Edital 06 2023 PS Pós-Graduação Lato Sensu IFPA Tucuruí

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS TUCURUÍ
EDITAL N°006/2023
PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS EM CURSOS

DE ESPECIALIZAÇÃO DO CAMPUS TUCURUÍ DO IFPA
O DIRETOR GERAL DO CAMPUS TUCURUÍ, NOMEADO PELA PORTARIA N°

1.754/2019 – GAB/REITORIA/IFPA – D.O.U. DE 08/04/2019, NO USO DE SUAS
ATRIBUIÇÕES LEGAIS, torna público o presente Edital com as informações
referentes ao Processo Seletivo para ingresso nos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu de Especialização em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS APLICADAS À SAÚDE,
ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA e, SABERES E PRÁTICAS
AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NA AMAZÔNIA, ofertados na modalidade
presencial, no IFPA – Campus Tucuruí, para ocupação de 85 (oitenta e cinco) vagas
no 2° semestre de 2023, sob a responsabilidade da COMISSÃO DE PROCESSO
SELETIVO, designada por meio da Portaria n° 070/2023 – DG/Campus Tucuruí, de 17
de março de 2023.
1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 O processo seletivo será regido por este edital.

1.2 A inscrição no processo seletivo implica no consentimento automático do candidato,
autorizando o IFPA a utilizar e divulgar, quando necessário, suas notas e informações,
inclusive aquelas constantes nos formulários e anexos.
1.3 Nenhum candidato poderá alegar desconhecimento das normas e condições
estabelecidas neste edital para eximir-se de quaisquer responsabilidades inerentes a
ele.
1.4 O edital e as informações referentes ao resultado do processo seletivo, bem como
toda e qualquer alteração neste edital, serão publicados na página do IFPA Campus
Tucuruí, no endereço eletrônico www.tucurui.ifpa.edu.br e www.prosel.ifpa.edu.br.
1.5 Fica sob a responsabilidade da Comissão do Processo Seletivo para ingresso nos
Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu de Especialização em Ciências Biológicas
Aplicadas à Saúde, Ensino de Matemática e Ciências da Natureza e, Saberes e Práticas
Afro-Brasileiras e Indígenas na Amazônia, designada pela Portaria n° 070/2023 –
DG/Campus Tucuruí, de 17 de março de 2023, a execução do processo seletivo, a
CAMPUS TUCURUÍ
incumbência de julgar recursos, divulgar os resultados, locais, datas, horários de

atendimento, lista de espera dos candidatos aprovados e não classificados, convocação
para habilitação de matrícula dos candidatos aprovados e demais informações
relacionadas ao certame.
1.6 A Comissão do Processo Seletivo para ingresso nos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu de Especialização em Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde, Ensino de
Matemática e Ciências da Natureza e, Saberes e Práticas Afro-Brasileiras e Indígenas
na Amazônia, encontra-se instalada na Sala de Coordenações de Pós-Graduação, sito
à Rua Porto Colômbia, n. 12, bairro Vila Permanente, município de Tucuruí, Estado do
Pará, com atendimento das 8h às 12h, ou através do e-mail institucional
dppi.tucurui@ifpa.edu.br.
2. DOS CURSOS OFERTADOS
2.1 Este Processo Seletivo é direcionado à profissionais que possuam formação mínima
de nível superior e que tenham por objetivo cursar ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS APLICADAS À SAÚDE, ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA
NATUREZA ou, SABERES E PRÁTICAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NA
AMAZÔNIA, que será oferecida na modalidade presencial no Campus do IFPA na
cidade de Tucuruí-PA, conforme Resoluções nº 063/2019 – CONSUP/IFPA de 12 de
março de 2019, nº 157/2020 – CONSUP/IFPA de 13 de outubro de 2020 e, nº 192/2020
– CONSUP/IFPA de 22 de dezembro de 2020, respectivamente.
2.2. Os cursos são gratuitos para os candidatos, não sendo cobrada taxa de inscrição
e de matrícula.
2.3 O Processo Seletivo será constituído de análise da documentação constante no item
“5.” do presente edital.
2.4 Das competências e habilidades previstas para os alunos
2.4.1 Objetivos
2.4.1.1 Objetivos do Curso de Especialização em Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde
a) Geral: Promover a formação de profissionais qualificados para desempenhar
múltiplas ações nos campos relacionados a educação, saúde e qualidade de vida das
populações humanas e no meio ambiente, devendo sua atuação assumir um caráter
essencialmente holístico.
CAMPUS TUCURUÍ
b) Específicos: Capacitar profissionais oferecendo subsídios ao planejamento,

organização, execução e avaliação de ações no campo da biologia e da saúde, bem
como nas suas diversas subáreas; Integrar teoria e prática através da ação, reflexão e
pesquisa para o enfrentamento dos problemas que envolvem a grande interface
existente entre questões ambientais, sociais, sanitárias e patológicas; Proporcionar aos
profissionais atendidos uma visão integrada de imunologia, microbiologia, parasitologia,
genética, epidemiologia, doenças crônicas não transmissíveis e patologia, na
compreensão dos mecanismos de agressão, defesa, patogenia, prevenção e controle
das doenças; Valorizar o professor de ensino básico e profissionais da saúde, como
agentes multiplicadores de conhecimento no seu ambiente profissional.
2.4.1.2 Objetivos do Curso de Especialização em Ensino de Matemática e Ciências da
Natureza
a) Geral: Capacitar professores das áreas de Matemática, Física, Química, Biologia, e
Ciências Naturais com base em saberes específicos, curriculares e experienciais,
contribuindo na formação de profissionais para atuarem em instituições públicas e
privadas e/ou movimentos sociais com conhecimentos que versem sobre a atuação
docente e busquem a melhoria de suas práticas educativas, considerando, para esse
fim, as particularidades da região Amazônica.
b) Específicos: Permitir aos profissionais que atuam em sala de aula realizarem
aperfeiçoamento voltado ao Ensino de Matemática e das Ciências da Natureza;
Propiciar aos professores da área de Matemática e das Ciências da Natureza um
espaço de discussão de sua prática profissional; Favorecer o contato e a realização de
pesquisas educacionais, no âmbito do Ensino de Matemática e das Ciências da
Natureza; Contribuir para a formação de professores especialistas para atuarem na
educação básica e superior de forma crítica e inovadora, acompanhando os atuais
paradigmas da educação brasileira, possibilitando a melhoria do processo de ensino e
aprendizagem; Desenvolver atividade de pós-graduação no Campus Tucuruí do IFPA;
Promover a valorização, na dimensão da formação continuada de professores da área
de Matemática e das Ciências da Natureza, a partir de conhecimentos acerca da
profissionalização docente; Ampliar conhecimentos teórico e metodológico a partir de
referenciais para análise e avaliação de materiais alternativos e programas educativos
na Matemática e das Ciências da Natureza, e contribuir com a produção de
conhecimento na área do Ensino de Matemática e das Ciências da Natureza.
CAMPUS TUCURUÍ
2.4.1.3 Objetivos do Curso de Especialização em Saberes e Práticas Afro-Brasileiras e

