Questionário Diagnóstico para Aulas de Inglês

Questionário Diagnóstico para Aulas de Inglês
Teacher: Marcelle Alves
Student:
1. Você já estudou/estuda inglês?

Sim ( ) Não ( )
2. Caso a resposta (1) seja afirmativa, o que você lembra ter estudado? (Em relação a conteúdos
gramáticas/vocabulário/discussões... etc.).
3. Qual das 4 habilidades você tem mais dificuldade? Assinale com um X uma ou mais alternativas. (Também
pode fazer um ranking de maior facilidade para menor facilidade, 1 sendo a menor familiaridade e 4 a
maior).
( ) Falar ( ) Compreensão oral ( ) Ler ( ) Escrever
4. O que você faz no seu tempo livre? Escreva abaixo algumas atividades que você mais gosta de fazer:
1-
2-
3-
4-
5. Você gosta de séries de TV e/ou filmes na língua inglesa? Se sim, cite alguns que você mais goste.
(Também comente se você usa legendas, e se usar, em português ou inglês?)
1-
2-
3-
4-
6. Tem alguma atividade que você pratique no dia-a-dia em que você precise fazer uso do inglês? (Podem ser
jogos, uso de plataformas digitais e sociais, filmes, leitura de livros e artigos...).
7. Em sua opinião, qual item abaixo é um problema para sua aprendizagem de Inglês? Assinale com um X
uma ou mais alternativas.
a. ( ) Medo de errar e ser criticado
b. ( ) Falta de vocabulário
c. ( ) Pouco conhecimento de regras gramaticais
d. ( ) Falta de motivação
e. ( ) Falta de oportunidades para utilizar o que aprendo
f. ( ) Outros. Especifique:
8. Você se sente à vontade falando em Inglês com as pessoas? Ou sente vergonha?
9. O que você gostaria de aprender nas aulas de Inglês? Assinale mais de uma se necessário.
a. ( ) Ouvir e entender o que os outros falam
b. ( ) Falar bem e me expressar com clareza
c. ( ) Ler melhor textos diversos
d. ( ) Escrever melhor e expressar minhas ideias e opiniões com clareza
e. ( ) Outros. Especifique:
10. Quais informações/tópicos você tem mais interesse em tratar durante as aulas? (Lembrando que a
intenção é usar conteúdos e ferramentas diversas, a fim de lhe engajar e interessar nas aulas, e melhorar
sua proficiência na língua.)
a. ( ) Músicas
b. ( ) Oportunidades de conversar em inglês (caso você assinale esta, cite alguns tópicos de conversação
que lhe interessem)
c. ( ) Jogos
d. ( ) Informação cultural
e. ( ) Leitura de textos autênticos (livros, tirinhas, revistas, etc.)
f. ( ) Exercícios gramaticais
g. ( ) Outros. Especifique:
11. Cite alguns assuntos/tópicos que você gosta e gostaria de ter nas nossas aulas.
12. Você costuma ter acesso a plataformas online, jogos, redes sociais, etc., em inglês?
13. Você tem o hábito de ler livros? Já leu livros em inglês? (Se sim, por favor, cite exemplos. Caso se aplique,
pode mencionar leituras acadêmicas também).
14. Costuma ouvir músicas em inglês? Quais?

Questionário Diagnóstico para Aulas de Inglês

Enviado por

Dados do documentoclique para ver informações do documento

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Questionário Diagnóstico para Aulas de Inglês

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Questionário Diagnóstico para Aulas de Inglês

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Questionário Diagnóstico para Aulas de Inglês

Teacher: Marcelle Alves

1. Você já estudou/estuda inglês?

8. Você se sente à vontade falando em Inglês com as pessoas? Ou sente vergonha?

14. Costuma ouvir músicas em inglês? Quais?

Você também pode gostar