Rapor Kelas 2 B Semester 2

Data Sekolah Sampul
Rapor
Data Siswa Nilai Rapor
INPUT TP Mutasi
INPUT NA Buku Induk
Sumatif
Rekap NA
Website : https://s.id/fsgsumenep
Ekstrakurikuler
APL. Sumatif APLIKASI RAPOR SD - KUMER
Tengah SEMESTER 2
semester UNTUK KELAS 2 (DUA) J.JOEKIER
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO
Nama Sekolah UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas 1
Nama Sekolah UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas 2
NIS 100007 3
NPSN 10806437 4
Alamat Sekolah Jln. Poros Tengah 5
Telepon 082371664758 6
Kode Pos 34198
Kelurahan Muara Gading Mas
Kecamatan Labuhan Maringgai
Kabupaten/ Kota Lampung Timur
Kabupaten/ Kota Lampung Timur 7
Provinsi Lampung 8
Website -
E-mail sdn2muaragadingmas@gmail.com
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah ABDUL HAMID, S.Pd
NIP 196604121993031006
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas SEGESTI NABELA, S.Pd
NIP -
Kelas 2.B
Semester 2 (Dua)
Fase C
Tahun Pelajaran 2023/2024
Tanggal Raport Semester 2 14 Juni 2024
Password sdnlentengtimur1
MATA PELAJARAN
EKSTRA
MUATAN WAJIB MUATAN LOKAL
KURIKULER
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP)Bahasa Lampung Pramuka
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn)
Bahasa Indonesia
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Seni (Pilihan)
…
b. Seni Rupa
…
Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Bahasa Inggris *
HOME
KEMBALI
BERIKUTNYA
DATA SISWA
5 6
NO.
NO NISN NAMA SISWA TEMPAT LAHIR
INDUK
2 3 4 5 6
1 0146099049 4205 AGIL MARDANI Muara Gading Mas

2 3152129666 4206 AMBO AHMAD REZA Muara Gading Mas
3 3140772194 4207 ANDIKA Muara Gading Mas
4 3156699434 4208 AQILA NUR SAFITRI Muara Gading Mas
5 3151001399 4209 DINDA NOVIYANTI Muara Gading Mas
6 3163050323 4211 FAIZ KENZIE HAMIZAN Bukit Kandung
7 3151219279 4212 FAREL STIAWAN Muara Gading Mas
8 3158742964 4213 JIHAN SAPUTRI Jakarta
9 3162698389 4214 LIANTHA ZIVANI KIKANDIRA Muara Gading Mas
10 3166895358 4215 M BAYHAQI ALFARIZKY Labuhan Maringgai
11 3157394233 4216 M FAISAL AL FAJRI Muara Gading Mas
12 3129004648 4217 MUHAMAD RISKI ADITIA Muara Gading Mas
13 3169430770 4218 MUHAMMAD ALI URAIDHY Muara Gading Mas
14 3166684876 4219 MUHAMMAD SYACHPUTRA Lampung
15 3165079962 4220 NAJWA JANITRA ULYA Muara Gading Mas
16 3152089238 4221 NARA OKTO FIANI Muara Gading Mas
17 3156626150 4222 PUTRI DIYANA Muara Gading Mas
18 3167999188 4223 RESTU ADI RAYA Labuhan Maringgai
19 3153560374 4224 RIDHO ALBI Muara Gading Mas
20 3158398087 4225 SAVARAZ NOVANDA Muara Gading Mas
21 3167010486 4227 SHAKILA HANUM KHAIRUNNISA Muara Gading Mas
22 3162163000 4228 SILVIA RAHMADANI Muara Gading Mas
23 3156308756 4229 SURYAK Muara Gading Mas
24
25
26
27
28
29
30
31 ... ... .... ....
32 ... ... .... ....
33 ... ... .... ....
34 ... ... .... ....
35 ... ... .... ....
36 ... ... .... ....
37 ... ... .... ....
38 ... ... .... ....
39 ... ... .... ....
40 ... ... .... ....
7 8 9 10 11 12
TANGGAL JENIS PENDD

TEMPAT, TGL LAHIR JK AGAMA
LAHIR KELAMIN SBELUMNYA
7 8 9 10 11 12
3/8/2014 MUARA GADING MAS, 08/03/2014 L L Islam TK
6/15/2015 MUARA GADING MAS, 15/06/2015 L L Islam TK
10/10/2014 MUARA GADING MAS 10/10/2014 L L Islam TK
7/27/2015 MUARA GADING MAS, 27/07/2015 P P Islam TK
11/20/2015 MUARA GADING MAS 20/11/2015 P P Islam TK
2/27/2016 BUKIT KANDUNG 27/02/2016 L L Islam TK
1/28/2015 JAKARTA 28/01/2015 P P Islam TK
2/27/2016 LABUHAN MARINGGAI 27/02/2016 L L Islam TK
3/20/2016 LAMPUNG 30/03/2016 L L Islam TK
4/16/2016 LABUHAN MARINGGAI 23/02/2016 L L Islam TK
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
.... ...., .... .... ....
13 14 15 16
NAMA ORANG TUA PEKERJAAN ORANG TUA
AYAH IBU AYAH IBU

13 14 15 16
TARDA PUJI ASTUTI Nelayan Tidak bekerja

AMBO ILLANG HALIYAH Buruh Tidak bekerja
SAMITA KASTUTI Buruh Tidak bekerja
KARTONI ASIYAH Nelayan Tidak bekerja
SULTAN HASANUDIN WIYANTI Nelayan Tidak bekerja
DONNY ANDRIADY NETTI MARLINDA Nelayan Tidak bekerja
RUDI MULYANI Wiraswasta Tidak bekerja
RUSLAN RAHMAWATI Nelayan Tidak bekerja
WAHONO JUBAIDI ULFA RAHWATI Nelayan Buruh
RIZKY PRATAMA NUR MAI NARSIH Buruh Tidak bekerja
NANANG NUR TANJITSUSI SUSANTI Nelayan Tidak bekerja
CARIDA RASINAH Karyawan Swasta Tidak bekerja
SAIFUL HADI YUNAH Nelayan Tidak bekerja
HILMANSYAH TITA HARYANTI Nelayan Tidak bekerja
UUS KRISTIAWAN YULIANTI Wiraswasta Tidak bekerja
SOLIKIN ECIH RASTA RESIN Wiraswasta Tidak bekerja
JUMADI SUMIATI Nelayan Tidak bekerja
RUDIANTO ANILA TIKA SARI Buruh Tidak bekerja
SUPENDI HAYATI Nelayan Tidak bekerja
DA'I RAPIKOH Karyawan Swasta Tidak bekerja
TARMIDI RAHMAWATI Nelayan Tidak bekerja
DASMAN ROHANI Wiraswasta Tidak bekerja
ABDUL GHOFUR DARSIH Nelayan Tidak bekerja
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
ALAMAT ORANG TUA
KECAM KABUPA
JALAN DESA
ATAN TEN
17 18 19 20
DUSUN V KUALA BARAT II MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN XIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN V KUALA BARAT II MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VIII KUALA TIMUR MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN XI GADING JAYA I MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN IV KUALA BARAT I MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VI KUALA TENGAH MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VI KUALA TENGAH I MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN XIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN V MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN XI GADING JAYA I MUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VII KUALA TIMUR MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN IV KUALA BARAT II MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN IX MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN XII GADING JAYA II MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN XI GADING JAYA I MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN VI KUALA TENGAH I MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
DUSUN II GADING JAYA I MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
.... .... .... ....
KEHADIRAN
PROPINSI S I A
21 22 23 24
Lampung
Lampung
Lampung J.JOEKIER
Lampung
HOME
Lampung
Lampung KEMBALI
Lampung
Lampung BERIKUTNYA
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
Lampung
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
.... - - -
Seni Bhs
PAIBP
Musik Inggris
PKn Seni Tari BTA
Bhs
Bhs Indo Seni Rupa
Madura
Matematik Seni Teater Mulok 1
a
IPAS PJOK
Bhs HOME
Inggris KEMBALI
BTA BERIKUTNYA
Bhs
Madura
Mulok 1
J.JOEKIER
Seni Bhs
PAIBP
Musik Inggris
PKn Seni Tari BTA
Bhs
Bhs Indo Seni Rupa
Madura
Matematik Seni Teater Mulok 1
a
IPAS PJOK
Bhs HOME
Inggris KEMBALI
BTA BERIKUTNYA
Bhs
Madura
Mulok 1
J.JOEKIER
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :
AGIL MARDANI
NIS / NISN
4205 / 0146099049
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )
Nama Sekolah : UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas

NPSN : 10806437
Alamat Sekolah : Jln. Poros Tengah
Kode Pos : 34198
Desa / Kelurahan : Muara Gading Mas
Kecamatan : Labuhan Maringgai
Kabupaten / Kota : Lampung Timur
Provinsi : Lampung
Website : -
E-mail : sdn2muaragadingmas@gmail.com
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : AGIL MARDANI

