LKPD SPLTV

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
KELOMPOK : ……………………….. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

NAMA ANGGOTA : KELAS/ SEMESTER :X/1
1. …………………………………………………………….. MATERI POKOK : Sistem Persamaan Linear
2. …………………………………………………………….. Tiga Variabel (SPLTV)
3. …………………………………………………………….. ALOKASI WAKTU : menit
4. ………………………………………………………………
4. ………………………………………………………………
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menemukan konsep dan definisi Sistem Persamaan Linear

Tiga Variabel (SPLTV) dan menyelesaikan dalam bentuk
masalah menggunakan model Problem Based Learning
dengan pendekatan saintifik.
PETUNJUK
1. Bacalah setiap petunjuk dengan seksama

2. Ikutilah setiap petunjuk yang diberikan
3. Diskusikan dengan kelompok pertanyaan yang ada
kemudian jawablah pertanyaan tersebut
4. Tanyakan kepada guru, jika mengalami kesulitan
dalam mengerjakannya
KEGIATAN PRASYARAT
Ayo Ingat
Kembali!
Sebuah bingkai foto berbentuk bangun persegi panjang yang

memiliki keliling 100 cm.
Misalkan panjang bingkai adalah x dan lebar bingkai adalah y,
maka hubungan x dan y dari kalimat diatas dapat dinyatakan
sebagai model matematika:
......................................................................................
Dari hasil diatas, didapat Persamaan Liniar Dua Variabel dalam
bentuk umum:
ax+by=c (persamaan)
Dimana,
…,… = variable
… = koefisien dari variabel …
… = koefisien dari variabel …
… = konstanta persamaan.
Ayo Menalar
Andi dan Atik pergi ke pasar menggantikan ibu mereka berbelanja.

Andi membeli dua ikat bayam dan satu kotak tahu seharga Rp 9.000,- .
Sedangkan Atik membeli satu ikat bayam dan tiga kotak tahu seharga
Rp 17.000,-. Maka model matematika dari ilustrasi tersebut ialah……
Penyelesaian :
Diketahui :
Andi membeli 2 (ikat bayam) dan 1 (kotak tahu) seharga Rp 9.000, dan
Atik membeli 1 (ikat bayam) dan 3 (kotak tahu) seharga Rp 17.000.
Ditanya : Model matematika?
Selesaian: Misalkan,
harga satu ikat bayam = b
harga satu kotak tahu =t
maka model matematika persoalan diatas yaitu,
…b+…t=…
…b+…t=…
Dari hasil menalar diatas, didapat Sistem Persamaan Linear Dua

Variabel (SPLDV) dalam bentuk umum:
𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1
(persamaan)
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2
Dimana,
…,… = variabel
…,… = koefisien dari variabel …
…,… = koefisien dari variabel …
…,… = konstanta persamaan.
KEGIATAN INTI
Mengenal Sistem Persamaan
Linear Tiga Variabel (SPLTV).
Ayo Amati
Permasalahan 1
Sebuah keluarga memiliki tiga orang anak, yakni anak pertama yang bernama
Andin, anak kedua yang bernama Bara, dan anak terakhir yang bernama Cinta.
Jumlahan umur Andin,Bara,dan Cinta adalah 20 tahun. Selisih umur Andin dan
Cinta sama dengan umur Bara, sedangkan jumlahan umur Andin dan Bara sama
dengan empat kali umur Cinta.
Ubah persoalan di atas ke dalam model matematika!
Kolom Jawaban
Misalkan :
Umur Andin = x
Umur Bara = y
Umur Cinta = z
 Jumlahan umur Andin,Bara dan Cinta adalah 20 tahun
Model matematika : … + … + … = …
 Selisih umur Andin dan Cinta sama dengan umur Bara
Model matematika : … - … = …
 Jumlahan umur Andin dan Bara sama dengan empat kali umur Cinta
Model matematika : … + … = ……
Jadi, model matematika persoalan diatas yaitu
…+…+…=…
…-…=…
… + … = ……
Ayo Menalar
Dari permasalahan 1 didapatkan model matematika yaitu

…+…+…=…
…-…=…
… + … = ……
Mari nyatakan ketiga persamaan di atas dalam bentuk yang
seragam!
…+…+…=…
…+…+…=…
…+…+…=…
Dari ketiga persamaan yang telah seragam, didapat Sistem
Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) dalam bentuk umum yaitu:
𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2 (persamaan)
𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3
Dimana,
… , …, … = variabel
… , …, … = koefisien dari variabel …
… , …, … = konstanta persamaan.
Ayo Simpulkan!
Dari proses menalar tersebut, tuliskan simpulan tentang apa itu Sistem
Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ayo Amati
Permasalahan 2
Diketahui tiga persamaan:
1 1 1
+𝑦+𝑧 =2
𝑥
2𝑝 + 3𝑞 − 𝑟 = 6, dan
𝑝 + 3𝑞 = 3
Apakah ketiga persamaan tersebut membentuk sistem persamaan

linear tiga variabel?
Kolom Jawaban
 Persamaan pertama
1 1 1
+𝑦+𝑧 =2
𝑥
… … …
⇔ + 𝑥𝑦𝑧 + 𝑥𝑦𝑧 = 2 samakan penyebut
𝑥𝑦𝑧
⇔ ⋯ + ⋯ + ⋯ = 2(… ) tidak linear
Jadi, persamaan pertama bukan persamaan linear.
 Persamaan kedua
2𝑝 + 3𝑞 − 𝑟 = 6 persamaan linear
 Persamaan ketiga
𝑝 + 3𝑞 = 3
⇔ 𝑝 + 3𝑞 + ⋯ 𝑟 = 3 persamaan linear
Dari persamaan pertama, kedua dan ketiga dapat ditarik

kesimpulan bahwa ketiga persamaan tersebut tidak dapat
membentuk sistem persamaan linear tiga variabel karena
……………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………..
Ayo Simpulkan!
Dari proses mengamati tersebut, tuliskan simpulan tentang ciri - ciri

Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

LKPD SPLTV

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD SPLTV

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD SPLTV

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK : ……………………….. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Menemukan konsep dan definisi Sistem Persamaan Linear

1. Bacalah setiap petunjuk dengan seksama

Sebuah bingkai foto berbentuk bangun persegi panjang yang

Andi dan Atik pergi ke pasar menggantikan ibu mereka berbelanja.

Dari hasil menalar diatas, didapat Sistem Persamaan Linear Dua

Ubah persoalan di atas ke dalam model matematika!

Dari permasalahan 1 didapatkan model matematika yaitu

Diketahui tiga persamaan:

Apakah ketiga persamaan tersebut membentuk sistem persamaan

⇔ ⋯ + ⋯ + ⋯ = 2(… ) tidak linear

Jadi, persamaan pertama bukan persamaan linear.

Dari persamaan pertama, kedua dan ketiga dapat ditarik

Dari proses mengamati tersebut, tuliskan simpulan tentang ciri - ciri

Anda mungkin juga menyukai