Indígenas na Amazônia
a) Geral: Possibilitar formação para a comunidade em geral assim como aos
profissionais que atuam na Educação da Região Amazônica, para que possam difundir
o conhecimento e a valorização dos saberes e práticas oriundas da África, dos
descendentes africanos e indígenas, tendo como base a historicidade destes sujeitos
na constituição da sociedade brasileira e, em especial, dos povos e culturas da
Amazônia; proporcionando aprofundamento legal e teórico-metodológico no que tange
à Educação das Relações étnico-raciais.
b) Específicos: Capacitar profissionais a partir de conhecimentos acerca dos saberes e
das práticas africanas, afro-brasileiras, afrodescendentes e indígenas, assim como da
historicidade na Amazônia e no Brasil; Estimular a elaboração de material didático que
se fundamentem nos saberes e práticas africanas, afro-brasileiras, afrodescendentes e
indígenas, importantes para a prática docente; Proporcionar acesso às pesquisas e
conhecimentos atualizados, nas diversas áreas do conhecimento, sobre os estudos que
têm como tema a história e a cultura dos afro-brasileiros, afrodescendentes e indígenas
no Brasil e, principalmente, na Amazônia; Preparar profissionais, nas bases legal e
teórico-metodológica, para o desenvolvimento de projetos pedagógicos escolares que
venham a priorizar a produção do conhecimento a respeito das culturas africanas, afro-
brasileiras e indígenas da Amazônia e, refletir, a partir de elementos teóricos e práticos,
sobre o lugar dos sujeitos indígenas e dos afrodescendentes na sociedade brasileira,
observando as contradições existentes no discurso nacionalista associado a fenômenos
festivos esporádicos; de modo a evidenciar e valorizar outros elementos da diversa
identidade brasileira que não são compartilhados pelo discurso oficial (capoeira, afro-
religiosidade, boi-bumbá, carimbó, samba de cacete, etc.).
2.4.2 Regime letivo
2.4.2.1 Regime letivo do Curso de Especialização em Ciências Biológicas Aplicadas à
Saúde: O curso de Especialização em Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde terá carga
horária total de 400h, trabalhadas ao longo de três semestres, sendo as aulas
preferencialmente ministradas às sextas-feiras pelo período da noite (18h00 às 22h00),
aos sábados e domingos das 07h00 às 12h00 e das 14h00 às 22h00. O curso contempla
atividades teóricas e práticas, individuais ou em grupos e o desenvolvimento do trabalho
de conclusão de curso (TCC), sendo 80% das atividades realizadas presencialmente no
CAMPUS TUCURUÍ
local de oferta e os outros 20% através dos ambientes de aprendizagem. A

integralização do curso no período regular ocorre em 18 (dezoito) meses.
2.4.2.2 Regime letivo do Curso de Especialização em Ensino de Matemática e Ciências
da Natureza: O curso de Especialização em Ensino de Matemática e Ciências da
Natureza terá carga horária total de 410h, trabalhadas ao longo de três semestres,
sendo as aulas preferencialmente ministradas às sextas-feiras pelo período da noite
(18h00 às 22h00), aos sábados e domingos das 07h00 às 12h00 e das 14h00 às 22h00.
O curso contempla atividades teóricas e práticas, individuais ou em grupos e o
desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC), sendo 80% das atividades
realizadas presencialmente no local de oferta e os outros 20% através dos ambientes
de aprendizagem. A integralização do curso no período regular ocorre em 18 (dezoito)
meses.
2.4.2.3 Regime letivo do Curso de Especialização em Saberes e Práticas Afro-
Brasileiras e Indígenas na Amazônia: O curso de Especialização em Saberes e Práticas
Afro-Brasileiras e Indígenas na Amazônia terá carga horária total de 460h, trabalhadas
ao longo de três semestres, sendo as aulas preferencialmente ministradas às sextas-
feiras pelo período da noite (18h00 às 22h00), aos sábados e domingos das 07h00 às
12h00 e das 14h00 às 22h00. O curso contempla atividades teóricas e práticas,
individuais ou em grupos e o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC),
sendo 80% das atividades realizadas presencialmente no local de oferta e os outros
20% através dos ambientes de aprendizagem. A integralização do curso no período
regular ocorre em 18 (dezoito) meses.
2.5 Quadro docente e disciplinas
2.5.1 Quadro docente e disciplinas do Curso de Especialização em Ciências Biológicas
Aplicadas à Saúde
Docente Vinculação Disciplina
Metodologia da pesquisa
Me. AGNALDO LUIZ MEZZOMO Professor EBTT
científica: elaboração de
CV: http://lattes.cnpq.br/7918630425651915 IFPA/Tucuruí
projetos
Dra. ALINE GRASIELLE COSTA DE MELO Professora EBTT
Genética Médica
Me. ALLAN JAMESSON SILVA DE JESUS Professor EBTT
Bioestatística
Dr. ANDRÉ LUIZ VIARD WALSH MONTEIRO Professor EBTT Farmacologia Geral /
CV: http://lattes.cnpq.br/2673157527877319 IFPA/Tucuruí Bioestatística
Dr. ANTONIO MARCIO GOMES MARTINS
Professor EBTT
JUNIOR Genética Médica
IFPA/Tucuruí
CV: http://lattes.cnpq.br/4496051660952490
Pesquisa como princípio
Dra. BENILDE DE NAZARÉ LAMEIRA ROSA Professora EBTT
Educativo, Social e
Ambiental
Dr. CLAUDIO JOAQUIM BORBA PINHEIRO Professor EBTT Atividade física e doenças
CV: http://lattes.cnpq.br/3169671245744894 IFPA/Tucuruí crônicas não transmissíveis
CAMPUS TUCURUÍ
Dra. CRISTINA PANTOJA ROCHA Professora EBTT
Ecologia e Sociedade
Ma. DEVANILDA RANIERI MARTINS DA
Professora EBTT Bases epidemiológicas do
FONSECA
IFPA/Tucuruí controle de doenças
Zoonoses emergentes de
Me. DNILSON OLIVEIRA FERRAZ Professor EBTT
importância para a saúde
humana na Amazônia
Zoonoses emergentes de
Dra. FERNANDA ATANAENA GONÇALVES importância para a saúde
Professora EBTT
DE ANDRADE humana na Amazônia /
IFPA/Tucuruí
CV: http://lattes.cnpq.br/6507404480257815 Seminários discentes de
Pesquisa
Farmacologia Geral /
Dra. JOYCE KAREN LIMA VALE Fisiologia Médica / Tópicos
Professora UNAMA
CV: http://lattes.cnpq.br/1016191666728563 Básicos em Bacteriologia e
Virologia
Tópicos Básicos em
Ma. LUCIANA MENDES FERNANDES Professora EBTT
Bacteriologia e Virologia /
Imunologia Geral
Pesquisa como princípio
Me. MARCELO MELO DOS SANTOS Professor EBTT
Educativo, Social e
Ambiental
Me. MÍRIAN LETICIA CARMO BASTOS Professora UEPA/Tucuruí
Fisiologia Médica
CV: http://lattes.cnpq.br/8955301814486507 e Gamaliel/Tucuruí
Me. OBERDAN DA SILVA MEDEIROS Professor EBTT
Ética, saúde e sociedade
Dr. RODRIGO DA SILVA MAIA
Professor EBTT
CV: http://lattes.cnpq.br/6372892449629548 Micologia Geral e Aplicada
IFPA/Tucuruí
Dr. SANDRO DAN TATAGIBA Professor EBTT
Micologia Geral e Aplicada
Metodologia da pesquisa
Ma. TIRZÁ BEN HUR DE ALMEIDA Professora EBTT
científica: elaboração de
projetos
TODO O CORPO DOCENTE DA Trabalho de Conclusão de
ESPECIALIZAÇÃO - Curso (TCC) / Monografia
2.5.2 Quadro docente e disciplinas do Curso de Especialização em Ensino de

