APOSTILA DE INGLÊS – AULAS E ATIVIDADES REMOTAS 2020 6º ANO

THE ALPHABET IN INGLÊS (O Alfabeto em inglês)

GREETINGS AND FAREWELLS (SAUDAÇÕES E DESPEDIDAS EM INGLÊS)

HELLO!= OI, OLÁ, ALÔ.
HI!= OI, OLÁ.
GOOD MORNING!= BOM DIA!
GOOD AFTERNOON!= BOA TARDE!
GOOD EVENING!= BOA NOITE!( CEDO, AO CHEGAR)
GOOD NIGHT!= BOA NOITE!( AO DORMIR OU SE DESPEDIR)
GOOD BYE!= ADEUS, TCHAU.
SEE YOU LATER! /SEE YOU! = ATÉ MAIS VER/ TE VEJO DEPOIS!
SO LONG!=ATÉ LOGO!
HOW ARE YOU?/HOW DO YOU DO?= COMO VOCÊ ESTA?COMO VAI VOCÊ?
HOW ARE YOU DOING? /WHAT’S UP?= COMO VOCÊ ESTA INDO?/E AI? COMO
ESTÁ?
I’M FINE!/FINE! = EU ESTOU BEM!/ BEM!
WHAT IS YOUR NAME?= QUAL É O SEU NOME?
MY NAME IS...= MEU NOME É...
NICE TO MEET YOU! /PLEASE TO MEET YOU! /GLAD TO MEET YOU!= PRAZER
EM CONHECER VOCÊ!

PRONOMES PESSOAIS EM INGLÊS.

Subject Pronouns(Pronomes sujeito)
Pronome é a palavra que substitui ou determina o nome. Classificam-se em
pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos.
Os pronomes pessoais retos são usados como sujeito da oração, ocupando a
posição antes do verbo em inglês. São eles: I (eu), you(você, tu), he (ele), she
(ela), it(ele, ela), we(nós), they(eles):
I am a teacher.
You are Brazilian.
He is a doctor.
She likes him.
It is blue.
We are hungry.
They are intelligent.
São sempre expressos, exceto em frases imperativas. I é sempre escrito com letra
maiúscula e o pronome neutro it é usado:
Para coisa ou animal quando não há afetividade: The dog is beautiful. It is white.
Para expressar tempo e medida: It’s ten o’clock. – It’s 30 miles to London.
O pronome You é usado com a mesma forma tanto no singular(Tu, você) e no
plural(Vós, Vocês).
It é neutro e se refere a nomes coisas, fatos, elementos e fenômenos da natureza e
animais ou seres impessoais.

The Verb To Be
É um dos verbos mais usados na língua inglesa. Serve para descrever ou dar
informação sobre algo ou alguma coisa. Nesse sentido equivale aos verbos ser e
estar do português. No entanto, pode apresentar muitos outros sentidos dependendo
do contexto: existir, ter, dever, etc. Apresenta a seguinte conjugação/estrutura:
Conjugação do verbo to be no simple present
Positive Negative Interrogative
I am I am not Am I?
You are You are not Are you?
He is He is not Is he?
She is She is not Is she?
It is It is not Is it?
We are We are not Are we?
You are You are not Are you?
They are They are not Are they?

Como é possível perceber, as perguntas são feitas mediante a inversão do verbo e do

sujeito enquanto as negativas são feitas apenas com o acréscimo da palavra not:
I am a student. Are you a student too?
I am a student. I am not a student.
Contractions: São junções entre os pronomes pessoais e um verbo (no caso to be)
ou outras palavras, usadas geralmente na fala, na linguagem coloquial/informal:
Positive Negative
I am = I’m I’m not
You are = You’re You’re not ou You aren’t
He is = He’s He’s not ou He isn’t
She is = She’s She’s not ou She isn’t
It is = It’s It’s not ou It isn’t
We are = We’re We’re not ou We aren’t
You are = You’re You’re not ou You aren’t
They are = They’re They’re not ou They aren’t
Come on little boy, you aren’t brave enough to do it.
She isn’t a good girl.
That’s a good idea!
How’s it going?
What´s your name?
Observações:
1. O verbo there to be (haver, existir) tem apenas duas formas there is para o
singular e there are para o plural. There is not (there isn’t) e there are not
(there aren’t) são usados para as formas negativas e is there? Are there?
para as interrogativas:
There is a book on the table. (Há um livro sobre a mesa)
There are many books on the table. (Há muitos livros sobre a mesa)
There isn’t any bread.
There aren’t mountains in Nauru.
Is there a cat under the sofa?
Are there big cities in The Philippines?
2. Ao se referir a idade, use sempre o verbo to be:
She´s 19 years old.
I´m in my sixties.

