IV e V Fases

PREFEITURA DA CIDADE DE NOVA IGUAÇU

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ESCOLAR

Prefeito da Cidade de Nova Iguaçu

Rogério Lisboa

Secretária Municipal de Educação

Maria Virgínia Andrade Rocha

Superintendente de Planejamento e Desenvolvimento Escolar

Maria Elione da Costa Midões

Gerente da Educação de Jovens e Adultos

Luciana Costa da Silva Matta

Equipe Técnica de Elaboração, digitação e revisão textual

Denise da Costa Araújo Pereira Andrade
Luciana Costa da Silva Matta
Patrícia da Silva Lima
Simone Bicalito

Revisão Geral
Maria Elione da Costa Midões
 Do fogo que em mim arde

Sim, eu trago o fogo,

o outro,
não aquele que te apraz.
Ele queima sim,
é chama voraz
que derrete o bivo de teu pincel
incendiando até ás cinzas
O desejo-desenho que fazes de mim.

Sim, eu trago o fogo,

o outro,
aquele que me faz,
e que molda a dura pena
de minha escrita.
é este o fogo,
o meu, o que me arde
e cunha a minha face
na letra desenho
do auto-retrato meu.

(Conceição Evaristo)
ATIVIDADE 1

Leia o texto abaixo:

ATIVIDADE 2

Agora responda:

Quais as memórias relatadas do cabo de vassoura no texto?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Imagina que você pudesse conversar com esse cabo de vassoura. O que
você diria a ele?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Os personagens que aparecem no texto são:

( ) um cavalo-de-pau ( ) uma flor

( ) o homem ( ) um animal da floresta

( ) um menino ( ) uma lata de lixo

A opinião do cabo de vassoura a respeito do homem é que ele é explorador

da natureza e muitas vezes cruel. Você concorda essa opinião? Por quê?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
ATIVIDADE 3

Toda lembrança que fica gravada em nossa memória faz parte da nossa
história de vida. Vamos abrir algumas gavetas desse armário? Relembre
algumas coisas da sua infância ou adolescência:

Brincadeiras:___________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Músicas:______________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Comidas:______________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
ATIVIDADE 4

Escreva uma carta sobre algum momento que marcou a sua vida!

______________________, ____ de ____________de 2022.

Olá,
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
ATIVIDADE 5

Você conhece essa música, então vamos ler e cantar?

Era Uma Vez

Kell Smith

Era uma vez

O dia em que todo dia era bom
Delicioso o gosto e o bom gosto das nuvens serem feitas de algodão
Dava pra ser herói no mesmo dia em que escolhia ser vilão
E acabava tudo em lanche
Um banho quente e talvez um arranhão
Dava pra ver, a ingenuidade a inocência cantando no tom
Milhões de mundos e universos tão reais quanto a nossa imaginação
Bastava um colo, um carinho
E o remédio era beijo e proteção
Tudo voltava a ser novo no outro dia
Sem muita preocupação
É que a gente quer crescer
E quando cresce quer voltar do início
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração partido
É que a gente quer crescer
E quando cresce quer voltar do início
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração partido
Dá pra viver
Mesmo depois de descobrir que o mundo ficou mau
É só não permitir que a maldade do mundo te pareça normal
Pra não perder a magia de acreditar na felicidade real
E entender que ela mora no caminho e não no final
É que a gente quer crescer
E quando cresce quer voltar do início
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração partido
É que a gente quer crescer
E quando cresce quer voltar do início
Porque um joelho ralado dói bem menos que um coração partido
Era uma vez
ATIVIDADE 6

De acordo com a música que acabamos de ler e cantar, responda:

Do que você mais sente falta da sua infância? Enumere algumas vantagens
e desvantagens de crescer:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Que mensagem a canção lhe transmitiu e que sentimento ela mais

despertou em você?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Permitindo-se “viajar” com a música, ilustre como foi a sua infância:

 ATIVIDADE 7

Ordem alfabética é um método de organização na qual as

palavras (frases ou nomes) são colocadas em ordem de acordo
com a ordem que elas letras aparecem no alfabeto.
Utilizamos a ordem alfabética em várias coisas como lista
telefônica, lista de chamadas, agenda telefônica, enciclopédias,
dicionários e outros.

Escreva o nome de amigos que fizeram parte da sua infância e adolescência

em ordem alfabética:

1___________________________ 2___________________________
3___________________________ 4___________________________
5___________________________ 6___________________________
7___________________________ 8___________________________
9___________________________ 10__________________________

Escreva em ordem alfabética:

ATIVIDADE 8

Vamos ler o lindo poema de Clarice Lispector:

ATIVIDADE 9

Sonhar é algo muito bom. Sonhamos todos os dias, algumas vezes nos
lembramos, outras não. Então vamos registrar e sonhar:

A- Você costuma lembrar os seus sonhos?

____________________________________________________________

B- Com o que você costuma sonhar?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

C – Qual seu maior sonho hoje? Escreva abaixo:

ATIVIDADE 10

Vamos construir um acróstico para a palavra Sonhar. Você se lembra o

que é um acróstico? Vou te ajudar!