Matemática e Ciências da Natureza

Atividades Experimentais
Dr. AMADEU BANDEIRA DE SOUZA Professor EBTT Aplicadas ao Ensino de
CV: http://lattes.cnpq.br/2364884310780185 IFPA/Tucuruí Matemática & Ciências da
Natureza
Fundamentos de
Dr. ANDRÉ LUIZ VIARD WALSH MONTEIRO Professor EBTT
Neurobiologia da
Aprendizagem e Memória
Dr. DAVI HENRIQUE TRINDADE AMADOR Professor EBTT Metodologia da Pesquisa
CV: http://lattes.cnpq.br/8178097641642139 IFPA/Tucuruí Científica
Atividades Experimentais
Aplicadas ao Ensino de
Matemática & Ciências da
Natureza / Avaliação Ativa: A
Avaliação Como
Aprendizagem Contínua /
Novas Tecnologias
Me. FÁBIO CEZAR GONÇALVES DE SOUZA Professor EBTT Educacionais Aplicadas ao
CV: http://lattes.cnpq.br/7053153063840715 IFPA/Tucuruí Ensino de Matemática e
Ciências da Natureza /
Metodologias Ativas de
Aprendizagem: Pressupostos,
Fundamentos, Abordagens e
Prática Pedagógica / Plano de
Ensino a partir das
Metodologias Ativas
CAMPUS TUCURUÍ
Práticas Interdisciplinares e
Me. FRANCISCO DIEGO FEITOSA DE
Professor EBTT Transdisciplinares no Ensino
SOUZA
IFPA/Tucuruí de Matemática & Ciências da
Natureza
Dr. JOÃO ELIAS VIDUEIRA FERREIRA Professor EBTT
Educação Inclusiva
Esp. MAÍRA VASCONCELOS DA SILVA
Professora EBTT
PADILHA Educação Inclusiva
IFPA/Tucuruí
Dra. MARIA DA CONCEIÇĂO PEREIRA Didática do Ensino de
Professora EBTT
BUGARIM Matemática e Ciências da
IFPA/Tucuruí
CV: http://lattes.cnpq.br/8673988251962567 Natureza
Práticas Interdisciplinares e
Me. RAIMUNDO NONATO VIEIRA DE
Professor EBTT Transdisciplinares no Ensino
OLIVEIRA
IFPA/Tucuruí de Matemática & Ciências da
Natureza
Ma. TIRZÁ BEN-HUR DE ALMEIDA Professora EBTT Avaliação Ativa: A Avaliação
CV: http://lattes.cnpq.br/1654718628316497 IFPA/Tucuruí Como Aprendizagem Contínua
Ma. YEDA DOS SANTOS SILVA CABRAL Professora EBTT Educação Ambiental e
CV: http://lattes.cnpq.br/4086092516729351 IFPA/Tucuruí Sustentabilidade
TODO O CORPO DOCENTE DA Trabalho de Conclusão de
-
ESPECIALIZAÇÃO Curso (TCC)/Monografia
2.5.3 Quadro docente e disciplinas do Curso de Especialização em Saberes e Práticas

Afro-Brasileiras e Indígenas na Amazônia

Esp. ADRIANA DO SOCORRO DE PAIVA
Professora EBTT Poéticas Indígenas e Afro-
MOURA
IFPA/Tucuruí Brasileiras
Cultura Brasileira: Capoeira
Esp. ANTONIO ALENCAR FILHO Professor EBTT
Angola, jogos e brincadeiras de
matriz africana
Me. DENILSO IBIAPINO FONTES Professor EBTT
Saúde Indígena
Ma. LILIAN ALMEIDA BARROS Professora EBTT Poéticas Indígenas e Afro-
CV: http://lattes.cnpq.br/0169345581390808 IFPA/Tucuruí Brasileiras
Inclusão Digital e a apropriação
Ma. LILIAN COELHO DE FREITAS Professora EBTT
das TICs pela População
Indígena e Quilombola
Dra. MARIA DA CONCEIÇĂO PEREIRA
Professora EBTT
BUGARIM Cidadania e Direitos Humanos
IFPA/Tucuruí
Ma. MARLEY ANTONIA DA SILVA E SILVA Professora EBTT O Negro e o Indígena no
CV: http://lattes.cnpq.br/5606035817544471 IFPA/Tucuruí Pensamento Social Brasileiro
Introdução à Sociologia e
Antropologia Africana, Afro-
Me. OBERDAN DA SILVA MEDEIROS Professor EBTT brasileira e Indígena /
CV: http://lattes.cnpq.br/7386079000883674 IFPA/Tucuruí Tecnologias Educacionais
aplicadas às relações Étnico-
raciais na sala de aula
Esp. OLIVAR DE SOUZA MARTINS Professor EBTT Danças Afro-Brasileiras e
CV: http://lattes.cnpq.br/9869088288916587 IFPA/Tucuruí Indígenas
Trabalho de Conclusão de
TODO O CORPO DOCENTE DA Curso (TCC) e Monografia
-
ESPECIALIZAÇÃO
CAMPUS TUCURUÍ
3. DA INSCRIÇÃO
3.1 Dos requisitos para a inscrição

3.1.1 Ser graduado(a) ou graduando(a) em Ciências Biológicas, Ciências Naturais,
Matemática, Física, Química, Pedagogia, Letras, Sociologia, Antropologia,
Enfermagem, Educação Física, Nutrição, Fisioterapia, Biomedicina, Farmácia,
Odontologia, Saneamento Ambiental, Engenharia Sanitária e Ambiental, Engenharia
Florestal, Engenharia da Computação, Informática e áreas afins, desde que apresentem
diploma ou declaração da conclusão do nível superior no momento da matrícula neste
curso de especialização.
3.1.2 Quando disponibilizado o diploma de graduação, exige-se que este seja emitido
por curso autorizado, reconhecido e credenciado pelo Ministério da Educação (MEC)
no país e registrado ou revalidado – se emitido no exterior – como condição mínima
para ingresso no Programa.
3.1.3 Na ausência do diploma, poderá ser aceita uma declaração de conclusão do curso,
constando a data da colação de grau com a menção, neste caso, da portaria de
reconhecimento do curso publicado no Diário Oficial da União. A declaração deverá ser
substituída pelo diploma, devidamente registrado, antes da integralização do Curso.
3.2 A inscrição para o Processo de Seleção será realizada exclusivamente por meio
eletrônico, pelo e-mail dppi.tucurui@ifpa.du.br, no cronograma descrito no item “7”,
mediante o envio da documentação constante no item 3.5.
3.3 Será considerada somente a inscrição do candidato que enviar todos os
documentos descritos no item 3.5 no período de inscrição do presente edital.
3.4 A seleção dos alunos será precedida de Processo Seletivo que constará de:
3.4.1 Carta de Intenções (Eliminatório) e Análise de Currículo (Classificatório);
3.5 A documentação exigida para o processo de seleção consiste em:
3.5.1 Ficha de inscrição (ANEXO I) preenchida, assinada e digitalizada, EM FORMATO
.PDF;
3.5.2 Original do documento oficial de identificação com foto e Cadastro de Pessoa Física
(CPF), digitalizado EM FORMATO .PDF;
3.5.3 Currículo Lattes atualizado, EM FORMATO .PDF;
3.5.3.1 Documentos comprobatórios dos itens constantes no Currículo Lattes,
digitalizado EM FORMATO .PDF;
CAMPUS TUCURUÍ
3.5.3.2 Os documentos comprobatórios dos itens constantes no Currículo Lattes devem

