Este documento discute vários temas relacionados a cidadania e profissionalismo, incluindo direitos e deveres, democracia, ética, identidade e tolerância. Aborda como reconhecer espaços de liberdade pessoal versus responsabilidade, direitos e deveres de trabalhadores, e como participar civicamente. Também reflete sobre preconceitos, mudança global, instituições, opinião pública e escolhas morais. O objetivo é desenvolver competências para lidar com esses tópicos complexos em diferentes contextos sociais e profissionais.
Direitos autorais:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Este documento discute vários temas relacionados a cidadania e profissionalismo, incluindo direitos e deveres, democracia, ética, identidade e tolerância. Aborda como reconhecer espaços de liberdade pessoal versus responsabilidade, direitos e deveres de trabalhadores, e como participar civicamente. Também reflete sobre preconceitos, mudança global, instituições, opinião pública e escolhas morais. O objetivo é desenvolver competências para lidar com esses tópicos complexos em diferentes contextos sociais e profissionais.
Este documento discute vários temas relacionados a cidadania e profissionalismo, incluindo direitos e deveres, democracia, ética, identidade e tolerância. Aborda como reconhecer espaços de liberdade pessoal versus responsabilidade, direitos e deveres de trabalhadores, e como participar civicamente. Também reflete sobre preconceitos, mudança global, instituições, opinião pública e escolhas morais. O objetivo é desenvolver competências para lidar com esses tópicos complexos em diferentes contextos sociais e profissionais.
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Este documento discute vários temas relacionados a cidadania e profissionalismo, incluindo direitos e deveres, democracia, ética, identidade e tolerância. Aborda como reconhecer espaços de liberdade pessoal versus responsabilidade, direitos e deveres de trabalhadores, e como participar civicamente. Também reflete sobre preconceitos, mudança global, instituições, opinião pública e escolhas morais. O objetivo é desenvolver competências para lidar com esses tópicos complexos em diferentes contextos sociais e profissionais.
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Novembro 2007
Cidadania e Profissionalidade
Novembro 2007 Cidadania e Profissionalidade
Novembro 2007 Cidadania e Profissionalidade
Novembro 2007 Direitos e Deveres DR1
TEMA: Liberdade e Responsabilidade Pessoal
Competência: Reconhecer constrangimentos e espaços de liberdade
pessoal
Reflectir sobre: Liberdade/Responsabilidade Bem individual/Bem comum
No meu dia-a-dia sou confrontado/a com a necessidade de
DR3 TEMA: Democracia Representativa e Participativa
Competência: Competência Reconhecer o núcleo de direitos fundamentais típico de um Estado democrático contemporâneo
Conhece alguns direitos que lhe são conferidos como cidadão
português? No âmbito da Constituição da República Portuguesa que direitos lhe permitem participar cívica e politicamente?
Novembro 2007 Direitos e Deveres
DR4 TEMA: Direitos, Deveres e Contextos Globais
Competência: Competência Elencar direitos e deveres na comunidade global
Face à DUDH (Declaração Universal dos Direitos do Homem)
que situações, a nível global, considera que violam os Direitos Humanos?
Por que é que isso acontece?
Novembro 2007 Complexidade e Mudança DR1 TEMA: Aprendizagem ao Longo da Vida
Competência: Competência Contextualizar situações e problemas da vida quotidiana e integrar as suas diferentes dimensões
No seu quotidiano já lhe surgiu alguma situação de conflitualidade
familiar?
O que a desencadeou ?
Como foi resolvida?
Novembro 2007 Complexidade e Mudança DR2
TEMA: Processos de Inovação
Competência: Exercer iniciativa e criatividade em novos
processos de trabalho
Que inovações foram introduzidas no seu local de trabalho?
Como se adaptou/ reagiu?
De que modo as tem utilizado?
Novembro 2007 Complexidade e Mudança
DR3 TEMA: Associativismo e Movimentos Colectivos
Competência: Identificar constrangimentos à construção de
dinâmicas associativas e actuar criticamente face a esses obstáculos
Faz ou já fez parte de alguma associação?