Acróstico é um tipo de texto, geralmente uma

Composição poética, em que cada verso,
Rimando
Ou sem rima, principia
Sempre por uma das letras da palavra que lhe serve de
Tema
Isto permite saber o tema lendo na vertical, de
Cima para baixo ou no sentido inverso
Ora experimenta lá nesta atividade

S __________________

O __________________

N __________________

H __________________

A __________________

R _________________
ATIVIDADE 11

Pontue as frases abaixo corretamente:

a) Mariane de que frutas você mais gosta

b) Que céu azul

c) Marcos foi à entrevista de emprego com Luiz

d) No meu jardim dizia Rute há principalmente cravos

e) Fui ao supermercado e comprei leite arroz açúcar e feijão

ATIVIDADE 12

Substantivo á a palavra que identifica ou nomeia os seres. Associe as

colunas, de acordo com o que o substantivo está nomeando:

(A) nomes de lugares ( ) amor, alegria

(B) nomes de pessoas ( ) tesoura, panela

(C) nomes de animais ( ) Bahia, Pernambuco

(D) nomes de objetos ( ) macaco, galinha

(E) nomes de sentimentos ( ) Oscar, Silvia

ATIVIDADE 13

Circule os substantivos comuns:

Copo mesa felicidade mão

Lápis Brasil carro Milena

Marcos pia São Paulo camisa

Complete com um substantivo próprio:

Eu me chamo _________________________________.

Moro na cidade _______________________________.

Estudo na escola ______________________________________________.

_________________________ é o país onde nasci.

_________________________ é o nome do meu amigo.

ATIVIDADE 14

Artigos e Adjetivos

Circule os artigos das frases abaixo:

O carro está em bom estado.

A sala estava muito cheia.

Uma boa aula pra você.

Gosto de um bom doce de abóbora.

As meninas foram para casa.

As laranjas estão maduras.

O café está uma delícia.

A manhã estava ensolarada!

ATIVIDADE 15

Complete as frases com adjetivos:

a) Meu cachorro é __________________________________.

b) O mar está______________________________________.

c) A menina era muito ______________________________.

d) Uma borboleta___________________ pousou naquela flor.

Complete o quadro abaixo com um adjetivo:

Filme
Carro
Casa
Flor
Professor
Escola
Cidade
Cachorro

Circule os artigos e sublinhe os adjetivos das frases abaixo:

a) A menina é muito amável.

b) O café está amargo.

c) Carol é uma menina muito sábia.

d) Um rapaz elegante foi ao shopping.

e) João é muito amigo, um rapaz gentil e tranquilo.

ATIVIDADE 16

Resolva as subtrações:
ATIVIDADE 17

Resolva as adições:
ATIVIDADE 18

Marina foi até a padaria do bairro comprar alguns pães para um lanche com
os amigos. Na padaria estava exposta a seguinte tabela de preços:

Pão de forma R$8,00 500g

Pão de hambúrguer R$ 7,20 80g

Pão de forma integral R$2,40 500g

Pão de hot-dog R$10,00 80g

Calcule e responda:

a) De quanto Marina vai precisar para comprar 3 pães de forma e um pão

de hambúrguer?

b) Quanto Marina irá gastar se comprar 4 pães de forma?

c) Marina também comprou 5 kg de cenouras pra fazer um

bolo enorme pra sua família. Se cada quilo de cenoura custa R$2,50 quanto
Marina gastou?

d) Marina recebeu 86 amigos, metade deles foram embora mais cedo da sua
casa. Quantos amigos ficaram até o final?
ATIVIDADE 19

ATIVIDADE 20
ATIVIDADE 21

Agora vamos completar:

Quantas horas tem 3 dias?______________________________________

Quantos dias tem 2 semanas?___________________________________

Quantos meses tem 3 bimestres?_________________________________

Quantos anos tem 8 décadas?___________________________________

Quantos anos tem 7 séculos?____________________________________

Quantos anos tem 4 milênios?___________________________________

ATIVIDADE 22
ATIVIDADE 23
ATIVIDADE 24

Escreva por extenso os numerais abaixo:

09__________________________________________________________
17__________________________________________________________
29__________________________________________________________
38__________________________________________________________
45__________________________________________________________
113_________________________________________________________

ATIVIDADE 25

Qual o total que cada pessoa possui? Escreva por extenso:

Andressa_____________________________________________________
Paulo________________________________________________________
Bruno_______________________________________________________
Carla________________________________________________________
ATIVIDADE 26

Resolva os problemas:

a) Fernanda quer comprar uma sandália por R$96,90, um vestido por

R$150,00 e uma bolsa por R$87,00. Quanto ela vai gastar ao todo?

b) Gabriel tem 8 moedas de R$0,50, 3 notas de R$2,00 E 5 notas de

E$20,00. Quanto dinheiro Gabriel tem ao todo?

c) Brenda quer comprar 3 revistas que custam R$6,90. Ela tem R$15,00. A
quantia que ela tem é suficiente?

d) Na livraria “Tudo de bom” um lápis custa R$0,95 e uma borracha custa

R$0,70. Se eu comprar 6 lápis e 3 borrachas, quanto vou gastar?
ATIVIDADE 27

Observe os produtos abaixo e o seu preço e depois responda:

Blusa Calça Meia

R$ 29,00 R$ 59,50 R$ 4,50

a) Qual dos produtos é o mais caro? __________________________

b) Quanto eu preciso para comprar os 3 produtos? _________________
c) Se eu pagar com uma nota de R$ 100,00 (cem reais), tenho direito a
troco? Quanto? __________________________________________

ATIVIDADE 28

Observe os números no quadro abaixo.

43, 48, 16, 71

Qual é a ordem crescente desses números?

a) 71, 48, 43, 16

b) 71, 43, 48, 16
c) 16, 43, 48, 71
d) 16, 48, 43, 71
ATIVIDADE 29

Observe os objetos abaixo.

1 2 3 4

Qual desses objetos lembra a forma de um círculo?

a) Objeto 1
b) Objeto 2
c) Objeto 3
d) Objeto 4

ATIVIDADE 30

Recorte e cole outros objetos que lembra a forma de um círculo: