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    Avaliação Do PCF - Prova de Consciência Fonológica

    Enviado por

    Maria Souza
    O documento apresenta os resultados de uma prova de consciência fonológica realizada com uma criança. A prova avaliou habilidades como síntese silábica, síntese fonêmica, rima, aliteração, segmentação silábica, segmentação fonêmica, manipulação silábica, manipulação fonêmica e transposição silábica e fonêmica. Com base nos resultados, o profissional fez uma hipótese diagnóstica e encaminhamentos.

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    O documento apresenta os resultados de uma prova de consciência fonológica realizada com uma criança. A prova avaliou habilidades como síntese silábica, síntese fonêmica, rima, aliteração, segmentação silábica, segmentação fonêmica, manipulação silábica, manipulação fonêmica e transposição silábica e fonêmica. Com base nos resultados, o profissional fez uma hipótese diagnóstica e encaminhamentos.

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    Avaliação do PCF - Prova de Consciência fonológica

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    Data do Atendimento: ___/___/___

    Nome: ___________________________________________________________________
    Idade:____________________DN:___/___/___ Série:_____________________________
    Pai: ___________________________________ Mãe: _____________________________
    Escola: ___________________ Professora:______________________________________
    Indicação: ________________________________________________________________
    Queixa:___________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    PROVA DE CONSICÊNCIA FONOLÓGICA (PCF)


    (Capovilla e Capovilla, 1998)

    TAREFAS SIM NÃO COMENTÁRIOS


    T1 – síntese silábica
    /lan/ - /che/
    /ca/ - /ne/ - /ta /
    /pe/ - /dra/
    /bi/ - /ci/ - /cle/ - /ta/
    T2 – síntese fonêmica
    /s/ - /ó/
    /m/ - /ã/ - /e/
    /g/ - /a/ - /t/ - /o/
    /c/ - /a/ - /rr/ - /o/
    T3 - rima
    /mão/ - /pão/ - /só/
    /queijo/ - /moça/ - /beijo/
    /peito/ - /rolha/ - /bolha/
    /até/ - /bola/ - /sopé/
    T4 - aliteração
    /boné/ - /rato/ - raiz/
    /colar/ - /fada/ - /coelho/
    /inveja/ - /inchar/ - /união/
    /trabalho/ - /mesa/ - /trazer/
    T5 – segmentação silábica
    /bola/
    /lápis/
    /fazenda/
    /geladeira/
    T6 – segmentação fonêmica
    /pé/
    /aço/
    /casa/
    /chave/
    T7 – manipulação silábica
    Adicionar/na/ no fim de /per/
    Subtrair /ba/ no iníco de /bater/
    Adicionar /bo/ no início de /neca/
    Subtrair /da/ do fim de /salada/
    T8 – manipulação fonêmica
    Adicionar /r/ no final de pisca
    Subtrair /f/ no início de falta
    Adicionar /l/ no início de ouça
    Subtrair /o/ no fim de solo
    T9 – transposição silábica
    /boca/
    /lobo/
    /toma/
    /gola/
    T10 – transposição fonêmica
    /ema/
    /amor/
    /olé/
    /missa/

    Hipótese Diagnóstica: ____________________________________________


    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

    Encaminhamentos:_______________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

    Itabuna_____ de ___________________ de 2010

    __________________________

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