estar organizados de acordo com a ordem demonstrada no ANEXO X;
3.5.3.3. Os documentos comprobatórios dos itens constantes no Currículo Lattes que
não obedecerem a ordem estabelecida no ANEXO X, não serão considerados para
pontuação;
3.5.4 Diploma(s) de conclusão de curso de graduação, EM FORMATO .PDF, sendo
que, no caso de profissionais recém-formados (seis meses de conclusão) que ainda não
receberam a referida documentação, será aceita a declaração de conclusão de curso
nos termos que constam no subitem 3.1.3, EM FORMATO .PDF;
3.5.4.1 Candidatos que ainda não possuem diploma de nível superior ou declaração de
conclusão de curso superior, poderão não enviar tais documentos no momento da
inscrição, mas terão que apresentá-los no momento da matrícula;
3.5.4.2 Candidatos que ainda não possuem diploma de nível superior ou declaração de
conclusão de curso superior, deverão apresentar declaração que comprove estar
matriculado no último semestre do curso como concluinte, EM FORMATO .PDF;
3.5.5 Termo de compromisso (ANEXO VIII) preenchido, assinado e digitalizado, EM
FORMATO .PDF;
3.5.6 Carta de intenção (ANEXO II), EM FORMATO .PDF, especificando: i) as
motivações pessoais que levaram o(a) candidato(a) a escolher um dos Cursos de
Especialização Lato Sensu ofertados neste edital; ii) Motivações profissionais que
levaram o(a) candidato(a) a escolher o Curso; iii) a experiência acumulada pelo(a)
candidato(a) na área de formação profissional associada à área do curso de
Especialização Lato Sensu optada; iv) proposta temática da pesquisa que o(a)
candidato(a) pretende desenvolver no Curso de Especialização Lato Sensu
escolhido;
3.5.6.1 O número máximo de páginas utilizadas para a escrita da carta de intenção, bem
como as regras de formatação devem seguir as orientações abaixo:
3.5.6.1.1 Fonte Times New Roman, tamanho 12; Texto Justificado; Espaçamento entre
linhas no valor de 1,5; Margens superior e inferior no valor de 2,5; Margens esquerda e
direita no valor de 3,0, conforme ANEXO II;
3.5.6.1.2 A carta de intenção deve conter um máximo de duas páginas, apresentando
local e data, conforme ANEXO II;
CAMPUS TUCURUÍ
3.5.6.1.3 A carta de intenção NÃO PODE APRESENTAR QUALQUER SÍMBOLO,

PALAVRA, ASSINATURA OU SIMILARES QUE PERMITAM A IDENTIFICAÇÃO DO
CANDIDATO, exceto local e data;
3.5.6.1.4 O arquivo EM FORMATO .DOCX para a escrita da carta de intenção com a
respectiva formatação requerida está disponível no ANEXO II do presente edital;
3.6 Os documentos exigidos no item 3.5 devem ser enviados em diferentes arquivos
como especificado abaixo:
3.6.1 A ficha de inscrição (item 3.5.1, ANEXO I), o documento de identificação pessoal
com foto e o Cadastro de Pessoa Física (CPF) (item 3.5.2) e o termo de compromisso
(item 3.5.5, ANEXO VIII), devem ser enviados em um único arquivo EM FORMATO .PDF,
nesta ordem;
3.6.2 O currículo Lattes (item 3.5.3) e os documentos comprobatórios (item 3.5.3.1)
devem ser enviados em um único arquivo EM FORMATO .PDF, seguindo a ordem
previamente estabelecida no subitem 3.5.3.2;
3.6.3 A carta de intenção (ANEXO II), deve ser enviada separadamente EM FORMATO
.PDF.
4. DAS VAGAS
4.1 A distribuição de vagas para o referido curso atende as orientações no âmbito das
políticas das ações afirmativas descritas na Lei n° 12.711, de 29 de agosto de 2012,
alterada pela Lei nº 13.409 de 28 de Dezembro de 2016, do Decreto nº 7.824/2012 e da
Portaria Normativa nº 13 de 11/05/2016 do Ministério da Educação, na Resolução
CONSUP/IFPA n° 173/2016 e a Resolução CONSUP/IFPA nº 732/2022, ficando
estabelecido que, em cada curso em programas de pós-graduação, no mínimo, 20%
das vagas serão destinadas aos candidatos negros, pardos ou indígenas e pessoas
com deficiência na forma da legislação, ora denominados candidatos com vagas
prioritárias.
4.2 Serão ofertadas 85 (oitenta e cinco) vagas, estando a sua distribuição por curso e
por modalidade de concorrência descrita no QUADRO I. O QUADRO II detalha a
distribuição de vagas, conforme ação afirmativa.
4.3 As vagas prioritárias que porventura não sejam preenchidas poderão ser
remanejadas para atender aos candidatos em ampla concorrência e vice-versa,
seguindo a ordem de classificação geral.
CAMPUS TUCURUÍ
4.4 A matrícula do(a) candidato(a) com vaga prioritária aprovado(a) e classificado(a)

neste processo seletivo, fica condicionada à apresentação, no ato da habilitação de
matrícula, do(s) respectivo(s) documento(s) comprobatório(s) na forma exigida no item
“7” deste Edital e da Autodeclaração de Etnia (ANEXOS IV, V ou VI).
4.4.1 No caso de candidatos com deficiência, é preciso apresentar laudo médico original
ou cópia emitido nos últimos doze meses, comprovando a natureza da deficiência,
atestando a especificidade, grau ou nível de deficiência, com referência ao código
correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID-10), em acordo com as
definições da Organização Mundial de Saúde (OMS) observado o disposto no § 1°, do
Art. 5º do Decreto 5.296, de 2 de dezembro de 2004.
4.4.2 No caso de candidatos indígenas, é preciso que o candidato apresente cópia do
registro administrativo de nascimento e óbito de índios (RANI) ou declaração de
pertencimento emitida pelo grupo indígena assinada por liderança local (ANEXO V).
QUADRO I – DAS VAGAS PARA OS ALUNOS PARA OS CURSOS DE

ESPECIALIZAÇÃO OFERTADAS NO CAMPUS TUCURUÍ/IFPA PARA O
SEMESTRE LETIVO 2023.2.
LOCAL DA TOTAL VAGAS POR
CAMPUS OFERTA CURSO GRAU MODALIDADE DURAÇÃO DE MODALIDADE DE
(CAMPUS) VAGAS CONCORRÊNCIA
Ciências Biológicas
Tucuruí Tucuruí Especialista Presencial 18 meses 25 20* 5**
Aplicadas à Saúde
Ensino de Matemática e
Tucuruí Tucuruí Especialista Presencial 18 meses 30 24* 6**
Ciências da Natureza
Saberes e Práticas
Tucuruí Tucuruí Afro-Brasileiras e Especialista Presencial 18 meses 30 24* 6**
Indígenas na Amazônia
TOTAL GERAL DE VAGAS OFERTADAS NO PROCESSO SELETIVO 85 68* 17**
*Ampla Concorrência
**Vagas Reservadas a Ações Afirmativas
CAMPUS TUCURUÍ
QUADRO II – DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS CONFORME DETALHAMENTO POR

