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CONCURSO DE ADMISSÃO AO 6º ANO 2018/2019 Pág - 01

Item 01 - 2018 ... Ano da Copa do Mundo

A Copa da Rússia foi o maior evento esportivo mundial, ocorrido no ano de 2018. A FIFA, após sorteio
das seleções classificadas, organizou as 32 equipes participantes em 8 grupos de 4 equipes (Figura 01)
para os jogos da fase de grupos. Um turista brasileiro, visando participar da copa, consultou a tabela de
preços de ingressos abaixo (Figura 02) e comprou um pacote com os seguintes ingressos:1 (um)
ingresso (Categoria 4) para abertura dos jogos, 3 (três) ingressos (Categoria 2) para os jogos da fase
de grupos, 2 (dois) ingressos (Categoria 3) para a fase semi final e 1 (um) ingresso (Categoria 4) para
final da Copa. Considerando que cada Libra(£),que é uma moeda inglesa, equivale a R$5,02, qual foi a
despesa total, em reais(R$), desse turista com os ingressos adquiridos?
PREÇOS DE INGRESSOS EM LIBRAS (£)
Categoria Categoria Categoria Categoria
Partida
1 2 3 4

Abertura
£432 £306 £173 £43
dos jogos

Fase de
£165 £130 £83 £17
grupos

Oitavas de
£193 £145 £90 £30
final

Quartas
£287 £200 £138 £51
de final

Semifinal £589 £377 £224 £60

Final £864 £558 £358 £94

Figura 01
Figura 02

A ( ) R$ 4052,00
B ( ) R$ 4150,50
C ( ) R$ 4894,50
D ( ) R$ 5056,70
E ( ) R$ 5055,40

Item 02 - O Mundial da Rússia 2018 foi conquistado pela França, ao vencer na final a Croácia pelo
placar de 4x2, consagrando-se assim, Bicampeã Mundial de Futebol. O Brasil, apesar de ter sido
eliminado na fase de quartas de final, continua sendo o maior vencedor de mundiais e a única Seleção
Penta Campeã de Futebol do mundo. A Seleção Brasileira foi campeã mundial nos seguintes anos:
1958, 1962, 1970, 1994 e 2002. Escolha corretamente abaixo, a única opção que contém 2(dois) anos
escritos em algarismos romanos, nos quais o Brasil foi campeão mundial.

A ( ) MCMLXII e MCML
B ( ) MDCCCLXX e MCMXCIV
C ( ) MCMLXXVIII e MMII
D ( ) MCMLXX e MCMXCIV
E ( ) MCMLXII e MMXIV
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Item 03 - Na folha quadriculada abaixo (Figura 01), estão representadas as letras CMR (iniciais do
Colégio Militar do Recife). Sabendo que cada retângulo dessa folha mede 6 cm2, podemos afirmar que
a soma das áreas ocupadas pelo contorno das referidas letras, em destaque, é igual a

2cm
3cm
Figura 01
A ( ) 258cm2.

B ( ) 269cm2.

C ( ) 270cm2.

D ( ) 276cm2.

E ( ) 282cm2.

Item 04 - Na Figura 01 abaixo, temos 5 (cinco) triângulos eqüiláteros construídos de forma

consecutiva, cujas respectivas bases estão apoiadas no segmento de reta AB=15 m. Qual a distância
a ser percorrida pela formiguinha para ir de A até B, seguindo a trajetória tracejada das setas ?

A ( ) 15m

B ( ) 20m

C ( ) 30m

D ( ) 35m A B
E ( ) 45m

Figura 01
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Item 05 - No Colégio Militar do Recife, o professor de Matemática dividiu o número de alunas pelo
número de alunos da sua turma, tendo encontrado como resultado o número decimal 0,55. Com base
no estudo dos números racionais, podemos afirmar que o menor número possível do total de
estudantes dessa turma é um número

A ( ) menor que 30.

B ( ) múltiplo de 3.

C ( ) primo.

D ( ) maior que 35.

E ( ) múltiplo de 5.

