Introducao A Economia

Introdução à Economia
Francisco G. da Siva
Curso Técnico em Secretariado

Introdução à Economia
Francisco G. da Silva
Cuiabá-MT
2010
Presidência da República Federativa do Brasil
Ministério da Educação
Secretaria de Educação a Distância
© Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Este caderno foi elaborado em parceria entre a Instituição Tecnologia do Paraná e a
Universidade Federal de Mato Grosso para o Sistema Escola Técnica Aberta do
Brasil – e-Tec Brasil.
Comissão Editorial
Profª Drª Maria Lucia Cavalli Neder - UFMT
Profª Drª Ana Arlinda de Oliveira - UFMT
Profª Drª Lucia Helena Vendrusculo Possari - UFMT
Prof. M. Sc. Oreste Preti - UAB/UFMT
Profª Esp. Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado - ET-UFPR
Designer Educacional
Lucia Helena Ventrusculo Possari - UFMT
Diagramação
Elizabeth Köck Carvalho Netto
Ilustrador
Hugo Leornador Leão Oliveira
Revisão
Alice Maria Teixeira de Sabóia
Projeto Gráfico
e-Tec/MEC
S5861
Silva, Francisco G. da.
Introdução à Economia/Francisco Gda Silva;
Curitiba: Instituto Federal-PR; Cuiabá UAB/UFMT 2010
73.: il. color; Inclui bibliografia.
ISBN 978-85-61819-86-6
1. Economia. 2 Mercado. 3. Sistema Financeiro Nacional. 4. Balança Comercial.

Título
CDU - 330
Apresentação e-Tec Brasil
Prezado estudante:
Bem-vindo ao e-Tec Brasil.
Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Tecnica Aberta
Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007, com objetivo
de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na modalidade a
distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Ministério da
Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas
técnicas estaduais e federais.
A Educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande

diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso à educação de qualidade, e promover o fortalecimento da
formação de jovens moradores de regiões distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
O e-Tec Brasil leva os cursos técnicos a locais distantes das instituições de

ensino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir
o ensino médio. Os cursos são ofertados pela instituições públicas de ensino e o
atendimento ao estudante é realizado em escolas-polo integrantes das redes
públicas municipais e estaduais.
O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus

servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profissional
qualificada - integradora do ensino médio e educação técnica -, é capaz de
promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com
autonomia diante das diferentes dimensões da realidade cultural, social,
familiar, esportiva, política e ética.
Nós acreditamos em você!
Desejamos sucesso na sua formação profissional!
Ministério da Educação
Janeiro 2010
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br
e-Tec Brasil
Sumário
Palavra do professor-autor ........................................................................................ 9
UNIDADE 1 ..................................................................................................................... 11
Economia como ciência ................................................................................................... 13

Definindo os agentes econômicos ................................................................................... 16
Fatores e Setores de produção ......................................................................................... 16
UNIDADE 2 ........................................................................................................................27
O que é mercado? .......................................................................................................... 29

Estruturas e Interesses de mercado .................................................................................. 31
Condição CETERIS PARIBUS ............................................................................................ 34
Lei da Procura................................................................................................................... 35
Elasticidade da procura.................................................................................................... 37
Lei da Oferta................................................................................................................... 40
Elasticidade e fatores determinantes da oferta ................................................................. 42
Ponto de equilíbrio .......................................................................................................... 45
Comportamento do consumidor ...................................................................................... 47
Comportamento do produtor........................................................................................... 47
UNIDADE 3 .......................................................................................................... 53
Sistema Financeiro Nacional ............................................................................................ 55

Objetivos da macroeconomia .......................................................................................... 57
O que é Inflação e seus indicadores ................................................................................. 59
Princípios macroeconômicos ............................................................................................ 60
Política fiscal .................................................................................................................. 60
Balança Comercial .......................................................................................................... 61
PIB e BID .......................................................................................................................... 62
Referências Bibliográficas ................................................................................. 63
Glossário ........................................................................................................... 63
Curriculo do Professor-Autor ........................................................................ 69

Palavra do professor-autor
Prezado(a) estudante:
Este livro resume o conteúdo proposto pelo curso, logo os estudos de

Economia não estão todos contidos. Aqui se encontram basicamente todos os
conceitos, nomes, situações que encontramos diariamente nos meios de
comunicação e principalmente em nossas vidas. O curso de economia é muito
importante para todos vocês porque é um assunto que mexe e remexe com
nossas vidas, nossos salários, nosso ânimo e nos motiva ou desmotiva. A
economia se preocupa basicamente em resolver, estudar, coletar dados e em
avaliar situações que envolvam escassez ou necessidades de vários indivíduos.
Aqui vocês estudarão microeconomia e macroeconomia que são matérias
ligadas a um ramo da economia chamado teoria econômica. Estas matérias
estão associadas aos preços praticados no mercado, as quantidades que
encontramos disponíveis nas lojas, quanto uma empresa deve ou não
produzir, etc. Vocês verão também, e é muito legal, gráficos que mostram a
relação entre produtos vendidos e seus preços, e entenderão o que significa,
creio que já ouviram falar, quanto mais produtos existem no mercado, menor
será seu preço e vice-versa. Falarei o que é CETERIS PARIBUS, palavra exclusiva
da economia e direi qual é a importância de suas decisões de compra para a
economia. Você acha que suas decisões não importam em nada? Está errado
você ou sua região interfere em preços e decisões corporativas. Enquanto que
a macroeconomia se refere a situações de maior abrangência como relações
internacionais, balança comercial, PIB, câmbio, etc. Existe um equívoco que as
pessoas associam a macroeconomia com as contas do país, não, ela se
preocupa com os grandes nichos de mercado, logo isso reflete nas contas do
país, porque é o país que investe em infra-estrutura para fomentar, incentivar a
crescer e criar novas empresas com isso gerando riquezas para a nação e a
deixando forte. Tenho certeza que o curso será muito fecundo as vossas vidas,
pois falarei aqui provavelmente algo que vocês achem utópico (algo que
gostaríamos que acontecesse, mas nunca irá acontecer). Espero que não
fiquem calados, somente ouvindo, mas participem, mandem mensagens
comentando, criticando e também elogiando sempre que acharem
necessário. Desejo a todos um excelente curso e espero acertar em cheio,
saciar suas expectativas e curiosidades.
Prof. Francisco G. da Silva
9
UNIDADE 1
Nesta aula você entenderá o que é economia, no que esta ciência se preocupa
e quais suas divisões. Qual a relação entre economia com outras ciências e
principalmente com você.
Economia como ciência
Definição: A Ciência Econômica é tratada como uma ciência social, porque ela
relata às três questões fundamentais, vinculadas as pessoas, que são:
©
O que produzir?
©
Como produzir?
©
Para quem produzir?
Para responder a todas estas perguntas necessita-se que se pense em indivíduos

que querem ou necessitam consumir e pessoas, que possuem os fatores de
produção, dispostas a produzir ou prestar os serviços para atender tais
necessidades.
As pessoas detêm necessidades ilimitadas, porque seus desejos ou suas rotinas

diárias as obrigam a consumir um determinado produto ou serviço.
As empresas que prestam serviços ou fabricam algo, possuem um fator muito

importante que repercute na definição de economia, os recursos disponíveis são
escassos, logo se cria uma condição de limite de produção.
Unindo estas duas abordagens chega-se a definição de economia, enquanto

ciência:
“É a ciência que estuda os recursos escassos e as alternativas de

produção, para atender as necessidades ilimitadas dos indivíduos.”
“... compete o estudo da ação econômica do homem, envolvendo
essencialmente o processo de produção, a geração e a apropriação
da renda, o dispêndio e a acumulação.” (Rossetti, pg.31)¹
A economia se relaciona com várias outras ciências, conforme abaixo, por

exemplo:
©
Ética
©
Filosofia
©
Direito
©
Antropologia
©
Psicologia
©
Sociologia
©
Política
Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva 13

A Teoria Econômica se ramifica em dois grandes subgrupos, que são: a
microeconomia e a macroeconomia. A microeconomia se refere ao estudo
dos indivíduos e empresas isoladamente. Enquanto a macroeconomia estuda a
atividade econômica global de todos os indivíduos e de todas as empresas.
A Estatística Econômica é responsável pela coleta, análise, mensuração e

demonstração de resultados econômicos trabalhados.
A Economia Aplicada ou Descritiva são os fatos ou fenômenos que explicam

questões econômicas formando deste modo um conjunto de idéias e
conhecimentos que sustentam a Teoria Econômica.
Do que se preocupa a economia
Resumidamente, a economia se preocupa em entender, estudar e analisar

situações de escassez envolvidas em processos produtivos ou prestações de
serviços. Como o fator força de trabalho, exemplificando, sabe-se que pessoas
estão empregadas e desempregadas, existem vários motivos que justificam esta
gangorra do trabalho. Indivíduos procuram se capacitar para aproveitar
oportunidades de emprego ou até mesmo para aumentar suas rendas com uma
promoção.
Como as empresas exigem competências que em muitos casos não existem, logo
cargos vazios em são rotinas e perduram por algum tempo. Evidentemente a
ciência econômica trabalha esta situação para explicar, demonstrar e mensurar
salários, custos de produção, taxas de desemprego, PIB, arrecadação de
impostos, entre outras situações que serão vistas mais adiante.
Seguem alguns itens de relevância para a economia:
Agentes:
© comportamento dos agentes econômicos.
Ex: pessoas, empresas e governo.
Escassez: produtos escassos são de interesse desta ciência, enquanto bens

©
existentes abundantemente não lhe interessam. Ex: água é de interesse, ar não
é de interesse.
Devo salientar que existe uma diferença muito grande entre recursos naturais e
produtos. Os recursos naturais estão escassos em muitas regiões do mundo e,
portanto é de interesse da economia estudá-lo. Os produtos como possuem fontes
diferentes de produção levam em seu processo produtivo algum ou alguns
recursos naturais como matéria prima logo podem ser estudados pela economia,
pois estes recursos estão ou poderão estar escassos.
A água esta presente no mundo como fonte natural de recurso (dentro de suas
limitações que todos conhecem), enquanto o leite é um subproduto animal,
devendo ser trabalhado antes do seu consumo. Imagine uma geada muito forte,
esta intempérie causou uma devastação no pasto onde as vacas se
14 Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva

alimentavam. Um pasto leva em torno de 15 a 20 dias para nascer novamente,
sendo assim o criador deverá proporcionar as suas vacas uma ração o que
acarretará em um acréscimo no preço do litro do leite na próxima venda.
Sendo assim as oscilações de preços podem ocorrer por forças da natureza ou
por sazonalidade que significa alta ou queda temporária de comercialização
de produtos.
Exemplo de sazonalidade: quando que, observando a televisão, vemos

comerciais de protetor solar? A resposta lógica é: no verão. Em função disto os
protetores ou bloqueadores solares são muito mais vendidos no verão, o que
indica sazonalidade alta e no inverno possuem sazonalidade baixa, queda de
vendas.
Produção: processo produtivo para gerar riqueza e satisfação para

©
consumidores. (imagem de uma indústria) ilustrador/diagramador: nesse
caso, linha de produção de automóvel! Ex: produzir um carro.
Mercado: local onde se comercializam produtos ou serviços.Ex: mercado de

©
carros, mercado de boi, hospital, delegacia de polícia, etc.
Preços, trocas, valor, moeda, concorrências, agregados, crescimento,

equilíbrio e organização, são mais alguns itens que a ciência econômica se
preocupa.

