Biogeografia
Biogeografia
Biogeografia
Material Teórico
Fundamentação Conceitual
Revisão Textual:
Profa. Ms. Alessandra Fabiana Cavalcanti
Fundamentação Conceitual
OBJETIVO DE APRENDIZADO
· Introduzir os conceitos básicos da disciplina, os quais permearão as
demais unidades de conteúdo.
ORIENTAÇÕES
Nesta Unidade, vamos aprender sobre o histórico da Biogeografia e os
conceitos básicos relacionados a esta área do conhecimento.
Além disso, para que a sua aprendizagem ocorra num ambiente mais
interativo possível, na pasta de atividades, você também encontrará as
atividades de Avaliação, uma Atividade Reflexiva e a videoaula. Cada material
disponibilizado é mais um elemento para seu aprendizado, por favor, estude
todos com atenção
UNIDADE Fundamentação Conceitual
Contextualização
Observe a figura abaixo, a seguir.
Figura 1 – Rugendas: retrato da Serra da Mantiqueira (estados de SP e MG) há cerca de 200 anos
Fonte: Wikimedia Commmons
6
Em grande parte do nosso país (e do mundo) as matas nativas deram lugar
a enormes áreas de atividade agrícola e pecuária ou a aglomerados urbanos.
Nestas áreas, além da retirada da vegetação nativa, foram adicionados elementos
que contribuem para a degradação do que restou, como o desaparecimento de
nascentes por conta do desmatamento.
Figura 2 – Fotos de satélite mostram a devastação ocorrida na região de Marabá (PA) de 1984 a 2006
Fonte: Landsat - Inpe/Divulgação
Na Figura 2, podemos perceber que em 22 anos (de 1984 a 2006) uma área
extensa foi desmatada na região de Marabá para desenvolvimento de ativida-
des agropecuárias.
Durante quase 500 anos, nossas florestas foram dizimadas por conta de diversos
interesses econômicos (desde a cana de açúcar plantada na época do Brasil colonial
até a expansão dos centros urbanos nos séculos XX e XXI).
7
7
UNIDADE Fundamentação Conceitual
O primeiro fato é que o próprio Ratzel foi quem pela primeira vez criou a
denominação desta disciplina, em 1880.
O terceiro fato, que coincide com esforços atuais no mesmo sentido, é incluir
a ação humana entre os principais elementos a ser considerados nas análises das
paisagens naturais e dos ecossistemas.
8
consideremos quais as principais características econômicas, políticas e culturais (e
ideológicas) que permeiam a nossa sociedade urbana industrial.
Trocando ideias...Importante!
Quando nos deparamos com a biogeografia no nosso cotidiano e nos livros didáticos,
geralmente, encontramos um inventário dos diferentes tipos de ecossistemas (que se
tornaram, erroneamente, sinônimo de bioma) com algumas características da flora e da
fauna de determinada porção do espaço terrestre e sua denominação em função desta
classificação, relacionando-as com determinados aspectos físicos (clima e relevo), como
por exemplo, Floresta Equatorial, Floresta Boreal, Savana, entre tantos outros.
Para os estudos de geografia esta classificação é suficiente? Podemos perceber nesta
forma de abordagem da biogeografia algum traço dos ensinamentos de Ratzel?
Como mudar essa forma de trabalhar com a biogeografia?
Embora Ratzel tenha nos deixado um importante legado, fruto de sua preocupação
com os estudos geográficos, não é da forma que ele nos ensinou que percebemos
que se desenvolvem os estudos de biogeografia na atualidade.
Ratzel tinha sua proposta, mas nem todos que praticam ou estudam a Geografia,
e especificamente a Biogeografia, seguiram.
9
9
UNIDADE Fundamentação Conceitual
Vejamos de que forma estes autores concebem a biogeografia por meio dos
enfoques propostos por eles.
2. Enfoque causal: o qual tem por objetivo interpretar os fatores que influen-
ciam na distribuição geográfica dos seres vivos. Neste enfoque, há duas pers-
pectivas de análise: a ecológica e a histórica.
10
Não identificamos a dimensão humana nesta concepção, diferente da
proposta de Ratzel.
Por muito tempo o que percebemos é que esta forma de tratar a biogeografia foi
prioritária (ou até mesmo a única) para os estudos geográficos.