GÊNERO DE TEXTO: COMICS/COMIC STRIPS/COMIC BOOKS E OS

MOTIVATIONAL POSTERS (PÔSTERES/CARTAZES MOTIVACIONAIS)
COMIC STRIP/COMICS/COMIC BOOK – texto no formato tirinha, quadrinhos,
ilustrado com histórias em imagens que facilitam e ajudam o leitor a compreender o
que se lê de forma ilustrada e dinâmica.
Exemplo:

MOTIVATIONAL POSTERS- São pôsteres ou cartazes com mensagens positivas, de

motivação, incentivo e estimulo.
Exemplo:
ATIVIDADES INDOOR E OUTDOOR
INDOOR ACTIVITIES (CASEIRAS FEITAS EM LOCAIS FECHADOS)
READ HISTORY BOOKS= Ler histórias em livros
PLAY LUDO= Jogar ludo
CARROM= Tocar carrom
CHESS= Xadrez
LISTEN TO MUSIC= Escutar música
PAINT OR DRAW PICTURES= Pintar ou desenhar gravuras, imagens
WATCH TV= Assistir Televisão
DANCE= Dançar
SING= Cantar

OUTDOOR ACTIVITIES (ATIVIDADES EXTERNAS, FEITAS EM LUGARES ABERTOS OU PÚBLICOS)

PLAY SPORTS= Praticar esportes
GO FOR SWIMMING= Sair para nadar
VISIT PLACES= Visitar lugares
VISIT OLD AGE ROOMS/CHEER UP OLDERLY PEOPLE THERE= visitar asilos, acompanhar pessoas
idosas
PLAY IN THE PARK= Brincar no parque

CARDINAL NUMBERS (Números cardinais) / ORDINAL NUMBERS

(Números ordinais)
Cardinal Numbers Ordinal Numbers

0 Zero 1st First

1 One 2nd Second

2 Two 3rd Third

3 Three 4th Fourth

4 Four 5th Fifth

5 Five 6th Sixth

6 Six 7th Seventh

7 Seven 8th Eighth

8 Eight 9th Ninth

9 Nine 10th Tenth

10 Ten 11th Eleventh

11 Eleven 12th Twelfth

12 Twelve 13th Thirteenth

13 Thirteen 14th Fourteenth

14 Fourteen 15th Fifteenth

20 Twenty 16th Sixteenth

30 Thirty 17th Seventeenth

40 Forty 18th Eighteenth

50 Fifty 19th Nineteenth

100 One hundred 20th Twentieth

1.000 One thousand 21st Twenty-first

10.000 Ten thousand 30th Thirtieth

100.000 One hundred thousand

1.000.000 One million

Os números ordinais possuem um sinal chamado de indicador ordinal(º) formdo

pelas duas ultimas letras do nome do numero por extenso.

Exemplo: 1st – first 2nd – Second 3rd – third.

GÊNERO DE TEXTO: SHORT BIO (BIOGRAFIAS CURTAS)

São pequenos textos com a biografia resumida de alguém famoso ou não que
pode ser publicado em livros, sites, revistas. O objetivo é fornecer informação
rápida para o leitor.
Exemplo:

JOBS/OCCUPATIONS(PROFISSÕES E OCUPAÇOES)
TEACHER=PROFESSOR. PAINTER- PINTOR
TEACHER-PROFESSOR ATÉ O ENSINO POLICEMAN- POLICIAL
MÉDIO SINGER-CANTOR
COLLEGE PROFESSOR- PROFESSOR FIREMAN /FIREFIGHTER - BOMBEIRO
DE ENSINO SUPERIOR PLUMBER- ENCANADOR
STUDENT- ALUNO, ESTUDANTE. LAWYER- ADVOGADO
DOCTOR- MÉDICO JUDGE- JUIZ
NURSE- ENFERMEIRA ASTRONOMER- ASTRÔNOMO
VETERINARIAN/VET-VETERINÁRIO (A) ENGINEER- ENGENHEIRO
WAITER- GARÇOM ARCHITECT- ARQUITETO
WAITRESS- GARÇONETE. MECHANIC- MECÂNICO
BRICKLAYER-PEDREIRO BATER- PADEIRO
COOK- COZINHEIRO BUTCHER- AÇOUGUEIRO
PRONOMES POSSESSIVOS
São usados para indicar posse e dar qualidade ao substantivo que eles
acompanham.
Tabela dos pronomes:

Cada pronome possessivo da coluna azul corresponde a um pronome

pessoal da coluna verde.
Dennis: Exemplo: I(eu) pronome possessivo correspondente será
My(meu,minha)
Tradução dos possessivos
My - meu, meus, minha, minhas
Your - Teu(s), tua(s)
His - seu, sua,Dele
Her - Seu, sua, dela.
Its - Seu, sua, dele(a) - impessoal Our - nosso(s), nossa(s)
Your - Vosso(s), vossa(s)
They - Seus, suas, deles, delas.

Gênero textual: Fact files/fact sheet/fact sheet.

É um texto com apresentação de informações e dados em um formato que
enfatiza alguns pontos chaves de forma resumida e objetiva geralmente
usando tabelas, tópicos, títulos e páginas para impressão única.
Exemplo:

GÊNERO DE TEXTO: Acrostic Poems

Quando se juntam as letras iniciais de cada verso para formar a palavra ou frase desejada, tem-se
o acróstico propriamente dito, que se lê na vertical, de cima para baixo ou no sentido inverso.
Exemplo:
Vocabulário dos meses do ano em inglês.

Dias da semana em inglês

SEASONS(Estações doa no)

Summer – Verão
Winter – Inverno
Spring – Primavera
Autumn/Fall – Outono
Países e nacionalidades em inglês.
Afghanistan - Afeganistão Kenya - Quênia
Afghan - afegão Kenyan - queniano
Argentina - Argentina Lebanon - Líbano
Argentinian/Argentinean - argentino Lebanese - libanês
Australia - Austrália Luxembourg - Luxemburgo
Australian - australiano Luxembourgish - luxemburguês
Austria - Áustria Malaysia - Malásia
Austrian - austríaco Malaysian - malaio
Bangladesh - Bangladesh Mexico - México
Bangladeshi - bangladês Mexican – mexicano
Belarus - Bielorrússia Morocco - Marrocos
Belarusian - bielorrusso Moroccan - marroquino
Belgium - Bélgica Netherlands - Holanda
Belgian - belga Dutch - holandês
Bolivia - Bolívia New Zealand - Nova Zelândia
Bolivian - boliviano New Zealander - neozelandês
Brazil - Brasil Norway - Noruega
Brazilian - brasileiro Norwegian - norueguês
Canada - Canadá Panama - Panamá
Canadian - canadense Panamanian - panamenho
China - China Paraguay - Paraguai
Chinese - chinês Paraguayan - paraguaio
Croatia - Croácia Peru - Peru
Croatian - croata Peruvian - peruano
Cuba - Cuba Philippines - Filipinas
Cuban - cubano Philippine - filipino
Denmark - Dinamarca Poland - Polônia
Danish - dinamarquês Polish - polonês
Ecuador - Equador Russia - Rússia
Ecuadorian - equatoriano Russian - russo
Egypt - Egito Slovakia - Eslováquia
Egyptian - egípcio Slovak - eslovaco
England - Inglaterra Spain - Espanha
English - inglês Spanish - espanhol
Finland - Finlândia Sweden - Suécia
Finnish - finlandês Swedish - sueco
France - França Switzerland - Suíça
French - francês Swiss - suiço
Germany - Alemanha United Arab Emirates - Emirados Árabes
German - alemão Unidos
Greece - Grécia Emirati - árabe
Greek - grego United Kingdom - Reino Unido
Hungary - Hungria British - britânico
Hungarian - húngaro United States of America - Estados Unidos
Iran - Irã American - americano
Iranian - iraniano
Ireland - Irlanda
Irish - irlandês
Israel - Israel
Israeli - israelita
Italy - Itália
Italian - italiano
Ivory Coast - Costa do Marfim
Ivorian - costa-marfinense
Japan - Japão
Japanese - japonês

