Ementa SPR449
Ementa SPR449
Ementa SPR449
Ementa:
Estudo da célula. Origem e estabelecimento das células de Procariotos e
Eucariotos. Membranas biológicas: propriedades e estrutura. Transporte
através da membrana plasmática. Sinalização celular. Orgânulos da célula.
Núcleo celular. Ciclo celular. Mitose e Meiose. Produção e armazenamento
de energia: Mitocôndria e Cloroplasto. Tecido epitelial, pele e anexos.
Tecidos conjuntivos. Tecido muscular. Tecido nervoso.
Competências:
COMPETÊNCIAS GERAIS:
Capacidade de avaliar, sistematizar e interpretar dados para a tomada
de decisão eficaz na análise e resolução de problemas.
Capacidade de abstrair, de analisar e de sintetizar.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
Capacidade de correlacionar as características morfofuncionais e
bioquímicas das células, órgãos e tecidos com sua aplicação em
processos biológicos, fisiológicos e patológicos.
Objetivos de Aprendizagem:
Identificar os principais processos no surgimento das células vivas,
associando-os com a evolução de seus componentes.
Analisar as principais partes e estruturas da célula, bem como
estabelecer inter-relações com a organização tecidual.
Identificar e diferenciar os principais tecidos animais, possibilitando
avaliações funcionais destes elementos como integrantes do
organismo.
Correlacionar os componentes celulares e teciduais com os principais
distúrbios patológicos.
Conteúdo programático:
1. Introdução à Citologia. Origem e estabelecimento das células dos
Procariotos e Eucariotos.
2. Membranas biológicas: modelos, composição, características e
transportes.
3. Orgânulos da célula.
4. Sinalização celular.
5. Produção e armazenamento de energia: Cloroplasto (Fotossíntese) e
Mitocôndria (Respiração).
6. Núcleo e Ciclo Celular.
7. Divisão celular: Mitose e Meiose.
8. Tecido epitelial, pele e anexos.
9. Tecido conjuntivo I: propriamente dito, adiposo e cartilaginoso.
10. Tecido conjuntivo II: ósseo, hematopoiético e sanguíneo.
11. Tecido muscular.
12. Tecido nervoso.
Metodologias de ensino:
Estratégias de Avaliação:
Avaliação diagnóstica, processual e final envolvendo as seguintes
estratégias:
Atividades escritas e práticas contextualizadas com aplicação dos
conhecimentos teóricos para identificação de células e tecidos.
Matriz de avaliação aplicada ao desenvolvimento de estudo de casos
onde a interpretação dos dados seja indispensável para a elaboração
de hipóteses.
Listas de Cotejo contendo a relação dos atributos de desempenho do
aluno a serem observados e esperados para serem desenvolvidos no
componente curricular, a exemplo de atitudes, conceitos, e
procedimentos.
Bibliografia:
Básicas
Complementares
JUNQUEIRA, L. C., CARNEIRO, J.. Histologia Básica - Texto e Atlas, 11. ed.
Guanabara Koogan, 01/2008. VitalSource Bookshelf Online.
ZAHA, A., FERREIRA, H. B., PASSAGLIA, L. P.. Biologia Molecular Básica, 5th
edição. ArtMed, 01/2014. VitalSource Bookshelf Online.