Libras modulo I

Contamos com uma educação na qual a persistência norteia a educação bilíngue.

Nesse sentido, a Libras aparece no modelo de aprendizagem como primeira língua a
ser aprendida; a Língua Portuguesa, por outro lado, aparece como a segunda. Para
estabelecer esse currículo, debate-se a existência de um guia que vá de encontro às
necessidades desse grupo de alunos. Nesse guia, o que é necessário priorizar?

R As trocas de conhecimento que envolvem a cultura auxiliam na construção

curricular e no desenvolvimento de estratégias educacionais

Relacionando a estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais com a sua

sinalização, é possível afirmar que algumas palavras não possuem sinal e a
sua expressão só é possível por meio da datilologia, que é a soletração.
De acordo com isso, podemos afirmar que:

R: A datilologia auxilia na expressão de palavras que não possuem sinal, como

nomes próprios, por exemplo.

Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco
parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a
orientação e a direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial.
Ela se presenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:

R: Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para
representar vários sinais.

A Libras é uma modalidade de percepção gestual, porém leva as pessoas ao

entendimento de que todos os sinais são como a representação de um desenho no
espaço. Partindo desse olhar, considerando a representação por semelhança e a
arbitrariedade dos sinais, analise os itens abaixo:

R: V, F , F , F , F
Assim como as línguas orais, a Língua de Sinais possui variações em todo o seu
âmbito. Ela tem uma estrutura própria. É interessante pensar que podem existir
variações linguísticas e significados distintos de inúmeros sinais, o que acrescenta
conhecimento e complexidade à língua. Você acredita que não há um parâmetro
universal de comunicação na Libras?

R: Não há parâmetro universal para comunicação na Libras, pois ela sofre

alterações regionais.

Entre as inúmeras ações inseridas no contexto da educação dos surdos, temos o

Congresso Mundial de Professores de Surdos, que aconteceu em Milão, no ano de
1880. Nesse evento, estabeleceu-se que a Língua de Sinais não deveria ser acessível.
O objetivo teria que ser a expressão verbal. Isso era o que os profissionais que
atuavam próximos aos surdos opinavam. De acordo com o contexto histórico já
estudado, esse posicionamento era realmente o que os profissionais aderiram?

R: Sim. Os profissionais seguiam essa postura. O congresso estabeleceu que a

educação por intermédio da oralidade era mais eficiente do que a Língua de
Sinais.

A Língua de Sinais não possui característica que a defina como universal, visto que os
sinais são compostos por ajustes de movimentos e formas. A Libras foi desenvolvida a
partir de qual língua?

R: Francesa.

Considerando que as expressões “identidade” e “cultura surda” têm-se

legitimado, principalmente, pelo resguardo da Língua de Sinais como língua
materna do surdo, analise a informação:
A ideia de cultura surda é comumente polêmica por conta das inúmeras
reivindicações, que também não se diferenciam das demais culturas, já que o
surdo convive na mesma sociedade que os ouvintes, não habitando
comunidades apartadas, como os indígenas, por exemplo.
Em relação ao parágrafo anterior, é correto afirmar que:
R: Há uma divisão de cultura entre eles, sendo que alguns adaptam-se e outros
não.
Ponderando que a datilologia é muito usada por surdos e ouvintes, ressalta-se
que é usada apenas na representação das letras dos alfabetos das línguas
orais. A sua utilização não é apenas para a representação de nomes próprios,
mas também para as palavras que não têm sinal ou para aquelas em que o
sinal é desconhecido.
Assinale a alternativa correta:
R: O alfabeto manual consiste na soletração de numerais com os dedos.
Geralmente, nos deparamos com uma série de ideias inadequadas sobre os
profissionais intérpretes de Línguas de Sinais. Das afirmações abaixo, qual é o
conceito adequado quando nos referimos a essa atuação?
R: Os intérpretes da Língua de Sinais, assim como outros intérpretes, precisam de
formação específica para atuarem na profissão.
Libras modulo II
A Língua de Sinais, em sua modalidade viso-espacial, tem sua estrutura organizada
em cinco parâmetros. Um deles, conhecido como expressão não manual, é
essencialmente indispensável na percepção de sentimentos. Das opções abaixo,
assinale aquela que faz referência a esse parâmetro.
R Expressão facial e/ou corporal.

Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a

profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já deve ser
presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que
é desenvolvido em inúmeros formatos e representa as letras do alfabeto
escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia?

R: Soletração no espaço específico, dependendo do ambiente.

A língua dos surdos possui um sistema reflexivo de normas determinadas, mas que
permite a reprodução de número indeterminado de construções frasais, com
complexidades de entendimento, assim como em outras línguas. Embora já se fale
bastante, ainda há dúvidas e pronúncias equivocadas. Assim, é correto nos referirmos
como:

R: Língua Brasileira de Sinais

A gramática da Libras estrutura-se de forma diferente da Língua Portuguesa.

Há uma imparcialidade que não dificulta o significado da frase, do texto, do
diálogo, ou seja, é algo meio que intuitivo.
Observe:
“Eu irei para igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de
Sinais). Diante disso, percebemos:
R: Independência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada
à gramática da Libras

O termo sujeito surdo refere-se à pessoa surda que, no início da vida e/ou no
decorrer da sua história, constata a sua identidade desenvolvida em algum
momento, porém faz uso parcial da Língua de Sinais. Pensando nisso e
levando em consideração um sujeito que foi atingido pela surdez já na fase
adulta, escolha a opção que define essa explanação.

Esse indivíduo, pelas características, não é um surdo total, mas:

R: É um surdo que domina a estrutura linguística e faz uso adequado da Língua
de Sinais
Os parâmetros que compõem a Língua Brasileira de Sinais são cinco. Cada
parâmetro tem uma função definida dentro do deslocamento do sinal.
“O ponto ou local de articulação é um parâmetro que indica onde o sinal é
executado. A potência visual do sinal é confrontada com a força da voz”.
Diante dessa explanação, escolha a alternativa que complementa a ideia
apresentada.
R: Há uma delimitação guiada pela área estendida dos braços. Ela acontece acima da
cabeça ou para a frente.
A Língua de Sinais carrega variações em todos os seus aspectos. Ela tem uma
estrutura inerente. É curioso pensar que podem existir variações linguísticas e
significados distintos de inúmeros sinais, o que acrescenta conhecimento e
complexidade à língua. Você acredita que não há um parâmetro universal de
comunicação na Libras?
R: Não há parâmetro universal para comunicação na Libras. Ela sofre alterações
regionais.

A Língua de Sinais é destacada essencialmente por conta das suas

particularidades e da forma como vimos as diferenças presentes na cultura
surda e ouvinte. Vários fatores podem causar a surdez, desde pré-natais até
contato com substâncias ototóxicas. Dentre toda a estrutura que compõe a
Libras, podemos destacar:
R: A expressão facial.
Os surdos fazem parte de uma cultura legítima que envolve língua, cultura e
identidade singular. Observe o trecho:
“Em uma instituição uniforme em que se faz presente um aluno surdo com
frequência regular, palestras que contemplam temas sobre valores e
fortalecimento cultural e linguístico têm sido ministradas para tornar claro o
acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em questão”.
Acerca desse movimento, pode-se afirmar:

R: É relativo à aderência de todos os tipos de frequentadores da instituição,

para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.

A estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais é estabelecida em

parâmetros que estruturam sua composição em variadas normas linguísticas.
Sobre as regras que instituem os principais parâmetros da Libras que são
essenciais para a comunicação, julgamos que estão instituídas _____
configurações de mãos na Libras.
Assinale a alternativa que completa o enunciado anterior
R:62
Libras modulo III

Os estudos linguísticos examinaram a sequência das orações na Libras. Segundo autores

pesquisadores que são referências no estudo da língua, a sequência da estrutura essencial dos
vocábulos na Libras é representada como:
R: SOV – sujeito, objeto, verbo.

Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a

profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já deve ser
presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que
é desenvolvido em inúmeros formatos e representa as letras do alfabeto
escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia?
R: Soletração no espaço neutro.
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não
informando somente o nome, mas acrescentando ou até substituindo o mesmo
pela marcação do sinal particular.
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode ser um sinal que
toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados
com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também
atividades que a pessoa gosta de fazer, ou seja, várias características.
O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
R: Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é
concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais
observadores, tributos até emocionais.
O termo “surdo” se refere a um indivíduo que no início da sua vida se depara
com a incapacidade auditiva. Ele precisa aceitar a sua identidade e tenta fazer
uso da oralidade, porém com essa atitude não consegue se inserir na
comunidade a que deverá pertencer. Pensando na oralidade, qual é a
orientação para esse tipo de comportamento?
R: É um surdo que compreende via leitura labial, provavelmente tem uma razoável
percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais.
A Língua de Sinais ganha notoriedade e chama a atenção de ouvintes por
conta da postura, das mãos e das várias fisionomias. É um grupo de
informações que sinaliza e se complementa, pois demonstra o pensamento
percebido através da visão e decifrado nos aspectos utilizados.
De toda a estrutura que compõe a Libras, uma é essencial, porque pode alterar
o real significado do diálogo. Assinale a alternativa que apresenta essa
estrutura.
R: Expressão facial.
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por
exemplo, abordagens que representam uma visão única sobre o que relaciona o surdo
e a surdez.
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular
é um aspecto proveniente do ensino_________. R: Bilíngue.

Ao longo da história da educação dos surdos, vimos a atuação de três

influenciadores filosóficos e ideológicos não concomitantes. O oralismo que se
iniciou a partir do Congresso de Milão (1880) carregou benefícios significativos
à comunidade surda, a qual, ao aprender a se expressar e interagir com a
pessoa ouvinte, sentia-se acolhida na sociedade.
Observe as afirmações relacionadas à conquista e em seguida assinale a
alternativa correta:
R: A Libras é uma língua natural, com sistema e estrutura gramatical próprios e
provenientes da cultura surda.
A Língua de Sinais sofre variações em todos os seus aspectos. Ela tem uma
estrutura inerente. É curioso pensar que podem existir variações linguísticas e
significados distintos de inúmeros sinais, o que acrescenta conhecimento e
complexidade à língua. Você acredita que não há um parâmetro universal de
comunicação na Libras?
Com isso, assinale a resposta correta:
R: Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações
regionais significativas que jamais devem ser ignoradas.

Sobre a falta de conhecimento da comunicação dos surdos, devemos entender

que dentro da cultura há valores, normas e hábitos. A percepção está
relacionada à sua integração na educação, a qual se une a um grupo de
valores sociais que se inicia com o viver de forma igualitária, porém aceitando a
existência de um estilo de vida diferenciado em alguns aspectos.
Desse modo, se não nos atentarmos para essas singularidades, daremos
ocasião para:
R:

Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais.

Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos já associam aos sinais

desenhados no papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não
conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou
seja, aos sinais.
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi
estudado, escolha a alternativa adequada.
R: SignWriting.
Libras modulo IV
As Línguas de Sinais usam as expressões faciais e corporais para definir tipos
de frases. Elas são capazes de dar entonação e causar a percepção afirmativa,
exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa. As expressões faciais
auxiliam na compreensão do sinal, da frase e do diálogo.
Como inserir meios de comunicação e não prejudicar essas características tão
peculiares? Escolha a alternativa adequada.
R: Chamada de vídeo: onde é possível ver a pessoa e perceber as expressões.
A Língua de Sinais ganha notoriedade dentro das empresas e chama a
atenção de ouvintes por conta da postura, das mãos e das várias fisionomias.
É um grupo de informações que sinaliza, sendo que um complementa o outro,
pois demonstra o pensamento percebido através da visão e decifrado nos
aspectos utilizados.

De toda a estrutura que compõe a Libras, uma é essencial, porque pode alterar
o real significado do diálogo. Estamos falando sobre:
R: Expressão facial.

