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P
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CLASS
@
INPUT / OUTPUT / CONVERSATION
Assisted by a teacher
WeSpeak
INTERACTION WITH OTHER STUDENTS
15 minutes - each day
W12
W10
W8
W6
W4
W2
TOEIC 140 TOEIC 270 TOEIC 410 TOEIC 550 TOEIC 770 TOEIC 990
I eat bread and I drink milk. I eat cheese and you eat ham.
Eu como pão e bebo leite. Eu como queijo e você come presunto.
I eat cheese and I drink tea. I drink milk and you drink coffee.
Eu como queijo e bebo chá. Eu bebo leite e você bebe café.
I eat fish and I drink soda. I eat bread and you eat cheese.
Eu como peixe e bebo refrigerante. Eu como pão e você come queijo.
1. Beber
2. I drink
3. Eu bebo
4. Você bebe
5. Comer
6. I eat
7. Eu como
8. Você come
9. Beber
10. Comer
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
coffee café meat carne
tea chá cheese queijo
milk leite ham presunto
juice suco bread pão
water água and e
soda refrigerante I eu
fish peixe you você
Expressions
thank you
obrigado
thanks
obrigado
please
por favor
hi
oi
hello
olá
goodbye
tchau
Grammar
I drink
Eu bebo
I eat
Eu como
You drink
Você bebe
You eat
Você come
Oral Practice
You speak with your father. You study with your mother.
Você fala com seu pai. Você estuda com sua mãe.
You speak French with your child. You study Portuguese with your father.
Você fala francês com seu filho. Você estuda português com seu pai.
You speak English with your daughter. You study English with your mother.
Você fala inglês com sua filha. Você estuda inglês com sua mãe.
1. Falar
2. Eu falo
3. Você fala
4. Estudar
5. Eu estudo
6. Você estuda
7. I don’t speak
8. Eu não falo
9. Eu não estudo / bebo / como
10. Você não estuda / bebe / come
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
father pai with com
mother mãe Portuguese português
brother irmão English inglês
sister irmã French francês
child criança Spanish espanhol
daughter filha of de
son filho a um, uma
children crianças, filhos cup xícara
friend amigo, amiga glass copo
my meu, minha now agora
your seu, sua today hoje
Expressions
good morning good evening
bom dia boa noite (chegada)
Grammar
I drink I study I speak with you.
Eu bebo Eu estudo Eu falo com você.
I eat I speak
Eu como Eu falo I drink a glass of milk.
Eu bebo um copo de leite.
I don’t eat I don’t speak
Eu não como Eu não falo I don’t drink a cup of coffee.
Eu não bebo uma xícara de café.
Oral Practice
I study, but I don’t work. I play soccer, but I don’t play volleyball.
Eu estudo, mas não trabalho. Eu jogo futebol, mas eu não jogo vôlei.
I don’t work at night. I play the guitar, but I don’t play the violin.
Eu não trabalho à noite. Eu toco violão, mas não toco violino.
I only work in the morning. I play soccer, but I don’t play tennis.
Eu só trabalho de manhã. Eu jogo futebol, mas não jogo tênis.
1. Trabalhar
2. Eu trabalho
3. Você trabalha
4. Jogar
5. Eu jogo
6. Você joga
7. Eu falo
8. Você estuda
9. Eu bebo
10. Você come
11. Eu não trabalho
12. Eu não estudo
13. Você não joga
14. Você não estuda
15. Você não trabalha
Vocabulary
1. Obrigada. De nada.
2. Desculpe, eu não bebo.
3. Desculpe, eu não trabalho aqui / estudo
4. Desculpe, eu não falo inglês / português
Grammar
Listening
Vocabulary
teacher professor at em
school escola the o, a, os, as
home lar, casa soccer futebol
store mercado, loja tennis tênis
bank banco volleyball vôlei
alone sozinho basketball basquete
only só, somente chess xadrez
but mas piano piano
here aqui guitar violão
there lá violin violino
Expressions
excuse me you’re welcome
desculpe, com licença, “não entendi” de nada
sorry
desculpe
Grammar
in the morning I work at home.
de manhã Eu trabalho em casa.
I play volleyball.
Eu jogo vôlei.
Oral Practice
Conversation
Oral Practice
Fixação
Fixação
11. Eu não falo inglês com meu irmão / professor / minha mãe
12. Você come pão e queijo / pão e presunto / peixe e carne
13. Eu não bebo um copo de suco de manhã / leite / água
14. Eu bebo uma xícara de chá à tarde / café / leite
15. Você fala com meu irmão / meu pai / minha irmã
Fixação
Glossary
sir senhor
ma’am senhora
Interaction
See you later. See you.
12
1. Gostar / eu gosto
2. Dormir / eu durmo
3. Trabalhar / eu trabalho / eu estudo
4. Eu não gosto / durmo / trabalho / estudo
5. I like my school
6. Eu gosto da minha escola / meu carro / minha professora
7. I like to sleep
8. Eu gosto de dormir / de trabalhar / de estudar
9. Eu não gosto de jogar / estudar / trabalhar
10. Eu não gosto de beber café / leite / refrigerante
11. Do you like?
12. Você gosta? / bebe / estuda
13. Você brinca? / trabalha / bebe
14. Você gosta de estudar? / de trabalhar / de dormir
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
book livro small pequeno apple maçã this este, esse
car carro new novo orange laranja yes sim
house casa old velho breakfast café da manhã no não
game jogo husband marido lunch almoço or ou
big grande wife esposa dinner jantar for para, por
Expressions
for breakfast
no café da manhã
for lunch
no almoço
for dinner
no jantar
every day
todos os dias
with me
comigo
Grammar
I like to sleep.