AÇÕES AFIRMATIVAS.
Ação Ação Ação Ação Ampla TOTAL
Afirmativa I Afirmativa II Afirmativa III Afirmativa IV Concorrência
CURSO Negros/as
(pretos/as e Indígenas Quilombolas PcD - -
pardos/as)
Ciências Biológicas Aplicadas à
2 1 1 1 20 25
Saúde
Ensino de Matemática e Ciências

2 2 1 1 24 30
da Natureza
Saberes e Práticas Afro-
Brasileiras e Indígenas na 2 2 1 1 24 30
Amazônia
Total 6 5 3 3 68 85
4.5 Será realizado o procedimento de heteroidentificação, de acordo com Resolução nº

732/2022 - IFPA/CONSUP, de 17 de agosto de 2022, aos (as) candidatos (as)
pleiteantes às vagas destinadas as Ações Afirmativas I, II e III.
4.6 Os procedimentos de heteroidentificação ocorrerão em caráter PRESENCIAL, com
avaliação de critérios fenotípicos, a partir dos quais será emitido um parecer que deferirá
ou indeferirá a condição autodeclarada pelo (a) candidato (a).
4.7 Excepcionalmente os procedimentos poderão ser realizados de forma REMOTA
quando houver calamidade pública; epidemia e pandemia; quando a segurança do (a)
candidato (a) ou dos membros da banca de heteroidentificação estiverem sob ameaça.
4.8 Caso a autodeclaração do (a) candidato negro – preto (a), pardo (a) – quilombola
ou indígena seja indeferida, o (a) candidato (a) poderá interpor recurso, o qual será
avaliado pela Comissão Recursal de Heteroidentificação.
4.9 Na avaliação pela Comissão Recursal de Heteroidentificação, a autodeclaração será
considerada deferida desde que obtida a partir de parecer favorável pela maioria de
seus membros.
4.10 O candidato INDEFERIDO na fase inicial de heteroidentificação, caso não entre
com recurso, concorrerá somente as vagas de ampla concorrência.
4.11 O candidato que não comparecer ao procedimento de heteroidentificação será
considerado faltoso e concorrerá somente as vagas de ampla concorrência.
4.12 O recurso deverá ser interposto nos prazos definidos no cronograma (Item 7)
4.13 Indeferido o recurso, o candidato (a) concorrerá somente as vagas de ampla
concorrência.
CAMPUS TUCURUÍ
4.14 Os (as) candidatos (as) pleiteantes às vagas destinadas as Ações Afirmativas I, II

e III deverão encaminhar no ato da inscrição o documento: TERMO DE AUTORIZAÇÃO
DE USO DE IMAGEM/ÁUDIO (Anexo VII).
4.15 A autodeclaração para as vagas destinadas às ações afirmativas é de
responsabilidade exclusiva do (a) candidato (a).
4.16 Os (as) candidatos (as) pleiteantes às vagas destinadas a Ação Afirmativa I
deverão fazê-lo em documento específico: AUTODECLARAÇÃO PARA FINS DE
CONCORRÊNCIA NA MODALIDADE DE RESERVA DE VAGAS PARA CANDIDATO/A
PRETO/A OU PARDO/A (Anexo IV).
4.17 Os (as) candidatos (as) pleiteantes às vagas destinadas a Ação Afirmativa II
deverão apresentar: DECLARAÇÃO DE PERTENCIMENTO À COMUNIDADE
INDÍGENA (CARTA ASSINADA POR LIDERANÇA (S) OU ORGANIZAÇÃO INDÍGENA)
(Anexo V).
4.18 Os (as) candidatos (as) pleiteantes às vagas destinadas a Ação Afirmativa III
deverão apresentar: DECLARAÇÃO DE PERTENCIMENTO À COMUNIDADE
QUILOMBOLA (CARTA ASSINADA POR LIDERANÇA (S) OU ORGANIZAÇÃO
QUILOMBOLA) (Anexo VI).
4.19 Os (as) candidatos (as) pleiteantes às vagas destinadas a Ação Afirmativa IV
deverão apresentar LAUDO MÉDICO com Código de Deficiência nos termos da
Classificação Internacional de Doenças – CID.
4.20 As pessoas inscritas às vagas reservadas para ações afirmativas concorrerão
concomitantemente às vagas reservadas à sua categoria e às vagas destinadas à
Ampla Concorrência (AC), de acordo com a sua classificação no processo seletivo.
4.21 Em caso de não haver pessoas inscritas ou aprovadas em número suficiente para
ocuparem as vagas reservadas para uma subcategoria, as vagas remanescentes serão
redistribuídas na mesma categoria.
4.22 Em caso de não haver pessoas inscritas ou aprovadas em número suficiente para
ocuparem as vagas reservadas para uma categoria, as vagas remanescentes serão
redistribuídas à Ampla Concorrência (AC).
4.23 Em caso de desistência de pessoa inscrita às vagas reservadas para ações
afirmativas, aprovada em vaga reservada, a vaga será preenchida pela pessoa
posteriormente classificada na mesma subcategoria ou categoria, nesta ordem.
CAMPUS TUCURUÍ
4.24 Em caso de não haver pessoas aprovadas na mesma subcategoria ou categoria,

a vaga remanescente será preenchida pela pessoa posteriormente classificada da
Ampla Concorrência (AC).
5. DA SELEÇÃO
5.1 O Processo Seletivo para ingresso nos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu de
Especialização em Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde, Ensino de Matemática e
Ciências da Natureza e, Saberes e Práticas Afro-Brasileiras e Indígenas na Amazônia
será realizado através de duas etapas, que serão:
5.1.1 1ª Etapa: Análise da Carta de Intenções do(a) candidato(a), que deve ser anexada
no ato da inscrição, conforme especificações do item “3”. Esta etapa será de caráter
Eliminatório. Será eliminado(a) o(a) candidato(a) que entregar a Carta de Intenções não
preenchida, fora das regras explicitadas no item “3.5.6” ou que não obtiver nota maior
ou igual a 5,0 pontos conforme distribuição de pontos do ANEXO IX.
5.1.2 2ª Etapa: Análise do Currículo do(a) candidato(a), que deve ser anexado no ato
da inscrição conforme especificações do item “3.5”. Esta etapa terá efeito
Classificatório. O currículo, com suas devidas comprovações, será avaliado em
conformidade com os critérios de seleção de acordo com o ANEXO X, a serem
aplicados pela Banca Avaliadora, em detrimento das necessidades do Campus Tucuruí
que justificam a oferta dos cursos de Especialização aqui ofertados.
5.1.2.1 Na Análise do Currículo serão computados somente os itens comprovados.
5.2 A Análise da Carta de Intenções e Análise do Currículo do(a) candidato(a) terão
mesma pontuação: 10,0 pontos, cada.
5.3 Os candidatos serão classificados em ordem decrescente de acordo com a soma
das pontuações obtidas. Serão aprovados os candidatos que obtiverem maior
pontuação no limite das vagas ofertadas.
5.4 Para o desempate entre os candidatos classificados, terá preferência o candidato
que:
5.4.1 Obteve maior pontuação na Carta de Intenções.
5.5 Persistindo o empate, terá preferência o candidato que apresente idade mais
avançada, de acordo com o Parágrafo único do art. 27 da Lei nº. 10.741/03 (Estatuto
do Idoso).
CAMPUS TUCURUÍ
5.6 O resultado final será publicado pelo IFPA – Campus Tucuruí, conforme o
cronograma do item “7”, onde constará uma relação dos candidatos por nota da
somatória das duas etapas.
6. DOS RECURSOS
6.1 O(a) candidato(a) que desejar interpor recurso contra o resultado disporá dos dias
apresentados no item “7” (QUADRO III).
6.2 O recurso deverá ser enviado para o e-mail dppi.tucurui@ifpa.edu.br conforme
Formulário de Recurso (ANEXO III), contendo a argumentação e justificativa de forma
coerente e consistente.
6.2.1 O Formulário de Recurso deve ser enviado em FORMATO .PDF.
6.2.2 O Formulário de Recurso deve obedecer a formatação constante no item
“3.5.6.1.1” do presente edital.
6.3 Não serão aceitos recursos coletivos.
6.4 Serão rejeitados os recursos que não estiverem devidamente fundamentados ou,
ainda, aqueles interpostos fora do prazo estipulado.
6.5 Os resultados dos recursos serão publicados no site do IFPA, no endereço
eletrônico www.tucurui.ifpa.edu.br e www.prosel.ifpa.edu.br, contendo o nome do
candidato, número de inscrição e a situação de deferimento ou indeferimento.
6.6 O julgamento de recurso poderá implicar em reclassificação dos candidatos, a qual
será exposta na publicação do resultado final do processo seletivo.
6.7 O julgamento da Banca é irrecorrível, salvo em caso de inobservância das normas
contidas neste edital e das disposições legais.
CAMPUS TUCURUÍ
7. DO CRONOGRAMA
QUADRO III – CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO DE ALUNOS PARA OS

