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Q Formativa Nº 4 1103 21-22

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Agrupamento de Escolas da Trofa

ANO LETIVO 2021-2022

Questão Formativa nº 4 Física e Química A – 1103 (10 01 2022)

1. Galileu verificou que a resistência do ar era apenas uma «complicação» na queda dos corpos, mas não era
o aspeto fundamental. Num corpo em queda livre atua apenas o seu peso. É o que acontece no vácuo, onde
uma moeda e uma folha de árvore caem com igual aceleração. Na presença do ar, a folha de árvore cai com
menor aceleração que a moeda. O efeito da resistência do ar tem que se ter em conta a partir de um certo
valor da velocidade. Na tabela estão registados valores que dizem respeito a corpos em queda em que a
resistência do ar não é desprezável. Considere g= 10ms-2.

Corpo Massa (Kg) Velocidade terminal (m/s)


Para-quedista 75 60
Bola de golfe 4,6 × 10−2 32
Gota de chuva 3,4 × 10−5 9,0

Observe o gráfico que representa a variação da velocidade de queda, no vazio (vácuo) e no ar, de uma gota de
chuva, e considere apenas a queda da gota de chuva no ar.

1.1. Identifique as forças que atuam sobre a gota de chuva e indique o modo como variam as intensidades
dessas forças ao longo da queda da gota de chuva.

1.2. O módulo da força de resistência do ar que atua na gota de chuva, quando esta tem uma velocidade
de 9,0 ms-1 é:
(A) Frar = 3,4x10-4 (N)
(B) Frar = 3,4x10-1 (N)
(C) Frar = 3,4x10-4 + mg (N)
(D) Frar = 3,4x10-4 - mg (N)

1.3. A partir do instante em que a gota de chuva atinge a velocidade terminal, a energia cinética da gota de
chuva:

(A) varia, e a energia mecânica do sistema gota+ Terra diminui.


(B) varia, e a energia mecânica do sistema gota+ Terra aumenta.
(C) mantém-se, e a energia mecânica do sistema gota+ Terra diminui.
(D) mantém-se, e a energia mecânica do sistema gota+ Terra aumenta.

2. A 23 de julho de 2015, o Sentinel-2A, lançado a partir do Porto Espacial Europeu, a Guiana Francesa, e
colocado numa órbita com uma altitude média de 786 km, passou a ser o segundo satélite em órbita para o
programa europeu Copernicus, de monitorização ambiental.
𝑚 𝑚 2𝜋
Dados: G=6,67 x10-11 Nm2kg-2; RTerra = 6,4 x106 m; MTerra = 5,98 x1024 kg; Fg =𝐺 𝑅1 2 2 ; 𝑉 = 𝜔𝑅; 𝜔 = 𝑇

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Agrupamento de Escolas da Trofa
ANO LETIVO 2021-2022

2.1. Os satélites não caem para a Terra porque, no momento em que ficam sujeitos exclusivamente à ação
gravítica terrestre, possuem uma velocidade bem definida em módulo, direção e sentido.
Indique a relação entre a direção da força que conserva o satélite na sua órbita e da velocidade do satélite.

2.2. Relativamente ao movimento do satélite Sentinel-2A, pode-se afirmar que:


(A) a velocidade do satélite é constante.
(B) quanto maior é a massa do satélite, maior é a sua aceleração.
(C) a velocidade do satélite depende da sua massa, mas é independente do raio da sua órbita.
(D) a aceleração do satélite depende da altitude a que se encontra da superfície da Terra.

2.3. Determine o número de órbitas completas descritas pelo satélite Sentinel-2A em 24 horas. Apresente
todas as etapas de resolução.

2.4. Explique, partindo da definição de trabalho de uma força, que a velocidade do satélite Sentinel-2A é
constante em módulo. Apresente um texto estruturado e com linguagem científica adequada.

3. Lançou-se um corpo de massa 400 g a partir da base de um plano inclinado (a figura não está à escala). O
corpo subiu até ao ponto B, depois desceu até ao ponto de lançamento, A. Com um sensor de movimento
colocado em C foi possível concluir que durante todo o movimento o corpo esteve sujeito a uma força de
atrito de módulo constante e que durante a subida, a resultante das forças aplicados no corpo teve módulo
1,20 N. Considere um referencial paralelo ao plano, com sentido descendente e origem em C.

3.1. Utilize as equações de movimento para determinar a posição inicial do corpo, em relação ao referencial
indicado, sabendo que a subida demorou 0,60 s. Apresente todas as etapas de resolução.

3.2. Qual dos gráficos pode descrever a componente escalar da velocidade do corpo, durante todo o seu
movimento?
(A) (B) (C) (D)

FIM!

Questão: 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 Total:
Cotação: 14 7 7 7 7 15 16 20 7 100

[Feed-back fornecido na folha de exercício]

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