Questões Banca Ibam Aula 02

QUESTÕES BANCA IBAM AULA 02
TREINAMENTO CONCURSO DE CABO FRIO – RJ

01 - Ano: 2017 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cândido de conceito é a distância entre o nível de desenvol-
Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e vimento real, que se costuma determinar atra-
Anos Iniciais do Ensino Fundamental vés da solução independente de problemas pela
A cada ano, a educação especial está sendo mais criança, e o nível de desenvolvimento potencial,
discutida na esfera educacional. Sabemos que determinado pela solução de problemas sob
ela é oferecida preferencialmente na rede re- a orientação de um adulto ou em colaboração
gular de ensino, para educandos público-alvo. com companheiros. Este conceito é importante
Para os efeitos da Lei nº 9.394/96, a educação porque possibilita delinear o futuro imediato da
especial é definida como: criança e seu estado dinâmico de desenvolvi-
A) um sistema mento. Além disso, permite ao professor olhar
B) um nível seu educando de outra perspectiva, bem como o
C) uma modalidade trabalho conjunto entre colegas. Este conceito é
D) uma instituição denominado zona de:
A) arrefecimento pessoal
02 - Ano: 2016 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP B) acesso vicinal
Prova: IBAM - 2016 - Prefeitura de Santos - SP - Secretário de C) evolução adjacente
Unidade Escolar D) desenvolvimento proximal
Responda a questão considerando a Lei n° 9.394,
de 20/12/96 que estabelece as Diretrizes e Bases 04 - Ano: 2016 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP
da Educação Nacional. Prova: IBAM - 2016 - Prefeitura de Santos - SP - Secretário de
A classificação em qualquer série ou etapa, ex- Unidade Escolar
ceto a primeira do ensino fundamental, não Entende-se por educação especial, para os efei-
pode ser feita: tos da Lei em questão:
A) por transferência, para candidatos procedentes de A) a modalidade de educação escolar oferecida prefe-
outras escolas. rencialmente na rede regular de ensino, para educandos
B) por promoção, para alunos que cursaram, com apro- com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
veitamento, a série ou fase anterior, na própria escola. e altas habilidades ou superdotação.
C) por meio de requisição da família. B) a modalidade de educação não formal oferecida em
D) independentemente de escolarização anterior, me- entidades não governamentais que atendam a crianças
diante avaliação feita pela escola, que defina o grau de com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
desenvolvimento e experiência do candidato e permita e altas habilidades ou superdotação.
sua inscrição na série ou etapa adequada conforme re- C) a modalidade de educação escolar oferecida essen-
gulamentação do respectivo sistema de ensino. cialmente em escolas especializadas, para educandos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
03 - Ano: 2017 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cândido de e altas habilidades ou superdotação.
Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e D) a modalidade de educação oferecida em casas de
Anos Iniciais do Ensino Fundamental famílias, escolas, instituições filantrópicas ou qualquer
Vygotsky construiu um conceito referindo-se às lugar que esteja apto a receber educandos com defici-
potencialidades da criança que podem ser de- ência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
senvolvidas a partir do ensino sistemático. Este habilidades ou superdotação.
QUESTÕES BANCA IBAM AULA 02
TREINAMENTO CONCURSO DE CABO FRIO – RJ
05 - Ano: 2017 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cândido de
Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
A busca contínua do equilíbrio está subjacente
em todas as interações do organismo e do am-
biente, particularmente na cognição. O processo
de equilibração gera diferentes estados de equi-
líbrio correspondentes a cada estágio e refere-se
sempre à forma como se coordenam:
A) absorção e assimilação
B) assimilação e acomodação
C) acomodação e arrumação
D) arrumação e absorção
ANOTAÇÕES
GABARITO 1C | 2C | 3D | 4A | 5B

Questões Banca Ibam Aula 02

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Questões Banca Ibam Aula 02

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Questões Banca Ibam Aula 02

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

QUESTÕES BANCA IBAM AULA 02

TREINAMENTO CONCURSO DE CABO FRIO – RJ

Você também pode gostar