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO OFERTADAS NO CAMPUS TUCURUÍ/IFPA PARA
O SEMESTRE LETIVO 2023.2.
ETAPAS ATIVIDADES DATA

1. Publicação do Edital 17/04/2023
2. Interposição de recursos para impugnação do Edital 18/04/2023
3. Resultado do pedido de impugnação do Edital 19/04/2023
4. Período de inscrições 20/04/2023 a 26/05/2023
5. Divulgação das inscrições 29/05/2023
6. Interposição de recursos quanto às inscrições 30/05/2023
7. Resultado da interposição de recursos quanto às inscrições 31/05/2023
8. Divulgação das inscrições homologadas 01/06/2023
9. Resultado da 1ª etapa 05/06/2023
10. Interposição de recursos quanto às notas da 1ª etapa 06/06/2023
Resultado da interposição de recursos quanto às notas da 1ª
11. 07/06/2023
Etapa
12. Resultado da 2ª etapa 08/06/2023
13. Interposição de recursos quanto às notas da 2ª etapa 09/06/2023
Resultado da interposição de recursos quanto às notas da 2ª
14. 12/06/2023
Etapa
15. Divulgação de resultado final 13/06/2023
16. Interposição de recursos quanto ao resultado final 14/06/2023
Resultado da interposição de recursos quanto ao resultado
17. 15/06/2023
final
Período para procedimentos de aferição pela Comissão Local
18. 16/06/2023 a 21/06/2023
de heteroidentificação
19. Divulgação da aferição de heteroidentificação 22/06/2023
Interposição de recursos contra aferição de
20. 23/06/2023
heteroidentificação
Resultado da interposição de recursos quanto a aferição de
21. 26/06/2023
heteroidentificação
22. Divulgação do resultado final de heteroidentificação 27/06/2023
23. Homologação do resultado final 28/06/2023
Período para efetivação da matrícula para candidatos
24. 03/07/2023 a 06/07/2023
aprovados em 1ª chamada
Homologação da matrícula da primeira chamada e
25 07/07/2023
divulgação dos aprovados em 2ª chamada, se houver
26. Início das aulas Agosto/2023
8. DAS ORIENTAÇÕES PARA MATRÍCULA
8.1 Após a divulgação do resultado final, os candidatos aprovados no processo seletivo

para ingresso nos cursos de pós-graduação ofertados neste edital, deverão comparecer
à Secretaria Acadêmica do IFPA Campus Tucuruí, no horário de 08h00min às 12h00min
e das 14h00min às 18h00min, situado na Avenida Brasília, s/nº - Vila Permanente,
Tucuruí/PA, no período especificado no Quadro II, item “7” constante neste edital.
CAMPUS TUCURUÍ
8.2 Para efetivação da matrícula o candidato aprovado deverá apresentar os seguintes

documentos:
8.2.1 Requerimento para habilitação de matrícula, fornecido pela Secretaria Acadêmica,
devidamente preenchido e assinado, solicitando matrícula;
8.2.2 Diploma de Ensino Superior ou Certificado de Conclusão do Ensino Superior ou
Declaração de Conclusão do Ensino Superior (original e cópia).
8.2.2.1 O Diploma ou Certificado ou Declaração citado no item 8.2.2 deve ser referente
aos Cursos de Graduação referidos no item 3.1.1.
8.2.2.2 No caso da apresentação de Certificado de Conclusão do Ensino Superior ou
Declaração de Conclusão do Ensino Superior, deve constar a data da colação de grau.
8.2.3 Histórico Escolar de conclusão do Ensino Superior (original e cópia).
8.2.4 Certidão de Nascimento ou Casamento (original e cópia);
8.2.5 Documento de Identidade (original e cópia);
8.2.6 Cadastro de Pessoa Física - CPF (original e cópia);
8.2.7 Certificado de Alistamento Militar ou Documento de Reservista ou de Dispensa ou
de que está na Ativa, para candidatos aprovados do sexo masculino, entre 18 e 45 anos
(original e cópia), que comprove estar em dia com o Serviço Militar Obrigatório;
8.2.8 Título de Eleitor e comprovante de votação da última eleição ou certidão de
quitação eleitoral emitida a partir do site do Tribunal Superior Eleitor – TSE, no endereço
eletrônico http://www.tse.jus.br/, para candidatos aprovados e maiores de 18 anos
(original e cópia);
8.2.9 Comprovante de residência atualizado (original e cópia);
8.2.10 Uma foto 3x4 recente sem carimbo e/ou rasura;
8.2.11 01 (uma) pasta plástica transparente com aba elástica.
8.3 Candidatos autodeclarados pretos ou pardos ou indígenas, devem apresentar
autodeclaração de cor/raça/etnia (ANEXOS IV, V ou VI).
8.3.1 Os candidatos autodeclarados indígenas, devem apresentar cópia do registro
administrativo de nascimento e óbito de índios (RANI) ou declaração de pertencimento
emitida pelo grupo indígena assinada por liderança local.
8.4 Candidatos autodeclarados pessoas com deficiência, devem apresentar laudo
médico original ou cópia autenticada emitido nos últimos doze meses, comprovando a
natureza da deficiência, atestando a especificidade, grau ou nível de deficiência, com
expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de
Doenças (CID-10), em conformidade com as definições da Organização Mundial de
CAMPUS TUCURUÍ
Saúde (OMS) observado o disposto no § 1°, do Art. 5º do Decreto 5.296, de 2 de

dezembro de 2004.
8.5 O candidato aprovado que não comparecer ao local, data e hora marcada para
habilitação de matrícula, conforme cronograma constante no item VII do edital, será
eliminado do processo seletivo.
8.6 O candidato aprovado que comparecer para efetivação de matrícula e deixar de
apresentar um dos documentos relacionados no item 8.2, conforme modalidade de
concorrência, perderá o direito à vaga.
9. INFORMAÇÕES ADICIONAIS
9.1 Informações e esclarecimentos adicionais poderão ser obtidos junto à Comissão do