Verifique com alguns amigos, se, quando vão as compras, em
um supermercado, por exemplo, se sempre compram o que
realmente se propuseram. A idéia é constatar e irão constatar
que nunca as pessoas compram só o que está na lista de
compras, sempre se gasta em algo que não é necessário. Sendo
exatamente neste ponto que eu começo a discussão que
trataremos em sala sobre poupança pessoal. Verifique você irá
se surpreender.
Nesta aula vimos que a economia se preocupa com os recursos

escassos e com as necessidades ilimitadas das pessoas.
Conhecemos a três divisões da economia que são a teoria, a

estatística e a economia aplicada.
Por fim quais são as preocupações da economia enquanto

ciência:
O comportamento dos agentes econômicos
?
A escassez de produtos ou insumos
?
O processo produtivo
?
A inter-relação entre os agentes econômicos que formam o
?
mercado
DEFININDO OS AGENTES ECONÔMICOS
Os agentes econômicos são personagens dentro da economia que possuem

necessidades em adquirir algum bem. Estas necessidades são exatamente
aquelas que nos forçam a gastar ou comprar ou financiar ou ficar no vermelho ou
pedir dinheiro emprestado ou....melhor parar não acha? E bem podemos chamar
de bombom fora de hora, aquela pizza, dar uma volta do shopping e comprar
uma blusinha no inverno, adquirir sua casa própria, etc. Portanto definiremos quem
são os agentes econômicos, como se classificam estas necessidades e a
segmentação de bens.
Antes de gastar se pergunte, eu realmente preciso disto? Ou saia e dê

uma volta, em alguns minutos você saberá se aquilo que desejas é
realmente necessário.
Necessidades
A necessidade é a força que movimenta os agentes econômicos. Não se deve

deixar de lado a questão da compra por impulso ou por conveniência, uma
promoção por exemplo.
As necessidades são classificadas como, primárias, secundárias e coletivas,

descreveremos a seguir:

Primárias: Secundárias: Coletivas: Bens:
Alimentação
? São aquelas Manutenção do Os produtos
fabricados pelas
Vestuário
? vinculadas ao serviço público.
empresas ou os
Habitação
? desejo ou serviços prestados
Transporte
? impulso. Obs.: algumas por empresas ou
Higiene
? profissões que pessoas físicas,
não produzem, são classificados
Destas mas ofertam quanto a sua
necessidades serviços, finalidade, por
exemplo:
primárias advogados,
Quanto à
aparecem dois padres, raridade:
fenômenos profissionais econômicos e
econômicos do esporte, não econômicos
fundamentais palhaços,
que são a Lei da etc.
oferta e Lei da
Demanda
Quanto à natureza: bens materiais ou de produção e os serviços.

Ex: produtos industrializados e os serviços médicos.

Quanto ao destino: consumo: duráveis e não duráveis;
Ex: construir uma casa e uma peça de roupa.
Produção: transitórios e duráveis
Ex: máquinas para produção.
Com seu colega ao lado pergunte a ele se aceitaria comprar

um lanche (x-salada e um refrigerante) por R$5,00, ou esperar
mais 90 minutos até chegar em casa e não gastar pois já
comprou pão e refrigerante no supermercado?
Agora pergunte se seu colega trocaria de médico só porque o
outro especialista é mais barato?
A idéia é mexer com a necessidade que é individual, sua cultura que é muito
regional e com seus hábitos que são únicos.
Nesta aula classificamos as necessidades que qualquer pessoa,

empresa ou governo possui como primárias, secundárias e
coletivas. Também vimos a classificação dos bens, quanto a sua
finalidade, ou serviços que são resultantes dos processos de
produção.
Fatores e setores de produção
Hoje falarei um pouco sobre os fatores de produção. Os indivíduos que detém

algum ou vários destes fatores, são os responsáveis pelos investimentos,
atualizações tecnológicas e sempre interessados em gerar riquezas. Portanto são
pessoas interessadas em abrir empresas, construir estradas ou até fabricar e
exportar produtos. Depois apresentarei de forma muito simples, quais são os três
setores de produção.
Basta pesquisar nos livros de história do ensino médio e identificar

que muitos povos da antiguidade exerciam atividades militares,
rituais religiosos e agricultura. Até nos dias de hoje muitos países são
citados através desta característica que é sua agricultura. O Brasil,
por exemplo, é citado como um exportador de soja, milho entre
outros produtos. Os Estados Unidos são os maiores produtores de
laranja do mundo e consomem quase tudo que produzem em seu
próprio território.

Basta pesquisar nos livros de história do ensino médio e identificar que muitos
povos da antiguidade exerciam atividades militares, rituais religiosos e agricultura.
Até nos dias de hoje muitos países são citados através desta característica que é
sua agricultura. O Brasil, por exemplo, é citado como um exportador de soja, milho
entre outros produtos. Os Estados Unidos são os maiores produtores
Nos processos de produção, são empregados alguns fatores como recursos

naturais, pessoas, tecnologia e capital. Os sistemas econômicos estabelecem uma
interação e uma maneira racional de usá-los porque como já percebemos os
recursos são escassos.
Como os recursos são escassos e por mais eficiente seja o processo de produção,
esta produção é limitada para atender as necessidades dos indivíduos que por
sua vez são ilimitadas.
Isto significa que o uso descontrolado de certos recursos naturais, a gestão

equivocada de pessoal ou de tempo podem acarretar em um desequilíbrio no
sistema econômico.
Quando citamos fatores de produção, devemos nos lembrar de alguns elementos

que são essenciais para a atividade econômica, ou seja, extremamente
necessário para produzir algo ou realizar algum tipo de serviço.
Os fatores de produção são:
Fator Terra
Este conceito abrange os recursos naturais que

encontramos no planeta e fora dele. O solo,
subsolo, águas, clima, flora e fauna e energia do sol,
na forma de radiação são exemplos deste fator.
As reservas naturais estão na base de todos os

processos de produção, sendo renováveis ou não
renováveis. Por mais que existam vastas regiões de
terras espalhadas pelo mundo, sabe-se que muitas
delas não são produtivas.
Portanto o homem está em uma busca contínua de

alternativas e ferramentas tecnológicas para explorar estas regiões e
principalmente maximizar a utilização das propriedades já em produção.
Uma conseqüência disto é o desmatamento que aflige todo o

planeta, é irreversível este processo? Deixo para que vocês pensem
sobre o assunto.
http://www.greenpeace.org
Nós brasileiros somo dotados de uma região muito grande de terra e abençoados
por uma costa imensa e maravilhosa, que nos permite explorar o turismo, exportar
nossos produtos e simplesmente aproveitar nossas horas de ociosidade.

Você sabia que...
“Apenas 35,3% do nosso solo não é produtivo logo poderíamos ser
líderes em várias áreas da atividade primária. “(Rossetti)
Importante
Usando todos os recursos naturais de forma racional e principalmente
respeitando a natureza, com certeza teremos muito mais a oferecer aos nossos
descendentes do que temos hoje.
A partir das décadas de 70 e 80 o Brasil passou a se preocupar com esses recursos

através da conscientização e da proteção das regiões.
Aqui no Paraná temos algumas reservas ambientais como na região do sudoeste

do estado lá onde passava a estrada do colono, a própria reserva de Foz do
Iguaçu, onde encontramos as nossas belas Cataratas do Iguaçu e em
Guaraqueçaba, lá no nosso litoral, temos uma reserva muito linda, com uma
cachoeira incrível, Reserva do Boticário e também no litoral paranaense temos a
reserva da Ilha de Superagui.
Uma forma de trabalharmos isto é o desenvolvimento sustentável.
Você já ouviu falar em desenvolvimento sustentável?

Sabe do que se trata?
Pois bem, trata-se do avanço de produção respeitando as reservas naturais e

maximizando a utilidade do fator terra. Existem estudos e trabalhos dirigidos por
órgãos governamentais e ONG's que auxiliam algumas pessoas, por exemplo,
ribeirinhos, a obterem uma renda um pouco maior. Isto porque da terra ou do mar
não se consegue mais extrair produtos como a alguns anos atrás.
De que forma poderíamos aproveitar as instalações de uma chácara, que

na maioria das vezes só serve para dar despesas?
Como sugestão, creio que poderia ser feito uma espécie de clube
recreativo, montar um restaurante, parques, bosques, etc. Isto daria uma
renda para os proprietários, traria geração de riqueza para a região e
ajudaria na conservação do local.
E você o que faria?
Fator Trabalho
Não é segredo para ninguém que o emprego é escasso, logo é de interesse da

economia. Mas se nós formos analisar essa escassez de oportunidades de
trabalho, ela é necessária, porque se todos nós tivéssemos um trabalho como
ficariam as negociações de salário e trocas de pessoas? Muito provavelmente

não existira porque todos estariam felizes e satisfeitos com suas carreiras e as
empresas produziriam essencialmente o necessário para atender o mercado de
consumidores que desejam comprar algo.
Fator Trabalho
População total
População não mobilizável

economicamente
Porção Pré-produtiva Porção Pós-produtiva
População economicamente
mobilizável
População População
economicamente ativa economicamente inativa
FONTE: Francisco G. da Silva
Este gráfico mostra a distribuição econômica das pessoas quanto a sua faixa etária.
Vamos criar três divisões etárias, que são: de zero até 15 anos, de 15 anos até 60 anos
e acima de 60 anos.
Quando falamos de porção não mobilizável, indivíduos que não estão aptos a
exercer atividade laboral, refere-se às pessoas entre 0 e 15 anos e acima de 60 anos.
Onde de 0 a 15 anos são as pessoas pré produtivas e acima de 60 pós produtivas.

Enquanto entre 15 e 60 anos estão às pessoas aptas, considerando a idade, a
pertencer ao processo produtivo.
Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva

21
Subdivide-se em economicamente ativa, quem realmente está trabalhando e as
economicamente inativas, pessoas que por algum motivo não estão trabalhando.
A necessidade do estado controlar a natalidade, as doenças, as

aposentadorias, não é por questões políticas, mas para manter um nível
adequado de indivíduos vivos e trabalhando para manter o sistema em que
vivemos em funcionamento.
Preparando crianças adequadamente para exercer algum cargo no processo

de produção e estabelecendo as regras que as pessoas se aposentem e tenha
uma velhice tranqüila e sem preocupações.
É necessário que quando um grupo se aposentar, obrigatoriamente deverá

haver um outro grupo, pronto para ingressar em seu lugar.
Deste modo o sistema nunca pára e sempre se renova com idéias e novas
Existe no mercado, e tenho certeza que você conhece pessoas que não estão
trabalhando. O nosso sistema econômico e por definição exige que exista
obrigatoriamente pessoas desempregadas e pessoas no mercado de trabalho.
Isso proporciona às empresas uma maior capacidade de negociar salários e

cargos.
Quanto a nós, só resta procurar e aceitar de forma simples o que é

imposto em termos salariais.
Reflita sobre isso... Você concorda com esta afirmação?
Existem pessoas no Brasil que ganham muito pouco. Não estou falando nem de
salário mínimo. Bem isto passa a ser um problema muito maior que este livro
poderá tratar e relatar, logo deixo este assunto para sua reflexão e conclusão.
Fator Capital
Este fator representa o quanto uma pessoa conseguiu acumular de recursos.

Podemos falar de dinheiro propriamente dito ou terras. Com estes fatores as
sociedades dão suporte e atendem aos diversos estágios do desenvolvimento
econômico.
Para existir um investidor que é uma pessoa disposta a empregar seus recursos em
troca de uma remuneração proporcional ao seu investimento, deve-se
primeiramente acumular riquezas.
O sistema abaixo mostra como as pessoas conseguem formar capital:
Fontes de acumulação:
Internas : Externas:
I ) Poupança das famílias I ) Ingresso líquido de capitais
II ) Poupança das empresas II ) Empréstimos e financiamentos
III ) Poupança do setor público III ) Transferências de governo

As poupanças das famílias e das empresas podem ser classificadas como
espontâneas, estimuladas ou compulsórias. Enquanto o ingresso de capitais,
empréstimos, financiamentos e transferências de governos formam uma
poupança externa.as famílias e as empresas podem e devem por várias razões
formar suas poupanças de modo espontâneo ou estimuladas por necessidades
diversas.
Quando o governo achar conveniente ou necessário formar poupança,

determinará com força de lei uma reserva obrigatória, tornando uma poupança
compulsória.
As fontes externas ocorrem principalmente com a entrada de empresas externas

no país, doações e dinheiro para financiar algum programa por exemplo. Um
órgão que faz muito isto é o BID, Banco Internacional de Desenvolvimento, que
rege vários assuntos dentro do nosso país como a nossa educação.
Para aumentar seu conhecimento pesquise sobre o BID – Banco

SABER M Internacional de Desenvolvimento. Procure saber o que eles
fazem e qual o objetivo de seus financiamentos. Depois associe
com o nosso país, sabendo que existe uma distribuição de
renda desigual e injusta, educação precária e saúde quase
falida.
Poupar no Brasil é algo muito difícil por se tratar de uma situação cultural. Quando
falamos cultural, é algo enraizado, difícil de ser mudado.
Para refletir...Você já viu nos meios de comunicação alguma

propaganda direcionada para a poupança?
NÃO, somente para consumir, gastar, comprar por meio de
liquidações e promoções.
Pense na seguinte situação, você trabalha duro o mês inteiro,
agüenta reclamações de clientes cobranças dos seus superiores,
atrasos em cronogramas e falta de compromisso de algumas
instituições. Sabendo disto você acha justo que seu dinheiro, o
qual você lutou para consegui-lo deve ser dado assim facilmente
para as lojas, supermercados e principalmente para bancos e
cartões de crédito? Pense e reflita sobre isto, aqui vai uma dica:
primeiro se pague e depois os outros.
Você sabe o que é tecnologia?
Quando o homem passou a utilizar o fogo para se

aquecer, para cozinhar seus alimentos, para
afugentar animais, isto foi um avanço
tecnológico? Sim, pois o homem se viu diante de
uma maneira diferente de fazer algo,
23
possivelmente comia-se alimentos crus, o usava-se roupas feitas de peles de
animais para se aquecer e gritava-se muito para afugentar outros animais.
Logo tecnologia não é microcomputador, mas criar ou aperfeiçoar um jeito novo

de fazer algo. Simplesmente é inovar algo que já existe ou inventar algo para
tornar a vida mais fácil.
Capacidade tecnológica é isto, inovar, aperfeiçoar, inventar processos novos

para o sistema de produção. Todos sabem que as empresas cobram a
criatividade.
Nada mais é do que a busca contínua de novos processos, otimizar espaço,

maximizar tempo e produção, reduzir custos, enfim existem vários exemplos para
ilustrar este conceito.
Fator empresarial
Existe no mundo uma diversidade de recursos

naturais sendo utilizáveis ou não, renováveis
ou não. Existem milhares de pessoas dispostas
a trabalhar, uma gama muito grande de
capital para ser empregado em algum
projeto, todos estes recursos a espera de
alguém que saiba usá-los de forma racional e
empreendedora.
Mobilizar, combinar estes fatores e alcançar

resultados, garantem a quem consegue o
título de empreendedor ou uma pessoa que
possui capacidade empreendedora.
Você sabia que...

