. Ubah SPLTV dalam bentuk matriks
𝐴 ( dinotasikan
2. Hitung nilai determinan 𝐷), nilai𝐷𝑥 , nilai𝐷𝑦 , nilai𝐷𝑧
𝑥, 𝑦 dan𝑧
3. Menghitung nilai
𝐻𝑃= {(𝑥, 𝑦, 𝑥)}
4. Tulis himpunan penyelesaian

Untuk membantu memahami bagaimana cara menyusun model matematika dari

suatu masalah ke dalam bentuk sistem persamaan linear tiga variabel silahkan klik link
berikut https://www.youtube.com/watch?v=Y
: 3-lHxJtzIk

AYO
BERLATIH
𝑥 −𝑦 +2𝑧 = 24
1. Tentukan nilai 𝑥, 𝑦 dan 𝑧 dari sitem persamaan linear {2𝑥+2𝑦−𝑧 =2
3𝑥+𝑦+2𝑧 =8
Jawab : (skor 30)
 3𝑥−𝑦 =7
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari { 𝑥+𝑦 =7
𝑥+𝑦 =𝑧

Jawab :

(skor 30)

𝑥+𝑦+𝑧 =3
3. Diketahui SPLTV { 3𝑥−𝑦−𝑧 =1 . Tentukan nilai dari 𝑥+𝑦+𝑧
2𝑥+𝑦+2𝑧 =6
Jawab : ( skor 40)