Processo Seletivo para ingresso nos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu de
Especialização em Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde, Ensino de Matemática e
Ciências da Natureza e, Saberes e Práticas Afro-Brasileiras e Indígenas na Amazônia
(Portaria n° 070/2023 – DG/Campus Tucuruí, de 17 de março de 2023), através do
endereço de e-mail dppi.tucurui@ifpa.edu.br.
10. DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 O IFPA campus Tucuruí poderá, a qualquer momento, para garantir a

transparência e legitimidade deste processo, proceder às normas complementares.
10.2 Não serão aceitos documentos que apresentem emendas, rasuras ou outras
irregularidades.
10.3 Compete exclusivamente ao candidato se certificar de que cumpre os requisitos
estabelecidos para efetivação da matrícula neste Edital.
10.4 A inscrição implica o conhecimento e aceitação do Regulamento contido neste
edital.
10.5 A inobservância, por parte do candidato, a quaisquer requisitos previstos neste
Edital caracterizará a perda do direito à vaga.
10.6 É de responsabilidade do candidato a observância e cumprimento dos prazos e
procedimentos estabelecidos neste Edital, bem como o acompanhamento de eventuais
CAMPUS TUCURUÍ
alterações por meio da página eletrônica do IFPA Campus Tucuruí, na internet, no

endereço eletrônico www.tucurui.ifpa.edu.br e www.prosel.ifpa.edu.br.
10.7 A constatação de quaisquer irregularidades na documentação entregue implicará
na desclassificação do candidato, a qualquer tempo, sem prejuízo das medidas legais
cabíveis.
10.8 Os casos omissos e situações não previstas no presente edital serão avaliados e
resolvidos pela Comissão do Processo Seletivo do IFPA Campus Tucuruí.
Tucuruí – PA, 17 de abril de 2023.
Anderson W. de Jesus Barbosa

Diretor Geral
IFPA/Campus Tucuruí
Port. Nº 1.754/2019 – GAB/IFPA
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO I – FICHA DE INSCRIÇÃO
EDITAL 006/2023 – PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS

EM CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO CAMPUS TUCURUÍ DO IFPA
1) Dados do Candidato
Nome do candidato:
Nome do pai:
Nome da mãe:
Curso de Interesse:
Data de Nascimento: CPF:
Identidade: Órgão Exp: UF:
Endereço Completo:
Tel. fixo: ( ) Tel. celular: ( )
e-mail:
Vagas Prioritárias ( ) Não ( ) Sim. Caso sim, qual?
Graduação:
Instituição de Graduação:
Possui pós-graduação: ( ) Não ( ) Sim. Caso sim, qual?
2) Dados acadêmicos e profissionais

Graduação:
Instituição de Graduação:
Possui pós-graduação: ( ) Não ( ) Sim. Caso sim, qual?
Órgão/Empresa que atua:
Cargo que ocupa:
Declaro estar ciente e aceitar as condições do presente processo de seleção.

Declaro também, sob as penas da lei, serem verdadeiras as informações prestadas.
Local: Nome do Município/Sigla da UF, Data: XX de XXXX de 2023.
Assinatura do Candidato
Nome do Candidato
CPF do Candidato
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO II – CARTA DE INTENÇÕES
EDITAL 006/2023 – PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS EM

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO CAMPUS TUCURUÍ DO IFPA
CAMPUS TUCURUÍ

CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO III – FORMULÁRIO DE RECURSO

1) Dados do Candidato
Nome do candidato:
Curso de Interesse:
Número de Inscrição: CPF:
Identidade: Órgão Exp: UF:
Fundamentação do Recurso:
Nome do Candidato
CPF do Candidato
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO IV – AUTODECLARAÇÃO PARA FINS DE CONCORRÊNCIA NA

MODALIDADE DE RESERVA DE VAGAS PARA CANDIDATO (A) PRETO (A) OU
PARDO (A)
Eu,___________________________________________________________________
, data de nascimento:____/____/___, naturalidade:_____________________________
(cidade, estado, país), RG:__________________, data de emissão:____/____/___,
órgão emissor:____________,C.P.F:_______________,estado
civil:____________________,
endereço:______________________________________________________________
_ CEP____________________, cidade:_____________________,
estado:____________, telefone(s):________________, e-
mail:_______________________; estou ciente e concordo com as regras do Edital,
declarando-me preto (a)/pardo(a). Por esta razão, opto por concorrer na modalidade de
reserva de vagas para pretos (as) e pardos (as).
CIDADE-PA, XX de XXXX de 202X.
________________________________________________
Assinatura do (a) Candidato (a)
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO V – DECLARAÇÃO DE PERTENCIMENTO À COMUNIDADE INDÍGENA

(CARTA ASSINADA POR LIDERANÇA(S) OU ORGANIZAÇÃO INDÍGENA)
Eu/Nósliderança(s) ou Eu/Nós representantes do Povo Indígena

da Aldeia (se for o
caso)__________________________________, localizada na Terra Indígena (se
for o caso) ____________________________________, declaramos
que__________________________________________________________,
é membro reconhecido desta comunidade, sendo filho(a) de
__________________________________e
______________________________________, tendo (pequeno texto que descreva os
vínculos do/a candidato/a com a comunidade étnica)
Por ser verdade, assinamos a presente declaração.
________________________________________________
Assinatura*
*OBS: Serão válidas as seguintes assinaturas: a) nome completo da(s) liderança(s)

indígena/assinatura; b) nome da organização indígena/assinatura do/a Presidente ou, c)
Represente Legal.
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO VI – DECLARAÇÃO DE PERTENCIMENTO À COMUNIDADE QUILOMBOLA

(CARTA ASSINADA POR LIDERANÇA(S) OU ORGANIZAÇÃO QUILOMBOLA)
Eu/Nósliderança(s) ou Eu/Nós representates da Comunidade Quilombola

_______________________________________________________________,
localizada em ________________________________________________________,
declaramos que é
membro reconhecido desta comunidade, sendo filho(a) de
_____________________________________________________________________
_____ E de __________________________________________, tendo (pequeno texto
que descreva os vínculos do/a candidato/a com a comunidade quilombola)
Por ser verdade, assinamos a presente declaração.
________________________________________________
Assinatura*
*OBS: Serão válidas as seguintes assinaturas: a) nome completo da(s) liderança(s)

quilombola/assinatura; b) nome da organização quilombola/assinatura do/a Presidente
ou, c) Represente Legal.
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO VII – TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM/ÁUDIO

