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    Transtorno Opositivo - 1

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    dalester16
    O documento discute o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), incluindo sinais de risco em pré-escolares, aspectos gerais como incidência e comorbidades, e tratamento. O TOD é caracterizado por comportamento negativista e desafiador com figuras de autoridade, podendo levar a prejuízos sociais e acadêmicos. Comumente começa na infância e pode preceder o Transtorno de Conduta. O tratamento envolve medicação, psicoterapia comportamental e melhorar o vínculo afetivo

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    Transtorno Opositivo - 1

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    O documento discute o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), incluindo sinais de risco em pré-escolares, aspectos gerais como incidência e comorbidades, e tratamento. O TOD é caracterizado por comportamento negativista e desafiador com figuras de autoridade, podendo levar a prejuízos sociais e acadêmicos. Comumente começa na infância e pode preceder o Transtorno de Conduta. O tratamento envolve medicação, psicoterapia comportamental e melhorar o vínculo afetivo

    Descrição original:

    T.O.

    Título original

    Transtorno Opositivo--1

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    O documento discute o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), incluindo sinais de risco em pré-escolares, aspectos gerais como incidência e comorbidades, e tratamento. O TOD é caracterizado por comportamento negativista e desafiador com figuras de autoridade, podendo levar a prejuízos sociais e acadêmicos. Comumente começa na infância e pode preceder o Transtorno de Conduta. O tratamento envolve medicação, psicoterapia comportamental e melhorar o vínculo afetivo

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    Transtorno Opositivo - 1

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    O documento discute o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), incluindo sinais de risco em pré-escolares, aspectos gerais como incidência e comorbidades, e tratamento. O TOD é caracterizado por comportamento negativista e desafiador com figuras de autoridade, podendo levar a prejuízos sociais e acadêmicos. Comumente começa na infância e pode preceder o Transtorno de Conduta. O tratamento envolve medicação, psicoterapia comportamental e melhorar o vínculo afetivo

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    Transtorno Opositivo-

    Desafiador (TOD)
    Módulo 3
    Comorbidades do TDAH
    TRANSTORNO OPOSITIVO-DESAFIADOR
    (TOD)
    Padrão recorrente de comportamento negativista, desafiador,

    desobediente e hostil com figuras de autoridade por pelo

    menos 6 meses com co-ocorrência de :

    - descontrole emocional,

    - discussão com adultos,

    - desafio ativo e recusa a obedecer a regras pré-estabelecidas e

    com intuito de aborrecer pessoas

    - erros são sempre dos outros

    - ressentimento e enraivecimento

    (DSM-IV, 1994)
    TOD
    Além disto:

    1) Devem ocorrer acima do esperado para o padrão da


    idade e nível de desenvolvimento;

    2) Deve levar a significativo prejuízo social, afetivo e


    acadêmico-ocupacional.
    SINAIS DE RISCO EM PRÉ-ESCOLARES

    • Crianças muito reativas a qualquer intervenção


    de terceiros
    • Dificuldade de se acalmar (temperamento
    explosivo)
    • Presença de TDAH Combinado
    • Tendência a transgressão
    • Ambientes familiares com sucessão de
    cuidadores ou com práticas inconsistentes e
    negligentes
    • Dificuldades de aprendizagem/comunicação
    ASPECTOS GERAIS
    • Incidência: 2-16% (DSM-IV, 1994)
    • Antes da puberdade: Masculino
    Depois: M=F ( Collishaw, 2004 )
    • Antes dos 8 anos e emerge em casa
    • Discórdia conjugal
    • HF (+) de TDAH e Transtornos de Humor
    • Depressão materna ??
    CURSO do TOD

    ● COMEÇA NA INFÂNCIA E MUITAS VEZES PRECEDE O


    DESENVOLVIMENTO DO TRANSTORNO DE CONDUTA !!!!!
    TRATAMENTO
    1. MEDICAÇÃO

    2. PSICOTERAPIA COMPORTAMENTAL

    3. MELHORAR VÍNCULO AFETIVO E SABER


    CONVERSAR COM A CRIANÇA

    4. DESENVOLVER ATIVIDADES DE AUTO-


    REGULAÇÃO SOCIAL
    Muito Obrigado !!!
    ● drclayneuroped@yahoo.com.br

    ● www.neurosaber.com.br

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