NIS / NISN : 4205 / 0146099049
Tempat, Tanggal Lahir : MUARA GADING MAS, 08/03/2014
Jenis Kelamin : L
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya : TK
Alamat Peserta Didik : MAUARA GADING MAS
Nama Orang Tua

Ayah : TARDA
Ibu : PUJI ASTUTI
Pekerjaan Orang Tua

Ayah : Nelayan
Ibu : Tidak bekerja
Alamat Orang Tua

Jalan : DUSUN V KUALA BARAT II
Kelurahan/Desa : MAUARA GADING MAS
Kecamatan : Labuhan Maringgai
Kabupaten / Kota : Lampung Timur
Provinsi : Lampung
Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Sumenep, 14 Juni 2024

Kepala Sekolah,
ABDUL HAMID, S.Pd

NIP. 196604121993031006
1
J.JOEKIER
Print Preview
HOME
KEMBALI
Print Out
BERIKUTNY
A
LAPORAN HASIL BELAJAR
(RAPOR)
Nama Peserta
Nama Peserta didik
Didik : AGIL MARDANI Kelas : 2.B
NIS/NISN
NIS/NISN : 4205 / 0146099049 Fase : C
SEKOLAH
Sekolah : UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading MSemester : 2 (Dua)
ALAMAT
Alamat : Jln. Poros Tengah Tahun Pelajaran: 2023/2024
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam membaca
QS. al-Falaq danQS. al-Kauṡar dengan tartil terutama dalam
menerapkanbacaan gunnah dan mad.
Pendidikan Agama
1 Islam dan Budi Pekerti 80
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam meyakini
(PAIBP)
bahwa hidup bersih, hidup rapi, dan hidup teratur sebagai
cerminan dari iman.
Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam

menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh :
warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh :
Pendidikan Pancasila miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di
2 dan Kewarganegaraan 82 lingkungan rumah dan sekolah.
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam mengenal
(PKn)
ciri-ciri fisik lingkungan keluarga dan sekolah, sebagai bagian
tidak terpisahkan dari wilayah NKRI
Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam menulis

kalimat dengan menggunakan tanda baca koma pada kalimat
3 Bahasa Indonesia 70
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam menulis
kalimat dengan menggunakan tanda baca koma pada kalimat

mengetahui kapan perkalian digunakan dan memahami
pengertian perkalian dengan cara mengungkapkannya ke
dalam sebuah kalimat matematika perkalian kemudian
4 Matematika 75 membaca kalimat matematikanya
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam mencoba
untuk menghubungkan satu bilangan dengan bilangan yang
lain
Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada
di daerah tempat tinggal
Ilmu Pengetahuan Alam

5 74
dan Sosial (IPAS) Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam
Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada
di daerah tempat tinggal
6 Seni (Pilihan)

memahami, membedakan, dan menirukan permainan nada,
irama dan melodi yang dicontohkan guru
0 80
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam memahami,
membedakan, dan menirukan permainan nada, irama dan
melodi yang dicontohkan guru
Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam mengenal

dan mengeksplorasi warna primer dan sekunder
b. Seni Rupa 79
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam mengenali,
mengidentifikasi dan menggunakan elemen rupa (garis dan
warna) dalam sebuah karya
Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam 0
Pendidikan Jasmani dan

7 81
Olahraga Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam 0

menyebutkan kata my and your, juga dapat menyebutkan
kata his dan her dalam memperkenalkan keluarga dan
teman
8 Bahasa Inggris * 74
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam menyebutkan
nama hewan dan bagian tubuh pada binatang
MUATAN LOKAL
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam 0
9 Bahasa Lampung 81
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam 0

melafazkan huruf hijaiyah yang bertanda baca Tasydid,
10 0 82
Ananda AGIL MARDANI perlu bimbingan dalam
mengidentifikasi hukum bacaan Gunnah,
No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Dalam upacara, berbagai sandi, pionering, baris-
Cukup berbaris, permainan, senam, olahraga, dan lagu-
1 Pramuka
Berkembang lagu
Cukup
2 0 Dalam mengoprasikan microsoft office word
Berkembang
3 0 Berkembang Dalam memainkan 2 lagu
Ketidakhadiran
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi,
peserta didik dinyatakan:
Naik/Tinggal*) …………… (…………..)

*) Coret yang tidak perlu
Sumenep, 14 Juni 2024
Orang Tua, Wali Kelas 2.B
TARDA SEGESTI NABELA, S.Pd

NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah
ABDUL HAMID, S.Pd

NIP. 196604121993031006
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "PAIBP"
KEG. Peserta didik dapat

MAPEL UNIT RUANG LINGKUP TUJUAN PEMBELAJARAN
BELAJAR menunjukkan sikap berlindung
diri kepada Allah Swt., sikap
bersyukur, dan peduli
PAIBP 6 Senang Bisa Membaca Al-Qur’an TP 1
terhadap sesama sebagai
implementasi
Peserta didik dapatpemahaman
makna QS. al-Falaq
menjelaskan pesan-pesan dan QS.
TP 2 alKauṡQS.
ar dengan baik.
pokok al-Falaq dan QS.
Peserta
al-Kauṡardidik
dengandapatbaik.
membaca
QS. al-Falaq danQS. al-
TP 3 Kauṡar dengan tartil terutama
dalam menerapkanbacaan
Peserta
gunnah dandidikmad.
dapat
menunjukkan hafalan QS. al-
TP 4
Falaq danQS. al-Kauṡar
dengan lancar.
Peserta didik dapat meyakini
7 Mari Mengenal Malaikat-Malaikat Allah TP 1 adanya malaikat-malaikat
Allah
Peserta didik dapat
meneladan sifat mulia
TP 2
ketaatandidik
Peserta dan dapat
kepatuhan para
malaikat
menyebutkan siapa itu
malaikat, nama-nama Malaikat
TP 3
beserta tugasnya, dan ciri- ciri
anak yang
Peserta beriman
didik dapat kepada
membuat
malaikat.
karya gambar tentang nama
TP 4
malaikat dan tugas-tugasnya
dengan baik
Peserta didikdan benar.
dapat meyakini
bahwa hidup bersih, hidup
8 Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji TP 1
rapi, dan hidup teratur sebagai
Peserta
cerminandidik
daridapat
iman.
menunjukkan sikap hidup
TP 2 bersih, hidup rapi, dan hidup
teratur
Pesertadalam kehidupan
didik dapat
seharihari
menjelaskan arti gaya hidup
TP 3 bersih, gaya hidup rapi, dan
Peserta
gaya hidupdidik dapatdengan
teratur membuat
kreasi denah lingkungan
menggunakan bahasa sendiri
rumah yang bersih, kreasi
TP 4
denah lingkungan rumah yang
rapi, dandidik
Peserta kreasi denah
dapat menerima
lingkungan
makna zikir rumah
dan doa yang teratur
setelah
9 Ayo Zikir dan Doa Setelah Salat TP 1
salat sebagai wujud berserah
Peserta didik
diri kepada dapat
Allah Swt.
menjelaskan dan
TP 2 mempraktekkan ketentuan
bacaan-bacaan
Peserta didik dapatzikir setelah
salat
menjelaskan dan
TP 3 mempraktekan ketentuan
bacaan-bacaan doa setelah
salat
Peserta didik dapat meyakini
dengan sungguh-sungguh
10 Asyiknya Belajar Kisah Ayah Para Nabi TP 1
kebenaran
Peserta kisah
didik Nabi Ibrahim
dapat
a.s.
menunjukkan sikap rela
berkorban, taat, dan patuh
TP 2
kepada Allah Swt.
Peserta didik dapat
sebagaimana meneladan Nabi
menjelaskan kisah baik
Ibrahim a.s. dengan
TP 3 keteladanan Nabi Ibrahim a.s.
dengan benar.
Peserta didik dapat menyusun
TP 4 urutan kartu kisah Nabi
Ibrahim a.s. dengan tepat
Peserta didik dapat
menceritakan kembali kisah
TP 5
Nabi Ibrahim a.s. dengan baik
dan benar.
ARAN "PAIBP"
CAPAIAN KOMPETENSI
sikap berlindung diri kepada Allah Swt.,
sikap bersyukur, dan peduli terhadap
sesama sebagai implementasi
J.JOEKIER
pemahaman makna QS. al-Falaq dan
QS. alKauṡar dengan baik.
pesan-pesan pokok QS. al-Falaq dan HOME
QS. al-Kauṡar dengan baik
membaca QS. al-Falaq danQS. al-Kauṡar KEMBALI
dengan tartil terutama dalam
menerapkanbacaan gunnah dan mad. BERIKUTNYA
hafalan QS. al-Falaq danQS. al-Kauṡar
dengan lancar.
meyakini adanya malaikat-malaikat Allah
meneladan sifat mulia ketaatan dan

