GUIA DE PLANEJAMENTO 2017

Arte
MÓDULO OBJETIVOS TEMA DESENVOLVIMENTO DA TEORIA

Ponto de partida – Chelpa Ferro

Pensar arte e cultura – Criação coletiva
Atividade propositora – Obras sonoras
• Compreender a criação colaborativa na Arte contemporânea. Mergulho na imagem – Tropicália ou Panis
• Conhecer o trabalho do Grupo Fluxus e as parcerias artísticas promovidas pelo grupo. et circencis
1. Coletivos artísticos
• Pesquisar sobre a obra de Nam June Paik. Conheça o artista – Gilberto Gil
• Retomar os conceitos do movimento tropicalista e perceber sua influência no cenário Pensar arte e cultura – O trabalho colaborativo
contemporâneo da cultura brasileira. no teatro
• Entender o processo colaborativo no teatro a partir de coletivos que desenvolvem Atividade propositora – Vozes negras
pesquisa teatral sobre a temática negra. Fique por dentro – O profissional teatral
A arte que se faz junto! • Relacionar teatro e literatura.
• Conhecer o trabalho do Ballet Stagium e a sua pesquisa sobre a cultura brasileira. Ponto de partida – Ballet Stagium
• Retomar a Semana de Arte Moderna e a permanência de algumas de suas ideias na Pensar arte e cultura – A modernidade na arte
cultura brasileira contemporânea. brasileira
• Relacionar os movimentos artísticos europeus à produção modernista brasileira. Atividade propositora – Antropofagia artística
• Compreender a Arte concreta e o movimento concretista brasileiro. 2. Os coletivos modernizando a Pensar arte e cultura – O Concretismo no Brasil
• Conhecer a pesquisa fotográfica de Geraldo de Barros. Arte brasileira Mergulho na imagem – Fotoformas, de Geraldo de
• Explorar a criação a partir das diversas linguagens da Arte. Barros
Conheça o artista – Geraldo de Barros
Atividade propositora – Fotografias abstratas
Fique por dentro – O artista plástico

Ponto de partida – Série Complexo do Alemão, 2008,

de Paulo Climachauska
Pensar arte e cultura – Territórios marcados
Atividade propositora – Cartografias possíveis
1. Territorialidade na Arte
Pensar arte e cultura – Cartografias da Arte
contemporânea
Mergulho na imagem – Para ser continuado... (quebra-
-cabeça latino-americano), 1998, de Regina Silveira
• Compreender como a Arte se apropria do conceito de território. Conheça a artista – Regina Silveira
• Identificar a relação entre Arte e interdisciplinaridade.
• Conhecer poéticas de artistas contemporâneos.
Arte além das fronteiras • Perceber como a Arte contemporânea discute a questão da identidade cultural.
• Compreender o conceito de performance e autorrepresentação. Ponto de partida – Miss Fotojapón (shuffle), 1998, de
• Reconhecer e exercitar o vocabulário expressivo das artes visuais. Juan Pablo Echeverri
• Analisar obras visuais que usam diferentes suportes artísticos. Pensar arte e cultura – Identidades em mutação
Atividade propositora – Identidade revelada
Fique por dentro – O fotógrafo
2. Identidade e intimidade na Arte
Pensar arte e cultura – Intimidade revelada
Mergulho na imagem – Autorretrato com roupa, de
José Pilone
Conheça o artista – José Pilone
Atividade propositora – O que a arte revela sobre mim