FAMILY MEMBERS
Pais, filhos e irmãos
 Father / dad (informal): pai
 Daddy: papai (mais usado pelas crianças)
 Mother / mom (informal): mãe
 Mommy*: mamãe (mais usado pelas crianças)
 Parents: pais (pai e mãe)
 Wife: esposa
 Husband: marido
 Child: filho (independente do sexo)
 Kids / children: crianças/filhos
 Siblings: irmãos (independente do sexo)
 Brother: irmão
 Sister: irmã
 Younger brother / sister: irmão mais novo/ irmã mais nova
 Older brother / sister: irmão mais novo/irmã mais nova
 Youngest: mais novo
 Eldest: mais velho
 Twins: gêmeos
TIOS, SOBRINHOS E PRIMOS
 Relatives: parentes
 Uncle: tio
 Aunt: tia
 Auntie / aunty: tia (informal)
 Cousin: primo ou prima
 Nephew: sobrinho
 Niece: sobrinha
AVÓS E NETOS
 Grandfather: avô
 Grandmother: avó
 Grandparents: avós
 Grandson: neto
 Granddaughter: neta
 Great grandfather: bisavô
 Great grandmother: bisavó
 Great grandson: bisneto
 Great granddaughter: bisneta
 Great great grandfather: trisavô*
 Great great grandmother: trisavó*
PADRINHO E MADRINHA
 Godfather: padrinho
 Godmother: madrinha
 Godchild/godchildren: afilhado / afilhados (independente do sexo)
 Godson: afilhado
 Goddaughter: afilhada
IN-LAWS
Os in-laws são aquela parte da família que a gente “ganha” com o casamento. No entanto,
quando falamos dos membros da família em inglês, esse termo também é muito usado como
tradução de “sogros” (sogro + sogra). Confira:

 Mother-in-law: sogra
 Father-in-law: sogro
 In-laws: sogros (sogro e sogra)
 Brother-in-law: cunhado
 Sister-in-law: cunhada
 Step
STEPFAMILY
Stepfamily é o termo usado para nos referirmos aos “parentes” que ganhamos quando um de
nossos pais se casa novamente, e aos filhos dessa nova união ou das uniões anteriores.
 Stepfather: padrasto
 Stepmother: madrasta
 Stepparents: padrasto e madrasta
 Half brother: meio-irmão
 Half sister: meia-irmã
KINDS OF FAMILY
NUCLEAR FAMILY= Família nuclear ou tradicional.
SINGLE PARENT FAMILY= Família de pai ou mãe solteiro (a) - Família que
possui somente um responsável pelos filhos)
EXTENDED FAMILY= Família estendida, ampliada.
CHILDLESS FAMILY= Família sem filhos
STEP/BLENDED FAMILY= Família mesclada, misturada, em há que pessoas
de diferentes famílias como padastro, madrasta, enteado, adotado. Família de
pais separados, que se casaram outras pessoas.
GRANDPARENT FAMILY= Família em que os avós criam os netos.

VERB TO BE
(Ser, estar, permanecer, ficar…)
- Indica existência, permanência, estado em inglês.

- No presente simples (presente do indicative, ele possui as formas: Am, Are, Is que acompanham
os pronomes pessoais no singular: I, you, He, She, it, e no plural: We, you, We, They.
Veja as formas desse verbo:

Forma Contraída afirmativa e negativa.

