Na tvorbu Channel 5 / All Gas No Brakes koukám už hodně dlouho. Z původně komediálního kanálu se Andrewmu podařilo udělat opravdu velmi vážnej a neuvěřitelně propracovanej a dechberoucí žurnalismus. Díky jeho nesoudícímu a radikálně otevřenýmu přístupu k dotazování se mu dlouho daří získat zpověď od lidí, kteří by se jinak k hlasu nedostali - ať už to jsou Furrící, flat-earthři, nebo třeba lidi žijící bez domova v kanálech pod Las Vegas.
V tomhle filmu se Andrew věnuje Kellymu, se…
Film je super. Koukal jsem na něj s Kubákem a chatčes lidma, společně s mojí gerontologicky políbenou přítelkyní (teď nemyslim jako mnou, ale skutečně tou vědou).
Má to takovej ten Svěrákovskej humor, kterej člověk má rád nebo si z něj dělá prdel. Nevim, mě se to v kontextu díla celkem líbilo.
Co se mi na tom filmu skutečně líbí je, že to je vlastně anti-ageistický film. Je tam dobře zobrazeno mnoho témat stáří, jako odchod z profese, trh práce ve…
Children Full of Life je krátkej dokument o jedný třídě základní školy v japonsku, jejichž kurikulum není nutně zaměřené na akademický výkon, ale na přístup, který dokumentaristé nazývají "Learning to care". Jde vlastně o to, že místo toho, aby se děti na základce biflovali, tak prochází v mých očích celkem komplexním programem sociálně-emocionálního učení.
Tenhle dokument je velmi inspirativní pro kohokoliv kdo se nějakým způsobem zajímá o vzdělávání a učení. Pořád jsem si říkal, že tohle je přesně ten pragmatickej…
"I was so deeply hurt. To the point of distraction."
Musím ještě přečíst předlohu, teď na ní koukám - celá sbírka Men without Women mi přijde super, ale tahle povídka bude asi nejlepší. Muži bez žen jsou bezradní, ale zase se najdou. I trochu obouchaný a oprejskaný lidi můžou milovat a bejt milovaný. Možná právě přes ty spáry těch nárazů může ta láska mnohem zářivěji a intenzivněji svítit.
Try not to project into art challenge impossible pro mě. Kdyby tyhle moje reviews četl nějakej psychoanalytik, tak si buď sahne na život, nebo by mi dal 100% slevu na sezení čistě ze zvědavosti.