2
 Arte
MÓDULO OBJETIVOS TEMA DESENVOLVIMENTO DA TEORIA

Ponto de partida
Pensar arte e cultura – O teatro como reflexão política
Atividade propositora – A representação do sertanejo
em Os sertões
• Conhecer a função do coro teatral e sua origem grega. 1. Quando a política entra em
Fique por dentro – O jornalista
• Reconhecer o teatro épico de Bertolt Brecht e sua permanência na cena cena
Pensar arte e cultura – O teatro épico
contemporânea. Atividade propositora – Leitura dramática
• Entender as diferenças entre as companhias teatrais atuantes nas décadas de 1950 e Mergulho na imagem
1960 no Brasil. Conheça o artista – Paulo Bruscky
• Conhecer as diferenças entre o palco italiano e o de arena.
Arte e política
• Conhecer as poéticas das artistas iranianas Shirin Neshat e Marjane Satrapi.
• Compreender o contexto histórico do Irã a partir da Revolução Iraniana. Ponto de partida
• Apresentar a poética do artista cubano Kcho. Pensar arte e cultura – As mulheres no Irã
• Perceber como os artistas contemporâneos Alfredo Jaar e Antonio Manuel abordam Atividade propositora – Intervenção em fotografia
contextos históricos específicos em suas criações. Fique por dentro – O bibliotecário
• Exercitar a criação artística a partir da linguagem visual. 2. Vozes dissonantes Mergulho na imagem
Conheça o artista – Kcho
Pensar arte e cultura – A arte que não está nas
manchetes
Atividade propositora – Arte e atualidade

Ponto de partida – Penélope, 2011, instalação de

Tatiana Blass
Pensar arte e cultura – Arte e arquitetura
Atividade propositora – Os edifícios da cidade
Fique por dentro – O arquiteto
• Conhecer o conceito de materialidade artística. 1. A matéria da Arte Pensar arte e cultura – Objetos como suporte da arte
• Identificar a instalação artística na Arte contemporânea. Atividade propositora – Ready-made
• Relacionar as técnicas construtivas à história da arquitetura. Mergulho na imagem – A velha, direção de Robert
• Ler obras visuais que se apropriam do conceito de ready-made. Wilson
• Relacionar o conceito de instalação ao cenário teatral. Conheça o artista – Robert Wilson
As formas da Arte
• Conhecer o teatro de Robert Wilson. Atividade propositora – Odisseia
• Conhecer a dança-teatro de Pina Bausch.
• Reconhecer a influência de Rudolf Laban na dança moderna.
• Compreender a linguagem da escultura. Ponto de partida – Vollmond, de Pina Bausch
• Conhecer a arte kusiwa, do povo Wajãpi. Pensar arte e cultura – A dança-teatro de Pina Bausch
Atividade propositora – Dança coral
2. O corpo como suporte artístico Pensar arte e cultura – O corpo nas artes visuais
Mergulho na imagem – Zombie Boy, ícone da body art
Atividade propositora – Escultura e materialidade
Conheça o artista – O povo Wajãpi

3
 Arte
MÓDULO OBJETIVOS TEMA DESENVOLVIMENTO DA TEORIA

Ponto de partida – O museu Guggenheim de Bilbao,

na Espanha
Pensar arte e cultura – A arquitetura ousada de Frank
Gehry
Atividade propositora – Esboço arquitetônico
• Compreender a arquitetura como linguagem e código específico. 1. Arquitetura: linhas e formas no
Fique por dentro – O engenheiro civil
• Conhecer os princípios da arquitetura desconstrutivista. espaço
Mergulho na imagem – Christo e Jeanne-Claude
• Exercitar a criação artística a partir de esboços arquitetônicos. Conheça os artistas – Christo e Jeanne-Claude
• Compreender a Land Art e os principais artistas do gênero. Pensar arte e cultura – A arquitetura e a arte
• Perceber como artistas contemporâneos se relacionam com a arquitetura em suas contemporânea
criações. Atividade propositora – O espaço ao meu redor
Criando espaços
• Refletir e produzir imagens com base na arte contemporânea.
• Situar Georges Méliès como o precursor da ficção científica no cinema.
• Exercitar a criação de vídeos e efeitos digitais. Ponto de partida – As aventuras de Pi, de Ang Lee
• Identificar a literatura de ficção científica. Pensar arte e cultura – Cenas de cinema
• Entender o processo de construção de cenários teatrais. Atividade propositora – Criando efeitos especiais
• Perceber as diferentes propostas estéticas criadas pelos cenógrafos. Pensar arte e cultura – O cenário teatral
2. Arquitetura cênica Atividade propositora – Projeto cenográfico
Mergulho na imagem – Claraboia, de Morena
Nascimento
Conheça a artista – Morena Nascimento
Fique por dentro – O cenógrafo

