Este documento apresenta o Questionário de Qualidade de Vida SF-36, composto por 11 seções que avaliam a saúde física e emocional do indivíduo. O questionário aborda tópicos como capacidade funcional, dor, aspectos sociais e emocionais. Após a aplicação, os resultados são calculados e transformados em 8 domínios de saúde, gerando escores que variam de 0 a 100, onde menor pontuação indica pior qualidade de vida.
Este documento apresenta o Questionário de Qualidade de Vida SF-36, composto por 11 seções que avaliam a saúde física e emocional do indivíduo. O questionário aborda tópicos como capacidade funcional, dor, aspectos sociais e emocionais. Após a aplicação, os resultados são calculados e transformados em 8 domínios de saúde, gerando escores que variam de 0 a 100, onde menor pontuação indica pior qualidade de vida.
Este documento apresenta o Questionário de Qualidade de Vida SF-36, composto por 11 seções que avaliam a saúde física e emocional do indivíduo. O questionário aborda tópicos como capacidade funcional, dor, aspectos sociais e emocionais. Após a aplicação, os resultados são calculados e transformados em 8 domínios de saúde, gerando escores que variam de 0 a 100, onde menor pontuação indica pior qualidade de vida.
Este documento apresenta o Questionário de Qualidade de Vida SF-36, composto por 11 seções que avaliam a saúde física e emocional do indivíduo. O questionário aborda tópicos como capacidade funcional, dor, aspectos sociais e emocionais. Após a aplicação, os resultados são calculados e transformados em 8 domínios de saúde, gerando escores que variam de 0 a 100, onde menor pontuação indica pior qualidade de vida.
Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1/ 6
Verso Brasileira do Questionrio de Qualidade de Vida -SF-36
1- Em geral voc diria que sua sade :
Excelente Muito Boa Boa Ruim Muito Ruim 1 2 3 4 2- !om"arada #$ um ano atr$s% como voc se classi&icaria sua sade em geral% agora' Muito Mel#or (m )ouco Mel#or *uase a Mesma (m )ouco )ior Muito )ior 1 2 3 4 3- +s seguintes itens s,o so-re atividades que voc "oderia &a.er atualmente durante um dia comum/ 0evido 1 sua sade% voc teria di&iculdade "ara &a.er estas atividades' 2este caso% quando'
3tividades 4im% di&iculta muito 4im% di&iculta um "ouco 2,o% n,o di&iculta de modo algum a5 3tividades Rigorosas% que exigem muito es&or6o% tais como correr% levantar o-7etos "esados% "artici"ar em es"ortes $rduos/ 1 2 3 -5 3tividades moderadas% tais como mover uma mesa% "assar as"irador de "8% 7ogar -ola% varrer a casa/ 1 2 3 c5 9evantar ou carregar mantimentos 1 2 3 d5 4u-ir v$rios lances de escada 1 2 3 e5 4u-ir um lance de escada 1 2 3 &5 !urvar-se% a7oel#ar-se ou do-rar- se 1 2 3 g5 3ndar mais de 1 quil:metro 1 2 3 #5 3ndar v$rios quarteir;es 1 2 3 i5 3ndar um quarteir,o 1 2 3 75 <omar -an#o ou vestir-se 1 2 3 4- 0urante as ltimas 4 semanas% voc teve algum dos seguintes "ro-lemas com seu tra-al#o ou com alguma atividade regular% como conseq=ncia de sua sade &>sica' 4im 2,o a5 ?oc diminui a quantidade de tem"o que se dedicava ao seu tra-al#o ou a outras atividades' 1 2 -5 Reali.ou menos tare&as do que voc gostaria' 1 2 c5 Esteve limitado no seu ti"o de tra-al#o ou a outras atividades/ 1 2 d5 <eve di&iculdade de &a.er seu tra-al#o ou outras atividades @"/ ex/ necessitou de um es&or6o extra5/ 1 2 - 0urante as ltimas 4 semanas% voc teve algum dos seguintes "ro-lemas com seu tra-al#o ou outra atividade regular di$ria% como conseq=ncia de algum "ro-lema emocional @como se sentir de"rimido ou ansioso5' 4im 2,o a5 ?oc diminui a quantidade de tem"o que se dedicava ao seu tra-al#o ou a outras atividades' 1 2 -5 Reali.ou menos tare&as do que voc gostaria' 1 2 c5 2,o reali.ou ou &e. qualquer das atividades com tanto cuidado como geralmente &a./ 1 2 A- 0urante as ltimas 4 semanas% de que maneira sua sade &>sica ou "ro-lemas emocionais inter&eriram nas suas atividades sociais normais% em rela6,o 1 &am>lia% amigos ou em gru"o' 0e &orma nen#uma 9igeiramente Moderadamente Bastante Extremamente 1 2 3 4 B- *uanta dor no cor"o voc teve durante as ltimas 4 semanas' 2en#uma Muito leve 9eve Moderada Crave Muito grave 1 2 3 4 A D- 0urante as ltimas 4 semanas% quanto a dor inter&eriu com seu tra-al#o normal @incluindo o tra-al#o dentro de casa5' 0e maneira alguma (m "ouco Moderadamente Bastante Extremamente 1 2 3 4 E- Estas quest;es s,o so-re como voc se sente e como tudo tem acontecido com voc durante as ltimas 4 semanas/ )ara cada quest,o% "or &avor d uma res"osta que mais se a"roxime de maneira como voc se sente% em rela6,o 1s ltimas 4 semanas/ <odo <em"o 3 maior "arte do tem"o (ma -oa "arte do tem"o 3lguma "arte do tem"o (ma "equena "arte do tem"o 2unca a5 *uanto tem"o voc tem se sentindo c#eio de vigor% de vontade% de &or6a' 1 2 3 4 A -5 *uanto tem"o voc tem se sentido uma "essoa muito nervosa' 1 2 3 4 A c5 *uanto tem"o voc tem se sentido t,o de"rimido que nada "ode anima-lo' 1 2 3 4 A d5 *uanto tem"o voc tem se sentido calmo ou tranq=ilo' 1 2 3 4 A e5 *uanto tem"o voc tem se sentido com muita energia' 1 2 3 4 A &5 *uanto tem"o voc tem se sentido desanimado ou a-atido' 1 2 3 4 A g5 *uanto tem"o voc tem se sentido esgotado' 1 2 3 4 A #5 *uanto tem"o voc tem se sentido uma "essoa &eli.' 1 2 3 4 A i5 *uanto tem"o voc tem se sentido cansado' 1 2 3 4 A 1F- 0urante as ltimas 4 semanas% quanto de seu tem"o a sua sade &>sica ou "ro-lemas emocionais inter&eriram com as suas atividades sociais @como visitar amigos% "arentes% etc5' <odo <em"o 3 maior "arte do tem"o 3lguma "arte do tem"o (ma "equena "arte do tem"o 2en#uma "arte do tem"o 1 2 3 4 11- + quanto verdadeiro ou &also cada uma das a&irma6;es "ara voc' 0e&initivamente verdadeiro 3 maioria das ve.es verdadeiro 2,o sei 3 maioria das ve.es &also 0e&initiva- mente &also a5 Eu costumo o-edecer um "ouco mais &acilmente que as outras "essoas 1 2 3 4 -5 Eu sou t,o saud$vel quanto qualquer "essoa que eu con#e6o 1 2 3 4 c5 Eu ac#o que a min#a sade vai "iorar 1 2 3 4 d5 Min#a sade excelente 1 2 3 4 CLCULO DOS ESCORES DO QUESTO!RO DE QU"LD"DE DE VD" Gase 1: )ondera6,o dos dados *uest,o )ontua6,o F1 4e a res"osta &or 1 2 3 4
)ontua6,o %F 4%4 3%4 2%F 1%F F2 Manter o mesmo valor F3 4oma de todos os valores F4 4oma de todos os valores F 4oma de todos os valores FA 4e a res"osta &or 1 2 3 4
)ontua6,o
4 3 2 1 FB 4e a res"osta &or 1 2 3 4
