Apostila Scratch

Material reorganizado e adaptado por:
Suéllen Rodolfo Martinelli
Disponibilizado em:
www.scratchbrasil.net.br
Material original criado por:

Vitor de Carvalho Melo Lopes e Jucimar de Souza Lima Junior
Disponibilizado em:
www.originaldesigner.com.br
Até agora, vimos elementos de introdução no Scratch, de como manipular o software de
forma simplificada. Agora, vamos ver como é o funcionamento de cada área específica do software,
indo desde o menu principal, até a modificação de personagens inseridos em nossos jogos criados.
Veremos agora alguns detalhes do menu geral como mostrado na tela abaixo:
Seleção de idioma  alterar para o idioma de preferência do usuário;

Salvar projeto  salvando o projeto de forma rápida;
Compartilhar projeto  compartilhamento do projeto para a comunidade de forma rápida,
colocando-o online;
Menu Arquivo:
Novo Abre  um novo projeto;
Abrir  Abre um projeto;
Salvar  Salvar o Projeto
Salvar como  Salvar o projeto com outro nome;
Importar projeto  Importa um projeto já existente para um projeto atual;
Exportar projeto  Exporta o projeto atual;
Notas do projeto  Insere notas sobre o projeto;
Sair  Fecha a janela do Scratch.
Menu Editar:
Desfazer apagar  Recupera o último bloco ou sprite excluído;
Iniciar passo a passo  Mostra o passo a passo da execução do programa.
Marcar passo simples...  Faz com que o passo a passo seja feito mais rápido ou mais lento;
Comprimir sons  comprime os sons usados no projeto, para reduzir o tamanho do projeto;
Exibir Blocos de Motor  ativa essa categoria de blocos.
Menu Compartilhar:
Compartilhar o arquivo online...  permite enviar seu
projeto ao site scratch.mit.edu;
Ir ao site do Scratch Abre a página scratch.mit.edu.
O palco é onde mostrará os personagens e os jogos criados. Os sprites podem se mover e

interagir uns com os outros no palco. O palco tem 480 unidades de largura e 360 unidades de altura e
está dividido entre as coordenadas X e Y. O centro do palco tem as coordenadas 0 em "X" e 0 em "Y".
Para saber a posição de um determinado ponto dentro do palco, mova o mouse até o ponto
desejado e observe logo abaixo do palco no canto inferior direito. Pela imagem abaixo, indica-se que
o cursor está no ponto X: 100 e Y: 50.
Podemos perceber isto melhor através da figura ao lado que mostra bem melhor este sistema
de coordenadas.
Este sistema, o centro é dado a posição X: 0 Y: 0.
Se percebermos bem na figura, notamos que, para cima,
o Y ficará positivo e para baixo o Y ficará negativo.
A mesma coisa ocorre semelhantemente para a
coordenada Y. Para a esquerda, ficará o X negativo e
para direita ficará positivo.
Para sistema de direções, como mostra a figura ao lado, mostra
o movimento em graus. É através das direções que vamos girar o
nosso objeto dentro do palco.
Além disso, é possível definir como o palco será
apresentado, podendo mostrado como Palco Pequeno,
Palco Cheio ou Modo Apresentação, ocupando toda a tela.
Como já se sabe, sprites são quaisquer objetos inseridos no

Scratch, que iram compor os jogos e animações criadas. Veja ao lado
vários exemplos de sprites.
Para configurar os sprites, existem 3 tipos de configurações básicas: opções de rotação,
opções para área de script, e informações do objeto. Na imagem abaixo, essas configurações estão
demarcadas em um sprite.
Opções de Rotação  É possível alterar a rotação
e a direção de um sprite;
Informações do Objeto  Indica o nome do sprite,
a posição dele em X e Y, assim como a sua direção.
Opções para a Área de Script  É composto pelas
abas Comando, Trajes e Sons, onde cada uma possuí um
objetivo.
Além disso, é possível crescer, encolher, apagar e duplicar
um sprite como mostra a figura ao lado. Clique em uma destas
opções e em seguida clique no sprite e veja o que acontece.
Existe no Scratch um grupo de 8 categorias de comandos, sendo elas:

Movimento Determina o movimento o sprite, fazendo ele se
movimentar para qualquer lugar do palco;
Aparência  Serve para a substituição dos trajes, assim como realizar
efeitos de aparecer, desaparecer, cor, tamanho, ou ainda fazer que aparecer
diálogos;
Som  Serve para importar ou reproduzir sons ou músicas;
Caneta  Responsável por fazer o sprite desenhar traços enquanto se
movimenta, podendo ser alterado em cor, espessura e tonalidade;
Controle  Possui comandos pré-definidos, responsáveis pela estrutura
lógica de conexão dos blocos de comando;
Sensores  Servem para perceber cores, distâncias, posições, sendo
combinados com outros comandos;
Operadores  Mostram diversos operadores relacionais e lógicos, para fazer operações entre
outros blocos de comando;
Variáveis  Servem para criar variáveis que armazenam um valor para ser usado
posteriormente, além de ser possível criar listas.

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