Aula 1 - Reportagem 8 Ano

COLÉGIO ESTADUAL MARLI QUEIROZ AZEVEDO
ENSINO FUNDAMENTAL – ROTEIRO DE ESTUDOS

PORTUGUÊS – 8º Ano - Aula 1 – Dia 06 de abril de 2020.
Professora: SIMONE FIRMO
Nome:____________________________________________________________________ Nº ___ Turma: ____
1. Aprimorando conceitos:
A Reportagem é um gênero textual não literário. Ela é considerada um texto jornalístico veiculado pelos
meios de comunicação: jornais, revistas, televisão, internet, rádio, dentre outros.
A linguagem utilizada numa reportagem pode variar entre mais formal e menos formal, devendo ser clara,
objetiva, dinâmica e adequada ao público a que se destina.
Estrutura básica da reportagem:
Lide: Corresponde à abertura dos textos jornalísticos e contém as informações mais importantes que serão tratadas
pelo autor. Consiste em um parágrafo que apresenta o essencial da notícia ou reportagem: o assunto, quem estava
envolvido, onde, quando e por que aconteceu.
Corpo do texto: É o desenvolvimento do texto em que se reúnem informações, detalhes, depoimentos, etc.
Manchete ou título principal: é o nome dado aos títulos de maior destaque, geralmente escritos com letras maiores
que os outros títulos.
Linha fina ou subtítulo: é uma pequena linha do texto, normalmente, colocada abaixo do título para destacar
informações sobre o assunto e despertar curiosidade do leitor. A linha fina usa letras menores que as do título e
maiores que as do texto.
2. Ações a serem executadas
- Responder a interpretação do texto abaixo, com base nos estudados realizados na Aula Paraná 1.
- Responda as questões a seguir.
- Realizar a atividade proposta na vídeoaula. (Questão 12)
3. Praticando & Aprimorando
Leia o texto a seguir:
Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida simples
Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a opção mais comum. Porém, algumas
famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho inverso, deixando os grandes centros para viver
literalmente no meio do mato.
São pessoas que cursaram faculdade, desfrutavam de um certo conforto na cidade, mas não aguentavam
mais a correria, falta de liberdade, o trânsito e o excesso de consumo. Em busca de uma vida mais simples e
saudável, elas não têm medo de encarar a enxada e descobrir um novo modo de sobreviver.
Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi o empurrão que faltava para deixar
a cidade e, finalmente, experimentar uma vida mais tranquila e autossustentável, ao lado do companheiro Hugo
Ruax. “O nascimento do Tomé reforçou esse nosso desejo. Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da
natureza, longe dos valores consumistas e da loucura da cidade”, diz a fotógrafa e jornalista. [...]
O catarinense Marinaldo Pegoraro, 54, também não demorou muito para deixar o apartamento em Curitiba
(PR), onde residiu nos últimos 11 anos, para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra
Dourada em Delfim Moreira, no extremo sul de Minas Gerais. [...]
[...] Existe um esgotamento desse modelo de vida urbano”, diz Marinaldo Pegoraro, sem sentir falta dos
shoppings e feliz de poder trabalhar na terra e ouvir o canto dos pássaros.
Disponível em: <https://estilo.uol.com.br>.
01) O texto acima é do gênero:
a) crônica
b) artigo de opinião
c) reportagem
d) conto
e) propaganda
02) Identifique o assunto do texto:

03) Assinale o motivo que não leva as pessoas a se mudarem para o campo:
a) “[...] um certo conforto na cidade [...]
b) “[...] a correria [...]”
c) “[...] falta de liberdade [...]”
d) “[...] o trânsito [...]”
e) “[...] o excesso de consumo.”
04) O texto apresenta o objetivo das pessoas que deixam a cidade rumo ao campo. Identifique-o:
05) De acordo com a entrevistada Manuella Melo Franco, “O nascimento do Tomé reforçou esse nosso desejo”. A
que desejo ela se refere?
06) No segmento “[...] para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra Dourada em Delfim
Moreira [...]”, a parte sublinhada exprime a noção de:
a) causa
b) lugar
c) direção
d) finalidade
e) meio
07) No trecho “Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho inverso [...]”, a
conjunção em destaque
a) a comparação entre dois fatos.
b) a explicação de um fato.
c) a complementação de um fato.
d) a conclusão de um fato.
e) a oposição entre dois fatos.
08) As aspas foram empregadas para indicar:

a) as citações científicas.
b) as falas dos entrevistados.
c) as passagens mais importantes do texto.
d) as partes escritas em linguagem informal.
e) as palavras de origem estrangeira.
09) Qual é o tipo de linguagem usada na reportagem? De acordo com a aula de Língua Portuguesa no dia
06/04/2020?
10) Qual é a manchete do texto?
11) Na reportagem acima retire o Lide?
12) Baseando-se na reportagem apresentada na Aula Paraná e no que você sabe sobre o assunto, crie cinco dicas
de como fazer para o adolescente diminuir o tempo que fica no celular.
Bons estudos!

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2. Ações a serem executadas

3. Praticando & Aprimorando

Leia o texto a seguir:

02) Identifique o assunto do texto:

08) As aspas foram empregadas para indicar:

10) Qual é a manchete do texto?

11) Na reportagem acima retire o Lide?

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