Por que razão as pessoas dificilmente se mobilizam em torno
dos seus ideais/causas?
Novembro 2007 Complexidade e Mudança DR4 TEMA: Globalização
Competência: Reconhecer factores e dinâmicas de globalização
«Globalização» tornou-se a palavra de ordem dos nossos
tempos – um termo que descreve uma variedade de processos económicos, políticos, culturais, ideológicos e ambientais em acelerada mudança
O que desencadeia estes processos de acelerada mudança?
Quem intervém nas dinâmicas da globalização?
Novembro 2007 Reflexividade e Pensamento Crítico
DR1 TEMA: Preconceitos, Estereótipos e Representações Sociais
Competência: Assumir preconceitos na representação dos/as
outros/as e demonstrar capacidade de os desconstruir
Reconhece-se como um indivíduo diferente dos outros?
Com formas de pensar distintas?
Qual delas terá mais “valor”?
Novembro 2007 Reflexividade e Pensamento Crítico
DR2 TEMA: Reconversões Profissionais e Organizacionais Competência: Reconhecer os limites pessoais no desempenho profissional e seu questionamento à luz de uma cultura de rigor
Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformações/ reor-
ganização da instituição onde trabalha?
Como reagiu perante essa reorganização?
Novembro 2007 Reflexividade e Pensamento Crítico
DR3 TEMA: Instituições e Modelos Institucionais
Competência: Mapear diferentes modelos institucionais de escala
local e nacional e reconhecer o seu conteúdo funcional
Conhece as diferenças entre as diversas instituições
políticas a nível local e nacional?
Novembro 2007 Reflexividade e Pensamento Crítico
DR4
TEMA: Opinião Pública e Reflexão Crítica
Competência: Identificar estereótipos culturais e sociais,
compreendendo os mecanismos da sua formação e revelando distanciamento crítico
Que factores considera que condicionam a opinião pública?
Consegue distanciar-se criticamente face à opinião pública?
Novembro 2007 Cidadania e Profissionalidade
Novembro 2007 Identidade e Alteridade
DR1 TEMA: Códigos Institucionais e Comunitários
Competência: Reconhecer princípios de conduta baseados em
Competência: Exprimir sentido de pertença e de lealdade para
com o colectivo profissional
No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de
outras culturas?
Como interage com elas?
Novembro 2007 Identidade e Alteridade DR3
TEMA: Políticas Públicas
Competência: Identificar e avaliar políticas públicas de
acolhimento face à diversidade de identidades
A nível social/institucional, qual a sua opinião face ao
acolhimento à população migrante?
Novembro 2007 Identidade e Alteridade DR4
TEMA: Identidades e Patrimónios Culturais
Competência: Relacionar património comum da humanidade com interdependência e solidariedade
Face à interdependência global, reconhece a necessidade de
solidariedade na resolução dos problemas a nível mundial?
Exemplos: Respeito pelos Direitos Humanos; Desigualdade na repartição da riqueza; Escassez de recursos naturais; ... Novembro 2007 Convicção e Firmeza Ética DR1 TEMA: Valores Éticos e Culturais
Competência: Distinguir as várias hierarquizações de valores,
escolher e reter diferentes referentes éticos e culturais
Já alguma vez foi confrontado/a com situações de tensão
cultural como, por exemplo, de ordem religiosa, racial ou outra, no contexto da família ou da vizinhança?
Como agiu?
Novembro 2007 Convicção e Firmeza Ética DR2
TEMA: Deontologia e Normas Profissionais
Competência: Adoptar normas deontológicas e profissionais como valores de referência não transaccionáveis em contextos profissionais
Por que valores se rege na sua prática profissional?
Identifica-se com esses valores?
Novembro 2007 Convicção e Firmeza Ética
DR3 TEMA: Códigos de Conduta Institucional
Competência: Identificar a convicção e firmeza ética como
valores necessários para o desenvolvimento institucional
Quando se dirige a uma entidade pública, por exemplo, como
acha que deve ser tratado? De que modo considera ser possível levar a que seja adoptado um conjunto de normas / procedimentos que conduzam a um melhor funcionamento dessas entidades/instituições?