PLURAL DOS SUBSTANTIVOS - PLURAL OF NOUNS
REGRA GERAL:
Regra 1 - À semelhança do Português, a maioria dos substantivos tem seu plural formado a partir do
acréscimo de "s" ao seu singular:
Exemplos:
book - books (livros)
cat - cats (gatos)
computer - computers (computadores)
cup - cups (xícaras)
garden - gardens (jardins)
sweatshirt - sweatshirts (blusões de moletom)
table - tables (mesas)
week - weeks (semanas)

Regra 2 - Substantivos que terminam em ch, s, ss, sh, x, z e a maioria dos substantivos que terminam em
o: acrescenta-se es no final.
Exemplos:
church - churches (igrejas)
match - matches (fósforos)
watch - watches (relógios)
Exceções: Substantivos que terminam em ch com som de /K/: acrescenta-se apenas s
conch - conchs (conchas)
monarch - monarchs (monarcas)
patriarch - patriarchs (patriarcas)
stomach - stomachs (estômagos)
bus - buses (ônibus)
class - classes (aulas)
brush -brushes (escovas)
crash - crashes (colisões)
box - boxes (caixas)
fox - foxes (raposas)
topaz - topazes (topázios)
Exceção: A maioria dos substantivos terminados em somente um z, no entanto, tem plural em -zzes.
Exemplo: quiz - quizzes
echo - echoes (ecos)
superhero - superheroes (super-heróis)
potato - potatoes (batatas)
tomato - tomatoes (tomates)

GENITIVE CASE
É uma forma de facilitar a comunicação abreviando palavras e expressões. E usado para
indicar posse, propriedade ou referencia a algo ou alguma situação, coisa, fato.
O sinal usado é o apostrofo(`) que é usado no sujeito(possuidor) a frente do objeto
possuído.

Uso & Forma

1.0 Acrescentamos apostrofo mais S(`s) a um substantivo para indicar o possuidor de
um objeto possuído por ele.
Ex: That’s my brother’s bike.

2.0 Quando o substantivo está no plural, terminando em ‘S’, acrescentamos apenas o

apóstrofo. Se o possuidor for nome próprio terminado em S, pode se usar ou não o
apostrofo mais S(`S).
Ex: They’re my brothers’ friends.

3.0 Caso exista dois ou mais possuidores o último leva o (`S) se o objeto em comum
esteja no singular.
Ex: John and Peter’s car.

4.0 Caso exista dois ou mais possuidores, se o objeto em comum estiver no plural, ou
seja, for mais de um objeto, então os dois possuidores levam (`S).
Ex: Marcos’ house ou Marcos’s house.

5.0 Em nomes religiosos não usamos o caso possessivo.

The Gospel of Jesus Christ. (O Evangelho de Jesus)
The teaching of Mohamed. (Os ensinamentos de Maomé)

6.0 Não se usa o caso possessivo com nomes de coisas ou objetos que pertencem a
outras coisas ou objetos.
Ex: The dog’s tail (errado) = The tail of the dog (correto)

Exercicios.
1) Look at the pictures again and mark what you expect to final in the text. (Observe as
gravuras e marque o que você espera encontrar ao final da leitura do texto).
( ) Expressões ou frases engraçada.
( ) Expressões de cumprimento.
( ) Expressões de sentimentos.
( )Expressões de dedicação.
Texto 1
2) Match the columns below:
a) Charles Schulz ( ) is the name of the comic strip
b) Peanuts ( ) is the name of the dog
c) Snoopy ( ) is the name of the creator of the comic strip
A sequência que você marcou foi:
a) a – b – c.
b) b – c - a.
c) a – c – b.
d) c – a – b.
e) b – a – c.
f) c – b – a.
3) Escreva uma saudação em inglês do texto e de o seu significado em português:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4) Como Snoopy é chamado por uma das meninas ?

( ) Sugar-Lips
( ) Tiger
( ) baby boy

5) Como Snoopy gostaria de ser chamado ?

( ) Sugar-Lips
( ) Tiger
( ) Rats

6) A saudação usada para dar boa noite ao dormir ou se despedir, de acordo com o que
estudamos, é:
a) Good evening.
b) Good morning.
c) Good afternoon.
d) Good night.
e) Good bye.

7) A saudação usada para dizer até logo ou vejo você mais tarde, de acordo com o que
estudamos é:
a) See you.
b) Good bye.
c) Nice to meet you.
d) How are you?
e) Good evening.

8) De acordo com o que estudamos sobre os pronomes pessoais, usamos o pronome

pessoal HE como:
a) primeira pessoa do singular.
b) segunda pessoa do singular e plural.
c) terceira pessoa do singular para nomes femininos.
d) terceira pessoa do singular para nomes masculinos.
e) terceira pessoa do singular para animais, objetos e fenômenos da natureza.