Um grande empreendedor que existiu no Brasil foi o Barão de Mauá,
responsável pelas primeiras indústrias
Setores de Produção
Os cinco fatores acima trabalhados, quando combinados entre si, formam o nosso
sistema produtivo. A combinação entre eles se dá de acordo com as diversas
atividades empresariais que existem no mercado.
Basicamente o mercado está divido em três setores, que são:
a) Primário
b) Secundário
c) Terciário

No setor primário de No setor secundário da No terciário encontramos
produção encontramos produção estão os prestadores de
a agricultura, a contidas as indústrias de serviços, o comércio em
agropecuária ou a extração mineral, geral, os bancos e outras
produção animal e o indústrias de instituições financeiras,
extrativismo. transformação, indústria os serviços de
de construção e transportes e
atividades semi- comunicações e o
industriais. governo.
O resultado do processo de produção, em qualquer um dos setores é o bem

ou o serviço.
Aqui uma definição muito importante para a economia e outras ciências.
Os bens propriamente ditos são produtos que podemos pegar, sentir seu cheiro,
comer, tomar, vestir, enfim utilizá-los de alguma forma tangível.
Quanto aos serviços, nós sabemos que algumas pessoas estão trabalhando por
nós, mas não podemos pegar o serviço médico, não podemos sentir o cheiro do
serviço bombeiro, ninguém veste um serviço de um advogado, logo estes
produtos resultantes de um processo produtivo e que não podemos pegar
chama-se intangível.
Procure informações sobre o mercado agrícola. Muitos analistas

financeiros acreditam que o futuro do mundo é agrícola, não
custa dar uma pesquisada. Na sua pesquisa procure verificar:
Cotação do preço da soja e do milho: busque em cooperativas
agrícolas. Como se comercializam estes produtos e onde estes
produtos são vendidos pelos produtores. Conheça também o
sítio da Bolsa de Chicago, esta bolsa determina o valor no
mundo de vários produtos agrícolas.
Verificamos nesta aula que existem alguns recursos que são

chamados de fatores de produção, quando combinados
possibilitam a geração de riquezas. Também vimos os três setores
da economia o primário, secundário e o terciário.
Introdução à Economia - Prof. Francisco G. da Silva 25

UNIDADE 2
O que é mercado?
Nesta aula estudaremos um pouco de história como um modelo econômico

utilizado por povos antigos e era o modelo econômico da época. Veremos
também, muito sutilmente, a trajetória do metalismo até o papel-moeda.
MICROECONOMIA
Quando estudamos esta matéria estamos entrando em um ambiente muito

próximo do nosso, ou melhor é o nosso mercado. Microeconomia estuda a
relação entre indivíduos que produzem e as pessoas que se necessitam de algo ou
estão dispostas a gastar seu dinheiro com algum bem. Essa relação se chama
oferta e procura, que estabelece uma regra muito importante e que impulsiona os
mercados a Lei da Oferta e Procura. Esta lei dita preços e quantidades
consumidas ou produzidas. Por este motiva, por se tratar de algo tão próximo a
nós é muito importante conhecer e discutir um pouco sobre o assunto.
Definindo mercado
É o local onde os agentes econômicos realizam suas trocas ou buscam produtos

ou serviços para satisfazer suas necessidades.
É a interação entre os agentes econômicos.
História
Você já ouviu falar em ESCAMBO?
O escambo diz respeito a mais primitiva forma de mercado que o homem

conhece.
Imagine alguns milhares de anos atrás. Não existia moeda, telefone, muitos dos
produtos que temos hoje e as pessoas não conheciam muito mais pessoa do que
as que moravam em sua região.
Logo esses indivíduos produziam alimentos simplesmente para sua sobrevivência.

Mas o problema da escassez já existia naquela época, logo quando um plantava
trigo o outro criava porcos. Bem a pessoa que cultivava trigo não poderia viver
somente de trigo e assim também para o criador de porcos.
Então estas pessoas resolveram “trocar” seus produtos, logo essa troca se tornou
algo normal e teve origem o primeiro mercado. Então o escambo tem por
característica a troca de mercadorias entre pessoas de acordo com suas
necessidades.
Com o passar do tempo as pessoas começaram a perceber que havia algo de

errado. Algumas pessoas perceberam que seus produtos tinham um valor maior
do que outros. Logo a necessidade de mensuração (atribuir valor) as mercadorias
se tornou necessária.
Hoje, definimos mercado como sendo o local onde os agentes

econômicos realizam suas transações.
A história nos mostra que no início eram apenas trocas. O
chamado escambo e as necessidades fomentaram a formação
de padrões de mensuração, dar valor as mercadorias, por fim
surgem as moedas.
As moedas possuem os seguintes benefícios: intermediar trocas,
medir valor, acumular dinheiro e pagamentos em diferentes
períodos.
Como fazer isto em uma época que só existiam trocas?

Surgiu então o metalismo.
Do metalismo ao papel moeda
Identificaram alguns requisitos a serem preenchidos para que surgisse de fato a

moeda de troca que eram os metais. Algumas mercadorias se tornavam moedas,
mas não existia a praticidade do transporte e do manuseio. As civilizações já
possuíam a tecnologia necessária para manusear metais. Esparta iniciou com o
ferro, o Egito, Roma, China e Europa Central, utilizavam o bronze, o ouro e a prata.
Em função da raridade, o ouro e a prata, assumiram realmente a função de
moeda e também pela sua durabilidade.
Nesta época apareceu o que chamamos hoje em dia de Banco. Um grupo muito
rico que se destacou nesta história foram os Cavaleiros Templários. Como as
estradas, que eram dentro das florestas, sem iluminação e rota definida, possuíam
muitos esconderijos para ladrões.
O que estes cavaleiros faziam era que em uma cidade o viajante depositava seus
metais nas mãos dos Cavaleiros Templários e estes lhe entregavam uma espécie
de certificado de depósito que quando o viajante chegava no seu destino ele
trocava novamente por metais. Essa é uma breve história do surgimento dos
serviços bancários que conhecemos hoje.
Após essa era do metalismo e com o aumento das transações comerciais, internas
e internacionais, a necessidade de um volume maior de metais exigiu que as
pessoas utilizassem a moeda papel. Surgiram então as letras de câmbio, os
certificados de depósitos de moedas metálicas, como formas alternativas de
pagamentos.
30 Introdução à Economia - Prof. Francisco G. da Silva

A migração da moeda papel para o papel moeda foi natural. Os bancos
passaram a emitir papel moeda em função do valor metálico correspondente.
Chamamos isto de funding, ou seja, ter valor monetário intrínseco ao metal
correspondente à quantidade de papel moeda.
Vejamos agora algumas das facilidades da moeda e seus benefícios.
a) Intermediar trocas: finalidade básica e essencial da moeda. Viabiliza trocas, o

trabalho também e facilita para as pessoas decidir quando deverá ocorrer o
consumo, pois lhe traz liberdade de escolha e de quando irá gastar.
b) Medida de valor: todas as mercadorias e serviços são mensurados em moedas.
Padronizou e criou uma oportunidade de acompanhar e controlar o sistema
como um todo.
c) Reserva de valor: J.M.Keynes, diz que a moeda é liquidez, que significa poder
trocar rapidamente por algo que necessite, por excelência. Não é somente
fator de troca, mas de precaução e especulação.
d) Pagamentos diferidos: a moeda proporciona pagamentos em tempos
diferentes.
Consulte o sítio do Ministério da Fazenda no link estudantes ou

área educacional e pesquise sobre os nomes de todos as nossas
moedas. Você descobrira que além do real, existe o cruzeiro,
cruzado entre outros.
Após a consulta, escreva nas linhas abaixo o nome de todas as

moedas brasileiras que você encontrou. Converse com seus
colegas de sala e verifique as convergências e as divergências
das pesquisas.
ESTRUTURAS E INTERESSES DO MERCADO
Neste assunto vamos conhecer os diferentes tipos de estruturas de mercado que

podemos vivenciar na nossa economia. Algumas semelhanças ou principalmente
suas diferenças é que nós procuraremos discutir nesta etapa. É muito interessante
porque aqui podermos entender melhor o porque uma empresa monopolista
pode e de fato controla os preços de seus produtos, por exemplo. Outras
situações serão analisadas logo abaixo.
O que e quais são as estruturas de mercado?
Conhecer estas estruturas é muito legal porque podemos identificar com produtos
que consumimos diariamente o que cada item abaixo esta se referindo. Isto
explica muita coisa, como o preço da gasolina por exemplo.
Introdução à Economia - Prof. Francisco G. da Silva

31
Estruturas de mercado
Quando falamos de estruturas de mercado, devemos levar em conta o número

de agentes econômicos, os fatores como comportamento, recursos disponíveis,
produtos, controle sobre preços, concorrência e o ingresso de novas empresas ou
concorrentes. Esses critérios associados definem o que chamamos de mercado,
logo podemos perceber de imediato que existem diferentes mercados.
Agora vamos estudar algumas estruturas de mercado e perceber suas

semelhanças e diferenças.
a)Concorrência Perfeita
Este modelo existe se, e somente se, apresentar as seguintes características.
Mesmo número de compradores e vendedores.

?
Bem ou serviço homogêneo, nenhuma empresa pode diferenciar seu produto.
?
Os agentes atuam independentemente. A mobilidade é livre.
?
Não existem barreiras de entradas ou saídas para qualquer agente.
?
Proibido praticar preços acima do mercado e abaixo do mercado.
?
Total transparência, as informações são repassadas a todos sem exceção.
?
b)Monopólio
Aqui aparece uma situação extrema. Atualmente encontramos esta estrutura em

estatais como energia elétrica e empresas de saneamento de água, por exemplo.
Essas são as características:
Existe apenas um vendedor.

?
O produto não possui substituto. Não existe opção para o comprador.
?
É impossível alguém entrar neste mercado.
?
A empresa monopolista detém o poder do seu segmento.
?
Não possui preço para seu produto, a empresa aumenta ou diminui conforme
?
suas necessidades.
Sigilo de informações.
?
b) Oligopólios
Essa estrutura possui muitas formas. As mudanças variam de setor para setor.
Possui um número pequeno ou grande de concorrentes, mas existem duas ou

?
três empresas líderes que detém uma maior fatia do mercado.
Possui diferenciação entre seus produtos ou serviços.
?
Concorrência muito forte.
?
Difícil ingresso de novos concorrentes.
?

Devido ao baixo número de concorrentes, o controle dos preços é geralmente
?
fácil. (cuidado com os cartéis).
A informação é totalmente aberta, como seus produtos, por exemplo, ou
?
estratégias de novos pontos de venda.
d) Concorrência Monopolística
Este conceito veio de HARVARD em 1930.
Elevado números de concorrentes.

