Teste3 - 2P - 9ºano (Fev21)

TESTE DE
MATEMÁTICA
9.º ano Nome: ___________________________________________________ Nº:________ Turma: ______
Duração: 90 minutos Classificação: _________________________________________
1. Num estudo sobre a fauna marítima existente na costa portuguesa foram medidos os
comprimentos, em centímetros, das sardinhas de uma amostra de um cardume..
Apresentam-se, a seguir, os dados recolhidos:
14, 12, 11, 15, 10, 12, 13, 14, 16
1.1 Determina a percentagem de sardinhas da amostra com menos de 12 cm.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
1.2 Qual é o 3.º quartil deste conjunto de dados?
[A] 12,5 [B] 13 [C] 14,5 [D] 15
2. O Paulo está a jogar aos dados. Num jogo, o Paulo lança dois dados cúbicos equilibrados,
cada um com as faces numeradas de 1 a 6, e regista a soma dos números que se encontram
em cada uma das faces que ficam voltadas para cima.
2.1 Determina a probabilidade de a soma referida, após um lançamento, ser superior a 9.
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível. Mostra como chegaste à tua
resposta.
Sugestão: começa por construir um diagrama ou uma tabela de dupla entrada que caracterize a situação.
2.2 Num dos lançamentos, o Paulo obteve, num dos dados, o número 3. Sabendo que a
soma dos números obtidos nos dois dados foi um número par, determina a
probabilidade de o número registado no outro dado ser primo. Mostra como pensaste.
3. Os 28 alunos da turma do Frederico encontram-se distribuídos, por idade e por género, de

acordo com a tabela seguinte:
14 anos 15 anos 16 anos
Rapazes 1 8 5
Raparigas 6 6 2
3.1 Escolheu-se, ao acaso, um aluno dessa turma. Qual é a probabilidade de ter sido
selecionado:
a) um rapaz? Apresenta o resultado na forma de uma fração irredutível.
b) uma rapariga com, pelo menos, 15 anos? Apresenta o resultado na forma de fração
irredutível.
Fátima Cerqueira Magro

Fernando Fidalgo
Pedro Louçano Edições ASA • 2021
3.2 Vão ser escolhidos, ao acaso, dois alunos com 15 anos.
Determina a probabilidade de os dois alunos escolhidos serem do mesmo género.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
Mostra como chegaste à tua resposta.
3.3 O diagrama circular da figura representa a
forma como os alunos desta turma se
encontram distribuídos, relativamente ao
acesso à Internet nas suas casas.
Escolheu-se, ao acaso, um dos alunos dessa
turma.
Seja p a probabilidade de o aluno escolhido não ter acesso à Internet na sua casa.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
1 1 1 1 3 3
[A] 𝑝𝑝 ∈ �0, 4� [B] 𝑝𝑝 ∈ �4 , 2� [C] 𝑝𝑝 ∈ �2 , 4� [D] 𝑝𝑝 ∈ �4 , 1�
6
4. Seja 𝑓𝑓 uma função de proporcionalidade inversa definida por 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = , 𝑥𝑥 > 0.
𝑥𝑥
Qual dos seguintes pontos pertence ao gráfico da função f?

1
[A] (1, −6) [B] �12, � [C] (1, 5) [D] (3, 3)
2
5. Na figura estão representados, num referencial

cartesiano, a função quadrática 𝑓𝑓 e o triângulo
[ABO].
Sabe-se que:
• o ponto O é a origem do referencial;
• a função 𝑓𝑓 é do tipo 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎𝑥𝑥 2 , onde 𝑎𝑎 > 0;
• a ponto A é o ponto do gráfico de 𝑓𝑓 que tem
ordenada 6;
• o ponto B é a imagem do ponto A pela reflexão
em relação ao eixo das ordenadas;

• a área do triângulo [ABO] é 24 cm2 .
Determina o valor de a. Mostra como pensaste.

Fernando Fidalgo
6. Na figura estão representadas, num referencial cartesiano, partes dos gráficos de duas
funções 𝑓𝑓 e 𝑔𝑔.
Sabe-se que:
• a função 𝑓𝑓 é uma função de
proporcionalidade inversa;
• o ponto A, de coordenadas (𝑎𝑎, 𝑎𝑎 − 6),
onde 𝑎𝑎 ∈ ℚ+ , pertence ao gráfico da

função 𝑓𝑓;
• a função 𝑔𝑔 é uma função quadrática
definida por 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = 2𝑥𝑥 2 ;

• o ponto B, de abcissa 2, pertence aos gráficos das funções 𝑓𝑓 e 𝑔𝑔.
Determina as coordenadas do ponto A. Mostra como chegaste à tua resposta.
7. Resolve a equação (𝑥𝑥 + 4)(𝑥𝑥 − 4) + 2𝑥𝑥 = 3𝑥𝑥 − 10. Apresenta todos os cálculos que
efetuares.
8. Na figura está representado o prisma reto [STUVWXYZ]. Tal como a figura sugere, as bases
desse prisma são trapézios retângulos. Sabe-se ainda que:
• [STUV] é um trapézio de bases [VS] e [UT],
retângulo no vértice V;
• [UTYZ] é um quadrado cuja área é 36 m2;
• ��
𝑈𝑈𝑈𝑈 = 2 m.
8.1 Indica a posição relativa:
a) das retas 𝑉𝑉𝑉𝑉 𝑒𝑒 𝑇𝑇𝑇𝑇;
b) das retas 𝑈𝑈𝑈𝑈 𝑒𝑒 𝑌𝑌𝑌𝑌;
8.2 Identifica, utilizando as letras da figura, a reta de interseção do plano que contém a face
[SXYT] com o plano que contém a face [ZYXW].
8.3 Determina ��
𝑉𝑉𝑉𝑉. Apresenta o resultado em metros, arredondado às décimas.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
3.1 3.1 8.1 8.1

Questão 1.1 1.2 2.1 2.2 3.2 3.3 4. 5. 6. 7. 8.2 8.3
a) b) a) b)
Cotação 6 5 8 7 6 6 6 5 5 8 8 8 4 4 6 8

Fernando Fidalgo

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3. Os 28 alunos da turma do Frederico encontram-se distribuídos, por idade e por género, de

Fátima Cerqueira Magro

Qual dos seguintes pontos pertence ao gráfico da função f?

5. Na figura estão representados, num referencial

• a função 𝑓𝑓 é do tipo 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎𝑥𝑥 2 , onde 𝑎𝑎 > 0;

• a ponto A é o ponto do gráfico de 𝑓𝑓 que tem

em relação ao eixo das ordenadas;

Determina o valor de a. Mostra como pensaste.

Fátima Cerqueira Magro

onde 𝑎𝑎 ∈ ℚ+ , pertence ao gráfico da

definida por 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = 2𝑥𝑥 2 ;

Determina as coordenadas do ponto A. Mostra como chegaste à tua resposta.

3.1 3.1 8.1 8.1

Fátima Cerqueira Magro

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