11
11
UNIDADE Fundamentação Conceitual
SUMÁRIO
O CLIMA ............................................................................................. 43
O RELEVO ........................................................................................... 49
A VEGETAÇÃO ...................................................................................... 56
OS RIOS E AS LAGUNAS ......................................................................... 62
GLOSSÁRIO ....................................................................................................121
SÍMBOLOS DO ESTADO ....................................................................................123
REFERÊNCIAS ................................................................................................126
As palavras pontilhadas ao longo das unidades estão reunidas no glssário no final do livro
Figura 3 – Sumário de livro didático de Geografia. Observe a compartimentação
em três partes: física, população e economia.
Fonte: editoragrafset.com.br
12
Como resolver esta questão tão importante para a Geografia? Devemos partir
de um ponto de vista que o homem não é somente o “destruidor da natureza”,
mas que tudo que observamos, atualmente, em termos da distribuição dos seres
vivos pela Terra, não ocorre de forma “natural” e que desde milhares de anos
atrás vem ocorrendo uma influência mútua entre as sociedades humanas e os
demais seres vivos que aqui já viveram ou vivem, sendo que uns influenciam os
outros constantemente.
Trocando ideias...Importante!
As propostas de Zunino e Zullini diferem da proposta de Raztel (elaborada muito
tempo antes). Qual destas formas de abordagem da biogeografia atende melhor os
objetivos da Geografia?
A natureza
Assim como as diferentes abordagens e compreensões do que é Biogeografia e a
forma que devemos tratá-la dentro da Geografia, há também distintas concepções
do que seja natureza, paisagem e ecossistema (para nos determos em três conceitos
básicos presentes na Biogeografia).
Sendo assim, a partir deste princípio, todos os conceitos criados pelo homem
em tempos históricos diferentes são passíveis de sofrer transformação, porque as
sociedades mudam e desta forma mudam as ideias que as pessoas têm e fazem das
coisas. As verdades não são absolutas, mas sim relativas. Referem-se à determinada
época histórica e sociedade; e sempre passíveis de questionamentos e mudanças.
13
13
UNIDADE Fundamentação Conceitual
Isso ocorrerá, em sua totalidade, somente no século XIX, com Charles Darwin
(entre outros que o sucederam), pois através do desenvolvimento de pesquisas e
da elaboração de novas teorias sobre os seres vivos e sua evolução, modificou-se a
forma como a natureza era vista, discutida e interpretada. A maior contribuição de
Charles Darwin foi sua explicação de que os seres vivos evoluem em função de um
processo de seleção natural, através do qual somente os mais aptos sobrevivem,
pois em função de conseguir se adaptar às modificações impostas pelo ambiente,
são selecionados para perpetuar a espécie.
14
Segundo as explicações de Charles Darwin, o motivo de existir pequenas diferenças
na descendência, entre os animais e as plantas, faz com que determinadas espécies
possam viver mais tempo do que outras. As espécies que vivem mais podem gerar
um número maior de descendentes, fato que permite o aparecimento de novos
tipos de variações. Ao contrário, tanto as características não necessárias para a
sobrevivência da espécie, quanto os seres mais fracos, tendem a desaparecer. Essa
é a natureza evolutiva.
Eugenia - processo de criação de uma “nova” espécie humana, a partir da seleção das
Explor
melhores características a serem transmitidas para a futura geração. Ciência que desenvolve
um intenso processo de pesquisa e de aprimoramento genético da espécie humana.
Determinismo geográfico - ideia de que o ambiente em que vivemos influencia
diretamente na diversidade cultural existente e nas atividades desenvolvidas, levando a
um desenvolvimento ou subdesenvolvimento econômico, político e cultural das diversas
sociedades. As ideias de Ratzel, as quais foram utilizadas no momento em que ocorria o
processo de reunificação alemã e também para justificar o processo neocolonialista na
África, traziam em sua essência a questão de sermos o que somos em função do ambiente
em que vivemos. Como exemplo, podemos citar o atraso do continente africano em relação
ao europeu, pois o clima quente faz com que as pessoas (africanas) sejam menos propensas
a trabalhar, o que explica o subdesenvolvimento deste continente em detrimento do
desenvolvimento do continente europeu onde, por conta do clima mais frio, as pessoas são
motivadas a trabalhar. Essa forma de explicação justificou, também, o domínio dos povos
americanos (Américas Central e do Sul), África e Ásia, pelos europeus.
15
15
UNIDADE Fundamentação Conceitual
A paisagem
Várias são as conceituações de paisagem, mas temos no imaginário (de nossa
sociedade moderna) uma ideia semelhante de paisagem. Faça a você e a outros a
seguinte pergunta e anote as respostas: O que vem em sua mente quando ouve a
palavra paisagem? Qual a imagem que se forma? Em que você pensa?
