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    Plano de Aula - Semântica - Tatiana Piccardi PDF

    Enviado por

    Pedro de Oliveira Rodrigues
    O documento apresenta o plano de aulas de uma disciplina de Semântica no curso de graduação. O plano descreve a carga horária, os instrumentos e critérios de avaliação, e o conteúdo e metodologias a serem abordados em cada uma das 19 aulas ao longo do semestre, incluindo temas como semântica formal, lexical e cognitiva.

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    O documento apresenta o plano de aulas de uma disciplina de Semântica no curso de graduação. O plano descreve a carga horária, os instrumentos e critérios de avaliação, e o conteúdo e metodologias a serem abordados em cada uma das 19 aulas ao longo do semestre, incluindo temas como semântica formal, lexical e cognitiva.

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    PLANO DE AULA - SEMÂNTICA - TATIANA PICCARDI.pdf

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    O documento apresenta o plano de aulas de uma disciplina de Semântica no curso de graduação. O plano descreve a carga horária, os instrumentos e critérios de avaliação, e o conteúdo e metodologias a serem abordados em cada uma das 19 aulas ao longo do semestre, incluindo temas como semântica formal, lexical e cognitiva.

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    25/02/2019 Plano de Aulas - SUAP: Sistema Unificado de Administração Pública

    Plano de Aulas
     Identificação

    Identificador 16608
    Diário 88028 - SUP.09182 (L3SEM) - Semântica - Graduação [42.75 h/57 Aulas]
    Ano/Período 2019/1 Turno Matutino
    Letivo
    Carga 42,75h/57 Aulas Carga Horária Semanal 2,25h/3 Aulas
    Horária Total

     Instrumentos e Critérios de Avaliação da Aprendizagem


    A avaliação será feita por meio de atividades de leitura dirigida e análise semântica distribuídas pelo semestre. Haverá também uma prova escrita
    individual e uma apresentação oral individual ou em duplas. As leituras em sala e subsequente discussão a respeito dos textos lidos serão feitas em
    pequenos grupos, que compartilharão o resultado de sua discussão com a sala. Os critérios de avaliação são: comprometimento com a realização das
    tarefas propostas e compreensão do conteúdo e sua aplicação/utilidade na prática docente.
    A prova escrita valerá 3 pontos.
    O conjunto de atividades desenvolvidas em sala, 3 pontos.
    A apresentação oral final, 4 pontos.

     Desenvolvimento das aulas

    Opções Semana Conteúdo Planejado Metodologias de Ensino e Recursos


    Data

    1 Apresentação da disciplina, da professora e da turma. Atividades que visam à reflexão das


    13/02/2019 análises semânticas possíveis, tendo em vista a prática docente dos alunos participantes do Apresentações.
    curso.
    2 Definição do objeto de estudos da semântica. Aula expositiva e dialogada.
    20/02/2019
    3 Semântica Formal: premissas fundamentais. Aula expositiva e dialogada. Leitura e
    27/02/2019 interpretação de textos.

    4 Atividades de estudo à distância (leitura e


    07/03/2019 Compensação da carga horária (atividade de estudo à distância). resumo ou resenha de texto a ser definido durante
    o curso).
    5 Semântica Formal: as considerações de Gottlob Frege e autores afins. Leitura e Aula expositiva e dialogada. Discussão e
    13/03/2019 interpretação de textos teóricos/científicos. reflexões em grupos.
    6 Atividade de leitura dirigida e análise semântica. Leitura e interpretação de texto. Atividades de
    20/03/2019 análise.
    7 Produção de texto a partir do conteúdo visto (gênero resumo ou resenha). Atividade de produção de texto (atividade
    27/03/2019 avaliativa).
    8 Semântica Lexical: conceitos fundamentais. Aula expositiva e dialogada. Leitura e
    03/04/2019 interpretação de textos.
    9 Atividades de análise semântica: Semântica Lexical e Formal nos livros didáticos de língua Atividade de análise e reflexão.
    10/04/2019 portuguesa.
    10 Prova escrita individual. Atividade avaliativa.
    17/04/2019
    11 Devolutiva da prova. Discussões e reflexões a partir de textos teóricos/científicos. Aula expositiva e dialogada.
    24/04/2019

    12 Atividade de estudo à distância (leitura e resumo


    02/05/2019 Compensação da carga horária (atividade de estudo à distância). ou resenha de texto a ser definido durante o
    curso).
    13 Semântica Cognitiva: teses centrais e panorama dos modelos teóricos. Aula expositiva e dialogada. Leitura e
    08/05/2019 interpretação de textos.
    14 Semântica da enunciação e semântica argumentativa. Fundamentos centrais. Aula expositiva e dialogada. Leitura e
    15/05/2019 interpretação de textos.
    15 Semântica da enunciação e semântica argumentativa. Atividades de análise. Aula expositiva e dialogada. Atividades de
    22/05/2019 leitura e análise semântica.
    16 Discussões sobre linguagem literal e linguagem metafórica: os limites da semântica. Aula expositiva e dialogada. Leitura e
    29/05/2019 interpretação de textos.
    17 Apresentação oral dos alunos (exemplos de possíveis aplicações das teorias em sala de aula Apresentações orais individuais ou em duplas
    05/06/2019 do ensino fundamental e médio). (atividade avaliativa).
    18 Apresentação oral dos alunos (exemplos de possíveis aplicações das teorias em sala de aula Apresentações orais individuais ou em duplas
    12/06/2019 do ensino fundamental e médio). (atividade avaliativa).
    19 Apresentação oral dos alunos (exemplos de possíveis aplicações das teorias em sala de aula Apresentações orais individuais ou em duplas
    19/06/2019 do ensino fundamental e médio). (atividade avaliativa).

    https://suap.ifsp.edu.br/edu/plano_aulas/16608/ 1/2
    25/02/2019 Plano de Aulas - SUAP: Sistema Unificado de Administração Pública

    https://suap.ifsp.edu.br/edu/plano_aulas/16608/ 2/2

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