Item 06 - Um aluno do CMR, construiu uma tabela com cinco colunas e várias linhas os 100 primeiros
números múltiplos de 3 (três) conforme Tabela 01 abaixo.
Ao recortar uma das linhas da tabela, alguns
números dessa linha foram apagados. Qual das 3 6 9 12 15
18 21 24 27 30
linhas abaixo foi a linha recortada?
33 36 39 42 45
48 51 54 57 60
63 ...... ...... ...... .....
A( ) 76 87 ...... ...... ....... ...... ......
...... ...... ...... ......
300
B( ) 80 90

Tabela 01
C( ) 109 115

+ 261 267
D( )

290 300
E( )

Item 07- Na Tabela 01 abaixo, temos 2 (duas) linhas de números naturais. A 1ª linha contém 10 (dez)
números ímpares e na 2ª linha, apenas 9 (nove) números pares, sendo que o décimo número par da
tabela é desconhecido. Sabendo que a soma de todos os números ímpares da 1ª linha é igual à soma
de todos os números pares da 2ª linha, podemos concluir que o número desconhecido (?) é um número
par igual a
A ( ) 200.
Números Ímpares 101 113 125 127 139 141 153 155 237 281
B ( ) 208.
Números Pares 110 122 134 136 148 150 162 164 246 ?
C ( ) 212.
Tabela 01
D ( ) 218.

E ( ) 250.
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Item 08 - Seguem abaixo expressões numéricas envolvendo números inteiros e racionais. Analisando
o resultado das operações feitas nessas expressões, podemos afirmar que estão CORRETAS as
seguintes alternativas:

(I)
A ( ) I e III.

B ( ) I e II.

C ( ) somente a I. (II) [(21:7).(3-1) – 4] : [(7- 4).1 ] = 0,5

D ( ) II e III.

E ( ) I , II e III.
(III) + + =1

Item 09 - Um professor dividiu os alunos de sua turma em 2 (dois) grupos para um trabalho de
pesquisa. Um grupo foi composto por 42 alunos para trabalho de pesquisa de campo, e outro grupo foi
composto por 18 alunos para pesquisa em laboratório. Cada grupo deve ser distribuído em várias
equipes, com a condição de que todas equipes tenham a mesma quantidade de alunos e também
possuam o maior número possível de alunos. Como será feita essa distribuição?

A ( ) 12 equipes de 5 alunos

B ( ) 10 equipes de 6 alunos

C ( ) 5 equipes de 12 alunos

D ( ) 15 equipes de 4 alunos

E ( ) 4 equipes de 15 alunos

Item 10 - Na tirinha abaixo (Figura 01), o Cebolinha apesar de ter trocado a palavra régua por légua,
provou que conseguiu acertar a pergunta da Mônica. Considerando que cada régua meça 30 cm, a
distância da Mônica para o poste corresponde a

Nunca! É muito
Qual a distancia Umas sete menos! Veja!
A ( ) 7,00 m
daqui ao poste léguas!
Cebolinha?
B ( ) 0,021 km Ah é?
Sete
C ( ) 700 dm léguas?

D ( ) 0,210 dam

E ( ) 2100 cm

Figura 01
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Item 11 - Em um terminal de ônibus do Recife, os ônibus das 4 (quatro) linhas municipais saem
diariamente, de acordo com os seguintes intervalos de tempo, apresentados no quadro abaixo:

Linhas Municipais Intervalos de saída

A De 10 em 10 minutos

B De 12 em 12 minutos

C De 15 em 15 minutos

D De 25 em 25 minutos

Assim, se em um dia qualquer da semana os ônibus das 4(quatro) linhas saírem pontualmente às
7h15min da manhã, qual será o próximo horário, deste mesmo dia, no qual os ônibus dessas linhas
sairão novamente ao mesmo tempo?

A ( ) 9h

B ( ) 9h 30min

C ( ) 9h 15min

D ( ) 12h

E ( ) 12h 15min

Item 12 - Um motorista ao sair de casa observou o medidor de gasolina do seu carro, conforme
mostra a Figura 01 abaixo. Após ter realizado sua viagem, constatou que o medidor passou a
registrar apenas 1/4 da capacidade do tanque. Sabendo que o volume desse tanque é de 64 litros,
qual foi a porcentagem do volume de gasolina que foram consumidos nessa viagem?

A ( ) 10%

B ( ) 20%

C ( ) 25%

D ( ) 30%

E ( ) 50%

Figura 01
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Item 13 - Os comilões de pizzas...