16
Figura 4 – Bairro do Morumbi em São Paulo-SP. Favela de Paraisópolis ao lado de
condomínio de alto padrão. Observe as piscinas nas sacadas dos apartamentos
em contradição às construções precárias da comunidade de Paraisópolis.
Fonte: www.tucavieira.com.br
17
17
UNIDADE Fundamentação Conceitual
Santos criou a concepção de espaço como o conjunto das formas mais a vida
que os anima. Diferente de Tricart que não separa as formas (construções) do
conteúdo (a vida), Santos faz esta distinção; e as formas (construções) são somente
formas (sem vida) e o que anima esta vida não faz parte de sua ideia de paisagem,
mas sim de espaço (um outro conceito). Portanto, até o momento, temos dois
conceitos diferentes de paisagem.
Vamos a um terceiro conceito, baseado em Aziz Ab´Saber (2003). Para este autor,
a ideia fundamental é a de que a paisagem é sempre uma herança. Esta herança diz
respeito aos processos fisiográficos e biológicos, sendo a paisagem um patrimônio
coletivo dos povos que historicamente as herdaram como território de atuação de
suas comunidades. Aziz propõe dois níveis de abordagem, quando tratamos de
determinada paisagem: 1) devemos considerar que a paisagem é uma herança de
processos de atuação antiga, remodelados e modificados por processos de atuação
recente. Toda a transformação do clima e do relevo, por exemplo, ocorridas há
milhões de anos estão sendo remodelados pelos agrupamentos humanos que nelas
se instalaram; 2) as nações herdaram fatias – maiores ou menores – daqueles mesmos
conjuntos paisagísticos de longa e complicada elaboração fisiográfica e ecológica.
Estes povos herdeiros (todos que já estiveram e os que estão vivendo na Terra) são
responsáveis (ou deveriam ser) pelo que herdaram, devendo assim, contribuir para
sua preservação. Desde os mais altos escalões do governo e da administração até o
mais simples cidadão, todos têm uma parcela de responsabilidade permanente, no
sentido da utilização não predatória dessa herança única que é a paisagem terrestre.
O ecossistema
Originário da Biologia e aplicados a estudos desta disciplina, o conceito de
Ecossistema, por muito tempo foi utilizado pelos geógrafos em suas análises
biogeográficas. Com o passar do tempo, em função dos avanços teórico-
metodológicos da Geografia, o conceito advindo da Biologia não correspondia
mais às necessidades dos geógrafos em suas análises espaciais.
18
Desta forma, buscou-se uma forma de abordagem dos ecossistemas que se
adaptasse às necessidades dos geógrafos, chagando-se assim à aplicação da Teoria
dos Geossistemas, na qual os seres vivos e sua distribuição são analisados na sua
interação com as sociedades humanas e de que forma as sociedades interferem e
influenciam na distribuição destes seres vivos no planeta.
Tricart (1981) define Ecossistema como “um conjunto constituído por um grupo
de seres vivos de diversas espécies, e por seu meio natural, conjunto estruturado
pelas interações que esses seres vivos exercem uns sobre os outros e que existe
entre eles e o meio”.
19
19
UNIDADE Fundamentação Conceitual
Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:
Vídeos
Conceitos em Geografia
Prof. João, que trata dos conceitos fundamentais para a Geografia. Atente como a Paisagem é conceituada
ao longo da apresentação e no depoimento de Aziz Ab´Saber.
https://youtu.be/focuvpq3VOw
Economia Verde.
Observe de que forma nossa sociedade está lidando com a escassez de recursos naturais e quais são as
opções para a utilização destes recursos.
https://youtu.be/Myk6eHD8ikY
Leitura
O livro Pensar a natureza – problemas e respostas na Idade Média (séculos IX-XIV)
Discute outras concepções de natureza além das apontadas nesta Unidade. Leitura interessante e de
aprofundamento sobre o tema.
https://goo.gl/p5LiIl
Leia o artigo (Relatório síntese do PNUMA): Economia verde – valorização da natureza.
Este artigo nos leva a uma reflexão sobre o valor que a fauna e a flora, e demais recursos naturais,
adquirem em nossa sociedade.
http://goo.gl/sf6pvJ
20
Referências
AB´SABER, A. N. Os domínios de natureza no Brasil – potencialidades
paisagísticas. 2 ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003.
Sites consultados
<http://www2.uol.com.br/historiaviva/noticias/paisagens_do_brasil_do_seculo_
xix.html>
21
21