Ponto de partida – Basketballs, do grupo Stomp

Pensar arte e cultura – Múltiplas fontes sonoras
Atividade propositora – Percussões
Mergulho na imagem – Pare, repare, prepare:
variações de Ode à alegria para piano preparado, de
1. Percursos rítmicos
Allora & Calzadilla
• Compreender a diversidade e as potencialidades das fontes sonoras. Conheça os artistas – Allora & Calzadilla
• Classificar os instrumentos musicais em famílias sonoras. Pensar arte e cultura – O teatro musical
• Experimentar a criação rítmica a partir de fontes sonoras diversificadas. Atividade propositora – Paródia musical
• Compreender a linguagem do teatro musical e espetáculos do gênero. Fique por dentro – O bailarino
Entre ritmos e paisagens • Compreender a paisagem artística e outros gêneros da pintura.
• Refletir sobre o gênero de paisagem a partir da arte contemporânea. Ponto de partida – Série Escalpo Carioca, de Dora
• Compreender o conceito de paisagem sonora, segundo Murray Schafer. Longo Bahia
• Investigar a história e as diretrizes do Parque Indígena do Xingu. Pensar arte e cultura – O gênero de paisagem
• Manipular materiais diversos na criação visual. Atividade propositora – Escalpos
Mergulho na imagem – Plantação da forma do vento,
2. Paisagens da arte
de Joelson Bugila
Conheça o artista – Joelson Bugila
Pensar arte e cultura – Paisagem sonora
Atividade propositora – A paisagem do som
Fique por dentro – O antropólogo

4
 Arte
MÓDULO OBJETIVOS TEMA DESENVOLVIMENTO DA TEORIA

Ponto de partida – As canções, de Eduardo Coutinho

Pensar arte e cultura – A memória no cinema
Atividade propositora – Memórias registradas
Fique por dentro – O cineasta
1. Momentos que (não) esqueço Pensar arte e cultura – Lembranças e esquecimentos
• Compreender como a memória é trabalhada no cinema. Atividade propositora – Flip books
• Perceber as diferenças entre o gênero de ficção e o documentário. Mergulho na imagem – Memórias póstumas de Brás
• Conhecer a produção documental do cineasta Eduardo Coutinho. Cubas, de Machado de Assis
• Exercitar a criação documental. Conheça o artista – Machado de Assis
• Conhecer obras de artistas contemporâneos que dialogam com o cinema.
Memórias reveladas • Experimentar a linguagem dos flip books.
• Compreender o conceito de patrimônio cultural. Ponto de partida – O Memorial da América Latina
• Conhecer a obra de Oscar Niemeyer com destaque para Brasília. Pensar arte e cultura – Memória e patrimônio
• Compreender como os artistas contemporâneos discutem a violência e a memória em Atividade propositora – Roteiro cultural
suas criações. Fique por dentro – O museólogo
• Conhecer a poética artística de Pablo Picasso. Pensar arte e cultura – A arte como denúncia da
2. Vestígios da História
violência e do silenciamento
Atividade propositora – Fatos que não se esquecem
Mergulho na imagem – Guernica, 1937, de Pablo
Picasso
Conheça o artista – Pablo Picasso