Neste ato,
eu,___________________________________________________nacionalidade,
estado civil___________________, portador (a) da cédula de identidade RG
n.º_________, inscrito no CPF/MF sob nº._______________, residenteà avenida/rua
___________________________________________ nº.______, município de
____________________, estado: ____, AUTORIZO o uso deminha imagem, qual seja
através da entrevista ou mesmo a partir de redes sociais, somente para efeitos de
utilização deste processo seletivo para efeitos de aferição da heteroidentificação,
visando garantir a seriedade do mesmo. A presente autorização é concedida a título
gratuito, abrangendo o uso da imagem acima mencionada em todo o território nacional.
Por esta ser a expressão da minha vontade, autorizo o uso acima descrito sem que
nada haja a ser reclamado a título de direitos conexos à minha imagem ou a qualquer
outro, e assino a presente autorização em 02 vias de igual teor e forma.
________________________________________________
Assinatura do (a) Candidato (a)
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO VIII - TERMO DE COMPROMISSO

Eu, ____________ ,
portador do CPF _______ residente e domiciliado à
___________________________________________________________________,
declaro público para fins legais o meu compromisso em concluir o Curso de
Especialização em __________________________________________,
assegurando pontualidade e assiduidade nas aulas e atividades presenciais, caso eu
seja selecionado. Informo que estou ciente que as aulas serão realizadas no Campus
Tucuruí, Vila Permanente, município de Tucuruí, conforme descrito no “2.4.2” sobre o
Regime Letivo do curso de meu interesse.
Nome do Candidato
CPF do Candidato
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO IX – CRITÉRIOS AVALIADOS NA CARTA DE INTENÇÕES

Item Valor máximo por item Nota do(a) candidato(a)
Motivações pessoais para

2,0
escolha do curso
Motivações profissionais para

2,0
escolha do curso
Experiência acumulada do
candidato nas áreas de 1,5
interesse do curso de escolha
Proposta de Trabalho de
4,5
Conclusão de Curso
TOTAL 10,0
CAMPUS TUCURUÍ
ANEXO X – CRITÉRIOS AVALIADOS NA ANÁLISE DO CURRÍCULO DOS

CANDIDATOS

Valor Nº de itens Nota do(a)

Item Aspectos avaliados
unitário acumulados candidato(a)
Autor de livro publicado com registro
1 0,900
em ISBN (na área)
Artigo publicado em periódico indexado
2 0,320
pela CAPES com corpo editorial
Capítulo de livro publicado com registro
3 0,400
em ISBN (na área)
Autor de livro publicado com registro
4 0,350
em ISBN (em áreas não afins)
Participação em projeto de pesquisa
5 0,175
aprovado
Participação em projeto de extensão
6 0,175
aprovado
Curso em nível avançado em língua
7 0,700
inglesa
Resumo expandido publicado em anais
8 0,100
de congresso
Trabalho apresentado na modalidade
9 0,100
oral em eventos científicos
Capítulo de livro publicado com registro
10 0,200
em ISBN (em áreas não afins)
Resumo simples publicado em anais
11 0,080
de congresso
Trabalho apresentado na modalidade
12 0,080
pôster/banner em eventos científicos.
Curso em nível intermediário em língua
13 0,400
inglesa
Cursos, minicursos e/ou oficinas nos
14 0,040
últimos cinco anos
Participação em eventos científicos nos
15 0,040
últimos cinco anos
TOTAL

Edital 06 2023 PS Pós-Graduação Lato Sensu IFPA Tucuruí

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS EM CURSOS

O DIRETOR GERAL DO CAMPUS TUCURUÍ, NOMEADO PELA PORTARIA N°

1.1 O processo seletivo será regido por este edital.

incumbência de julgar recursos, divulgar os resultados, locais, datas, horários de

2. DOS CURSOS OFERTADOS

b) Específicos: Capacitar profissionais oferecendo subsídios ao planejamento,

2.4.1.3 Objetivos do Curso de Especialização em Saberes e Práticas Afro-Brasileiras e

local de oferta e os outros 20% através dos ambientes de aprendizagem. A

2.5.2 Quadro docente e disciplinas do Curso de Especialização em Ensino de

Docente Vinculação Disciplina

2.5.3 Quadro docente e disciplinas do Curso de Especialização em Saberes e Práticas

Docente Vinculação Disciplina

3.1 Dos requisitos para a inscrição

3.5.3.2 Os documentos comprobatórios dos itens constantes no Currículo Lattes devem

3.5.6.1.3 A carta de intenção NÃO PODE APRESENTAR QUALQUER SÍMBOLO,

4.4 A matrícula do(a) candidato(a) com vaga prioritária aprovado(a) e classificado(a)

QUADRO I – DAS VAGAS PARA OS ALUNOS PARA OS CURSOS DE

TOTAL GERAL DE VAGAS OFERTADAS NO PROCESSO SELETIVO 85 68* 17**

QUADRO II – DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS CONFORME DETALHAMENTO POR

Ensino de Matemática e Ciências

4.5 Será realizado o procedimento de heteroidentificação, de acordo com Resolução nº

4.14 Os (as) candidatos (as) pleiteantes às vagas destinadas as Ações Afirmativas I, II

4.24 Em caso de não haver pessoas aprovadas na mesma subcategoria ou categoria,

QUADRO III – CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO DE ALUNOS PARA OS

ETAPAS ATIVIDADES DATA

8. DAS ORIENTAÇÕES PARA MATRÍCULA

8.1 Após a divulgação do resultado final, os candidatos aprovados no processo seletivo

8.2 Para efetivação da matrícula o candidato aprovado deverá apresentar os seguintes

Saúde (OMS) observado o disposto no § 1°, do Art. 5º do Decreto 5.296, de 2 de

9.1 Informações e esclarecimentos adicionais poderão ser obtidos junto à Comissão do

10. DISPOSIÇÕES GERAIS

10.1 O IFPA campus Tucuruí poderá, a qualquer momento, para garantir a

alterações por meio da página eletrônica do IFPA Campus Tucuruí, na internet, no

Tucuruí – PA, 17 de abril de 2023.

Anderson W. de Jesus Barbosa

ANEXO I – FICHA DE INSCRIÇÃO

EDITAL 006/2023 – PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS

2) Dados acadêmicos e profissionais

Declaro estar ciente e aceitar as condições do presente processo de seleção.

Local: Nome do Município/Sigla da UF, Data: XX de XXXX de 2023.

ANEXO II – CARTA DE INTENÇÕES

EDITAL 006/2023 – PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS EM

Local: Nome do Município/Sigla da UF, Data: XX de XXXX de 2023.

ANEXO III – FORMULÁRIO DE RECURSO

EDITAL 006/2023 – PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS EM

Local: Nome do Município/Sigla da UF, Data: XX de XXXX de 2023.

ANEXO IV – AUTODECLARAÇÃO PARA FINS DE CONCORRÊNCIA NA

CIDADE-PA, XX de XXXX de 202X.

ANEXO V – DECLARAÇÃO DE PERTENCIMENTO À COMUNIDADE INDÍGENA

Eu/Nósliderança(s) ou Eu/Nós representantes do Povo Indígena

Por ser verdade, assinamos a presente declaração.

CIDADE-PA, XX de XXXX de 202X.

*OBS: Serão válidas as seguintes assinaturas: a) nome completo da(s) liderança(s)

ANEXO VI – DECLARAÇÃO DE PERTENCIMENTO À COMUNIDADE QUILOMBOLA

Eu/Nósliderança(s) ou Eu/Nós representates da Comunidade Quilombola

Por ser verdade, assinamos a presente declaração.

CIDADE-PA, XX de XXXX de 202X.

*OBS: Serão válidas as seguintes assinaturas: a) nome completo da(s) liderança(s)