9) De acordo com o que estudamos sobre os pronomes pessoais, usamos o pronome

YOU:
a) como segunda pessoa do singular.
b) como segunda pessoa do plural.
c) como terceira pessoa do plural.
d) como primeira pessoa do plural.
e) A e B corretas.
10) Observe a transcrição dos sons das letras do alfabeto em inglês, e escreva as letras
correspondentes as mesmas:
Y– J- O – I -Q
/ái/ _______
/quiú/ _______
/óu/_______
/uái/ _______
/djéi/______

11) Assinale a alternativa em que o verbo to be está empregado de maneira incorreta.

A) I AM Kate.
B) We ARE friends.
C) Who she ARE?
D) You ARE students.

12) Reescreva as frases abaixo nas formas negativa e interrogativa do presente simples.
a) I am a student.
Negative - _______________________________________
Interrogativa -_____________________________________
b) You are here.
Negative - _______________________________________
Interrogativa -____________________________________

13) Qual dentre os itens abaixo não é um mês do ano em inglês?

a) Spring. d) April.
b) June e) December.
c) May.

14) Qual dentre os nomes da semana abaixo corresponde a QUINTA_FEIRA em inglês:

a) Wednesday. d) Friday.
b) Tuesday. e) Thursday.
c) Monday.

15) Que sinal se usa no caso genitivo ou possessivo?

a) Hífen ou travessão.
b) Apóstrofe.
c) Apóstrofo.
d) Aspas.

16) A forma correta da frase “The food of the dog” no caso genitivo ou possessivo fica:
a) The dog food.
b) Dog’ food.
c) Dogs’s food.
d) The dog’s food.

17) A forma correta que complete a frase “Here you have _______ grades” com o caso
genitivo ou possessivo é?
a) James' ou Jame’s.
b) James’ ou James’s.
c) Jamess’.
d) Jame’s.
Exercício 2
Text 1

1º No texto há alguns nomes de membros da família estudados em classe. Dentre eles

qual NÃO é desse vocabulário:
a) Sister.
b) Grandpa.
c) Grandma.
d) Daddy.
e) Tumby.

2º O significado de grandpa(grandfather) e grandma(grandmother) são

respectivamente:_______________ :
a) Pai e avô.
b) Tio e neto.
c) Avô e avó.
d) Neto e Pai.
e) Tio e sobrinha.

3º Escreva em inglês os nomes dos tipos de família a seguir:

a) Família mesclada_____________________________________
b) Família tradicional_____________________________________
c) Família ampliada______________________________________
d) Família sem filhos_____________________________________
Texto 2

1º A profissão Doctor, em destaque na tirinha é:

a) Dentista.
b) Enfermeiro.
c) Fonoaudiologo.
d) Médico.

2º Os números Twelve e Twenty correspondem a:

a) 11 e 2.
 b) 12 e 20.
c) 2 e 12.
d) 20 e 22.

3º Sobre os números cardinais todas as afirmações são verdadeiras, exceto:

a) Indicam a sequencia normal dos números.
b) Geralmente são descritos em ordem crescente.
c) São usados para indicar quantidade, idade e horas.
d) Indica ordem, sequência, hierarquia por posição.

4º O indicador ordinal dos números ordinais em inglês é formado:

a) Pelas duas últimas letras do número.
b) Pela ultima letra do número.
c) Pelas duas primeiras letras do número.
d) Como é formado em português.
rd th
5º Os números ordinais 3 e 9 devem ser escritos por extenso em inglês como:
a) Three - nineth.
b) Third- nine.
c) Third – ninth.
d) Three – nine.

6º Os países das pessoas de nacionalidades: American e Dutch, são:

a) America – Denmark.
b) USA – Holland.
c) Brazil – Dominica.
d) Argentina – Djibouti.
e) America- Poland.

7º Qual a opção com o nome do país e da sua nacionalidade em inglês escrita

incorretamente?
a) Denmark – Danish.
b) Canada – Canadian.
c) USA – American.
d) Peru – Persian.
e) Brazil – Brazilian.
Tenha foco em seus objetivos!