?
Cada produto possui uma característica própria, conseqüência cria-se um
?
mercado exclusivo para eles. (produtos com forte marketing)
Existe uma substituição não perfeita, mas possível.
?
Preço definido pelo comprador, de acordo com sua necessidade.
?
Fácil ingresso de concorrentes.
?
Informações geralmente amplas.
?
Todos as estruturas de mercados estão preocupadas a responder algumas

perguntas como o que produzir? Para quem produzir? Então vamos verificar quais
são de fato os interesses das empresas. Evidentemente tudo isto buscando uma
maximização do lucro no final do período.
Os interesses do mercado
Todos nós sabemos que uma empresa deve produzir e que as pessoas têm
interesse em comprar produtos fabricados por estas empresas. Como já definimos,
as necessidades são limitadas e a produção é limitada.
No caso de uma empresa ela deverá responder as seguintes perguntas:
O que produzir?
?
Quantas unidades deverão ser produzir?
?
Como devemos produzir?
?
Para quem devemos produzir?
?
E se for o indivíduo ou o consumidor, ele deverá fazer as seguintes perguntas:
Quanto custa?
?
Existe algum concorrente para este produto?
?
É realmente necessário comprar tal produto?
?
Quando falamos de mercado, estamos falando da relação entre a procura por

algum produto e a oferta de algum produto.
Explicando, a procura se dá pelo fato das pessoas estarem dispostas a gastar para
adquirir alguma mercadoria. Leva-se em conta o salário, a utilidade, a
necessidade e os preços.
E quando observamos a oferta de um produto estamos falando de níveis ou

quantidades de produtos que as empresa ou os prestadores de serviços estão
dispostos a oferecer no mercado, considerando fatores de produção, clima,
custos operacionais, regiões, se possui clientela para o seu produto e os preços

praticados.
Bem, essa queda de braço cria uma força chamada Lei da Oferta e Lei da
Procura. Em muitos mercados, como a bolsa de valores, os preços e as
quantidades comercializadas, são determinadas pela oferta e procura de
mercadorias. Adam Smith chama isto de a mão invisível do mercado, e de fato é
esta mão que dita as regras de preço e quantidades procuradas e ofertadas.
Para aumentar seu conhecimento procure o livro Economia e

Mercado do Adelphino Teixeira da Silva da Editora Atlas.
Pesquise como atividade complementar a participação da
SABER M Coca –Cola no mercado nacional. Este tema você encontra
facilmente na Internet. Você gosta de refrigerante, então veja
também quanto açúcar existe em uma garrafa de refrigerante
e ser for light você está ingerindo muito mais sal que o seu
organismo necessita.
Nesta aula vimos que existem alguns modelos de mercado,

que são as estruturas onde os agentes econômicos realizam
suas transações, tais como monopólio, oligopólio,
concorrência perfeita e concorrência monopolística. Agora
podemos identificar estas estruturas no nosso dia-a-dia, através
de observação de produtos ou de conhecimento específica
de cada área profissional.
Existem alguns interesses por parte das empresas e por parte
das pessoas. Esses interesses ditam as regras de funcionamento
dos mercados que são o que produzir, para quem produzir e
como produzir, seriam os pensamentos da empresas,
enquanto as pessoas querem pagar menos, buscam produtos
alternativos e mais baratos e se realmente necessitam deste
bem para decidir se compram ou não compram.
CETERIS PARIBUS
Hoje veremos um dos principais conceitos econômicos para podermos continuar

nossos estudos sobre economia. Este conceito chamado Ceteris Paribus, nos
possibilita comparar produtos, empresas e mercados. Podemos dizer, por exemplo,
que se uma empresa aumentar os preços de seus produtos a quantidade de
pessoas que continuarão consumindo este bem que foi majorado de preço
tenderá a diminuir. Portanto é um estudo que interessa a todos os agentes
econômicos. Vamos lá.....
Condição CETERIS PARIBUS
Imaginem a seguinte situação: você está comprando um carro e decidiu que será

um Modelo TM, quatro portas, bi-combustível, com rádio, direção hidráulica e ar
condicionado.
Somente a cor ficou para ser discutida mais tarde. Quando se descarta todas as
outras informações e fica-se com apenas um único fator para ser observado e
analisado, dá-se o nome de Condição CETERIS PARIBUS. Resumindo, mantidos
inalterados todos os fatores observa-se um em especial para ser estudado.
Isso aparecerá com certa freqüência nos estudos principalmente quando for visto
oferta e demanda.
Se você puder, verifique no livro do Profº Rossetti o que ele comenta sobre esta
condição, Ceteris Paribus, e quais são seus exemplos.
Pesquisa sobre cartel.
Para refletir: O que é cartel? Qual é o problema na formação

de cartel, e no que eles interferem?
Existem algumas estruturas de mercado, cada uma com suas

características específicas, oligopólio, monopólio,
concorrência perfeita e concorrência monopolística.
Percebemos que as empresas querem saber o que produzir e
para quem produzir, enquanto os consumidores querem saber
quanto custa e se existem bens substitutos, uma eterna guerra
de forças.
Condição CETERIS PARIBUS, que mantém todos os fatores

inalterados enquanto estuda-se preço e quantidade vendida
ou produzida.
LEI DA PROCURA
Nesta aula veremos que significa a curva de procura, qual sua importância e qual
a importância de suas decisões para o mercado.
Estudaremos um coeficiente que mostra a variação de produtos comercializados

em função do seu preço e alguns gráficos para deixar bem claro essas variações.
Para finalizar os fatores que interferem na curva de procura, aqui entram suas
decisões de compra.

A Curva da Procura
Segundo Rossetti, “A procura de determinado produto é determinada

pelas várias quantidades que os consumidores estão dispostos e aptos
a adquirir, em função de vários níveis possíveis de preços, em dado
período de tempo.”
Essa regra tentarei expor com a seguinte ilustração:
Pense em uma TV, não importa a marca, mas que só exista uma única peça em
uma única loja na cidade em que mora. Não existe previsão de chegada de
novas unidades desta TV. Nesta cidade várias pessoas estão dispostas a comprar
esta TV, por quanto a loja irá vender? Pelo preço que quiser não acha? Agora a
situação inversa, existem mais TV's em estoque que o número de pessoas
interessadas, a loja determinará o preço como quiser novamente? Não, pois
existem muitas unidades a disposição dos consumidores.
Uma regra da procura é que quanto maior for o preço praticado menor será a
quantidade vendida ou comercializada.
Existem algumas razões dos consumidores para explicar o consumo, por exemplo:
a) Os preços são barreiras

b) Efeito substituição
c) Utilidade marginal
Os preços constituem uma espécie de barreira para os consumidores, quanto

maior for o preço menor será a quantidade de pessoas dispostas a pagar por este
produto. Quando o preço de um determinado produto aumenta, o consumidor
procura alternativas de consumo a isso chamamos de efeito de substituição. E a
última razão é que quanto maior for o número de produtos no mercado sua
utilidade tende a ser menor e vice- versa.
Verifique no site do WWW.youtube.com, ou com amigos e colegas,

a “variação dos preços da carne bovina”, como as pessoas agem
com relação ao aumento dos preços e o que fazem? Elas buscam
alternativas?
Hoje vocês conferiram o que significa a curva da procura, quando

um preço aumenta o que as pessoas fazem? Procuram alternativas
com produtos similares mais baratos, como por exemplo, trocar o
taxi por ônibus ou um carro por uma moto, ou comprar frango em
vez de carne bovina, etc.
Viram também que os preços são uma barreira para os
conumidores, logo não adianta as empresas cobrarem o que
quiserem porque poderá não existir consumidores.

ELÁSTICIDADE DA PROCURA
Vocês conhecerão como as empresas de pesquisas, por exemplo, DIEESE, IBGE,

VOX POPOLI, IBOPE, etc, determinam como um determinado conjunto de
indivíduos se comporta diante de um aumento de preços. O que significa
elasticidade e como devemos interpretá-la. Esse estudo necessita do
conhecimento da condição Ceteris Paribus que vimos a algumas aulas atrás.
Então vamos lá....
Elasticidade preço-procura
Elasticidade é um conceito muito importante na economia pois trata da medição

dos níveis de interesse por parte dos consumidores em aceitar um aumento de
preços ou não. Por exemplo, se uma empresa aumenta seus preços a quantidade
vendida tenderá a cair, logo cairá quanto?
O gráfico abaixo mostra uma reta da procura:
6,50
6,00
5,50
5,00
4,50
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
Q
Fonte: Prof. Francisco G. da Silva
Esta tabela possui os valores correspondentes ao gráfico exemplo acima.

Preços unitários Quantidades procuradas
2,00 18.000
2,50 16.000
3,00 14.000
3,50 12.000
4,00 10.000
4,50 8.000
5,00 6.000
5,50 4.000
6,00 2.000
Fonte ROSSETI(1997)

Portanto este quadro acima mostra que para um nível de preço de R$2,50 a
empresa irá comercializar 16.000 unidades. Enquanto que se o preço subir para
R$3,00 a quantidade vendida cairá para 14.000 unidades. Esta é a elasticidade
preço procura.
Seguem algumas variações quanto a elasticidade preço da procura. Usando

como base o número 1, temos a seguinte classificação:
Conceitos Significado Coeficiente
Quantidades sensíveis a
Procura elástica
variação de preços e
>1
Quantidades
Procura de elasticidade
unitária
proporcionais a variação e
=1
de preços
Quantidades insensíveis
Procura inelástica quanto a variação de 0< e
<1
preços
Qualquer variação de
Procura perfeitamente
elástica
preço reduz a zero a =∞
e
quantidade.
A quantidade é
Procura anelástica
independente do preço. e
=0
Fonte: Rossetti ,1997
Como devemos calcular o e

?
Observando a tabela acima a variação do preço de R$3,50 para R$4,00 é de

R$0,50, logo a variação da quantidade nestes mesmos níveis de preços são de
2.000 unidades (12.000 – 10.000). Basta dividir a variação da quantidade pela
variação do preço.?
D q
q
e=0
D p
p 0
Fatores importantes para a elasticidade preço da procura
A essencialidade do produto que indica o grau de necessidade de um

determinado bem. Os vícios de consumo ou os hábitos, também interferem na
elasticidade independente da variação de preço. A substitutibilidade influencia

influencia porque quanto maior o número de concorrentes maior será a
sensibilidade dos preços. A periodicidade de aquisição de produtos grandes
períodos de intervalos de tempos entre as aquisições podem interferir no
conhecimento dos preços, logo não afeta a quantidade vendida. Quando se faz
um orçamento pode-se perceber quanto um produto é importante ou não.
Quando falamos destas observações que influenciam o preço ou a quantidade

podemos citar:
O sal de cozinha é, por exemplo, anelástica porque os preços podem variar, mas
as pessoas continuam comprando sal. Enquanto os financiamentos de carros
podem sofrer muita variação com o aumento ou a queda de juros para este fim,
portanto são muito sensíveis logo são elásticos.
Já dá para perceber que as quantidades podem sofrer alterações em função do

preço praticado pelo mercado. Portanto existem alguns fatores que podem mexer
com esta quantidade, vejam estas possibilidades:
A renda: o fator renda pode e interfere nas quantidades comercializadas. A

distribuição da renda, o próprio nível de renda e a estrutura de distribuição a
diferentes classes sociais fazem com que os produtos tenham uma elasticidade
muito variada. Existe também um estudo que mede o quanto a procura varia em
função da variação da renda dos consumidores. Acredito que vocês já viram na
mídia, porque é de costume noticiarem esta matéria no final do ano onde o
comércio espera o décimo terceiro para aquecer as vendas de final de ano.
Atitudes e preferências: a aquisição de produtos se dá muito facilmente

verificada, a fatores modais, como novelas, filmes ou propagandas, motivos
religiosos ou crenças e valores, no sentido moral e ético. Por exemplo, uma novel
com tema country, em poucos meses as roupas, os alimentos até mesmo o jeito de
falar são absorvidos por algumas pessoas no seu dia a dia.
Preços de bens substitutos: um concorrente pode vendar mais se uma empresa

rival subir seus preços e o contrário também existe. Por exemplo, se o pneu Pirelli
subir de preço as pessoas passam a consumir Goodyear.
Bens complementares: seu filho pede a você um vídeo game novo, você acha
muito caro os jogos que terão que ser adquiridos mais tarde. Se estes jogos caírem
de preços você resolve comprar o aparelho para seu filho,
como um exemplo muito simples.
Satisfação e expectativa: um produto pode sofrer variações

nas quantidades procuradas quando este bem tiver uma
expectativa muito boa e satisfizer o consumidor.
E por último a quantidade de pessoas ou consumidores:

este número varia em função do nicho de mercado que
cada empresa pertence. Os nichos são determinados pela
renda, região, religião ou costumes individuais. Temos hoje
em dia um aumento na expectativa de vida dos brasileiros,
logo produtos para a terceira idade tendem a vender mais.