kepatuhan para malaikat
menyebutkan siapa itu malaikat, nama-
nama Malaikat beserta tugasnya, dan
ciri- ciri anak yang beriman kepada
malaikat.
membuat karya gambar tentang nama
malaikat dan tugas-tugasnya dengan
baik dan benar.
meyakini bahwa hidup bersih, hidup rapi,
dan hidup teratur sebagai cerminan dari
iman.
sikap hidup bersih, hidup rapi, dan hidup
teratur dalam kehidupan seharihari
menjelaskan arti gaya hidup bersih, gaya
hidup rapi, dan gaya hidup teratur
dengan menggunakan bahasa sendiri
membuat kreasi denah lingkungan rumah
yang bersih, kreasi denah lingkungan
rumah yang rapi, dan kreasi denah
lingkungan rumah yang teratur
menerima makna zikir dan doa setelah
salat sebagai wujud berserah diri kepada
Allah Swt.
enjelaskan dan mempraktekkan
ketentuan bacaan-bacaan zikir setelah
salat
menjelaskan dan mempraktekan
ketentuan bacaan-bacaan doa setelah
salat
meyakini dengan sungguh-sungguh
kebenaran kisah Nabi Ibrahim a.s
menunjukkan sikap rela berkorban, taat,
dan patuh kepada Allah Swt.
sebagaimana meneladan Nabi Ibrahim
a.s. dengan baik
menjelaskan kisah keteladanan Nabi
Ibrahim a.s. dengan bena
menyusun urutan kartu kisah Nabi

Ibrahim a.s. dengan tepat
menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim

a.s. dengan baik dan benar
8
Mata Pelajaran : PAIBP

1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMA
No NAMA SISWA Senang Bisa Membaca Al- Mari Mengenal Malaikat-

Qur’an Malaikat Allah
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 1 TP 2 TP 3
1 AGIL MARDANI 80 79 85 78 80 80 79
2 AMBO AHMAD REZA 83 85 87 77 79 83 77
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
6 FAIZ KENZIE HAMIZAN
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
9 LIANTHA ZIVANI KIKANDIRA
10 M BAYHAQI ALFARIZKY
11 M FAISAL AL FAJRI
12 MUHAMAD RISKI ADITIA
13 MUHAMMAD ALI URAIDHY
14 MUHAMMAD SYACHPUTRA
15 NAJWA JANITRA ULYA
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
21 SHAKILA HANUM KHAIRUNNISA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 81.5 82 86 77.5 79.5 81.5 78

DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

ASESMEN SUMATI
ASESMEN SUMATIF AKHIR RUANG LINGKUP
SEMESTE
Senang Bisa
engenal Malaikat- Aku Senang Bisa Berakhlak Ayo Zikir dan Doa Setelah
Asyiknya Belajar Kisah Ayah Para Nabi Membaca Al-
alaikat Allah Terpuji Salat
Qur’an
TP 4 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 1 TP 2 TP 3 0 TP 1 TP 2 TP 3 TP 3 TP 4 Tes
80 77 79 85 78 80 77 79 80 80 80 80 80 80
79 76 85 87 77 79 76 85 80 80 80 80 80 80
79.5 76.5 82 86 77.5 79.5 76.5 82 0 80 80 80 80 80
F
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
Budi Pekerti
ASESMEN SUMATIF TENGAH
ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER *
SEMESTER
Asyiknya
Senang Bisa Mari Mengenal Aku Senang Senang Bisa Mari Mengenal Aku Senang Ayo Zikir dan
Belajar Kisah
Membaca Al- Malaikat- Bisa Berakhlak Membaca Al- Malaikat- Bisa Berakhlak Doa Setelah
Ayah Para
Qur’an Malaikat Allah Terpuji Qur’an Malaikat Allah Terpuji Salat
Nabi
Non Non Non Non Non Non Non Non
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes Tes
80 92 80 80 80 77 78 80
80 80 80 80 80 77 78 80
0 80 0 86 0 80 80 80 0 77 0 78 0 80 0
e
d
u
l
i
t
e
r
h
a
40 ### d
a
p
s
### e
NILAI s
RAPOR a
m
J.JOEKIER a
HOME TPs
e
80 KEMBALI bmembaca QS. al-Falaq danQS. al-Kau ṡar dengan tartil terutama dalam me
a
80 membaca
g QS. al-Falaq danQS. al-Kau ṡar dengan tartil terutama dalam me
BERIKUTNYA a###
i
###
i###
m
p###
l###
e
###
m
e###
n
t###
a
###
s
i###
###
p
e###
m
###
a
h###
a
###
m
a###
n
###
m
###
a
k###
n
###
a
Q
S
.
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
80
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "PKn"
KEG.
BELAJAR
Peserta didik mampu
menyebutkan identitas dirinya
PKn 3 Kita Beragam Tetapi Tetap Satu TP 1
sesuai
Pesertadengan jenis kelamin,
didik mampu
ciri-ciri fisik, dan
menyebutkan identitas hobinyadiri
(fisik dandidik
Peserta non mampu
fisik) keluarga
TP 2
dan teman-temannya
menceritakan dan menghargai di
lingkungan rumah dan
perbedaan baik fisik (contoh di :
sekolah
warna kulit, jenis rambut, dll)
TP 3
maupun nonfisik (contoh :
miskin, kaya, dll) keluarga dan
teman-temannya di lingkungan
rumah
Pesertadan sekolah.
didik mampu
mengidentifikasi dan
menceritakan bentuk kerja
4 Negara Kesatuan Republik Indonesia. TP 1
sama dalam keberagaman di
Peserta
lingkungan didik mampudan
keluarga
mengenal
sekolah. ciri-ciri fisik
TP 2 lingkungan
Peserta didik mampudan
keluarga
sekolah,
menyebutkan sebagai bagian
contoh tidak
sikap
terpisahkan
dan perilakudari wilayah NKRI
menjaga
TP 3 lingkungan sekitar serta
mempraktikkannya di
lingkungan keluarga dan
sekolah.
AJARAN "PKn"
CAPAIAN KOMPETENSI
menyebutkan identitas dirinya sesuai
dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan J.JOEKIER
hobinya
menyebutkan identitas diri (fisik dan non HOME
fisik) keluarga dan teman-temannya di
menceritakan dan dan
lingkungan rumah menghargai
di sekolah
perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, KEMBALI
jenis rambut, dll) maupun nonfisik
(contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan BERIKUTNYA
teman-temannya di lingkungan rumah
dan sekolah.
mengidentifikasi dan menceritakan

bentuk kerja sama dalam keberagaman
di lingkungan keluarga dan sekolah.
mengenal ciri-ciri fisik lingkungan
keluarga dan sekolah, sebagai bagian
tidak terpisahkan dari wilayah NKRI
menyebutkan contoh sikap dan perilaku
menjaga lingkungan sekitar serta
mempraktikkannya di lingkungan
keluarga dan sekolah.
DAFT
Mata Pelajaran : PKn
Pend
No NAMA SISWA Kita Beragam Tetapi Tetap Negara Kesatuan Republik

Satu Indonesia.
TP 1 TP 2 TP 3 0 TP 1 TP 2 TP 3 0
1 AGIL MARDANI 84 82 86 80 79 75 80
2 AMBO AHMAD REZA 76 75 77 80 76 76 80
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 80 78.5 81.5 80 77.5 75.5 80 0

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

HIR RUANG LINGKUP ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER
SEMESTER
Negara
Kita Beragam Kita Beragam
Kesatuan
0 Tetapi Tetap Tetapi Tetap 0
Republik
Satu Satu
Indonesia.
Non Non Non Non Non Non
0 0 0 0 Tes Tes Tes Tes Tes Tes
Tes Tes Tes Tes Tes Tes
84 86 82
76 77 75
0 0 0 0 80 0 0 0 0 0 81.5 0 78.5 0 0 0
r
i
n
y
a
s
e
s
u
a
i
d
e
n
ATIF AKHIR SEMESTER *
### g
a
NILAI n
RAPOR
j
J.JOEKIER e
Non Non n
TP
Tes
Tes
Tes
Tes HOME i
s
82 menceritakan dan menghargai perbedaan
KEMBALI
77 k
###
e
###
l
BERIKUTNYA
a###
m
###
i
n###
,
###
c###
i
###
r
i
###
-
c###
i
###
r
i###
###
f
i###
s
###
i
k###
,
###
d###
a
n###
###
h
o###
b
i
n
y
a
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
0 0 0 0 79
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "BAHASA INDON
KEG.
BELAJAR
peserta didik dapat menulis
kalimat dengan menggunakan
BINDO 5 Berteman dalam Keragaman TP 1
tanda baca koma pada kalimat
Peserta didik dapat
dari bacaan
mengategorikan kata kunci
berupa kata benda dalam
TP 2
beberapa kategori dari
informasi pada pengatur grafis
sederhana.
Peserta didik dapat

memahami dan menjelaskan
6 Bijak Memakai Uang TP 1 kata-kata baru pada gambar
“Cara-cara Mendapatkan
Peserta
Uang” didik dapat
menuliskan nama-nama
TP 2
pekerjaan yang sering ditemui
seharihari
Peserta didik dapat melakukan
TP 3 instruksi untuk bermain “Bum
Bum”.
Peserta didik dapat mengingat

dan menyebutkan informasi
7 Sayang Lingkungan TP 1
kunci pada teks yang
Peserta didik
dibacakan dapattepat;
dengan
mengidentifikasi perbedaan
TP 2 cara menghemat air dan
memilah sampah organik dan
Peserta didik dapat berbicara
anorganik
sopan menggunakan kalimat
TP 3
imbauan atau kalimat ajakan
dalam percakapan.
Peserta didik dapat membaca

