1º Avaliação de História - 1º Bimestre - 1º Ano

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1º Avaliação de História - 1º Bimestre

Prof. (a): Esmenia de Carvalho Souza Valor: 10,0


Escola Estadual Padre Miguel Data: ____/____/___ Nota: _____
Aluno (a): ___________________________________________________ Turma: 1º ano ______
1. De acordo com nossos estudos marque a alternativa que corresponda ao conceito da Ciência História:
a) Estuda as ações do homem no espaço sem se preocupar com o tempo.
b) Estuda as ações do Homem no tempo, sem se preocupar com o espaço.
c) Está relacionado a tudo o que o ser humano modifica.
d) è toda tecnologia que o ser humano produz.
e) Estuda as ações do Homem no tempo e no espaço.
2. Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Cada historiador conta a mesma história de ( ) Os séculos são escritos em algarismos
maneira diferente. romanos.
( ) Fotos, quadros e vestígios são exemplos de ( ) Fontes históricas são vestígios deixados pelo
fontes escritas. homem ao longo do tempo e da história.
( ) A história traz uma verdade absoluta.
3. Um dos principais objetivos da História é resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou região para
o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante para a compreensão do
presente. Escreva uma frase explicando o que são fontes históricas. Cite exemplos:
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4. Acerca das teorias sobre a origem do homem. Marque V (Verdadeiro) e F (Falso):
( ) A teoria do criacionismo defende que o mundo e a humanidade foram criados por Deus.
( ) A teoria evolucionista afirma que o homem e os demais seres vivos se originaram de organismos mais simples
que sofreram transformações ao longo do tempo.
( ) a teoria criacionista defende o parentesco biológico molecular, entre os humanos e os primatas.
( ) A teoria evolucionista sugere que os hominídeos apareceram na África, e evoluíram até chegar à forma do
Homo sapiens.
5. (UFPB 2007) As relações entre as explicações míticas e as científicas encontram, na origem da espécie humana,
um dos pontos fundamentais e controvertidos. Sobre tais explicações, leia as afirmativas.
I. O livro do Gênesis estabelece, sobretudo para as tradições religiosas judaico-cristãs, o mito do Éden, no qual viviam
Adão, criado por Deus e feito à sua semelhança, e Eva, criada também por Ele a partir de uma costela de Adão. Desse
casal, descenderiam todos os homens. Os partidários dessa explicação são chamados de CRIACIONISTAS.
II. O livro "A Origem das Espécies", de autoria do naturalista inglês do século XIX, Charles Darwin, estabelece, nas
tradições modernas, a consolidação de uma explicação científica sobre o aparecimento da vida e o surgimento do 'homo
sapiens', que seria resultado das mutações genéticas adaptativas de símios. Essa explicação ficou conhecida como
EVOLUCIONISTA.
III. O conhecimento histórico, baseado nas concepções científicas, demarca o aparecimento da espécie humana no
período Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada, ao que se segue o período Neolítico ou Idade da Pedra Polida e depois o
período da Idade dos Metais, que, reunidos, compõem a chamada "PRÉ-HISTÓRIA".
Está(ão) correta(s):
a) apenas I c) apenas I e II e) I, II e III
b) apenas II d) apenas II e III
6. Em qual continente o primeiro ser humano surgiu?
a) América b) Ásia e) Brasil
c) Europa d) África
7. Marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso
( ) A teoria transoceânica defende que os homens que habitavam a Polinésia se locomoveram em direção à América
do Sul em pequenos barcos.
( ) O estreito de Bering está localizado entre o Continente Americano e o Continente Europeu.
( ) Segundo a Teoria de Bering, o homem teria chegado à América através do Estreito de Bering há 50 mil anos,
quando nômades asiáticos o atravessaram.
( ) As duas teorias possuem maior aceitabilidade no meio científico, mas não se tem certeza quanto às suas
afirmações.
8. Duas teorias antagônicas explicam a origem do homem: o criacionismo e o evolucionismo. Com base no que você
entendeu sobre ambas caracterize cada uma delas.
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9. Em relação as teorias de chegada do homem à América, escolha uma e comente sobre a mesma:
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