Ano Letivo | 2021/2022

Período | 1º Período
Turma | 2ºA

Colégio Bissaya Barreto

Registo de Avaliação
Final
Aluno
1074 - Rodrigo Gomes Roque
2.º ano, 2ºA

Componentes do Currículo
Português
O Rodrigo emprega formas de tratamento adequadas na interação oral, comunicando oportunamente nas aulas.
Lê com progressiva articulação e intencionalidade, devendo continuar o trabalho que tem realizado, por forma a melhorar a
expressividade e entoação da leitura.
Identifica informação explícita no texto, interpretando os enunciados e referindo o essencial dos textos analisados, quando efetua
uma boa leitura dos mesmos.
O Rodrigo mobiliza as suas experiências e saberes no processo de construção de um texto, redigindo pequenos textos com
coerência, utilizando o ponto final na delimitação de frases e a vírgula em enumerações e as regras de ortografia abordadas.
Relativamente à gramática demonstra conhecimento dos conteúdos abordados (flexão em género e em número; antónimos e
sinónimos; nomes).
O Rodrigo deve continuar a cultivar os seus hábitos de leitura e investir nos aspetos acima referidos, com o intuito de desenvolver
progressivamente as suas competências de escrita.
Classificação Final B

Matemática
O Rodrigo exprime, oralmente e por escrito, ideias matemáticas e explica raciocínios, procedimentos e conclusões, revelando uma
boa participação.
O aluno lê e representa números no sistema de numeração decimal até 500, identificando o valor posicional dos algarismos,
distinguindo números pares de números ímpares.
Efetua operações com sucesso, recorrendo à representação horizontal e vertical do cálculo, demonstrando um bom cálculo mental e
compreensão das técnicas aprendidas. Porém, tem de ser mais rigoroso nos procedimentos e procurar manter o foco no
desenvolvimento dos seus cálculos.
Concebe e aplica estratégias na resolução de problemas, evidenciando bom raciocínio matemático e pensamento crítico.
Na geometria, identifica polígonos (triângulos, quadriláteros, pentágonos e hexágonos) e as respetivas propriedades.
Quando mantém a concentração e o empenho, recolhe, organiza e representa dados utilizando diferentes representações, sendo
capaz de interpretar a informação representada.
Classificação Final B

Estudo do Meio
O aluno mobiliza os seus saberes para compreender a realidade, participando, quando solicitado, com correção nas aulas.
Conhece os cinco sentidos e distingue os seus órgãos corretamente, associando-os à sua principal função. Identifica a origem e as
propriedades de diferentes materiais e sua funcionalidade.
O Rodrigo reflete sobre comportamentos e atitudes importantes para o bem-estar físico e psicológico, individual e coletivo e
identifica situações e comportamentos corretos e/ou de risco para a saúde e a segurança individual e coletiva, propondo medidas de
prevenção e proteção adequadas.
Reconhece datas, factos e locais significativos para a história pessoal, localizando-os em mapas e numa linha de tempo.
Deve procurar manter a concentração e sentido de organização no desenvolvimento das suas tarefas.
Classificação Final MB

Educação Física
Realiza bem as ações motoras básicas de deslocamentos e equilíbrios e de perícia e manipulações.
Participa de forma satisfatória nos jogos, respeitando as suas regras.
Compreende e aplica muito bem os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor, bem como as
regras definidas para a aula.
Classificação Final B

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Período | 1º Período
Turma | 2ºA

Colégio Bissaya Barreto

Artes Visuais
O Rodrigo Roque tem realizado um trabalho satisfatório. Sempre que possível, em casa deve desenhar e treinar mais a área do
desenho, recorte e pintura. Deve concluir sempre as propostas sugeridas pelo professor, organizar a sua área de trabalho e
melhorar a apresentação final dos seus trabalhos. Deve estar mais concentrado nas aulas e ouvir sempre as orientações do
professor.
Classificação Final SUF

Música
O aluno realizou as atividades de experimentação e criação, bem como fez a exploração do movimento corporal. Sabe também
utilizar o vocabulário musical explorado e nas performances musicais o aluno esteve bem, cumprindo com o que era pretendido.
Classificação Final B

Dança
O aluno participa nas atividades propostas, evidenciando algumas competências nos conteúdos abordados.
Compreende e aplica bem os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor, bem como as regras
definidas para a aula.
Classificação Final B