Verifique em uma loja de carros ou motos, o que acontece
com o consumo quando existe um aumento dos preços, seja
das taxas de financiamentos ou dos carros e motos.
E pergunte porque não existe divulgação deste aumento.
Responda: o que as pessoas buscam na hora em que

encaram preços mais altos?
E o que acontece com o contrário, se os preços
despencarem?(Redução momentânea do IPI)
Vimos que a procura é uma curva que mostra o interesse dos

consumidores por produtos em diferentes níveis de preço.
Elasticidade é um coeficiente que demonstra a reação da

procura por produtos em função do aumento ou queda de
preços.
Fatores que interferem na curva de procura: preço, bens

substitutos, necessidades, renda, satisfação.
LEI DA OFERTA
Nesta etapa serão estudas assuntos muito parecidos com a curva da procura.
Veremos a curva da oferta, neste caso estaremos observando pelo ponto de vista
das empresas.
Quanto devemos produzir a um determinado nível de preço? Sua

elasticidade também será calculada e analisada. E quais fatores interferem
na curva da oferta e quais determinam esta curva.
A Curva da Oferta
“A oferta de determinado produto é determinada pelas várias quantidades

que os produtores estão dispostos e aptos a oferecer no mercado, em função
de vários níveis possíveis de preços em um determinado período.” (Rossetti)
Os consumidores, como já vimos no estudo da procura, busca sempre o menor

preço, logo os produtos que são mais escassos tendem a se valorizar mais do que
os que estão em abundância no mercado.
As empresas querem produzir mais e vender quando os preços estiverem altos,

logo cria-se o choque de interesses, os consumidores querendo preços mais baixos
e as empresas níveis de preços mais altos. O livre mercado é isto.

Temos que observar também a seguinte situação, se uma empresa esta
trabalhando em um determinado nível de preço, e esta quer fabricar mais
produtos e lançá-los no mercado o risco está em forçar seu próprio preço para
baixo.
Portanto toda a produção deverá ser lançada no mercado de forma controlada

para que a própria empresa não sofra prejuízos com isso.
Para avaliar estes níveis de preço e aceitação de seus produtos a economia

estuda a variação da quantidade ofertada em função da variação do preço
praticado. Podemos dizer que a quantidade ofertada depende diretamente dos
preços, quanto maior forem os preços, maior será a quantidade ofertada.
Observe o gráfico abaixo:
Preço unitário Quantidades ofertadas

2,00 6.000
2,50 7.000
3,00 8.000
3,50 9.000
4,00 10.000
4,50 11.000
5,00 12.000
5,50 13.000
6,00 14.000
FONTE:ROSSETTI,1997
Esta tabela resulta na curva típica da oferta conforme o modelo abaixo. Observe
que com o aumento dos níveis de preço a quantidade cai.
P
6,50
6,00
5,50
5,00
4,50
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
0,50
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Q
Fonte: Francisco G da Silva

Converse com algum comerciante o pergunte a ele o que ele
faz quando um produto sobe de preço. Se o produto for deste
comerciante mesmo pergunte como ele responde esta
pergunta aos seus revendedores.
Se ele responder que não sente variação na quantidade
vendida pergunte porque o que ele faz para que isso não
ocorra.
Percebemos através do gráfico, que as empresas querem

vender o máximo que quiserem com preços altos.
Evidentemente nunca conseguirão salvo for uma empresa
monopolista, porque existem pessoas dispostas a gastar
somente um determinado valor por um produto. Aqui
podemos constatar que as empresas sempre querem as
seguintes respostas: Para quem produzir, para maximizar lucro?
O que devo produzir para maximizar o meu lucro? E quanto
devo produzir para maximizar meu lucro?
A elasticidade e fatores determinantes da oferta
Aqui, não é muito diferente da elasticidade da procura quando falo dos cálculos,
mas é diferente na sua interpretação porque veremos o lado das empresas agora.
Por isso se imagine dono de uma empresa qualquer e vamos lá....
A curva de elasticidade da oferta
Fazendo uma comparação a elasticidade da procura é que para cada uma

unidade de preço alterada ocorrerá uma alteração significativa ou não na
quantidade ofertada.
Temos que pensar nos diferentes mercados que existem logo, não é possível
comparar produtos de mercados diferentes pois eles podem não responder da
mesma forma nas variações de níveis de preço.
Podemos perceber que no mercado de automóveis, se há uma queda na procura

ou um aumento na procura de carros isto não implica em que o consumo de gasolina
ou álcool também acompanhe esta variação, apesar de serem bens acessórios.
A tabela a seguir mostra os possíveis resultados dos coeficientes para diferentes níveis
de preço.
Dq
q0
h
=
Dp
p0

Conceitos Significado Coeficiente
Oferta
Quantidades sensíveis a variação de preços >1
h
elástica
Elástica Quantidades proporcionais a variação de

=1
h
unitária preços
Quantidades insensíveis quanto a variação de

Inelástica 0<g
<1
preços
Perfeitament Qualquer variação de preço reduz a zero a

e elástica quantidade. =
h ∞
Anelástica A quantidade não reage aos níveis de preço. =0

h
FONTE: ROSSETTI, 1997
Fatores determinantes da elasticidade da oferta
Disponibilidade dos fatores de produção

?
Fatores resultantes do processo produtivo
?
Imagine a seguinte situação: uma empresa verifica no mercado que poderia

lançar no mercado 20.000 unidades a mais de seu produto. Mas existem alguns
fatores que impedem esta produção adicional, por mais que os preços sejam
atraentes, por exemplo:
Seus equipamentos já estão trabalhando 24 horas por dia, 7 dias na

?
semana, fator tempo de produção
Sua empresa já trabalha em 3 turnos, logo não tem como abrir mais um
?
turno operacional.
Seus fornecedores não conseguem atender suas exigências de insumos nas
?
quantidade que desejam.
Perceba que não depende só da empresa oferecer mais produtos no mercado os

fatores que agregados colaboram no processo produtivo são escassos, portanto
seus níveis de produção são escassos também.
O mercado de energia elétrica proveniente de usinas hidroelétricas possui um

fator muito importante que limita sua produção, os rios. Não são em todos os rios
que é possível construir uma usina.
O fator tempo, no processo produtivo, é um fator muito interessante a ser

analisado. Existem muitos produtos que necessitam de muito tempo para serem
produzidos, vinhos por exemplo. A exploração de metais preciosos também
demanda muito tempo porque não é fácil encontrá-los.
É lógico que existem produtos que respondem de forma imediata as necessidades
ou oportunidades do mercado, por exemplo, a Coca-Cola, empresa líder de
mercado no Brasil há mais de uma década.

Fatores que podem deslocar a curva de oferta
A capacidade instalada, significa que a capacidade de produção de uma

empresa. Quando uma empresa nova abre suas portas ou uma empresa já
existente amplia seu chão de fábrica com certeza novos produtos irão para o
mercado. As ampliações da oferta de produtos depende de forma direta de
investimentos no setor de produção.
A disponibilidade de fatores de produção influencia na oferta pelo seguinte e fácil
motivo de ser entendido. Se um fornecedor não consegue mais aumentar sua
quantidade produzida, a empresa não terá mais com o que produzir.
Por isso que aqui no estado do Paraná, na região do sudoeste por exemplo, a
empresa Sadia, situada no município de Dois Vizinhos, compra e mantém através
de contratos comerciais vários produtores de frango para abastecer seus estoques,
imagine se a Sadia só dependesse de um único fornecedor, quantos frangos esta
propriedade deveria produzir?
O preço dos insumos criam um impacto no processo produtivo pois amplia ou
reduz os custos operacionais. Logo a empresa deverá estar preparada ou ser muito
ágil em suas decisões para que um repentino ou inesperado aumento de preços
de seus fornecedores não prejudiquem seu desempenho no mercado.
A tecnologia ajuda a manter preços ou até mesmo a reduzi-los. Com a revolução
industrial, que teve a primeira mecanização da história da humanidade, não
trouxe prejuízos aos trabalhadores da época. Muito pelo contrário, fez com que as
pessoas buscassem trabalhos alternativos.
As expectativas dos produtores em novos níveis de preços podem alterar as
quantidades ofertadas no sentido de aumentar seus ganhos. Neste caso estamos
falando de ganhos futuros.
Para finalizar fica muito claro que não depende só da empresa em querer vender
mais ou fabricar mais. Existem inúmeros fatores que impedem seu aumento de
produção. Estas forças é que chamamos de forças de mercado ou a mão invisível
da teoria de Adam Smith. As forças dos consumidores em querer preços mais
baixos e comprar o necessário e o interesse das empresa em fabricar mais em
níveis de preços maiores.
Pesquise no WWW.youtube.com reportagens sobre a queda de

produção ou aumento de produção de produtos agrícolas.
Responda: porque produtores de leite, por exemplo, em alguns
momentos jogam fora seus produtos em vez de vendê-los ou
doá-los a alguém que passe fome?
Vimos que a curva de oferta revele os diferentes níveis de

produção das empresas para ao diversos níveis de preços
praticados.
A elasticidade da oferta indica um coeficiente que mostra a
variação da quantidade oferecida no mercado pela variação
dos preços praticados.

Fatores determinantes: disponibilidade de insumos, capacidade instalada e
tempo de produção.
Fatores que deslocam a curva da oferta: fonte de matéria-prima, preços de
insumos, tecnologia e expectativas de produtores.
PONTO DE EQUILÍBRIO
Aqui será estudada a intersecção de duas retas ou curvas como vimos

anteriormente que é a da oferta e da procura. O que significa esta intersecção
para as empresas e os consumidores. E para finalizar quais os fatores que
deslocam este ponto de equilíbrio, porque isto fará com que os preços se
desloquem para cima ou para baixo.
O equilíbrio de mercado
Aqui aparece um dos conceitos mais importantes não só da economia mas

também da gestão empresarial. Ponto de equilíbrio que envolve o preço de
equilíbrio e a quantidade de equilíbrio. Podemos dizer que a relação entre
consumidores e produtores na maioria dos níveis de preços é um conflito. Mas
existe um ponto que esta briga é interessante, é onde os dois interesses se tocam.
Nós vimos dois gráficos um da oferte e outro da procura, quando construímos estes
gráficas um único plano criamos uma intersecção, um cruzamento destas duas
curvas e é este o ponto de equilíbrio.
Verifique o exemplo abaixo:
Quantidades
Preço unitário Procuradas Ofertadas
2,00 18.000 6.000
2,50 16.000 7.000
3,00 14.000 8.000
3,50 12.000 9.000
4,00 10.000 10.000
4,50 8.000 11.000
5,00 6.000 12.000
5,50 4.000 13.000
6,00 2.000 14.000

Fonte: Franciso G. da Silva

É muito fácil de verificar que o nível ideal deste mercado é praticar um preço de
4,00 e uma quantidade de 10.000 unidades do produto. A empresa deve
trabalhar com esse relatório para controlar sua produção e maximizar seus lucros,
enquanto os consumidores necessitam saber destas informações para saber se
estão pagando um preço justo por determinado bem. Esta condição da tabela
acima é um pequeno momento de trégua na eterna rivalidade entre
consumidores e produtores.
O gráfico abaixo mostra a intersecção das duas curvas à oferta e a procura, e é

justamente neste ponto de intersecção que é o ponto de equilíbrio. Nível ideal de
preço e quantidade ideal para este mercado
P curva oferta
6,50
curva da
6,00
procura
5,50
5,00
4,50 ponto de
4,00 equilíbrio
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
0,50
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Q
Fonte: Francisco G da Silva
Fatores que possibilitam um deslocamento do ponto de equilíbrio
Toda a movimentação do ponto de equilíbrio ocorre nas alterações de preços e

quantidades existentes. Agora fica mais fácil a identificação daquele ditado
popular ”quanto mais existir no mercado mais barato é, e vice-versa”.
Quando a procura se expande e a oferta permanece inalterada o ponto se

desloca para um nível mais alto. Traduzindo, quando mais pessoas procuram um
determinado produto e a empresa não aumenta sua quantidade no mercado
estes preços aumentarão.
Quando a procura se retrai e a oferta fica estagnada, ocorre o inverso do

exemplo anterior. Quanto menos pessoas procuram um determinado produto seu
preço invariavelmente sofrerá uma queda.
Quando a oferta aumenta e a procura continua inalterada, agora existe uma

força por parte dos consumidores em derrubar os preços. Logo o ponto de
equilíbrio se deslocará para baixo no gráfico.