8 Hobi yang Jadi Prestasi TP 1 dan menjelaskan informasi
yang ada dalam teks bacaan
Peserta didik dapat membaca
TP 2 kata-kata yang sering ditemui
sehari-hari.
TP 3
TP 4
BAHASA INDONESIA"
CAPAIAN KOMPETENSI
menulis kalimat dengan menggunakan
tanda baca koma pada kalimat
J.JOEKIER
mengategorikan kata kunci berupa kata
benda dalam beberapa kategori dari
informasi pada pengatur grafis HOME
sederhana.
KEMBALI
BERIKUTNYA
memahami dan menjelaskan kata-kata

baru pada gambar “Cara-cara
Mendapatkan Uang”
menuliskan nama-nama pekerjaan yang
sering ditemui seharihari
melakukan instruksi untuk bermain “Bum

Bum”.
mengingat dan menyebutkan informasi

kunci pada teks yang dibacakan dengan
tepat;
mengidentifikasi perbedaan cara
menghemat air dan memilah sampah
organik dan anorganik
berbicara sopan menggunakan kalimat
imbauan atau kalimat ajakan dalam
percakapan.
membaca dan menjelaskan informasi

yang ada dalam teks bacaan
membaca kata-kata yang sering ditemui

sehari-hari.
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMA
No NAMA SISWA
Berteman dalam Keragaman Bijak Memakai Uang
TP 1 TP 2 0 0 TP 1 TP 2 TP 3
1 AGIL MARDANI 70 70 70 70
2 AMBO AHMAD REZA 70 70 70 70
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 70 70 0 70 0 0 70
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
BAHASA INDONESIA
ASESMEN SUMATIF TENG
ASESMEN SUMATIF RUANG LINGKUP
SEMESTER
Berteman
Memakai Uang Sayang Lingkungan Hobi yang Jadi Prestasi 0 dalam
Keragaman
Non
0 TP 1 TP 2 TP 3 0 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 0 0 0 0 Tes
Tes
70 70 70 70 70
70 70 70
70 0 70 70 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70
MATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
A
SEMESTER
Berteman
NILAI
Bijak Memakai Bijak Memakai Sayang Hobi yang Jadi RAPOR
dalam 0
Uang Uang Lingkungan Prestasi
Keragaman
Non Non Non Non Non Non Non

70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70
70 70 0 0 70 70 70 70 70 70 70 70 0 0 70
a
t
d
e
n
g
a
n
m
41 e
n
g
g
u
### n
a
k
a
J.JOEKIER n
TPt
HOME a
nmenulis kalimat dengan menggunakan tanda baca koma pada kalimat
KEMBALI d
menulis
a kalimat dengan menggunakan tanda baca koma pada kalimat
###
BERIKUTNYA b
###
a
c###
a
###
k###
o
###
m
a###
###
p
a
###
d
a###
###
k
a###
l
###
i
m
###
a
###
t
###
###
###
###
###
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "MATEMATIK
KEG.
BELAJAR
Peserta didik dapat mencoba
untuk menghubungkan satu
MTK 10 Perkalian (1) TP 1
bilangan dengan bilangan
yang laindidik dapat
Peserta
Peserta
memahami didik dapat
pengertian
TP 2 mengetahui kapan perkalian
perkalian dan cara menulis
digunakan dan memahami
kalimat matematikanya.
pengertian perkalian dengan
TP 3 cara mengungkapkannya ke
dalam sebuah
Pesrta kalimat
didik dapat memahami
matematika perkalian
penggunaan bentuk perkalian
11 Perkalian (2) TP 1 kemudian
untuk membaca kalimat
menyelesaikan masalah
matematikanya
kemudian mencari hasil
perkaliannya
Pesrta didik dapaytmembuat
TP 2 dan mengingat tabel perkalian
bilangan 2.
Peserta didik dapat mengenal
TP 3
istilah "tabel
Peserta didikperkalian"
dapat
memahami penggunaan
bentuk perkalian pada soal
12 Perkalian (3) TP 1
kemudian menuliskan bentuk
perkaliannya dan mencari
Peserta didik dapat membuat
hasil perkaliannya
TP 2 dan mengingat tabel perkalian
6
Peserta didik dapat
memahami jika pengali
TP 3
bertambah 1, maka hasil
perkaliannya
Peserta didik juga
dapatbertambah
memahami cara kerja tabel
13 Perkalian (4) TP 1
perkaliandidik
Peserta dan dapat
mampu
membuat tabel
menemukan perkalian
hubungan
bilangan dalam perkalian,
TP 2
yaitu hubungan antara
pengali, yang dikali, dan hasil
perkaliannya.
Peserta didik memahami sifat
TP 3
komutatif perkalian.
14
N "MATEMATIKA"
CAPAIAN KOMPETENSI
mencoba untuk menghubungkan satu

bilangan dengan bilangan yang lain
memahami pengertian perkalian dan cara

menulis kalimat
mengetahui matematikanya.
kapan perkalian digunakan
J.JOEKIER
dan memahami pengertian perkalian
dengan cara mengungkapkannya ke
dalam sebuah kalimat matematika
perkalian kemudian membaca kalimat HOME
memahami penggunaan bentuk perkalian
matematikanya
untuk menyelesaikan masalah kemudian
mencari hasil perkaliannya
KEMBALI
membuat dan mengingat tabel perkalian
bilangan 2.
BERIKUTNYA
mengenal istilah "tabel perkalian"
memahami penggunaan bentuk perkalian
pada soal kemudian menuliskan bentuk
perkaliannya dan mencari hasil
perkaliannya
membuat dan mengingat tabel perkalian
6
memahami jika pengali bertambah 1,

maka hasil perkaliannya juga bertambah
memahami cara kerja tabel perkalian dan

mampu membuat tabel perkalian
menemukan hubungan bilangan dalam
perkalian, yaitu hubungan antara pengali,
yang dikali, dan hasil perkaliannya.
memahami sifat komutatif perkalian.

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ASESMEN SUMAT
No NAMA SISWA
Perkalian (1) Perkalian (2) Perkalian (3)
TP 1 TP 2 TP 3 TP 1 TP 2 TP 3 TP 1 TP 2
1 AGIL MARDANI 70 70 80 70 70 80 70 70
2 AMBO AHMAD REZA 70 70 80 70 70 80 70 70
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 70 70 80 70 70 80 70 70
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
MATEMATIKA
ASESMEN SUMATIF RUANG LINGKUP
SEMESTER
Perkalian (3) Perkalian (4) 0 0 Perkalian (1) Perkalian (2)
Non Non
TP 3 TP 1 TP 1 TP 3 0 0 0 0 0 0 0 0 Tes Tes
Tes Tes
70 70 70 80 80 80
70 70 70 80
70 70 70 80 0 0 0 0 0 0 0 0 80 0 80 0
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
SUMATIF TENGAH
EMESTER
NILAI
Perkalian (1) Perkalian (2) Perkalian (3) Perkalian (4) 0 0 RAPOR

82 82 82 82 75
73
0 0 82 0 82 0 82 0 82 0 0 0 74
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNYA
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "IPAS"
KEG.
BELAJAR
Peserta didik mengidentifikasi
dan menunjukkan kekayaan
IPAS 5 Cerita Tentang Daerahku TP1
alam yang ada di daerah
tempat
Pesertatinggal
didik menelaah
pengaruh perkembangan
TP2
daerah terhadap kehidupan
masyarakat
Peserta didik mendeskripsikan

keragaman budaya dan
6 Indonesiaku Kaya Budaya TP1
kearifan lokal di daerah
masing-masing
Peserta didik mengetahui
manfaat dan pelestarian
TP2
keragaman budaya di
Indonesia
Peserta didik mengaitkan

pemahaman terhadap
Bagaimana Mendapatkan Semua Keperluan
7 TP1 kebutuhan dan keinginan
Kita?
dengan
Peserta nilai
didikguna barang dan
menjelaskan alur
skala prioritas
kegiatan ekonomi dalam
TP2 kegiatan jual beli sebagai
salah satu cara pemenuhan
kebutuhan manusia
Peserta didik membedakan

