1 Avaliação de Inglês 7º Ano 2021

ESCOLA MUNICIPAL ANGELIM
TERESINA, ABRIL DE 2021.

ALUNO(A)__________________________________________ 7º ANO A/B TURNO: TARDE.
1ª AVALIAÇÃO/ATIVIDADE AVALIATIVA DE INGLÊS – PROF. DENIS N. REIS
Texto 1
1. O GÊNERO TEXTUAL DESCRITO NA IMAGEM ACIMA TEM COMO

CARACTERÍSTICAS TER PERGUNTAS E RESPOSTAS PRÁTICAS OU
RÁPIDAS. ELE É CLASSIFICADO COMO:
A) Cartoon.
B) Comic strip.
C) Romance.
D) Questionare.
E) Quizz/quizzes.
SOBRE O VOCABULÁRIO DAS PARTES DO CORPO HUMANO E DESRIÇÃO

FÍSICA EM INGLÊS, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
2. DO YOU HAVE A SORE THROAT?
A. Boca.
B. Nariz.
C. Garganta.
D. Testa.
E. Ouvido.
3. HE HAS A STIFF NECK.

A. Pescoço.
B. Cabelo.
C. Mão.
D. Pele.
E. Costas.
4. I HIT MY ELBOW AND IT HURT A LOT.

A. Barco.
B. Dedo.
C. Cotovelo.
D. Tornozelo.
E. Joelho.
5. A DESCRIÇAO FÍSICA DAS FRASES: “MARINA HAS BROWN EYES AND
CURLY BLACK HAIR AND ‘TOM HAS GREEN EYES AND STRAIGHT RED-
HAIRED HAIR” EM PORTUGUÊS FICAM:
A) MARINA TEM OLHOS PRETOS E CABELOS CASTANHOS E ENCARACOLADOS-
TOM TEM OLHOS CASTANHOS E CABELOS RUIVOS E CRESPOS.
B) MARINA TEM OLHOS VERDES E CABELOS CASTANHOS E LISOS- TOM TEM
OLHOS PRETOS E CABELOS RUIVOS E CRESPOS.
C) MARINA TEM OLHOS PRETOS E CABELOS CASTANHOS E LISOS- TOM TEM
OLHOS CASTANHOS E CABELOS RUIVOS E CRESPOS.
D) MARINA TEM OLHOS AZUIS E CABELOS CASTANHOS E ENCARACOLADOS- TOM
TEM OLHOS CASTANHOS E CABELOS CASTANHOS E LISOS.
E) MARINA TEM OLHOS CASTANHOS E CABELOS PRETOS E ENCARACOLADOS-
TOM TEM OLHOS VERDES E CABELOS RUIVOS E LISOS.
EM CLASSE ESTUDAMOS SOBRE OS USOS, FORMAS, AUXILIARES E ADVÉRBIOS DO

PRESENTE SIMPLES. MARQUE O QUE SE PEDE EM CADA QUESTÃO.
6. O SIMPLE PRESENT NÃO É USADO PARA INDICA:
A. HÁBITO, ROTINA.
B. MOVIMENTO.
C. FREQUÊNCIA.
D. IDEIA DE FUTURO.
E. VERDADES GERAIS/UNIVERSAIS.
7. THEY _____SOCCER EVERY DAY.

A. PLAYS.
B. PLAYES.
C. PLAY.
D. PLAYING.
E. PLAYIES.
8. ANDY ________ THE FAMILY CAR.

A. WASH
B. WASHES
C. WASHS
D. WASHIES.
E. WASHE.
9. USE DO E DOES CORRETAMENTE E DEPOIS ASSINALE A OPÇÃO CORRETA:

I- MIKE ______ NOT GO TO MIAMI.
II- WE ____ PLAY FREEFIRE TODAY.
III- ____YOU KNOW HOW TO SWIM?
A SEQUÊNCIA CORRETA É:
A) DO – DOES – DO.
B) DOES – DOES – DO.
C) DO – DO – DOES.
D) DO – DO – DO.
E) DOES – DOES – DOES.
10- QUANTO AO USO DO SUFIXO S NO PRESENTE SIMPLES (SIMPLE

PRESENT), PODEMOS AFIRMAR QUE:
A) DEVE SER USADO COM VERBOS EM SEGUNDA PESSOA DO SINGULAR.
B) DEVE SER USADO COM VERBOS EM PRIMEIRA PESSOA DO SINGULAR.
C) DEVE SER USADO COM VERBOS NA TERCEIRA PESSOA DO PLURAL.
D) É USADO COM VERBOS TANTO DA PRIMEIRA QUANTO DASEGUNDA
PESSOA DO SINGULAR.
E) É USADO COM VERBOS NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR.

1 Avaliação de Inglês 7º Ano 2021

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

1 Avaliação de Inglês 7º Ano 2021

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

1 Avaliação de Inglês 7º Ano 2021

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

ESCOLA MUNICIPAL ANGELIM

TERESINA, ABRIL DE 2021.

1. O GÊNERO TEXTUAL DESCRITO NA IMAGEM ACIMA TEM COMO

SOBRE O VOCABULÁRIO DAS PARTES DO CORPO HUMANO E DESRIÇÃO

3. HE HAS A STIFF NECK.

4. I HIT MY ELBOW AND IT HURT A LOT.

EM CLASSE ESTUDAMOS SOBRE OS USOS, FORMAS, AUXILIARES E ADVÉRBIOS DO

7. THEY _____SOCCER EVERY DAY.

8. ANDY ________ THE FAMILY CAR.

9. USE DO E DOES CORRETAMENTE E DEPOIS ASSINALE A OPÇÃO CORRETA:

10- QUANTO AO USO DO SUFIXO S NO PRESENTE SIMPLES (SIMPLE

Você também pode gostar