E para concluir se a oferta se retrai e a procura permanece inalterada os preços
tendem a subir porque o produto passa para a classificação de escasso, logo o
ponto de equilíbrio se deslocará para cima no gráfico.
Estude em um livro de matemática da 6ª série, como se resolve

os sistemas de equações e o que significa o ponto de encontro
das retas. Verifique os métodos de substituição e de adição,
métodos para resolver eses exercícios. A ponto de equilíbrio é o
lado prático desta matéria de sistemas de equações.
O ponto de equilíbrio é a intersecção das retas da oferta e da

procura e mostra o melhor nível de preço e quantidades
praticadas no mercado. È um instante de paz no mercado
quando as empresas acham os preços idéias a serem
praticados e as pessoas concordam com estes preços e estão
dispostas a pagar.
COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
Hoje estudaremos alguns modos de pensamento dos consumidores que implicam

em suas decisões de compra. Lembrando que esta parte da matéria tem um
vinculo muito grande com a psicologia porque entramos em interesses pessoais.
Existem vários filmes sobre este assunto, procure no

WWW.youtube.com, com o título comportamento do
consumidor, e escolha alguns para assistir. Responda a seguinte
pergunta, o povo brasileiro está mudando de comportamento
de consumo?
Estes conceitos que estaremos verificando abaixo fomentaram a teoria

neoclássica feito por Marshall na virada do sec. XIX para o sec. XX.
Vejamos os seguintes princípios:A utilidade é um conceito passível de percepção

e de mensuração, as necessidades são pessoais logo a utilidade de um mesmo
produto pode ser diferente para um grupo de indivíduos. Essa utilidade pode ser
gerada por experiência ou por indicação.
O consumidor age racionalmente para buscar uma satisfação máxima de

utilidade de um produto. A compra de novas unidades de um mesmo produto
também é feita racionalmente para isso voltamos ao item anterior que classifica
utilidade como uma experiência já vivenciada.
Os preços e a renda são os fatores que limitam a maximização da utilidade de um

produto. Um consumidor adquire novas unidades se o preço não sofrer alteração
ou se sua reda permitir.

Fatores que definem o comportamento do consumidor:
Fator cultural
Fator social
Fator induzido
Verifique em um supermercado se as pessoas deixam de

consumir pão quando seus preços sobem e quando foi a última
vez que foi aumentado os preços dos pães.
Observe que estudamos conceitos ligados a sua decisão de

comprar como: utilidade, preços e renda. Isso implica na
questão cultural, porque somos constantemente bombardeados
com propagandas de consumo e gastar com coisas
desnecessárias.
COMPORTAMENTO DO PRODUTOR
Veremos alguns conceitos empresariais que também são utilizados na

contabilidade e administração para definirmos o que é lucro ou prejuízo de uma
empresa. Esta parte é muito importante para um gestar empresarial pois relata
conceitos básicos da gestão financeira.
Observem...
Todas as empresas buscam uma meta somente a maximização do lucro. Para

determinarmos o lucro de uma empresa basta utilizar a fórmula mais conhecida
da economia:
LUCRO TOTAL = RECEITA TOTAL – CUSTO TOTAL
Abaixo alguns conceitos utilizados também em contabilidade.

?
Receita total é o produto multiplicado pelo preço praticado.
?
Receita marginal é o acréscimo a receita em função de mais uma unidade
vendida ou comercializada.
?
Custo fixo é o desembolso de dinheiro independente da fabricação ou venda
algum produto ou serviço.
?
Custo variável é o desembolso de dinheiro proporcional a quantidade vendida
ou produzida.
?
Custo total é a soma dos custos fixo e variável.

?
Custo médio é o custo total divididos pela quantidade em vários níveis de
produção.
?
Custo variável médio e o custo médio divididos pelas várias quantidades
produzidas em cada nível de produção.Custo marginal é quanto custa para a
empresa ao adicionar uma unidade produzida.
Esta primeira tabela mostra a aplicação da fórmula para determinar o lucro da

empresa.
Quantidades Preço Receita total Receita marginal
100 20 2.000 18
200 19 3.800 16
300 18 5.400 14
400 17 6.800 12
500 16 8.000 10
600 15 9.000 8
700 14 9.800 6
800 13 10.400 4
900 12 10.800 2
1.000 11 11.000 0
1.100 10 11.000 -
Fonte: Introdução a economia Rossetti – pag.461
receita
total
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1.000 1.100 Q
Fonte: Francisco G. da Silva

A próxima tabela mostra os custos para vários níveis de produção.
Quantidades Custo fixo Custo variável Custo total

0 2.000 0 2.000
100 2.000 1.600 3.600
200 2.000 2.700 4.700
300 2.000 3.360 5.360
400 2.000 3.820 5.820
500 2.000 4.300 6.300
600 2.000 5.100 7.100
700 2.000 6.420 8.420
800 2.000 8.220 10.220
900 2.000 10.520 12.520
1.000 2.000 13.620 15.620
Fonte: Introdução a economia – Rossetti pag. 464
custos
15 custo total
14
13
12
11
10
9
8
7 custo variável
6
5
4
3
custo fixo
2
1
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1.000 Q
Esta próxima mostra os custos médios e marginal.
Quantidades Custo fixo médio Custo variável médio Custo total médio Custo marginal
0 - - - -
100 20,00 16,00 36,00 16,00
200 10,00 13,50 23,50 11,00
300 6,67 11,20 17,87 6,60
400 5,00 9,55 14,55 4,60
500 4,00 8,60 12,60 4,80
600 3,33 8,50 11,83 8,00
700 2,86 9,17 12,03 13,20
800 2,50 10,28 12,78 18,00
900 2,22 11,69 13,91 23,00
1.000 2,00 13,62 15,62 31,00
Fonte: Introdução a economia – Rossetti pag. 466

Esta tabela mostra o resultado econômico.
Quantidade Receita total Custo total Lucro ou prejuízo

0 2.000 - 2.000
100 2.000 3.600 - 1.600
200 3.800 4.700 - 900
300 5.400 5.360 + 40
400 6.800 5.820 + 980
500 8.000 6.300 + 1.700
600 9.000 7.100 + 1.900
700 9.800 8.420 + 1.380
800 10.400 10.220 + 180
900 10.800 12.520 - 1.720
1.000 11.000 15.620 - 4.620
Fonte; Introdução a economia – Rossetti pag. 469
custose custo
receitas
receita
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1.000 Q

Com várias ferramenta de gestão acredito que uma das mais importante é a
chamada economia de escala. Onde a empresa através de várias tabelas como
as que demonstramos aqui, pode de deve avaliar cada nível de produção para
verificar se sua produção está sendo rentável ou não.
Atualmente o comportamento empresarial está vinculado a atitudes e

objetivos e muito planejamento. A administração estratégica proporciona
uma visão de longo prazo na gestão possibilitando planejamentos individuais.
Consulte um livro de Contabilidade Empresarial e consulte como trabalhar

estes valores observando a gestão da empresa.
Pesquise sobre o termo “crescimento sustentável”. O que significa

e o que as empresas fazem para isto.
Vimos conceitos de lucro e prejuízo e as definições de receita,

receita marginal e média e custos, custos médio e marginal. O
principal objetivo das empresas é ter lucro.

UNIDADE 3
Neste módulo veremos quais instituições compõe o Sistema Financeiro Nacional
bem como uma breve descrição das empresas mais relevantes do mercado. Este
assunto é muito importante para quem pretendem fazer um concurso público na
área financeira como os bancos, receita federal e INSS.
Macroeconomia
Aqui falarei um pouco sobre os principais agentes os demais tenho certeza que
vocês já conhecem algumas destas empresas. Estas empresas controlam nossas
vidas, nossas rendas e tributações que pagamos todos os dias. Para todas essas
empresas acesse o site do ministério da fazenda na área educacional.
SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL
Autoridades monetárias:
Conselho Monetário Nacional (CMN)
Órgão normativo e não possui funções executivas. É responsável pelas fixações de

diretrizes da política monetária, creditícia e cambial.
Equipe: Presidente do Banco Central

Presidente da CVM
Secretários do tesouro
Diretores: política monetária, assuntos internacionais, normas e organizações e todos

do BC.
Principais funções:
1. Autorizar a emissão de papel moeda

2. Disciplinar o crédito e sua formas operacionais.
3. Estabelecer limites para operações bancárias.
4. Regular a constituição, o funcionamento e a fiscalização das instituições
financeiras.
Banco Central do Brasil (BACEN ou BC)
È considerado o banco dos bancos. Órgão normativo e regulador do mercado

financeiro nacional.
Suas competências:
1. Emitir papel-moeda e metálica com autorização da CMN.

2. Executar serviços do meio circulante.
3. Receber o recolhimento compulsório.
4. Realizar operações de redesconto.
5. Regular a execução de compensação de cheques.

6. Comprar e vender títulos públicos federais
7. Exercer o controle do crédito(total).
8. Fiscalizar as instituições financeiras.
9. Controlar o fluxo de capital estrangeiro no país.
10.Autorizar o funcionamento bem como as competências para qualquer
cargo de direção de empresas financeiras
Autoridades de apoio:
CVM
É o órgão responsável pela fiscalização, fixação de normas e disciplina do mercado

de valores mobiliários.
Banco do Brasil
Até pouco tempo era o banco do governo, mas agora é um banco múltiplo
tradicional. Ainda é responsável pelo crédito rural e possui uma câmara de
compensação de cheques.
Banco Nacional de Desenvolvimento
Responsável pela política de desenvolvimento de longo prazo do governo federal.

Atribuições:
1. Impulsiona o desenvolvimento nacional.

2. Fortalece o setor empresarial.
3. Promove o desenvolvimento integrado das atividades agrícolas, industriais e
de serviços.
4. Promove o crescimento e diversificação das exportações.
Caixa Econômica Federal
É o agente responsável pela operacionalização dos programas habitacionais e de

saneamento básico. Também é conhecida como Banco do Trabalhador, porque
repassa o seguro desemprego, o FGTS e o PIS.
1. Instituições de crédito de curto prazo:

Bancos Comerciais
Caixas Econômicas
Bancos Cooperativos
2. Instituições de médio e longo prazo:

Bancos de desenvolvimento
Bancos de investimentos
3. Instituições de crédito para financiamentos de bens de consumo duráveis:
4. Sociedades de crédito, financiamentos e investimentos.

Caixas econômicas

5. Sistema financeiro de habitação:
Caixa Econômica
Associações de poupança e empréstimos
Sociedades de créditos imobiliários
6. Instituições de intermediação de mercado de capitais:

Sociedades corretoras
Sociedades distribuidoras
Investidores institucionais
7. Instituições de seguros e de capitalização:

Seguradoras
Corretoras de seguros
Entidades abertas de previdência privada
Entidades fechadas de previdência privada
Sociedades de capitalização
8. Instituições de arrendamento mercantil:

Sociedades de arrendamento mercantil (leasing)
Ler o capítulo do livro Mercado Financeiro do Eduardo Fortuna

sobre o Sistema Financeiro Nacional e verificar quantas
empresas a mais existem no Sistema Financeiro Nacional além
das que vimos nesta aula.
Vimos hoje as principias e mais relevantes companhias do

Sistema Financeiro Nacional, quem manda e quem emite
moeda. Qual o papel do Conselho Monetário Nacional e do
Banco Central, além do Banco do Brasil, Caixa Econômica e
demais bancos do sistema.
OBJETIVOS DA MACROECONOMIA
Serão abordados alguns conceitos macroeconômicos para que vocês quando

assistirem ou leiam uma notícia econômica possam entendê-la. Sabia que seu
salário deverá conter uma fatia destinada a poupar?
Vamos lá...
Conceitos macroeconômicos
Moeda
Intermediar trocas: viabiliza as trocas de mercadorias e em pagamentos
?
diferidos.
Medida de valor: serve para mensurar produtos ou serviços. Determinar valor.
?
Reserva de valor: garantir seu poder de compra.
?
Pagamentos diferidos: pagamentos em tempos diferentes e com valores
?
diferentes.

Renda
Repartição funcional, que significa dividir ou repartir aos proprietários dos

?
fatores de produção.
Este conceito fundamenta o PIB.
?
Salário
?
É a retribuição ou pagamento que o trabalhador recebe como recompensa
?
de seu trabalho, quer físico ou intelectual.
Salário nominal x Salário real
?
Exercício: Um salário de R$500,00 com uma inflação de 4%no mesmo

mês em que recebeu.
Resolução:
Salário nominal = 500,00
Salário real = 500 – 4% = R$480,00
Juros
É a remuneração de um capital (dinheiro) emprestado.