Ponto de partida – Avenida Dropsie: a vizinhança, de

Will Eisner
Pensar arte e cultura – A linguagem dos quadrinhos
Atividade propositora – Criação de um romance
• Reconhecer a linguagem das histórias em quadrinhos (HQs) e dos romances gráficos. gráfico
1. A arte da animação
• Perceber o diálogo entre as histórias em quadrinhos, o teatro e a literatura. Fique por dentro – O ilustrador
• Experimentar a criação visual a partir da técnica das HQs e do cinema de animação. Mergulho na imagem – Henfil
• Exercitar a criação artística a partir da produção de uma animação. Conheça o artista – Henfil
• Compreender o uso do vídeo e da tecnologia na Arte contemporânea. Pensar arte e cultura – Animação cinematográfica
• Entender o conceito de arte híbrida. Atividade propositora – Criando uma animação
Novas linguagens da Arte
• Identificar a produção da artista mineira Rosângela Rennó.
• Perceber as transformações dos suportes artísticos ao longo da História da Arte. Ponto de partida – Cena de Vera Cruz, de Rosângela
• Compreender como referências históricas são poetizadas pelos artistas. Rennó
• Conceituar a videoarte e a videodança. Pensar arte e cultura – O hibridismo na Arte
• Entender a releitura artística de Bill Viola para a obra de Hieronymus Bosch. Atividade propositora – Imagens híbridas
• Experimentar o processo de criação a partir da arte híbrida e da videoarte. 2. Artes híbridas Fique por dentro – O historiador
Pensar arte e cultura – A videoarte e a videodança
Atividade propositora – Vídeos artísticos
Atividade propositora – Mergulho na imagem
Conheça a artista – Laura Lima

5
 Arte
MÓDULO OBJETIVOS TEMA DESENVOLVIMENTO DA TEORIA

Ponto de partida – Elvis I e II, Triplo Elvis, Elvis IV, de

Andy Warhol
Pensar arte e cultura – Arte pop
Atividade propositora – A técnica do estêncil
Mergulho na imagem – Del Montte Criminal, de
Minerva Cuevas
1. O rock e a cultura popular
Conheça a artista – Minerva Cuevas
Fique por dentro – O publicitário
• Compreender as ideias da arte pop a partir da obra de Andy Warhol. Pensar arte e cultura – O rock ‘n’ roll
• Perceber a crítica social proposta pela arte pop. Atividade propositora – A melhor banda de todos os
• Entender a técnica da serigrafia. tempos
• Analisar obras da artista Minerva Cuevas. Organizando o conhecimento
Sons e imagens • Perceber o diálogo entre as tradições musicais no Brasil.
• Conhecer o movimento hip-hop. Ponto de partida – “Cálice”, de Criolo
• Identificar as diferenças regionais no uso de rimas na música. Pensar arte e cultura – Referências e influências na
• Conhecer a técnica da xilogravura e a obra de J. Borges. música brasileira
• Produzir imagens a partir da xilogravura. Atividade propositora – Releitura de “Cálice”
Fique por dentro – O músico
Pensar arte e cultura – O improviso na música
2. Rimas e sons
Atividade propositora – Desafio de rimas
Mergulho na imagem – Violeiros, O forró dos bichos,
A briga dos dragões, A passarada, de J. Borges
Conheça o artista – J. Borges
Atividade propositora – Xilogravura passo a passo
Organizando o conhecimento

Ponto de partida – Teatro Cego

Pensar arte e cultura – O teatro cego
Atividade propositora – Teatro de sons
Mergulho na imagem – Pulsar Companhia de Dança
• Perceber os sentidos humanos como potencializadores na relação entre a arte e o 1. Os sentidos e as percepções
Conheça o artista – Pulsar Companhia de Dança
mundo. na Arte
Fique por dentro – O fisioterapeuta
• Conhecer elementos da literatura de Nelson Rodrigues e sua importância para a Pensar arte e cultura – O despertar dos sentidos na
modernização do teatro brasileiro. obra de Lygia Clark
• Perceber a dança contemporânea como território de experimentação e de diálogo entre Atividade propositora – Obra sensorial
Sons e percepções da Arte as diferentes linguagens.
• Exercitar a criação teatral. Ponto de partida – O violeiro, de Almeida Júnior
• Compreender a cultura caipira. Pensar arte e cultura – A cultura caipira
• Identificar a música caipira e o sertanejo romântico e universitário como reflexos das Atividade propositora – Relendo a figura do caipira
transformações sociais e culturais do país. Fique por dentro – O linguista
• Exercitar a criação artística e as diversas linguagens da arte. 2. Ao som da viola e do violão
Mergulho na imagem – Candido Portinari
Conheça o artista – Candido Portinari
Pensar arte e cultura – Do caipira ao sertanejo
Atividade propositora – Roda de viola

6
 Arte
MÓDULO OBJETIVOS TEMA DESENVOLVIMENTO DA TEORIA

Ponto de partida – A costura do invisível, de Jum

Nakao
Pensar arte e cultura – Diálogos entre moda e arte
• Compreender as relações entre a linguagem da moda e da arte. Atividade propositora – Com que roupa eu vou?
• Perceber a diferença entre o conceito de moda e de vestuário. Fique por dentro – O profissional de moda
• Entender a diferença entre alta-costura e prêt-à-porter. 1. Encontros entre moda e arte
Pensar arte e cultura – Das capas de revistas para as
• Perceber a relação entre roupas, identidade e espaço público. galerias de arte
• Resgatar os conhecimentos sobre o Império Inca e a cultura tradicional peruana. Atividade propositora – Editorial de moda
• Pesquisar como as etnias indígenas do Brasil lidam com a estética corporal e os Mergulho na imagem – Fernando Botero
códigos visuais. Conheça o artista – Fernando Botero
Territórios da Arte: moda e design • Problematizar padrões estéticos a partir da obra de Fernando Botero.
• Experimentar a criação de um editorial de moda a partir da observação de grupos
específicos. Ponto de partida – Capitães da Areia, de Jorge Amado
• Compreender a linguagem do design gráfico e o processo de criação de capas de livros. Pensar arte e cultura – O design de livros
• Entender a tipografia e o uso de serifas na produção gráfica. Atividade propositora – Análise e comparação de livros
• Entender o movimento artístico chamado Construtivismo e os artistas representativos Fique por dentro – O designer gráfico
2. Design gráfico: imagem e
nas artes visuais, na literatura e no cinema. Mergulho na imagem – Glauco Rodrigues
conceito
• Experimentar o processo de criação a partir do design gráfico. Conheça o artista – Glauco Rodrigues
Pensar arte e cultura – Alexander Rodchenko e o
Construtivismo
Atividade propositora – Fotomontagem

Ponto de partida – 19 924 458 +/-, instalação de

Christian Boltanski
Pensar arte e cultura – Um olhar estrangeiro
Atividade propositora – Revelando a cidade
Fique por dentro – O geógrafo
1. Um olhar sobre as cidades Pensar arte e cultura – O teatro e a cidade
Atividade propositora – Cenas da cidade
• Perceber o olhar diferenciado do artista sobre o espaço urbano e a história. Mergulho na imagem – Painéis urbanos de Poty
• Analisar como a cidade se torna suporte para os artistas. Lazzarotto
• Relacionar as técnicas construtivas à história da arquitetura. Conheça o artista – Poty Lazzarotto
• Compreender as intervenções urbanas. Atividade propositora – As pessoas da cidade
Urbanidade e meio ambiente • Perceber como os artistas contemporâneos discutem as questões ambientais em suas
obras. Ponto de partida – Symbiosis, 2008, de Roberta
• Conhecer o conceito de video mapping. Carvalho
• Conhecer elementos da cultura africana tradicional. Pensar arte e cultura – O artista e o meio ambiente
• Exercitar a criação artística nas diversas linguagens. Atividade propositora – De olho na natureza
2. Aproximações entre Arte e meio Fique por dentro – O biólogo
ambiente Pensar arte e cultura – O ciclo da vida
Atividade propositora – O rio e o lixo em minha cidade
Mergulho na imagem – Mural dos orixás (1967-1968),
de Carybé
Conheça o artista – Carybé