8 Membangun Masyarakat yang Beradab TP1 peraturan tertulis dan tidak
tertulis.
Peserta didik mengidentifikasi
norma dan pentingnya norma
TP2
di dalam lingkungan
masyarakat
JARAN "IPAS"
CAPAIAN KOMPETENSI
Mengidentifikasi dan menunjukkan
kekayaan alam yang ada di daerah
tempat tinggal J.JOEKIER
Menelaah pengaruh perkembangan
daerah terhadap kehidupan masyarakat HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
Mendeskripsikan keragaman budaya dan

kearifan lokal di daerah masing-masing
Mengetahui manfaat dan pelestarian

keragaman budaya di Indonesia
Mengaitkan pemahaman terhadap

kebutuhan dan keinginan dengan nilai
guna barang dan skala prioritas
Menjelaskan alur kegiatan ekonomi
dalam kegiatan jual beli sebagai salah
satu cara pemenuhan kebutuhan
manusia
Membedakan peraturan tertulis dan tidak

tertulis.
Mengidentifikasi norma dan pentingnya

norma di dalam lingkungan masyarakat
Mata Pelajaran : IPAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
Cerita Tentang Daerahku Indonesiaku Kaya Budaya
TP1 TP2 0 0 TP1 TP2 0
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 70 70 0 0 70 70 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
IPAS
SEMESTER
Bagaimana Mendapatkan Membangun Masyarakat yang Cerita Tentang

iaku Kaya Budaya 0
Semua Keperluan Kita? Beradab Daerahku
Non
0 TP1 TP2 0 0 TP1 TP2 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
70 70 70 70 80
0 70 70 0 0 70 70 0 0 0 0 0 0 80 0
MATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
Bagaimana
Mendapatkan Membangun
NILAI
Indonesiaku Cerita Tentang Indonesiaku RAPOR
0 Semua Masyarakat 0
Kaya Budaya Daerahku Kaya Budaya
Keperluan yang Beradab
Kita?
80 78 80 80 80 74
80 0 0 0 78 0 80 0 80 0 80 0 0 0 74
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNYA
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "SENI MUSIK
KEG.
BELAJAR Peserta didik mampu
memahami, membedakan,
SENI MUSIK 3 Bermain dan Bermusik TP 1 dan menirukan permainan
nada, irama
Peserta didikdan melodi yang
mampu
dicontohkan membedakan,
memahami, guru
TP 2 dan menirukan permainan
Peserta
tempo dan didik mampu
dinamik yang
memahami
dicotohkan guru memainkan
dan
pola ritme sederhana yang
TP 3
dicontohkan guru sehingga
membentuk sebuah komposisi
musik sederhana
Peserta didik mampu
mengenal, mempersepsi,
menceritakan, dan
4 Bermain dengan Asambel TP 1 mendukumentasikan ragam
tradisi nyanyian dalam
Pesrta
khasanahdidikmusik
mampu bernyanyi
daerah
secara
Nusantarabersama dengan
TP 2
materi lagu birama 2/4, 3/4,
dan 4/4 didik mampu bermain
Peserta
alqt musik secara bersama
TP 3
dengan materi lagu birama
birama 2/4,
Peserta didik3/4, dan 4/4
mampu
bernyanyi dan bermain alat
TP 4
musik secara bersama dalam
format ansambel
AN "SENI MUSIK"
CAPAIAN KOMPETENSI
memahami, membedakan, dan
menirukan permainan nada, irama dan
melodi yang dicontohkan guru J.JOEKIER
memahami, membedakan, dan
menirukan permainan tempo dan dinamik HOME
yang dicotohkan guru
memahami dan memainkan pola ritme
sederhana yang dicontohkan guru KEMBALI
sehingga membentuk sebuah komposisi
musik sederhana BERIKUTNY
A
mengenal, mempersepsi, menceritakan,

dan mendukumentasikan ragam tradisi
nyanyian dalam khasanah musik daerah
Nusantara
bernyanyi secara bersama dengan materi
lagu birama 2/4, 3/4, dan 4/4
bermain alqt musik secara bersama
dengan materi lagu birama birama 2/4,
3/4, dan 4/4
bernyanyi dan bermain alat musik secara
bersama dalam format ansambel
Mata Pelajaran : SENI MUSIK
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
Bermain dan Bermusik 0
TP 1 TP 2 TP 3 0 TP 1 TP 2 TP 3
1 AGIL MARDANI 70 70
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 70 70 0 0 0 0 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
SENI MUSIK
SEMESTER
Bermain dan
0 0 0 0
Bermusik
Non
TP 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
86 84
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 84
MATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
NILAI
Bermain dan RAPOR
0 0 0 0 0 0
Bermusik

86 84 80
0 0 0 0 86 84 0 0 0 0 0 0 0 0 80
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNYA
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "SENI TARI"
KEG.
BELAJAR
SENI TARI
RAN "SENI TARI"
CAPAIAN KOMPETENSI
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
Mata Pelajaran : SENI TARI
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
0 0
0 0 0 0 0 0 0
1 AGIL MARDANI
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 0 0 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
SENI TARI
SEMESTER
0 0 0 0 0
Non
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
0
UMATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
NILAI
0 0 0 0 0 0 0 RAPOR

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40
###
###
J.JOEKIER
TP
HOME ###
KEMBALI ###
###
BERIKUTNYA ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "SENI RUPA"
KEG.
mengenali, mengidentifikasi
SENI RUPA 6 Menggunting dan Menempel Kolase TP 1 dan menggunakan elemen
rupa (garis
Pesrta didikdan warna) dalam
mampu
sebuah karya fungsi dan
menganalisis
TP 2 menggunakan aneka alat dan
bahan dididik
Peserta sekitar yang sesuai
mampu
untuk keperluan
mengenali, karyanya
mengidentifikasi
TP 3 dan menerapkan prinsip
desain (pola) dalam sebuah
karya
Peserta didik mampu

7 Kolase yang Bercerita TP 1 mengenal dan mengeksplorasi
warna primer dan sekunder
Peserta didik mampu
mengenali dan
TP 2
mengeksplorasi elemen rupa
dalam sebuah karya
Peseta didik mampu

8 Melipat dan Membentuk Kertas TP 1 dan menggunakan elemen
rupa (bentuk
Peserta didik dan bidang)
mampu
dalam sebuah karya
menganalisis fungsi dan
bahan di sekitar yang sesuai
untuk keperluan karyanya
Peserta didik mampu

9 Eksplorasi Bentuk 3 Dimensi TP 1 dan menggunakan elemen
rupa (bidang
Peserta didik dan bentuk)
mampu
dalam sebuah karya
menganalisis fungsi dan
bahan dididik
Peserta sekitar yang sesuai
mampu
untuk keperluan
mengenali, karyanya
mengidentifikasi
desain (keseimbangan) dalam
sebuah karya.
Peserta didik mampu
10 Review dan Berkarya TP 1 dan menggunakan elemen
rupa (garis,
peserta didikwarna,
mampubidang dan
bentuk)
menganalisis fungsi dankarya
dalam sebuah
bahan
Pesertadididik
sekitar yang sesuai
mampu
untuk keperluan
desain (keseimbangan dan
Peserta didiksebuah
pola) dalam mampukarya.
menggunakan garis pijak
TP 4
(baseline) dalam karya 2
dimensi.
RAN "SENI RUPA"
CAPAIAN KOMPETENSI
mengenali, mengidentifikasi dan
menggunakan elemen rupa (garis dan
warna) dalam sebuah karya J.JOEKIER
menganalisis fungsi dan menggunakan
aneka alat dan bahan di sekitar yang HOME
sesuai untuk keperluan karyanya
mengenali, mengidentifikasi dan KEMBALI
menerapkan prinsip desain (pola) dalam
sebuah karya BERIKUTNY
A
mengenal dan mengeksplorasi warna

primer dan sekunder
mengenali dan mengeksplorasi elemen

rupa dalam sebuah karya

menggunakan elemen rupa (bentuk dan
bidang) dalam sebuah karya
aneka alat dan bahan di sekitar yang

menggunakan elemen rupa (bidang dan
bentuk) dalam sebuah karya
menerapkan prinsip desain
(keseimbangan) dalam sebuah karya.
menggunakan elemen rupa (garis,
warna, bidang dan bentuk) dalam sebuah
karya
sesuai untuk keperluan
menerapkan prinsip desain
(keseimbangan dan pola) dalam sebuah
karya.
menggunakan garis pijak (baseline)
dalam karya 2 dimensi
Mata Pelajaran : SENI RUPA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA Menggunting dan Menempel