?
É a remuneração residual de um processo produtivo ou prestação de serviços.
?
Impostos.
É a remuneração do Estado.
1. Impostos diretos
Imposto direto: são os que recaem diretamente sobre a renda pessoal dos
indivíduos. Ex: IR, ISS.
2. Impostos indiretos
Impostos indiretos: são pagos a medida que os proventos são utilizados. Ex:IOF,
antiga CPMF, ICMS, etc.
Acesse os sítios da receita federal e verifique quantos reais você pode comprar no
Paraguai e trazê-los sem pagar impostos. Caso compre mais produtos e ultrapasse
esse valor, de quanto será a tributação?
Pesquise sobre sindicatos, quando eles foram criados e onde

nasceram.
Conceituamos renda, salário, juros, dividendos e impostos.

O QUE É INFLAÇÃO E SEUS INDICADORES
Nesta etapa estaremos estudando uma e infelizmente situações mais vivenciadas

pela maioria dos brasileiros a inflação. Estudantes de outros países fazem estágios
aqui no país para poderem saber o que é inflação. Vamos ver o que é crise e
saber o que houve na crise de 29, algo que não desejo a ninguém.
Inflação
Toda vez que os preços sobem e os consumidores continuam comprando, gera-se

inflação. Pois o poder de compra da moeda local perde seu valor, por exemplo:
Imagine que você consegue hoje encher o tanque do seu carro com uma nota
de 50,00. Passados 30 dias provavelmente a gasolina terá aumentado de valor,
logo com a mesma nota de 50,00 não será mais possível encher o mesmo tanque
de combustível. Isso significa que seu 50,00 perdeu valor.
Definições:
Inflação: é a variação do valor da moeda.

Desinflação: volta a estabilidade de preços.
Deflação: é a queda generalizada de preços. A deflação vira depressão.
Ex: 1930 – EUA
Reflação: Volta a normalidade após a recessão.
Importante: Todo investimento quando vinculado a palavra real

significa que seu ganho foi acima da inflação.
Principais indicadores:
?
IPC – índice de preços ao consumidor
?
IPA – índice de preços por atacado.
Procure na internet, pode ser no WWW.youtube.com um vídeo

sobre a grande crise de 1929 nos Estados Unidos pode
procurar pelo tema Crise de 29 ou Crash de 29. Verifiquem que
em uma crise financeira a única diferença entre uma guerra é
que pessoas não morrem com tiros e ataques inimigos, mas há
tristeza, depressão e principalmente a falta de dinheiro.
Quando uma pessoa não consegue mais comprar os produtos

que comprou a um período atrás significa que houve um
processo inflacionário. E vimos o que é deflação, desinflação e
depressão.

PRINCÍPIOS MACROECONÔMICOS
Aqui serão vistos alguns princípios macroeconômicos, aqueles que guiam os estudos
nesta área. Muito importante para entender o que ocorre no nosso país.
Principais fins da macroeconomia
?
Altas taxas de crescimento: através de investimentos constantes em infra-estrutura
e atendimento as necessidades básicas da população e empresas.
?
Baixo nível de desemprego, garantir abertura de frentes de trabalho novamente
com investimentos em diversos setores.
?
Atender os novos ingressos no mercado de trabalho, facilitar aos novos
trabalhadores oportunidades do seu primeiro emprego.
?
Estabilidade com mercados livres, garantir o livre comércio entre os diversos
mercados e com nações de interesse comercial.
?
Equilíbrio entre exportações e importações, principal fonte de ingresso de moeda
estrangeira no país.Balança comercial forte país forte.
?
Taxa cambial estável, garantir uma estabilidade cambial para viabilizar o
comércio internacional e também obter lucros no mercado interno sem
desvalorizar a nossa moeda
Procure em um jornal de grande circulação como a Gazeta do

Povo, A folha de São Paulo, etc. no caderno de economia e
verifique assuntos relacionados com a manutenção da nossa
economia, geralmente tem uma reportagem com o ministro da
fazenda ou com o presidente do banco central. Leia a
reportagem e discuta com colegas. Procure assuntos de salários,
empregos, câmbio ou impostos.
Estudamos até aqui, algumas das finalidades da

macroeconomia, como estudar a oferta geral de empregos,
garantir livres mercados e o câmbio estável.
POLÍTICA FISCAL
Gestão do orçamento governamental, todo o ano lá pelo mês de outubro todos

os estados, municípios e a nação, votam seus orçamentos anuais. Estes
orçamentos demonstram tudo que os governos poderão gastar no ano seguinte e
com que eles irão gastar. Neste orçamento aparecem os investimentos, os gastos
com pessoal, o que almeja arrecadar de impostos, entre outros.
Importante: Uma forma de participar do mercado é com subsídios.
O sítio da prefeitura de Curitiba informa o orçamento para o próximo ano e

também o quanto gastou no ano corrente (atual).

Verifique se seu município já fez o orçamento deste ano e o que
consta lá para os gastos com pessoal ou educação por exemplo.
Vimos o que é orçamento e quanto ele é importante não só para a

empresa, mas para o estado também. Política fiscal são as regras
que definem como se deve gastar os recursos provenientes das
arrecadações tributárias.
BALANÇA COMERCIAL
Neste encontro de bate-papo, estaremos abordando os principais conceitos da

macroeconomia, vinculados ao estado. Creio que é por este motivo que muitas
pessoas identificam a macroeconomia como sendo o estudo do país, não é na
verdade o estudo de grandes grupos produtores que somados formam as contas
do nosso país. Também será acrescentado o termo globalização e blocos
econômicos, já que estaremos vendo balança comercial.
Balança Comercial
Indica a diferença entre exportações e importações. È uma ferramenta de captar

recursos estrangeiros para o caixa interno.
Déficit ou superávit
Indica o saldo das transações comerciais do país se estão em alta ou em baixa

(balança comercial).
Globalização
È a integração dos mercados através da internet, abertura de novas filiais e novas

fábricas pelo mundo a fora.
Aumente seu conhecimento sobre globalização verificando os

efeitos que a globalização trazem as pessoas de baixa renda.
Procure no WWW.youtube.com vídeos que falam sobre os
efeitos da globalização.
Discutimos e conceituamos balança comercial, globalização e

déficit ou superávit.
Estes conceitos nós podemos escutá-los em todos os jornais
diariamente, então agora vocês poderão entender o que se diz
nos meios de comunicação e discutir não apenas futebol, mas
também economia.

PRODUTO INTERNO BRUTO – PIB
É a receita total dos trabalhadores brasileiros divididos pela quantidade total de

indivíduos aptos para o trabalho.
Renda per capta é a receita total (PIB) divididos pela quantidade total de indivíduos
aptos para o trabalho.
BID – Banco Internacional de Desenvolvimento, órgão americano que está

vinculado a empréstimos e fiscaliza o desenvolvimento social e econômico de um
país.
Busquem na internet no sítio (site) do IBGE as classes sociais, e

suas rendas. Responda em que classe social você se enquadra?
Conceituamos o que é PIB e também vimos qual o papel do BID

em nossas vidas. Eles influenciam diretamente nossos filhos nas
escolas, nossas produções e o que consumimos.

Referências Bibliográficas
LOPES, Luiz Martins; Vasconcellos, Marco Antonio Sandoval de (organizadores);

equipe de professores da FEA – USP. Manual de macroeconomia: nível básico e
nível intermediário. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2008.
SOUZA, Nilson Araújo de. Economia Brasileira contemporânea: de Getúlio a Lula.

2.ed. São Paulo: Atlas, 2008.
FORTUNA, Eduardo. Mercado financeiro: produtos e serviços. 10.ed. Rio de

Janeiro: Qualitymark, 1997.
Lopes, Luiz Martins; Vasconcellos, Marco Antonio Sandoval de (organizadores);

equipe de professores da FEA – USP. Manual de macroeconomia: nível básico e
nível intermediário. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2008.
PINDYCK, Robert S. Microeconomia. São Paulo: Makron Books, 1994.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à economia. 17. ed. São Paulo: Atlas, 1997.
SILVA, Adelfino Teixeira da. Economia e mercado. 17.ed. São Paulo: Atlas, 1983.

63
65
Glossário
ALÍQUOTA - Percentual que será aplicado sobre a base de cálculo para apurar o
valor de determinado tributo.
BASE DE CÁLCULO - Montante sobre o qual se aplica a alíquota para determinar
o valor do tributo devido.
CGC/MF – Cadastro Geral de Contribuintes do Ministério da Fazenda. Substituído
pelo CNPJ (Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica), da Receita Federal,
identifica cada pessoa jurídica (firma/empresa/sociedade civil ou mercantil, ou
companhia) existente no país. Nenhuma pessoa jurídica pode funcionar sem o
número de sua inscrição no CNPJ.
CIC – Cartão de Identificação do Contribuinte. É o cartão personalizado
(espécie de carteira de identidade) expedido pelo Ministério da Fazenda com o
número da inscrição no CNPJ para todas as pessoas jurídicas e no CPF para
todas as pessoas físicas.
CNPJ - Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica, da Receita Federal. Identifica
cada pessoa jurídica existente no país. Nenhuma pessoa jurídica pode funcionar
sem o número de sua inscrição no CNPJ.
COFINS – Contribuição para Financiamento da Seguridade Social. É um tributo
cobrado pela União sobre o faturamento bruto das pessoas jurídicas, destinado
a atender programas sociais do Governo Federal. Sua alíquota, que era de 2%,
foi aumentada para 3% em fevereiro de 1999.
CONFAZ – Conselho Nacional de Política Fazendária. Congrega todos os
secretários da Fazenda das Unidades Federadas, os ministros da Fazenda e do
Planejamento e outras autoridades federais da área econômica.
CONTRIBUIÇÕES PARAFISCAIS – São designadas de Parafiscais as seguintes
Contribuições: FGTS, Contribuições Econômicas, Taxas e Emolumentos.
CONTRIBUINTE – É o sujeito passivo de uma obrigação tributária. Toda pessoa –
física ou jurídica – que paga tributo (sentido genérico) aos cofres públicos, quer
seja da União, dos Estados, dos Municípios e/ou do Distrito Federal. O Código
Tributário Nacional, em seu Art. 121, parágrafo único, I, conceitua como
contribuinte o "sujeito passivo da obrigação principal ... quando tenha relação
pessoal e direta com a situação que constitua o respectivo fato gerador".
CPF – Cadastro de Pessoas Físicas do Ministério da Fazenda, é um número
identificador do contribuinte (pessoa física).
CSLL – Contribuição Social sobre o Lucro Líquido. É outro tributo federal sobre o
Lucro Líquido das empresas ou sobre o Faturamento/Receita Bruta (caso das
empresas tributadas sobre o Lucro Presumido) das pessoas jurídicas.
DRAWBACK – Sistema de incentivos fiscais para o exportador. Consiste,
basicamente, em suspensão, isenção ou restituição de tributos incidentes na
importação de mercadorias utilizadas para beneficiamento no País e posterior
exportação
ELISÃO OU PLANEJAMENTO FISCAL - conjunto de sistemas legais que visam
diminuir o pagamento de tributos. Não se confunde com sonegação (ou
evasão), pois a elisão é o uso exclusivo de ferramentas lícitas, admitidas na
legislação. Exemplo: escolha entre Lucro Real ou Presumido.