Novembro 2007 Convicção e Firmeza Ética DR4
TEMA: Escolhas Morais Comunitárias
Competência: Elencar escolhas morais básicas para a
comunidade global: dignidade vs. desumanidade, desenvolvimento vs. pobreza, justiça vs. assimetria , ...
Face à multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais
qual a sua opinião quanto à forma como são tratados? Que soluções propõe? Como gostaria que fossem resolvidos?
Novembro 2007 Abertura Moral DR1
TEMA: Tolerância e Diversidade
Competência: Identificar exigências de tolerância e actuar em
conformidade
Tolerância significa a «tendência para admitir formas de
pensar, de sentir e de agir diferentes das nossas»
Como a demonstra na família, no relacionamento com
vizinhos ?
Novembro 2007 Abertura Moral DR2
TEMA: Processos de Negociação
Competência: Assumir princípios de negociação, escuta activa
e respeito por intervenções e ideias diversas
Quando confrontado/a com determinada situação/problema
no seu local de trabalho, como actua? Está disposto/a a negociar? Toma em consideração ambos os lados do problema?
Novembro 2007 Abertura Moral DR3
TEMA: Pluralismo e Representação Plural
Competência: Assumir o pluralismo como um valor da
comunidade política
Qual a importância que reconhece ao pluralismo
político no aprofundamento da democracia participativa?
Novembro 2007 Abertura Moral DR4
TEMA: Mediação Intercultural
Competência: Relacionar-se com a diversidade cultural
segundo uma lógica de interacção e mediação
No seu relacionamento social como se posiciona face a
culturas diferentes? No desempenho das suas actividades sociais, considera que assume um papel que contribui para a inserção e mediação intercultural?
Novembro 2007 Cidadania e Profissionalidade
Novembro 2007 Argumentação e Assertividade
DR1 TEMA: Capacidade Argumentativa
Competência: Calibrar a iniciativa argumentativa própria com
o acolhimento de pontos de vista divergentes
Perante uma questão polémica que possa surgir no seio familiar,
como argumenta em prol da sua posição?
Como reage aos argumentos dos outros?
Novembro 2007 Argumentação e Assertividade DR2 TEMA: Capacidade Assertiva
Competência: Identificar e compreender a interacção dos
vários âmbitos problemáticos no dia-a-dia
Em contexto de trabalho como aceita/reage face às
opiniões dos outros?
Enfrenta abertamente a questão?
Exprime claramente o seu ponto de vista?
Novembro 2007 Argumentação e Assertividade
DR3
TEMA: Mecanismos deliberativos
Competência: Participar activamente em instituições
deliberativas de escala diversa
Já participou em alguma organização/ instituição
deliberativa?
Qual o processo de tomada de decisão?
Novembro 2007 Argumentação e Assertividade
DR4
TEMA: Debates e Intervenção Pública
Competência: Intervir em debates públicos
Como membro de um órgão deliberativo como actua/
participa na tomada de decisões?
Expõe claramente o seu ponto de vista?
Novembro 2007 Programação
DR1
TEMA: Projectos Pessoais e Familiares
Competência: Pensar prospectivamente a vida pessoal
Que projectos tem a nível pessoal?
Novembro 2007 Programação
DR2
TEMA: Gestão do Trabalho
Competência: Mobilizar vários saberes para resolução de
problemas profissionais complexos
Em contexto profissional, como planifica o trabalho ?
Tem em conta os saberes/capacidades dos elementos
da equipa?
Novembro 2007 Programação
DR3
TEMA: Projectos Colectivos
Competência: Conceber, desenvolver e cooperar em projectos
colectivos
Coopera em projectos comunitários?
Novembro 2007 Programação DR4
TEMA: Capacidade Prospectiva
Competência: Posicionar-se prospectivamente em contextos
macro-sociais de incerteza e ambiguidade
Sugestão: Reflectir sobre uma situação de mudança social