Um grupo de 5(cinco) amigos foram a uma pizzaria saborear um rodízio de pizzas. Sabendo que
cada pizza tem 8(oito) fatias (Figura 01), com base nas dicas abaixo, podemos concluir que o grupo
guloso comeu um total de pizzas igual a

Dicas!

- Ari comeu 3/4 de 1 pizza.

- Beto comeu 4/5 do que comeu Carlos.

- Carlos comeu 4 fatias a menos que Duda

- Duda comeu o triplo da metade de Ari.

- Edu comeu o dobro de Beto.

Figura 01

A ( ) duas.

B ( ) duas e meia.

C ( ) três.

D ( ) quatro.

E ( ) quatro e meia.

Item 14 - O relógio da minha mãe adianta 10 (dez) segundos a cada hora. O meu relógio é pontual,
mas o relógio do meu pai, assim como o da minha mãe, não é pontual, e atrasa 6 (seis) segundos por
hora. Ao sair de casa, acertamos todos os relógios, com base no relógio pontual da casa mostrado na
Figura 01 abaixo. Prometi retornar, assim que a diferença entre o horário dos relógios dos meus pais
fosse exatamente de 2 (dois) minutos. Se o acordo for cumprido rigorosamente, deverei retornar às

A ( ) 9h 10min.

B ( ) 9h 40min.

C ( ) 10 horas.

D ( ) 11h 40min.

E ( ) 12 horas.

Figura 01
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Item 15 - Os sólidos geométricos foram submetidos a 2 (duas) pesagens, conforme ilustração das
balanças abaixo (Figuras 01 e 02). Sabendo que os pesos desses sólidos são: 500 g, 1 kg, 3/2 kg e 2
kg e que sólido de mesmo nome tem pesos iguais, podemos concluir que o sólido geométrico mais
pesado é identificado pelo nome de

///////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////
Figura 01 ( 1ª pesagem ) Figura 02 ( 2ª pesagem )

A ( ) cone.

B ( ) paralelepípedo.

C ( ) esfera.

D ( ) cilindro.

E ( ) pirâmide.

Item 16 - Um reservatório de água em forma de paralelepípedo (Figura 01) encontra-se com 1/3 da sua
capacidade. A torneira T1 abastece esse tanque com uma vazão de 4 litros por segundo, enquanto a
torneira T2 esvazia esse tanque com uma vazão de 40 litros por minuto.
Abrindo simultaneamente as 2 (duas) torneiras, que tempo será necessário para encher
completamente o tanque?

T1
A A(
( ) 1) 1hora
hora
3m
B B( ) 1h3030min
( ) 1h min

C C(
( ) 1) 1h h4040min
min T2
2m
D D(
( ) 2) 2horas
horas
5m
E E( ) nuncaencherá.
( ) Nunca encherá Figura 01
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Item 17 – Vamos ajudar a Magali !!!

Magali foi à feira com R$100,00 para comprar uma lista de frutas solicitadas pela sua mãe. Com base
nas informações do quadro abaixo (Figura 01), e considerando que Magali comprou todos os itens
constantes da lista na barraca da Mônica, qual será o valor do troco dessa despesa de Magali?

LISTA DE COMPRAS
BARRACA DA MÔNICA Maçã 2 dúzias
Banana 2,5 dúzias
Melancia 4 unidades
Laranja 6 kg

Laranja: R$1,25 o quilo

Maçã: : Melancia:
6 por R$5,00 R$ 4,50 (cada)

Banana:
R$3,00 a dúzia
LISTA

Figura 01
A( ) R$ 47,00
B( ) R$ 48,50
C( ) R$ 50,00
D( ) R$ 52,50
E( ) R$ 53,00

Item 18 - NASA manda nave (Parker Solar Probe) ao sol...

A ousada missão espacial, uma das mais complexas de toda a história de seis décadas da
NASA, deve custar cerca de US$ 1,5 bilhão e, esperam os cientistas, ajudar a responder uma série de
dúvidas astronômicas. A missão Parker Solar vai se aproximar do Sol (2,1 mil km) como nenhuma outra
antes, e um escudo protetor de quase 12 centímetros de espessura, feito de composto de carbono, vai
protegê-la do intenso calor (2.000.000 de graus Celsius) e da radiação presente.
Sabendo que a distância média da terra ao sol é igual a 149600000 km, esse número no nosso
sistema de numeração decimal possui as seguintes ordens e classes:

A ( ) 3 ordens e 6 classes.
B ( ) 9 ordens e 3 classes.
C ( ) 6 ordens e 3 classes.
D ( ) 9 ordens e 9 classes.
E ( ) 3 ordens e 9 classes.
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Item 19 - Na Figura 01 abaixo, temos um retângulo contornando a figura de 3 quadrados iguais.