ENCARGOS SOCIAIS – Diz-se de todas as despesas que as empresas efetuam,
compulsoriamente ou não, em benefício de seus empregados e familiares, direta
indiretamente, incluindo aquelas que se destinam ao financiamento da
seguridade social de responsabilidade do Poder Público e as demais contribuições
sociais. Exemplo: FGTS sobre a folha de pagamento.
FGTS – Fundo de Garantia do Tempo de Serviço. É formado por contribuições
compulsórias do empregador sobre a folha de pagamento, depositadas na Caixa
Econômica Federal em conta específica do empregado. O resgate da conta é
admissível em determinadas situações, como despedida sem justa causa.
FUNDAF – Fundo de Desenvolvimento e Administração da Arrecadação e
Fiscalização. É o fundo para o qual é recolhida parte das multas aplicadas aos
contribuintes por irregularidades fiscais relativas aos tributos administrados pela
Secretaria da Receita Federal. Seus recursos destinam-se, prioritariamente, ao
reaparelhamento da máquina arrecadadora/fiscalizadora da referida Secretaria,
incluindo o pagamento da Retribuição Adicional Variável aos Auditores Fiscais e
Técnicos do Tesouro Nacional, à guisa de estímulo.
ICMS – Imposto sobre Operações Relativas à Circulação de Mercadorias e sobre
Prestação de Serviços de Transporte Interestadual e Intermunicipal e de
Comunicação, também chamado de Imposto sobre Circulação de Mercadorias e
Serviços. É um imposto estadual não-cumulativo. É a grande fonte de receita do
Distrito Federal e dos Estados.
IMPOSTO – Segundo o Código Tributário Nacional, "imposto é o tributo cuja
obrigação tem por fato gerador uma situação independente de qualquer
atividade estatal específica, relativa ao contribuinte". Em outras palavras, é um
tributo pago, compulsoriamente, pelas pessoas físicas e jurídicas para atender
parte das necessidades de Receita Tributária do Poder Público (federal, estadual
ou municipal), de modo a assegurar o funcionamento de sua burocracia, o
atendimento social à população e os investimentos em obras essenciais.
IMPOSTO CUMULATIVO – Diz-se de um imposto ou tributo que incide em todas as
etapas intermediárias dos processos produtivo e/ou de comercialização de
determinado bem, inclusive sobre o próprio imposto/tributo anteriormente pago,
da origem até o consumidor final, influindo na composição de seu custo e, em
conseqüência, na fixação de seu preço de venda.
IMPOSTO DECLARATÓRIO – Diz-se do tributo (imposto, taxa, Contribuições de
Melhoria e Parafiscal, encargos/tarifas tributários etc.) que, para ser pago e/ou
recolhido aos cofres públicos, depende da vontade ou de providências
(preenchimento de declaração, formulário, DARF, carnê etc.) por parte do
Contribuinte ou do Responsável pelo recolhimento, tais como IPI, ICMS, ISS, IPTU, ITR,
IR, INSS, FGTS etc.
IMPOSTO EM CASCATA – O mesmo que Imposto Cumulativo.
IMPOSTO INDIRETO – Diz-se do tributo não explicitado na Nota Fiscal, cujo valor,
embutido no preço final do produto, é repassado ao consumidor. Exemplo: o
imposto direto que se paga na conta do telefone ou de energia elétrica,
transforma-se em imposto indireto quando repercute no preço final do produto.
IMPOSTO NÃO-CUMULATIVO – Diz-se do imposto/tributo que, na etapa subseqüente
dos processos produtivos e/ou de comercialização, não incide sobre o mesmo
imposto/tributo pago/recolhido na etapa anterior. Exemplos: IPI e ICMS.
IMPOSTO PROGRESSIVO – Diz-se do imposto em que a alíquota aumenta à
proporção que os valores sobre os quais incide são maiores. Um exemplo disto é a T

(igual/uniforme/fixa) e cujo resultado só aumenta à proporção em que aumenta o valor sobre o qual
incide. É um tributo de alíquota inalterável, qualquer que seja o montante
tributável ou a base tributária.
IMPOSTO REGRESSIVO – Diz-se do imposto em que a alíquota diminui à proporção
que os valores sobre os quais incide são maiores.
IMPOSTO SELETIVO – Diz-se do imposto que incide somente sobre determinados
produtos. No sistema tributário atual os impostos sobre bebidas alcoólicas, fumo,
perfumes/cosméticos e carros (automóveis), dentre outros, são seletivos,
porquanto têm alíquotas diferenciadas. Por sinal, no sistema tributário nacional
vigente, a seletividade tributária praticamente tornou-se uma regra, ao invés de
exceção.
INCENTIVOS FISCAIS (ou BENEFÍCIOS FISCAIS) - Redução ou eliminação, direta ou
indireta, do respectivo ônus tributário, oriundo de lei ou norma específica.
IOF – Imposto sobre Operações de Crédito, Câmbio e Seguro, ou Relativas a Títulos
ou Valores Mobiliários, também chamado de Imposto sobre Operações
Financeiras. É um tributo que integra a receita da União e é cobrado sobre
operações financeiras e seguros. Seu percentual varia de acordo com o tipo de
operação, conforme a política monetária adotada pelo Poder Executivo através
do Banco Central.
IPI – Imposto sobre Produtos Industrializados. É um imposto federal cobrado das
indústrias sobre o total das vendas de seus produtos e das pessoas jurídicas
responsáveis pela importação de produtos em geral. Sua alíquota é variável.
IPTU – Imposto Predial e Territorial Urbano. É um imposto municipal recolhido
anualmente (normalmente parcelado em algumas prestações mensais) pelos
proprietários de edificações (casas, apartamentos etc.) e terrenos urbanos. Sua
alíquota e sua metodologia de cálculo variam de um Município para outro.
IPVA – Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores. É um tributo
estadual pago anualmente pelo proprietário de todo e qualquer veículo
automotor ao qual seja exigido emplacamento. Do total arrecadado, 50% cabe
ao Estado e 50% ao Município onde ocorreu o emplacamento.
IRPF – Imposto de Renda das Pessoas Físicas. É um tributo federal. Pagam-no as
pessoas físicas sobre sua renda, sobre ganhos de capital (como o lucro imobiliário)
e sobre o rendimento de aplicações financeiras.
IRPJ – Imposto de Renda das Pessoas Jurídicas. É um tributo federal. Pagam-no as
pessoas jurídicas não imunes/isentas sobre seu Lucro Real, após as adições e
exclusões efetuadas sobre os lançamentos constantes do Lalur (Livro de Apuração
do Lucro Real), ou sobre o Faturamento/Receita Bruta, caso a empresa haja
optado pelo pagamento do IR por Lucro Presumido, cujo percentual de
presunção oscila entre 1,6% a 32%, conforme o tipo de atividade da empresa.
IRRF/PF – Imposto de Renda Retido na Fonte – Pessoa Física. É o imposto de renda
da pessoa física que é retido no ato do pagamento do salário, pro labore, férias,
13o salário e outras vantagens pessoais. Esse desconto mensal (IRRF) não isenta o
Contribuinte do pagamento do imposto de renda remanescente apurado
quando da apresentação de sua Declaração de Rendimentos (Declaração de
Ajuste Anual) no ano seguinte.
IRRF/PJ – Imposto de Renda Retido na Fonte – Pessoa Jurídica. É o imposto retido
sobre os pagamentos efetuados por uma pessoa jurídica a outra pessoa jurídica,
variando de 1,0% a 1,5%, dependendo da atividade da empresa prestadora de
serviço. O valor retido será compensado quando da apuração do Imposto de
Renda devido.

abela do Imposto de Renda – Pessoa Física, cuja alíquota varia de 15 a 27,5%,
conforme a renda.
IMPOSTO PROPORCIONAL – É aquele em que a alíquota é constanteISS –
Imposto Sobre Serviços é um tributo municipal. Incide sobre a prestação, por
pessoas físicas e jurídicas, de serviços listados sujeitos ao imposto. A alíquota
varia conforme a legislação de cada Município, indo de 2 a 5%.
ITBI – Imposto sobre Transmissão de Bens Imóveis. É um imposto municipal, de
responsabilidade do comprador, pago/recolhido por este nas transações
imobiliárias.
ITCD – Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doação de Quaisquer Bens ou
Direito. É um imposto estadual sobre a transmissão de herança e doações.
ITR – Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural, também chamado de
Imposto Territorial Rural. Equivalente ao IPTU (municipal), pagam-no os
proprietários dos imóveis territoriais rurais.
IVA – Sistema de cobrança de imposto apenas sobre o valor adicionado ou
agregado ao preço anterior do produto. Ver Imposto Não-Cumulativo.
NF – Nota Fiscal. Documento de emissão obrigatória por todas as pessoas
jurídicas, civis e mercantis, no ato da comercialização de bens, produtos,
mercadorias e serviços. É emitida nas vendas à vista ou nas vendas a prazo
(faturadas/a prestação). Através desse documento é possível à fiscalização
fazendária proceder ao levantamento do imposto devido e não recolhido. A
sua não emissão ou a emissão com valor inferior (a chamada meia–nota) é
uma das práticas lesivas ao Fisco mais comuns, sendo a maior responsável pela
evasão/sonegação de Receita Tributária.
PIS/PASEP – Programas de Integração Social e de Formação do Patrimônio do
Servidor Público. Para mantê-los, as pessoas jurídicas são obrigadas a contribuir
com uma alíquota variável (de 0,65% a 1,65%) sobre o total das receitas, com
exceção das microempresas e empresas de pequeno porte que hajam aderido
ao SIMPLES.
PIS/PASEP SOBRE A FOLHA DE PAGAMENTO – É um tributo federal de 1,0% sobre a
folha de pagamento devido pelas entidades sem fins lucrativos.

Curriculo do professor-autor
Francisco G. da Silva
Olá, sou o Francisco, curitibano, tenho uma linda esposa e uma

maravilhosa filha. Estarei passando um pouco dos conhecimentos de
economia para vocês. Sou formado pela Universidade Tuiuti do Paraná -
-UTP, em matemática, isto foi em 2002, e também fiz a minha
especialização lá na Tuiuti em 2003, sobre gestão estratégica e
controladoria, pós ligada às disciplinas de administração, economia e
contabilidade. Trabalhei por 12 anos em instituições bancárias como Real,
Citibank, Unibanco e Santander, quando resolvi me dedicar
exclusivamente a lecionar, é muito legal e recomendo a qualquer pessoa
que deseje fazer isto. Eu trabalhava na área comercial e vendia produtos
como leasing e cdc para que as pessoas pudessem comprar um carro ou
uma moto ou um caminhão. Atualmente trabalho em outros cursos
técnicos e em uma faculdade na região metropolitana de Curitiba,
lecionando economia, matemática financeira, finanças e outras matérias
ligadas a área bancária e financeira, e sou gerente financeiro e tesoureiro
de uma instituição filantrópica chamada Instituto de Recuperação
Pedagógica, escola dedicada a melhorar a vida de crianças e jovens com
deficiência física ou intelectual. E por último trabalho matemática e
desenho geométrico para as crianças do ensino fundamental e para os
adolescentes do ensino médio em uma escola católica.

ISBN 978-85-61819-86-6

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Palavra do professor-autor ........................................................................................ 9

Economia como ciência ................................................................................................... 13

O que é mercado? .......................................................................................................... 29

Sistema Financeiro Nacional ............................................................................................ 55

Referências Bibliográficas ................................................................................. 63

Curriculo do Professor-Autor ........................................................................ 69

Este livro resume o conteúdo proposto pelo curso, logo os estudos de

Prof. Francisco G. da Silva

Economia como ciência

Para responder a todas estas perguntas necessita-se que se pense em indivíduos

As pessoas detêm necessidades ilimitadas, porque seus desejos ou suas rotinas

As empresas que prestam serviços ou fabricam algo, possuem um fator muito

Unindo estas duas abordagens chega-se a definição de economia, enquanto

“É a ciência que estuda os recursos escassos e as alternativas de

A economia se relaciona com várias outras ciências, conforme abaixo, por

Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva 13

A Estatística Econômica é responsável pela coleta, análise, mensuração e

A Economia Aplicada ou Descritiva são os fatos ou fenômenos que explicam

Do que se preocupa a economia

Resumidamente, a economia se preocupa em entender, estudar e analisar

Seguem alguns itens de relevância para a economia:

Ex: pessoas, empresas e governo.

Escassez: produtos escassos são de interesse desta ciência, enquanto bens

14 Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva

Exemplo de sazonalidade: quando que, observando a televisão, vemos

Produção: processo produtivo para gerar riqueza e satisfação para

Mercado: local onde se comercializam produtos ou serviços.Ex: mercado de

Preços, trocas, valor, moeda, concorrências, agregados, crescimento,

Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva 15

Nesta aula vimos que a economia se preocupa com os recursos

Conhecemos a três divisões da economia que são a teoria, a

Por fim quais são as preocupações da economia enquanto

DEFININDO OS AGENTES ECONÔMICOS

Os agentes econômicos são personagens dentro da economia que possuem

Antes de gastar se pergunte, eu realmente preciso disto? Ou saia e dê

A necessidade é a força que movimenta os agentes econômicos. Não se deve

As necessidades são classificadas como, primárias, secundárias e coletivas,

16 Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva

Quanto à natureza: bens materiais ou de produção e os serviços.

Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva 17

Com seu colega ao lado pergunte a ele se aceitaria comprar

Nesta aula classificamos as necessidades que qualquer pessoa,

Fatores e setores de produção

Hoje falarei um pouco sobre os fatores de produção. Os indivíduos que detém

Basta pesquisar nos livros de história do ensino médio e identificar

18 Introdução à Economia -Prof. Francisco G. da Silva

Nos processos de produção, são empregados alguns fatores como recursos

Isto significa que o uso descontrolado de certos recursos naturais, a gestão