Kolase yang Bercerita
Kolase
TP 1 TP 2 TP 3 0 TP 1 TP 2 0
1 AGIL MARDANI 70 70 70 80 80
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 70 70 70 0 80 80 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
SENI RUPA
SEMESTER
Menggunting
e yang Bercerita Melipat dan Membentuk Kertas Eksplorasi Bentuk 3 Dimensi Review dan Berkarya dan Menempel
Kolase
Non
0 TP 1 TP 2 0 0 TP 1 TP 2 TP 3 0 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 Tes
Tes
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
0 80 80 0 0 80 80 80 0 80 80 80 80 0 80
UMATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
Melipat dan Menggunting Melipat dan Eksplorasi
NILAI
Kolase yang Kolase yang Review dan RAPOR
Membentuk dan Menempel Membentuk Bentuk 3
Bercerita Bercerita Berkarya
Kertas Kolase Kertas Dimensi

80 80 80 80 80 80 80 79
0 80 0 80 0 80 0 80 0 80 0 80 0 80 79
d
a
n
m
e
n
g
g
u
40 n
a
k
a
n
###
e
l
e
m
J.JOEKIER e
TPn
HOME mengenal
r dan mengeksplorasi warna primer dan sekunder
u
KEMBALI ###
p
a###
BERIKUTNYA ###
(
g###
a
r###
i###
s
###
d###
a
n###
###
w
a###
r
###
n
a###
)
###
d
###
a
###
l
a###
m
###
s###
e
b###
u
###
a
h
k
a
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "SENI TEATER
KEG.
BELAJAR
SENI TEATER
AN "SENI TEATER"
CAPAIAN KOMPETENSI
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
Mata Pelajaran : SENI TEATER
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
0 0
0 0 0 0 0 0 0
1 AGIL MARDANI
2 AMBO AHMAD REZA

3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 0 0 0 0 0 0 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
SENI TEATER
SEMESTER
0 0 0 0 0
Non
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
UMATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
NILAI
0 0 0 0 0 0 0 RAPOR

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40
###
###
J.JOEKIER TP
HOME ###
###
KEMBALI
###
BERIKUTNYA ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "PJOK"
KEG.
BELAJAR
PJOK 1
4
5
JARAN "PJOK"
CAPAIAN KOMPETENSI
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
Mata Pelajaran : SENI PJOK
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
0 0
0 0 0 0 0 0 0
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 78 0 0 0 80 0 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
PJOK
SEMESTER
0 0 0 0 0
Non
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
80 82 83 84
0 80 0 0 0 82 0 0 0 0 0 0 0 83 84
ATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
NILAI
0 0 0 0 0 0 0 RAPOR

76 83 84 76 75 78 77 80 85 83 80 86 81
76 83 84 76 75 78 77 80 85 83 80 86 0 0 81
###
###
###
J.JOEKIER
TP
HOME ###
KEMBALI ###
###
BERIKUTNYA ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "BAHASA INGG
KEG.
menyebutkan kata my and
your, juga dapat menyebutkan
B.INGGRIS 6 It Is My Family TP 1
kata his dan her dalam
memperkenalkan keluarga
dan teman
Peserta didik mampu

menyebutkan kata my, your,
juga menyebutkan kata his
dan her. Mengidentiflkasi
7 She Is My Sister TP 1
anggota keluarga dan
menyebutkan karakteristiknya
/Ciri fisik masing-masing
anggota keluarga
Peserta didik mampu

menyebutkan nama-nama
hewan dan mendiskripsikan
8 The Elephant Is Big TP 1
karakteristik hewan
meggunakan kata big, small,
tall or short
Peserta didik mampu

menyebutkan nama hewan
9 The Giraffe Is Tall TP 1
dan bagian tubuh pada
binatang
Peserta didik dapat
mengucapkan dan
menyebutkan nama
makanan dan minuman.
10 Yummy Fried Chicken TP 1 Peserta didik juga dapat
menggunakan yes/no
question dengan
menggunakan nama makanan
dan minuman
"BAHASA INGGRIS"
CAPAIAN KOMPETENSI
menyebutkan kata my and your, juga
dapat menyebutkan kata his dan her
dalam memperkenalkan keluarga dan J.JOEKIER
teman
HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
menyebutkan kata my, your, juga

menyebutkan kata his dan her.
Mengidentiflkasi anggota keluarga dan
menyebutkan karakteristiknya /Ciri fisik
masing-masing anggota keluarga
menyebutkan nama-nama hewan dan

mendiskripsikan karakteristik hewan
meggunakan kata big, small, tall or short
menyebutkan nama hewan dan bagian

tubuh pada binatang
mengucapkan dan menyebutkan nama
makanan dan minuman. Peserta didik
juga dapat menggunakan yes/no
question dengan menggunakan nama
makanan dan minuman
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
It Is My Family She Is My Sister
TP 1 0 0 0 TP 1 0 0
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 78 0 0 0 76 0 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
BAHASA INGGRIS
SEMESTER
e Is My Sister The Elephant Is Big The Giraffe Is Tall Yummy Fried Chicken It Is My Family
Non
0 TP 1 0 0 0 TP 1 0 0 0 TP 1 0 0 0 Tes
Tes
75 70 75 70 70
0 75 0 0 0 70 0 0 0 75 0 0 0 70 70
ATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
NILAI
She Is My The Elephant She Is My The Elephant The Giraffe Is Yummy Fried RAPOR
It Is My Family
Sister Is Big Sister Is Big Tall Chicken

70 70 70 70 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 74
70 70 70 70 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 74
a
p
a
t
m
e
n
y
e
b
### u
t
k
a
n
###
k
a
t
J.JOEKIER a
TP
HOME h
imenyebutkan kata my and your, juga dapat menyebutkan kata his dan her dalam memperkena
s
###
KEMBALI
d
###
a
BERIKUTNY ###
n
A
###
h
e###
r###
###
d
a###
l
a###
m
###
###
m
e
###
m
p###
e
###
r
k###
e
###
n
a###
l
k###
a###
n
###
###
k
e
l
u
a
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "BAHASA MADU
KEG.
BELAJAR
BHS MDR 1
4
"BAHASA MADURA"
CAPAIAN KOMPETENSI
J.JOEKIER
HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
Mata Pelajaran : BAHASA MADURA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
0 0
0 0 0 0 0 0 0
1 AGIL MARDANI 90 78 88
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 90 78 0 0 88 0 0
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
BAHASA MADURA
SEMESTER
0 0 0 0 0
Non
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
80 77 83 84
0 80 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83 84
MATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

SEMESTER
NILAI
0 0 0 0 0 0 RAPOR

76 83 75 78 77 80 85 83 81
76 83 0 0 75 78 77 80 85 83 0 0 0 0 81
###
###
###
J.JOEKIER
TP
HOME ###
KEMBALI ###
###
BERIKUTNYA ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
RUANG LINGKUP DAN TUJUAN PEMBELAJARAN "BACA TULIS AL-QUR'A
KEG.
BELAJAR
Peserta didik mampu
BTA 4 Huruf Hijaiyah TP 1 melafazkan huruf hijaiyah
yang bertanda baca Tasydid,
Peserta didik mampu menulis
TP 2 lima atau enam huruf Al-
Qur'an,
Peserta didik mampu

5 Hukum Bacaan TP 1 mengidentifikasi hukum
bacaan Gunnah,
Peserta didik mampu
mempraktikkan hukum bacaan
TP 2
Nun sukun atau Tanwin dalam
membaca Al-Qur'an,
Peserta didik mampu menulis

6 Surah Al-Kausar dan An-Nasr TP 1
surah Al-Ma'un,
Peserta didik dapat

7 Surah Al-Ma'un TP 1
menghafalkan surah Al-Ma'un,
Peserta didik mampu
TP 2 menghafalkan arti surah Al-
Ma'un,
TULIS AL-QUR'AN (BTA)"
CAPAIAN KOMPETENSI
melafazkan huruf hijaiyah yang

bertanda baca Tasydid, J.JOEKIER
menulis lima atau enam huruf Al-
Qur'an, HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
mengidentifikasi hukum bacaan

Gunnah,
mempraktikkan hukum bacaan Nun
sukun atau Tanwin dalam membaca
Al-Qur'an,
menulis surah Al-Ma'un,
menghafalkan surah Al-Ma'un,
Menghafalkan arti surah Al-Ma'un,

Mata Pelajaran : BACA TULIS AL-QUR'AN (BTA)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASESMEN SUMATIF
No NAMA SISWA
Huruf Hijaiyah Hukum Bacaan
TP 1 TP 2 0 0 TP 1 TP 2 0
2 AMBO AHMAD REZA
3 ANDIKA
4 AQILA NUR SAFITRI
5 DINDA NOVIYANTI
7 FAREL STIAWAN
8 JIHAN SAPUTRI
16 NARA OKTO FIANI
17 PUTRI DIYANA
18 RESTU ADI RAYA
19 RIDHO ALBI
20 SAVARAZ NOVANDA
22 SILVIA RAHMADANI
23 SURYAK
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 ....
32 ....
33 ....
34 ....
35 ....
36 ....
37 ....
38 ....
39 ....
40 ....
RATA-RATA 80 80 0 0 75 75 0
UR'AN (BTA)
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
BACA TULIS AL-QUR'AN (BTA)