Sabendo que a área desse retângulo é igual a 54 cm2, qual é a medida do perímetro de cada quadrado?

A ( ) 10 cm
B ( ) 12 cm
C ( ) 15 cm
D ( ) 18 cm
E ( ) 20 cm

Figura 01

Item 20 – O gráfico abaixo (figura 01), elaborado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais,
apresenta a variação das chuvas e das temperaturas médias ao longo do ano em Recife e Olinda. As
barras representam a quantidade de chuvas, e a linha poligonal representa a temperatura.
Precipitação (mm)

Temperatura (oC)

Figura 01

Sobre as informações constantes no gráfico acima, afirma-se que:

( I ) os meses mais quentes ocorreram em junho e julho
( II ) a maior temperatura registrada ficou acima de 26oC
( III ) de janeiro a abril houve aumento da temperatura
( IV) no mês de março choveu mais que o dobro do mês de janeiro

Da análise das alternativas acima, são VERDADEIRAS as afirmações

A ( ) I e II.
B ( ) II e III.
C ( ) II e IV.
D ( ) I , II e IV.
E ( ) I , II , III e IV.
BOA PROVA !!!
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QUESTÕES RESERVAS

Considere a fração e outra fração irredutível e equivalente a fração dada . Sobre o

numerador A e o denominador B, podemos afirmar que o valor de 3A – 2B é um número

A ( ) ímpar

B ( ) divisível por 3

C ( ) primo

D ( ) divisível por 5

E ( ) menor que 100

Na operação de subtração de duas centenas de números naturais abaixo, um aluno por descuido,
apagou 3(três) algarismos dessa operação. Qual é a soma desses algarismos que foram apagados? Obs!
Cada símbolo representa um algarismo apagado.

A ( ) 15 3 7
B (1 ) 519 1 9
C ( ) 20
2 5 6
D ( ) 22

E ( ) 25

No quadro abaixo, encontram-se três números escritos em algarismos romanos, que representam os
anos mais importantes da História do Brasil.

MD MDCCCXXII MDCCCLXXXIX

Calculando a Média Aritmética desses anos, encontraremos um valor que escrito também em algarismos
romanos, será representado por

A ( ) MDCCCV

B ( ) MDCCLXXV

C ( ) MDCCXXXVII

D ( ) MDCLVI

E ( ) MDCCXXIX
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Um aluno ao embarcar em um ônibus escolar, cumprimentou todos os 18 passageiros existentes.

Minutos depois, desceram 2 alunos e subiram mais 4 alunos. Quantas pessoas prosseguirão a viagem
nesse ônibus?

A ( ) 20

B ( ) 21

C ( ) 22

D ( ) 23

E ( ) 24

ENEM(adaptada) – O gráfico abaixo, reflete o resultado das respostas de uma pesquisa feita com 320
pessoas, sobre a opinião das mesmas, quanto a influência das atividades humanas no aquecimento
global. Das 3(três) diferentes respostas dadas, qual foi o total de pessoas que deram resposta diferente
da resposta SIM ?

A ( ) 25 80%

B ( ) 30 60%

C ( ) 55 40%

D ( ) 75 20%
5%

E ( ) 80 0%
SIM NÂO NÃO SEI
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Analise a soma das figuras de cada linha abaixo e responda, qual é o valor da soma da 4ª linha?

A ( ) 19
+ + = 21
B ( ) 20
+ + + + = 13
C ( ) 21

D ( ) 23
X X + - = 12
E ( ) 24

+ + =?

Na figura abaixo (figura -1), temos um paralelepípedo retângulo (com contorno pontilhado) contendo
vários cubos iguais, cuja aresta mede 2cm. Analisando a figura, conclui-se que o volume desse
paralelepípedo é igual a

A ( ) 1120cm3

B ( ) 1130cm3

C ( ) 1150cm3

D ( ) 1200cm3

E ( ) 1400cm3