Os surdos inserem-se naturalmente em uma cultura autêntica que abrange

língua, cultura e identidade particular. O trecho abaixo define bem essa
questão:
“Em uma instituição homogênea em que se faz presente um aluno surdo, têm-
se ministrado palestras que contemplam temas com assuntos sobre valores e
fortalecimento cultural e linguístico para tornar claro o acolhimento e o
ambiente escolar desse aluno em questão.”
Acerca desse movimento, pode-se afirmar que:
R: Esse movimento é tocante à aderência de todos os tipos de frequentadores da
organização, para que haja um engajamento sob uma expectativa inclusiva.

Os surdos se destacam em alguns ambientes de trabalho. Alguns ambientes os

favorecem mais que outros, como, por exemplo, em trabalhos que necessitam
de uma disposição braçal, funções pertencentes ao ramo gráfico e rotinas
administrativas, como digitação, por exemplo. A área de docência tem
prevalecido e honrado a participação do surdo no meio educacional.

Com base no que foi estudado, qual é a lei que regulamenta a inclusão no
ambiente de trabalho?

R: Lei 7.853, de 1989.

É importante refletir:

O Brasil encontra-se em um momento de elevado desenvolvimento, com

progressos significativos em várias áreas. Foram realizados eventos que
colocaram o nosso país em exposição evidente ao mundo e que abriram portas
para representação entre os mais notáveis do mundo.
Uma evolução desse padrão exige, para além de um sistema eficiente à
percepção dos brasileiros e dos demais cidadãos do mundo, um número
expressivo de profissionais habilitados para movimentar essa grande
locomotiva.
É um momento propício aos surdos. Eles cumprem um papel essencial no
nosso país e estão cada vez mais ganhando espaço e evidência.

Assinale a alternativa correta em relação aos surdos.

É importante refletir:

O Brasil encontra-se em um momento de elevado desenvolvimento, com

progressos significativos em várias áreas. Foram realizados eventos que
colocaram o nosso país em exposição evidente ao mundo e que abriram portas
para representação entre os mais notáveis do mundo.
Uma evolução desse padrão exige, para além de um sistema eficiente à
percepção dos brasileiros e dos demais cidadãos do mundo, um número
expressivo de profissionais habilitados para movimentar essa grande
locomotiva.
É um momento propício aos surdos. Eles cumprem um papel essencial no
nosso país e estão cada vez mais ganhando espaço e evidência.
Assinale a alternativa correta em relação aos surdos.

R: São cidadãos que também necessitam de qualificação para ocupar funções

específicas.

Em Informação Linguística (IL), entendemos que as frases em Libras, muitas

vezes, omitem algumas palavras que são usadas na Língua Portuguesa. Em
outras palavras, são construções sintáticas econômicas. Quer um exemplo?
Em Português, dizemos “Qual é o seu nome?”. Em Libras, basta sinalizar “Seu
nome?”.
Preencha as lacunas a seguir com V (Verdadeiro) ou F (Falso)
R: F F F V V

Uma pessoa surda sente-se na liberdade de inserir-se na sua comunidade à

medida que aceita a sua identidade. Isso envolve usar a língua, criar hábitos e
frequentar ambientes onde é possível encontrar pessoas em comum. É um
momento singular, principalmente para os surdos que tentam fazer uso do
oralismo.
Diante do que foi estudado, como a comunidade surda pode ser definida?
R: O surdo tem uma legitimidade surda. Para ele, as percepções ocorrem no
âmbito visual, mas a sua interação e experiências são compreendidas na Língua
de Sinais.
Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a
profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já deve ser
presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que
é desenvolvido em inúmeros formatos e representa as letras do alfabeto
escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia?
R: Soletração no espaço neutro.
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não
informando somente o nome, mas acrescentando — ou até mesmo
substituindo — a marcação do sinal particular.
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode, por exemplo, ser
um sinal que toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são
identificados com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e
também atividades que a pessoa gosta de fazer, ou seja, há uma infinidade de
características que podem ser exploradas.
Para o surdo, o sinal é sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar que:
R: Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é
concedido, é levado em consideração as características físicas e, para os mais
observadores, tributos até mesmo emocionais.
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos
cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o
movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão
corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução
do sinal e também:
R: Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para
representar vários sinais.
.