A )ontua6,o A%F %4 4%2 3%1 2%F 1%F FD 3 res"osta da quest,o D de"ende da nota da quest,o B 4e B H 1 e se D H 1% o valor da quest,o @A5 4e B H 2 1 A e se D H 1% o valor da quest,o @5 4e B H 2 1 A e se D H 2% o valor da quest,o @45 4e B H 2 1 A e se D H 3% o valor da quest,o @35 4e B H 2 1 A e se D H 4% o valor da quest,o @25 4e B H 2 1 A e se D H 3% o valor da quest,o @15 4e a quest,o B n,o &or res"ondida% o escorre da quest,o D "assa a ser o seguinte: 4e a res"osta &or @15% a "ontua6,o ser$ @A5 4e a res"osta &or @25% a "ontua6,o ser$ @4%B5 4e a res"osta &or @35% a "ontua6,o ser$ @3%5 4e a res"osta &or @45% a "ontua6,o ser$ @2%25 4e a res"osta &or @5% a "ontua6,o ser$ @1%F5 FE 2esta quest,o% a "ontua6,o "ara os itens a% d% e %#% dever$ seguir a seguinte orienta6,o: 4e a res"osta &or 1% o valor ser$ @A5 4e a res"osta &or 2% o valor ser$ @5 4e a res"osta &or 3% o valor ser$ @45 4e a res"osta &or 4% o valor ser$ @35 4e a res"osta &or % o valor ser$ @25 4e a res"osta &or A% o valor ser$ @15 )ara os demais itens @-% c%&%g% i5% o valor ser$ mantido o mesmo 1F !onsiderar o mesmo valor/ 11 2esta quest,o os itens dever,o ser somados% "orm os itens - e d dever,o seguir a seguinte "ontua6,o: 4e a res"osta &or 1% o valor ser$ @5 4e a res"osta &or 2% o valor ser$ @45 4e a res"osta &or 3% o valor ser$ @35 4e a res"osta &or 4% o valor ser$ @25 4e a res"osta &or % o valor ser$ @15 Gase 2: !$lculo do RaI 4cale 2esta &ase voc ir$ trans&ormar o valor das quest;es anteriores em notas de D dom>nios que variam de F @.ero5 a 1FF @cem5% onde F H "ior e 1FF H mel#or "ara cada dom>nio/ J c#amado de raI scale "orque o valor &inal n,o a"resenta nen#uma unidade de medida/ 0om>nio: !a"acidade &uncional 9imita6,o "or as"ectos &>sicos 0or Estado geral de sade ?italidade 3s"ectos sociais 3s"ectos emocionais 4ade mental )ara isso voc dever$ a"licar a seguinte &8rmula "ara o c$lculo de cada dom>nio: 0om>nio: ?alor o-tido nas quest;es corres"ondentes K 9imite in&erior x 1FF ?aria6,o @4core Range5 2a &8rmula% os valores de limite in&erior e varia6,o @4core Range5 s,o &ixos e est,o esti"ulados na ta-ela a-aixo/ 0om>nio )ontua6,o das quest;es corres"ondidas 9imite in&erior ?aria6,o !a"acidade &uncional F3 1F 2F 9imita6,o "or as"ectos &>sicos F4 4 4 0or FB L FD 2 1F Estado geral de sade F1 L 11 2F ?italidade FE @somente os itens a L e L g L i5 4 2F 3s"ectos sociais FA L 1F 2 D 9imita6,o "or as"ectos emocionais F 3 3 4ade mental FE @somente os itens - L c L d L & L #5 2 Exem"los de c$lculos: !a"acidade &uncional: @ver ta-ela5 0om>nio: ?alor o-tido nas quest;es corres"ondentes K limite in&erior x 1FF ?aria6,o @4core Range5 !a"acidade &uncional: 21 K 1F x 1FF H 2F + valor "ara o dom>nio ca"acidade &uncional % em uma escala que varia de F a 1FF% onde o .ero o "ior estado e cem o mel#or/ 0or @ver ta-ela5 - ?eri&icar a "ontua6,o o-tida nas quest;es FB e FDM "or exem"lo: %4 e 4% "ortanto somando-se as duas% teremos: E%4 - 3"licar &8rmula: 0om>nio: ?alor o-tido nas quest;es corres"ondentes K limite in&erior x 1FF ?aria6,o @4core Range5 0or: E%4 K 2 x 1FF H B4 1F + valor o-tido "ara o dom>nio dor B4% numa escala que varia de F a 1FF% onde .ero o "ior estado e cem o mel#or/ 3ssim% voc dever$ &a.er o c$lculo "ara os outros dom>nios% o-tendo oito notas no &inal% que ser,o mantidas se"aradamente% n,o se "odendo soma-las e &a.er uma mdia/ +-s/: 3 quest,o nmero F2 n,o &a. "arte do c$lculo de nen#um dom>nio% sendo utili.ada somente "ara se avaliar o quanto o indiv>duo est$ mel#or ou "ior com"arado a um ano atr$s/ 4e algum item n,o &or res"ondido% voc "oder$ considerar a quest,o se esta tiver sido res"ondida em FN dos seus itens/