Expressão Dramática/Teatro
O aluno reconhece diferentes formas de um ator usar a voz e o corpo para caracterizar personagens e ambiências, contudo
necessita de estar mais descontraído e solto, de modo a se movimentar mais livremente e sem constrangimentos.
Explora as possibilidades motoras e expressivas do corpo em diferentes atividades, adequando as possibilidades expressivas da
voz a diferentes contextos e situações de comunicação, no entanto precisa de expressar-se com mais intencionalidade e
expressividade, de acordo com as propostas criativas sugeridas.
Produz, sozinho e em interações de grupo, pequenas cenas a partir de dados reais ou fictícios, através de processos espontâneos
e/ou preparados, antecipando e explorando intencionalmente formas de progressão do “enredo”.
Classificação Final B

Apoio ao Estudo
O Rodrigo realiza as tarefas solicitadas, com implicação, responsabilidade e autonomia.
Perante a dificuldade, tem vindo a desenvolver hábitos e métodos de estudo, desenvolvendo um bom trabalho. Deve, contudo,
procura esclarecer as suas dúvidas e ser mais participativo, por sua iniciativa.
O aluno deve melhorar o sentido de organização do seu local de trabalho, usando apenas o necessário e manter os materiais e
pertences devidamente arrumados.
Classificação Final MB

Inglês
O Rodrigo é muito reservado e participa apenas quando solicitado. Utiliza vocabulário com adequação, embora necessite, por
vezes, de alguma ajuda. Consegue realizar as tarefas propostas. Necessita melhorar o seu ritmo de trabalho, ser mais organizado e
interessado.
Classificação Final B

Enriquecimento Curricular
Educação para a Cidadania
Pratica a solidariedade e interajuda. B
Demonstra envolvimento, criatividade e espírito crítico na exploração das temáticas abordadas. B
Fomenta o relacionamento interpessoal. B

Estudo Acompanhado
Desenvolve as tarefas com progressiva autonomia. MB
Revela sentido de responsabilidade. MB
Aplica técnicas e métodos de estudo. MB

Rescur
Demonstra interesse e envolvimento nas atividades. B
Realiza as tarefas de acordo com as instruções. B
Reflete criticamente sobre os assuntos abordados. B

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Período | 1º Período
Turma | 2ºA

Colégio Bissaya Barreto

Espaço Aprendizagem em Projeto

Escuta e cumpre todas as indicações SUF
Participa com empenho nos projetos propostos SUF
Coloca dúvidas de forma pertinente e apresenta as suas ideias de forma clara INS
É responsável pelas tarefas que lhe são atribuídas SUF

Educação Literária
Desenvolve hábitos de leitura autónoma. B
Participa com interesse nas atividades propostas. B
Compreende o essencial dos textos escutados e lidos. B

Língua Gestual Portuguesa

Demonstra interesse em comunicar em Língua Gestual Portuguesa (L.G.P.). MB
Compreende o vocabulário gestual. B
Consegue transmitir palavras usando a L.G.P. B
Respeita os colegas e o professor, contribuindo para o bom desenvolvimento da aula. B

Clube
Participa com interesse nas atividades propostas. MB
Cumpre as regras definidas no Clube. MB
Desenvolve as tarefas de acordo com as orientações facultadas. MB

Apreciação Global
Durante o primeiro período, o Rodrigo manifestou implicação no processo de aprendizagem e participou nas aulas com interesse,
desenvolvendo as competências delineadas com qualidade.
O Rodrigo revela boas capacidades e facilidade na compreensão de conceitos e conteúdos programáticos, mas necessita de ser
mais rigoroso na execução das suas tarefas individuais. Neste sentido, tem de procurar estar mais atento às instruções veiculadas,
ser mais participativo e evitar distrai-se, por forma a compreender devidamente a mensagem e a desenvolver o solicitado com
correção e autonomia.
O aluno conhece e procura cumprir as regras de sala de aula e dos espaços exteriores, conseguindo refletir sobre elas. Deve, no
entanto, ser mais ponderado e continuar a trabalhar mecanismos de gestão de conflitos com pares.
O Rodrigo evidencia progressivo domínio das temáticas abordadas, devendo manter o investimento nas suas aprendizagens,
trabalhando os aspetos acima referidos com intencionalidade.
Votos de um próspero Ano Novo!

Avaliação
INS:Insuficiente / SUF:Suficiente / B:Bom / MB:Muito Bom /

Assinaturas

Professor Titular Encarregado(a) de Educação

Tomei conhecimento em __ de ___________ de 20__

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Ricardo André Duarte Pinto Ricardo Nuno dos Santos Roque

Bencanta, 23 de dezembro de 2021

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