SEMESTER
ukum Bacaan Surah Al-Kausar dan An-Nasr Surah Al-Ma'un 0 Huruf Hijaiyah
Non
0 TP 1 0 0 0 TP 1 TP 2 0 0 0 0 0 0 Tes
Tes
76 80 80 80
0 76 0 0 0 80 80 0 0 0 0 0 0 80 0
UMATIF
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
(BTA)
SEMESTER
Surah Al-
NILAI
Hukum Hukum RAPOR
Huruf Hijaiyah Kausar dan Surah Al-Ma'un 0
Bacaan Bacaan
An-Nasr

80 90 85 80 90 80 90 90 90 82
80 0 0 0 90 85 80 90 80 90 90 90 0 0 82
a
n
h
u
r
u
f
h
i
40 j
a
i
y
a
### h
y
a
n
J.JOEKIER g
TP
HOME b
emelafazkan huruf hijaiyah yang bertanda baca Tasydid,
r
KEMBALI ###
t
a###
n
BERIKUTNYA ###
d
a###
###
b
a###
c
###
a
###
T
a###
s
###
y
d###
i
###
d
,###
###
###
###
###
###
###
###
###
PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP
DINAS PENDIDIKAN
UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas
Jln. Poros Tengah
Lampung Timur
REKAPITULASI NILAI RAPOR SEMESTER 2 (Dua)

Kelas : 2.B
Tahun Pelajaran : 2023/2024
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
NILAI RAPORT
NO INDUK
CAPAIAN
RATA -
KELAS
RATA
INGGRIS
TEATER
JML
L/P
NO
MUSIK
NAMA SISWA
PAIBP
RUPA
INDO
PJOK
BHS.
BHS.
IPAS
SENI
SENI
SENI
SENI
TARI
MDR
BHS
BTA
MTK
PKn
1 4205 AGIL MARDANI L 80 82 70 75 74 80 79 81 74 81 82 858 78 78
2 4206 AMBO AHMAD REZA L 80 77 70 73 300 75 75
3 4207 ANDIKA L 0
4 4208 AQILA NUR SAFITRI P 0
5 4209 DINDA NOVIYANTI P 0
6 4211 FAIZ KENZIE HAMIZAN L 0
7 4212 FAREL STIAWAN L 0
8 4213 JIHAN SAPUTRI P 0
9 4214 LIANTHA ZIVANI KIKANDIRA P 0
10 4215 M BAYHAQI ALFARIZKY L 0
11 4216 M FAISAL AL FAJRI L 0
12 4217 MUHAMAD RISKI ADITIA L 0
13 4218 MUHAMMAD ALI URAIDHY L 0
14 4219 MUHAMMAD SYACHPUTRA L 0
15 4220 NAJWA JANITRA ULYA P 0
16 4221 NARA OKTO FIANI P 0
17 4222 PUTRI DIYANA P 0
18 4223 RESTU ADI RAYA L 0
19 4224 RIDHO ALBI L 0
20 4225 SAVARAZ NOVANDA L 0
21 4227 SHAKILA HANUM KHAIRUNNISA P 0
22 4228 SILVIA RAHMADANI P 0
23 4229 SURYAK L 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 ... .... .... 0
32 ... .... .... 0
33 ... .... .... 0
34 ... .... .... 0
35 ... .... .... 0
JUMLAH NILAI 160 159 140 148 74 81 82
RATA-RATA 80 79 70 74 74 81 82
TERTINGGI 80 82 70 75 74 81 82
TERENDAH 80 77 70 73 74 81 82
Lampung Timur , 14 Juni 2024

Mengetahui Wali Kelas 2.B
Kepala UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas
ABDUL HAMID, S.Pd SEGESTI NABELA, S.Pd

NIP . 196604121993031006 NIP . -
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P Pramuka
1 2 3 4 5 6
1 4205 0146099049 AGIL MARDANI L Cukup Berkembang
2 4206 3152129666 AMBO AHMAD REZA L Cukup Berkembang
3 4207 3140772194 ANDIKA L Cukup Berkembang
4 4208 3156699434 AQILA NUR SAFITRI P Cukup Berkembang
5 4209 3151001399 DINDA NOVIYANTI P Cukup Berkembang
6 4211 3163050323 FAIZ KENZIE HAMIZAN L Cukup Berkembang
7 4212 3151219279 FAREL STIAWAN L Cukup Berkembang
8 4213 3158742964 JIHAN SAPUTRI P Cukup Berkembang
9 4214 3162698389 LIANTHA ZIVANI KIKANDIRA P Cukup Berkembang
10 4215 3166895358 M BAYHAQI ALFARIZKY L Cukup Berkembang
11 4216 3157394233 M FAISAL AL FAJRI L Cukup Berkembang
12 4217 3129004648 MUHAMAD RISKI ADITIA L Cukup Berkembang
13 4218 3169430770 MUHAMMAD ALI URAIDHY L Cukup Berkembang
14 4219 3166684876 MUHAMMAD SYACHPUTRA L Cukup Berkembang
15 4220 3165079962 NAJWA JANITRA ULYA P Cukup Berkembang
16 4221 3152089238 NARA OKTO FIANI P Cukup Berkembang
17 4222 3156626150 PUTRI DIYANA P Cukup Berkembang
18 4223 3167999188 RESTU ADI RAYA L Cukup Berkembang
19 4224 3153560374 RIDHO ALBI L Cukup Berkembang
20 4225 3158398087 SAVARAZ NOVANDA L Cukup Berkembang
21 4227 3167010486 SHAKILA HANUM KHAIRUNNISA P Cukup Berkembang
22 4228 3162163000 SILVIA RAHMADANI P Cukup Berkembang
23 4229 3156308756 SURYAK L
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 ... ... .... ....

32 ... ... .... ....
33 ... ... .... ....
34 ... ... .... ....
35 ... ... .... ....
36 ... ... .... ....
37 ... ... .... ....
38 ... ... .... ....
39 ... ... .... ....
40 ... ... .... ....
Deskripsi Pramuka 0
7 8
Dalam upacara, berbagai sandi, pionering, baris-
Cukup Berkembang
berbaris, permainan, senam, olahraga, dan lagu-
lagu
Deskripsi 0 0 Deskripsi 0
9 10 11
Dalam mengoprasikan microsoft Dalam memainkan 2 lagu
Berkembang
office word
0 Deskripsi 0
12 13
Dalam mengumpan, menahan,
Cukup Berkembang
menggiring, melambung, J.JOEKIER
menembak bola
HOME
KEMBALI
BERIKUTNY
A
APLIKASI
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
KURIKULUM MERDEKA 2024
UNTUK KELAS 2
J.JOEKIER
DAKOLUS REKAP STS APLIKASI
HOME
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
PAIBP PKn Bhs Indonesia Matematika IPAS Seni Musik

NOMOR
NAMA Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 4 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1
URT. INDUK NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON
TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA 80 80 80 TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
TES
NA TES
1 4205 AGIL MARDANI 80 80 80 80 92 92 84 84 70 70 70 70 70 70 80 80 80 80 80 80 80 80 86

2 4206 AMBO AHMAD REZA 80 80 80 80 80 80 76 76
3 4207 ANDIKA
4 4208 AQILA NUR SAFITRI
5 4209 DINDA NOVIYANTI
6 4211 FAIZ KENZIE HAMIZAN
7 4212 FAREL STIAWAN
8 4213 JIHAN SAPUTRI
9 4214 LIANTHA ZIVANI KIKANDIRA
10 4215 M BAYHAQI ALFARIZKY
11 4216 M FAISAL AL FAJRI
12 4217 MUHAMAD RISKI ADITIA
13 4218 MUHAMMAD ALI URAIDHY
14 4219 MUHAMMAD SYACHPUTRA
15 4220 NAJWA JANITRA ULYA
16 4221 NARA OKTO FIANI
17 4222 PUTRI DIYANA
18 4223 RESTU ADI RAYA
19 4224 RIDHO ALBI
20 4225 SAVARAZ NOVANDA
21 4227 SHAKILA HANUM KHAIRUNNIS
22 4228 SILVIA RAHMADANI
23 4229 SURYAK
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 ... ....
32 ... ....
33 ... ....
34 ... ....
35 ... ....
36 ... ....
37 ... ....
38 ... ....
39 ... ....
40 ... ....
JUMLAH 160 0 160 160 0 160 172 0 172 160 0 160 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 70 70 0 0 0 80 0 80 80 0 80 0 0 0 0 0 0 80 0 80 80 0 80 0 0 0 86
RATA-RATA 80 80 80 80 86 86 80 80 70 70 70 70 70 70 80 80 80 80 80 80 80 80 86
KEPALA SDN LENTENG TIMUR I Sumenep, Desember 2023

