A Teoria Das Inteligências Múltiplas de Gardner
A Teoria Das Inteligências Múltiplas de Gardner
A Teoria Das Inteligências Múltiplas de Gardner
A teoria das inteligências múltiplas foi estudada pelo psicólogo Howard Gardner
como um contrapeso para o paradigma da inteligência única. Ele propôs que a
vida humana requer o desenvolvimento de vários tipos de inteligências.
Portanto, Gardner não entra em conflito com a definição científica de
inteligência como sendo “a capacidade de resolver problemas ou fazer coisas
importantes”.
Inteligência lógico-matemática
Inteligência Espacial
Inteligência Musical
A música é uma arte universal. Todas as culturas têm alguma forma de música,
mais ou menos elaborada, levando Gardner e seus colegas a entenderem que
há uma inteligência musical latente em todos. Algumas áreas do cérebro
executam funções relacionadas ao desempenho e à composição da música.
Como qualquer outro tipo de inteligência, você pode treinar e melhorar. Os
mais favorecidos neste tipo de inteligência são aqueles capazes de tocar
instrumentos, ler e compor peças musicais com facilidade.
Inteligência intrapessoal
Inteligência Interpessoal
Inteligência naturalista
A inteligência naturalista detecta, diferencia e categoriza as questões
relacionadas com a natureza, como espécies animais e vegetais ou fenômenos
relacionados ao clima, geografia ou fenômenos naturais. Este tipo de
inteligência foi adicionado mais tarde ao estudo original de Inteligências
múltiplas de Gardner, em 1995. Gardner achou necessário incluir nesta
categoria porque é uma das inteligências essenciais para a sobrevivência do
ser humano e de outras espécies.
Contextualizando
Gardner afirma que todas as pessoas possuem cada um dos oito tipos de
inteligência, embora cada tipo seja mais desenvolvido em algumas pessoas do
que em outras, todos os oito tipos tem a mesma importância e não há uma
mais valiosa que a outra. Em geral, precisamos utilizá-las para enfrentar a vida,
independentemente da ocupação realizada. Afinal, a maioria dos trabalhos
requer o uso da maioria dos tipos de inteligência. A educação ensinada na sala
de aula é um procedimento destinado a avaliar os dois primeiros tipos de
inteligência: linguística e lógica matemática. No entanto, esta educação é
totalmente inadequada para educar os alunos na plenitude do seu potencial. A
necessidade de mudança no paradigma educacional foi trazida à discussão
pela Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner.
Sugestão de vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=68gKlZBSTZ4
https://www.youtube.com/watch?v=sfEUsLQNBfk
https://www.stoodi.com.br/blog/dicas-de-estudo/como-fazer-um-mapa-mental/
https://ead.ucpel.edu.br/blog/como-fazer-mapa-mental