Linguagens e Códigos - Gramática
Linguagens e Códigos - Gramática
Linguagens e Códigos - Gramática
● círculo: cír - cu - lo
Grupos consonantais que iniciam palavras
Acento diferencial
Acento agudo representa que o som é
mais aberto Singular Plural
tem têm
irmão: ditongo nasal
vem vêm
Quem: pessoas
Esta é a amiga a quem devo muito Regência Verbal
agradecimento.
● Chegar: a
O qual (flexões): pessoas e coisas
Chegamos na escola / Chegamos à escola
Ele estuda na escola a qual fica perto da
minha casa
● Custar: (ser custoso, difícil) VTI
As únicas pessoas sobre as quais tenho
Custou ao aluno entender o conteúdo
dúvidas faltaram hoje
● Morar / residir: em
Moro em Maringá.
Resido na Rua Madeira (na = em + a) ● Querer
- Ter afeto (VTI) → Quero a meus pais
● Namorar: com - Posse (VTD) → Quero meus pais
Minha amiga namora meu irmão
● Esquecer/lembrar
● Obedecer: VTI, a Pronominal, coloca preposição (VTI)
Obedeça a seus pais Não pronominal, não coloca preposição
Obedeça ao regulamento (VTD)
- Esqueci-me do livro / Esqueci o livro
● Preferir: bitransitivo, algo/ a alguma - Lembre-me de você / Lembrei você
coisa (sem intensificador). do que
Prefiro cinema a teatro. ● Pagar/Perdoar
- Uma pessoa (VTI) → Jesus perdoou aos
● Simpatizar: não é pronominal, use pecadores.
com O cliente pagou ao comerciante.
Simpatizei com suas ideias - Uma coisa (VTD) → Ele pagou / perdoou a
dívida.
* Alguns verbos que apresentam mais de
uma regência: ● Visar
- Dar visto (VTD) → A cliente visou o
● Aspirar documento
- Respirar, sorver (VTD) → Aspiramos o pó - Objetivar/almejar (VTI) → Visava a uma
da casa. carreira sólida
- Almejar, objetivar (VTI) → Aspiramos a - Mirar (VTD) → O caçador visou o alvo e
uma posição de destaque atirou
● Assistir ● Proceder
- Ver, presenciar (VTI, a) → Assistimos ao - Fundamento (VI) → O seu argumento não
jogo procede!
- Prestar assistência (VTD) → O médico - Origem (VTI, de) → Ela procede do Norte
assistiu o doente - Dar início (VTI, a) → Proceda à leitura
- Morar, residir (VI) → O papa assiste no do texto
Vaticano
OBSERVAÇÕES
15 - Nocivo: a
Li e gostei do livro / Li o livro e gostei 16 - Sensível: a
dele
Conceitos
“Ao toque da campainha, não entre, nem Língua: sistema de signos convencionais
saia do trem” / “Ao toque da campainha, usados por membros de uma mesma
não entre no trem nem saia dele” comunidade.
Linguagem: é por meio dela que o ser
A rua que moro é esburacada / A rua em humano se organiza; da forma às suas
que moro é esburacada experiências
Fonética / Fonologia
/s/ Assa /asa/
Sola /sɔla/
Fonologia: estuda o comportamento dos Moça /mosa/
fonemas de uma língua; a maneira como
/z/ Asa /aza/
os fonemas se organizam.
Zero /zero/
Exilo /ezilo/
Fonética: estuda as particularidades dos
fonemas, ou seja as variações que podem /∫/ Mecha /mε∫a/
ocorrer na realização dos fonemas; Xá /∫a/
Vogais
Vogal crescente: semivogal + vogal
Vogal decrescente: vogal + semivogal
Símbolo Exemplo Transcrição
fonética Sons
● Surdos - /f/ /s/
/a/ Pá /pa/
Cordas vocais não vibram
/ã/ Anta /ãta/ ● Sonoros - /R/ /m/
Amparo /ãparo/ Cordas vocais vibram