GURU KELAS .....................
Drs.AGUNG WIDU MURTONO

NIP.19640410 198606 1 004 .......................................................
.......................................................
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102
Seni Musik Seni Rupa PJOK Bahasa Inggris Bahasa Madura Baca Tulis Al-Qur'an (BTA)
RATA-
Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 Ruang lingkup 1 Ruang lingkup 2 Ruang lingkup 3 JUMLAH RATA
NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NON NS
NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA TES NA
TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES TES
84 85 80 80 80 80 80 80 83 84 84 76 83 80 84 76 80 70 70 70 70 70 70 70 70 70 83 84 84 76 83 80 80 80 80 80 476 79
316 79
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
84 85 0 0 0 0 0 0 0 80 80 0 80 80 0 80 80 83 84 84 76 83 80 84 76 80 70 70 70 70 70 70 70 70 70 83 84 84 76 83 80 0 0 0 80 0 80 80 0 80 0 0 0
84 85 80 80 80 80 80 80 83 84 84 76 83 80 84 76 80 70 70 70 70 70 70 70 70 70 83 84 84 76 83 80 80 80 80 80
HOME
KET
KEMBALI
BERIKUTNYA
REKAP LAPORAN
ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
SEKOLAH DASAR NEGERI LENTENG TIMUR I
Kelas : 2.B Fase : C
Semester : 2 (Dua) Tapel : 2023/2024
BHS Seni Seni BHS BHS

NO NISN NIS NAMA SISWA PAI PKN MTK IPAS PJOK BTA
INDO Musik Rupa Inggris Madura
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 0146099049 4205 AGIL MARDANI 84 84 70 80 80 85 80 81 70 82 80

2 3152129666 4206 AMBO AHMAD REZA 80 76
3 3140772194 4207 ANDIKA
4 3156699434 4208 AQILA NUR SAFITRI
5 3151001399 4209 DINDA NOVIYANTI
6 3163050323 4211 FAIZ KENZIE HAMIZAN
7 3151219279 4212 FAREL STIAWAN
8 3158742964 4213 JIHAN SAPUTRI
9 3162698389 4214 LIANTHA ZIVANI KIKANDIRA
10 3166895358 4215 M BAYHAQI ALFARIZKY
11 3157394233 4216 M FAISAL AL FAJRI
12 3129004648 4217 MUHAMAD RISKI ADITIA
13 3169430770 4218 MUHAMMAD ALI URAIDHY
14 3166684876 4219 MUHAMMAD SYACHPUTRA
15 3165079962 4220 NAJWA JANITRA ULYA
16 3152089238 4221 NARA OKTO FIANI
17 3156626150 4222 PUTRI DIYANA
18 3167999188 4223 RESTU ADI RAYA
19 3153560374 4224 RIDHO ALBI
20 3158398087 4225 SAVARAZ NOVANDA
21 3167010486 4227 SHAKILA HANUM KHAIRUNN
22 3162163000 4228 SILVIA RAHMADANI
23 3156308756 4229 SURYAK
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
JUMLAH 164 160 70 80 80 85 80 81 70 82 80
RATA-RAT 82 80 70 80 80 85 80 81 70 82 80
Sumenep , 16 Desember 2023

Mengetahui Guru Kelas IV-B
Kepala SDN Lenteng Timur I
Drs AGUNG WIDU MURTONO J.JOEKIER

NIP. 19640410 198606 1 004 NIP. 123456789
LAPORAN
ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
SEKOLAH DASAR NEGERI LENTENG TIMUR I
Nama Siswa : AGIL MARDANI Semeter : 2 (Dua)

No. Induk /NISN : 4205 / 0146099049 Fase : C
Kelas : 2.B Tapel : 2023/2024
LINGKUP
LINGKUP
LINGKUP
RUANG
RUANG
RUANG
AKHIR
NILAI
(NA)
KKM
KET
NO MAPEL
3
Pendidikan Agama dan
1 70 80 80 92 84 Berkembang
Budi Pekerti (PAI)
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarga-negaraan 70 84 84 Berkembang
(PPKn)
3 Bahasa Indonesia 70 70 70 70 Berkembang
4 Matematika 70 80 80 80 Berkembang
Ilmu Pengetahuan Alam

5 70 80 80 80 Berkembang
dan Sosial (IPAS)
6 Seni Musik 70 85 85 Berkembang
7 Seni Rupa 70 80 80 80 80 Berkembang
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga dan Kesehatan 70 84 80 80 81 Berkembang
(PJOK)
9 Bahasa Inggris 70 70 70 70 70 Berkembang
10 Bahasa Madura 70 84 80 82 Berkembang
Baca Tulis Al-Qur'an

11 70 80 80 80 Berkembang
(BTA)
Jumlah 876 699 322 876
Nilai Rata-Rata 80 78 81 80
Lampung Timur , 14 Juni 2024

Mengetahui Guru Kelas 2.B
Kepala UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas
ABDUL HAMID, S.Pd SEGESTI NABELA, S.Pd

NIP. 196604121993031006 NIP. -
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
Tanda Tangan Kepala sekolah, Stempel

Kelas yang
Tanggal Alasan Sekolah dan Tanda Tangan Orang
Ditinggalkan
Tua/Wali
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
No. MASUK
1. Nama Peserta Didik

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran
Mengetahui ………………., …………………………………..
Orang Tua/Wali Guru Kelas
………………………………………………….. …………………………………………………..
NIP………………………………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
BUKU INDUK
Nama Peserta Didik : AGIL MARDANI Kelas : 2.B

NIS/NISN : 4205 / 0146099049 Fase :C
Sekolah : UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading MasSemester : 2 (Dua)
Alamat : Jln. Poros Tengah Tahun Pelajaran : 2023/2024
No Muatan Pelajaran Nilai

1 Pendidikan Agama 80
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 82
3 Bahasa Indonesia 70
4 Matematika 75
5 IPAS 74
6 Seni
Seni Musik 80
Seni Tari
Seni Rupa 79
Seni Teater
7 PJOK 81
8 Bahasa Inggris * 74
MUATAN LOKAL
9 BTQ 81
10 Bahasa Madura 82
No EKSTRAKURIKULER PREDIKAT
1 Pramuka Cukup Berkembang
2 0 Cukup Berkembang
3 0 Berkembang
4 0 Cukup Berkembang
KETIDAKHADIRAN
1 Sakit hari
2 Izin 1 hari
3 Tanpa Keterangan 1 hari
1 Print Preview
Print Out

Rapor Kelas 2 B Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumenklik untuk memperluas informasi dokumen

Informasi Dokumenklik untuk memperluas informasi dokumen

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Kelas 2 B Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Kelas 2 B Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Data Sekolah Sampul

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

1 0146099049 4205 AGIL MARDANI Muara Gading Mas

TANGGAL JENIS PENDD

AYAH IBU AYAH IBU

TARDA PUJI ASTUTI Nelayan Tidak bekerja

DUSUN XIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur

DUSUN VIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur

DUSUN XIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur

DUSUN VIII MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur

DUSUN V MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur

DUSUN IX MAUARA GADING MAS Labuhan Maringgai Lampung Timur

Nama Peserta Didik :

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : UPTD SD NEGERI 2 Muara Gading Mas

Nama Peserta Didik : AGIL MARDANI

Nama Orang Tua

Pekerjaan Orang Tua

Alamat Orang Tua

Wali Peserta Didik

Sumenep, 14 Juni 2024

ABDUL HAMID, S.Pd

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam menulis

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam

Ilmu Pengetahuan Alam

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam mengenal

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam 0

Pendidikan Jasmani dan

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam

Ananda AGIL MARDANI sudah menunjukkan dalam

No Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

3 0 Berkembang Dalam memainkan 2 lagu

Naik/Tinggal*) …………… (…………..)

TARDA SEGESTI NABELA, S.Pd

ABDUL HAMID, S.Pd

KEG. Peserta didik dapat

meyakini adanya malaikat-malaikat Allah

meneladan sifat mulia ketaatan dan

menyusun urutan kartu kisah Nabi

menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim

Mata Pelajaran : PAIBP

No NAMA SISWA Senang Bisa Membaca Al- Mari Mengenal Malaikat-

RATA-RATA 81.5 82 86 77.5 79.5 81.5 78

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

mengidentifikasi dan menceritakan

No NAMA SISWA Kita Beragam Tetapi Tetap Negara Kesatuan Republik

RATA-RATA 80 78.5 81.5 80 77.5 75.5 80 0

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Peserta didik dapat

Peserta didik dapat mengingat

Peserta didik dapat membaca

memahami dan menjelaskan kata-kata

melakukan instruksi untuk bermain “Bum

mengingat dan menyebutkan informasi