RENCANA TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN INDIVIDU 3

CGP ANGKATAN 9 KABUPATEN TANAH BUMBU

No Nama CGP Capaian yang Sudah Capaian yang akan Rencana Tindak lanjut
Dipelajari CGP dipelajari oleh CGP
1 Wiwit Handayani, S. Pd.SD  Memahami Modul 2.1 dan 2.2  Mempraktikan RPP  Mendampingi dan memantau
 Menyusun RPP berbasis budaya berbasis budaya positif tugas CGP di LMS
positif dan Pembelajaran dan Pembelajaran  Memberi masukan terhadap
Berdiferensiasi Berdiferensiasi dikelas Portofolio Digital CGP
 Menyusun RPP berbasis PSE  Mempraktikan RPP  Memberikan masukan dalam
berbasis PSE dikelas penerapan paket Modul 2
 Memberikan umpan balik
terhadap RPP berbasis budaya
positif, pembelajaran
diferensiasi dan PSE yang
disusun CGP sebelum supervisi
pada PI 4
2 Sulusiatil Khairin, S. Pd  Memahami Modul 2.1 dan 2.2  Mempraktikan RPP  Mendampingi dan memantau
 Menyusun RPP berbasis budaya berbasis budaya positif tugas CGP di LMS
positif dan Pembelajaran dan Pembelajaran  Memberi masukan terhadap
Berdiferensiasi Berdiferensiasi dikelas Portofolio Digital CGP
 Menyusun RPP berbasis PSE  Mempraktikan RPP  Memberikan masukan dalam
berbasis PSE dikelas penerapan paket Modul 2
 Memberikan umpan balik
terhadap RPP berbasis budaya
positif, pembelajaran
diferensiasi dan PSE yang
disusun CGP sebelum supervisi
pada PI 4
3 Dedy Ismawan, S. Pd  Memahami Modul 2.1 dan 2.2  Mempraktikan RPP  Mendampingi dan memantau
 Menyusun RPP berbasis budaya berbasis budaya positif tugas CGP di LMS
positif dan Pembelajaran dan Pembelajaran  Memberi masukan terhadap
Berdiferensiasi Berdiferensiasi dikelas Portofolio Digital CGP
 Menyusun RPP berbasis PSE  Mempraktikan RPP  Memberikan masukan dalam
berbasis PSE dikelas penerapan paket Modul 2
  Memberikan umpan balik
terhadap RPP berbasis budaya
positif, pembelajaran
diferensiasi dan PSE yang
disusun CGP sebelum supervisi
pada PI 4
4 Novy Hidayati  Memahami Modul 2.1 dan 2.2  Mempraktikan RPP  Mendampingi dan memantau
 Menyusun RPP berbasis budaya berbasis budaya positif tugas CGP di LMS
positif dan Pembelajaran dan Pembelajaran  Memberi masukan terhadap
Berdiferensiasi Berdiferensiasi dikelas Portofolio Digital CGP
 Menyusun RPP berbasis PSE  Mempraktikan RPP  Memberikan masukan dalam
berbasis PSE dikelas penerapan paket Modul 2
 Memberikan umpan balik
terhadap RPP berbasis budaya
positif, pembelajaran
diferensiasi dan PSE yang
disusun CGP sebelum supervisi
pada PI 4
5 Raji Sam’ani  Memahami Modul 2.1 dan 2.2  Mempraktikan RPP  Mendampingi dan memantau
 Menyusun RPP berbasis budaya berbasis budaya positif tugas CGP di LMS
positif dan Pembelajaran dan Pembelajaran  Memberi masukan terhadap
Berdiferensiasi Berdiferensiasi dikelas Portofolio Digital CGP
 Menyusun RPP berbasis PSE  Mempraktikan RPP  Memberikan masukan dalam
berbasis PSE dikelas penerapan paket Modul 2
 Memberikan umpan balik
terhadap RPP berbasis budaya
positif, pembelajaran
diferensiasi dan PSE yang
disusun CGP sebelum supervisi
pada PI 4
6 Dariani  Memahami Modul 2.1 dan 2.2  Mempraktikan RPP  Mendampingi dan memantau
 Menyusun RPP berbasis budaya berbasis budaya positif tugas CGP di LMS
positif dan Pembelajaran dan Pembelajaran  Memberi masukan terhadap
Berdiferensiasi Berdiferensiasi dikelas Portofolio Digital CGP
 Menyusun RPP berbasis PSE  Mempraktikan RPP  Memberikan masukan dalam
berbasis PSE dikelas
 penerapan paket Modul 2
 Memberikan umpan balik
terhadap RPP berbasis budaya
positif, pembelajaran
diferensiasi dan PSE yang
disusun CGP sebelum supervisi
pada PI 4

No Nama CGP Capaian yang sudah dipelajari Capaian yang mungkin tercapai saat pendampingan berikutnya Rencana Tindak Lanjut 1 Misbah
S.Pd Menerapkan Pemahaman modul 2.1 dan 2.2 Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi, KSE dan budaya positif  Memantau dan
mengingatkan tugas CGP di LMS  Membimbing dan mengarahkan pembuatan portofolio digital  Memberikan dampingan terkait penerapan
paket modul modul 2 yang masih memerlukan arahan  Memberikan umpan balik terkait RPP berdiferensiasi, KSE dan budaya positif untuk
supervisi kelas CGP 2 Isyana Tri Putri, S.Farm.,Apt Menerapkan Pemahaman modul 2.1 dan 2.2 Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi, KSE
dan budaya positif  Memantau dan mengingatkan tugas CGP di LMS  Membimbing dan mengarahkan pembuatan portofolio digital 
Memberikan dampingan terkait penerapan paket modul modul 2 yang masih memerlukan arahan  Memberikan umpan balik terkait RPP
berdiferensiasi, KSE dan budaya positif untuk supervisi kelas CGP 3 Rahmi Widiati, S. Pd Menerapkan Pemahaman modul 2.1 dan 2.2
Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi, KSE dan budaya positif  Memantau dan mengingatkan tugas CGP di LMS  Membimbing dan
mengarahkan pembuatan portofolio digital  Memberikan dampingan terkait penerapan paket modul modul 2 yang masih memerlukan arahan 
Memberikan umpan balik terkait RPP berdiferensiasi, KSE dan budaya positif untuk supervisi kelas CGP 4 Rina Rukmana, S.Pd Menerapkan
Pemahaman modul 2.1 dan 2.2 Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi, KSE dan budaya positif  Memantau dan mengingatkan tugas CGP di
LMS  Membimbing dan mengarahkan pembuatan portofolio digital  Memberikan dampingan terkait penerapan paket modul modul 2 yang
masih memerlukan arahan  Memberikan umpan balik terkait RPP berdiferensiasi, KSE dan budaya positif untuk supervisi kelas CGP