Eu gosto de dormir.
Oral Practice
13
Conversation
Questions
Fixação
Fixação
Fixação
Glossary
to know saber conhecer
all todo
same igual, mesmo
to feel sentir
to spell soletrar
to go ir
where onde
I am eu sou, estou
Interaction
What’s your
name?
My name is
Thomas.
Highlights
to drink
I drink
you drink
I like.
I don’t like.
Do you like?
cheese apple
thanks juice
Portuguese breakfast
daughter an English teacher
child alone
you’re welcome a cup of tea
Highlights / Part 1
Song
I eat burgers
I eat cheese
I eat burgers, cheese, and fries
Glossary
burger hambúrguer
pizza pizza
pasta massa, macarrão
will verbo auxiliar para o futuro
to think pensar, achar que
strawberry morango
pie torta
18
Grammar
Listening
Vocabulary
office escritório day dia
movies cinema week semana
park parque tomorrow amanhã
church igreja to para, a
downtown centro da cidade to the para o, para a, ao, à
boss chefe in em
manager gerente in the no, na
neighbor vizinho that aquele, aquela, aquilo
parents pais what o que, qual
name nome how como
Expressions
How do you spell your name?
Como se escreve seu nome?
last name
sobrenome
so long
até logo
Grammar
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
19
Conversation
Questions
What do you like to eat for breakfast? for lunch / for dinner
Do you want to go downtown with me today? to the movies / to the game
Do you study in the morning or in the afternoon? work / play
Do you like your neighbor? teacher / new house
Do you want to drink juice now? coffee / tea
How do you spell your name? my name / Wizard
Do you study English at night? in the morning / in the afternoon
Do you drink a cup of tea in the afternoon? coffee / milk
Do you play the piano? guitar / violin
Do you like to drink coffee or juice for breakfast? coffee or tea / milk or juice
Do you work at a bank or a store? home or office / school or movies
What do you like to play? drink / eat
Fixação
Fixação
Fixação
Questions / Culture
Listening
1. I don’t want to go to the bank.
2. I don’t work at an office.
3. Do you like to go to the park every week?
4. I work at a store in the morning.
5. What do you want to eat for lunch?
such as speeches,
como discursos,
and picnics.
e piqueniques.
22
1. Eu tenho
2. Eu entendo
3. Eu não tenho
4. Eu não entendo
5. Você tem?
6. Você entende?
7. Eu quero ter
8. Eu quero entender
9. Eu tenho que entender
10. Eu tenho que estudar
11. Você tem que estudar?
12. Você tem que entender?
13. Você tem que ir?
14. Eu não tenho que trabalhar?
15. Eu não tenho que ir
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
cat gato where onde, aonde
dog cachorro time tempo
bicycle bicicleta some algum
table mesa German alemão
every todo, cada Chinese chinês
too também weekend fim de semana
also também
Expressions
see you see you tomorrow email account
até logo até amanhã conta de email
Grammar
Where do you work?
Onde você trabalha?
I have to work.
Eu tenho que trabalhar.
Oral Practice
23
Conversation
Questions
Fixação
Fixação
11. Eu jogo xadrez com meus amigos na escola / em casa / nos fins de semana
12. Eu gosto de tocar violino à noite / à tarde / na igreja
13. Eu não tenho tempo de estudar / jogar / trabalhar
14. Não quero ir à igreja / à escola / ao cinema
15. Onde você gosta de ir nos fins de semana? / jogar / comer
Fixação
Glossary
to love amar
sweet doce
home lar, casa
Interaction
Nice to meet
Nice to meet you, too.
you.
I play on weekends.
Eu jogo nos fins de semana.
26
1. Eu preciso
2. Eu prefiro
3. Você precisa
4. Você prefere
5. Eu não preciso
6. Eu não prefiro
7. Você precisa?
8. Você prefere?
9. Eu preciso entender
10. Eu não preciso trabalhar
11. Eu prefiro estudar
12. Eu prefiro ir
13. Você precisa ir?
14. Você precisa dormir?
15. Você prefere comer?
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
family família pork carne de porco
city cidade steak bife
mall shopping French fries batatas fritas
rice arroz vegetables verduras, legumes
beans feijão pasta massa
potato batata salad salada
chicken frango when quando
turkey peru
Expressions
very much rare
muito mal passado
a little medium
um pouco ao ponto
Grammar
Oral Practice
27
Conversation
Questions
Fixação
1. Eu falo somente inglês com meu chefe / meus amigos / minha família
2. Eu como arroz e feijão todos os dias / batatas e frango / salada
3. Quero ir ao cinema com você / mercado / centro
4. Eu gosto muito dos meus pais / amigos / professores
5. Prefiro beber chá no café da manhã / suco / leite
Fixação
Fixação
Glossary
to be ser, estar
I wanna I want to (eu quero)
Interaction
What’s your
phone number? It’s
801- 606-7724
church bicycle
downtown potato
neighbor when
city turkey
some prefer
Highlights
I go to the bank.
I go to the movies.
I go to the park.
I go to school.
I go to church.
I go downtown. How do you spell your name?
I go home.
on weekends
What do you want?
I like you very much.
When do you need to study?
I speak a little French.
Where do you work?
I speak German.
I sometimes go downtown.
I speak German, too.
I have a car.
I eat salad.
I have to study.
I also eat pasta.
I work at the bank.
I study at school.
I sleep at home.
church bicycle
downtown potato
neighbor when
city turkey
some prefer
Highlights / Part 1
Song
Seek
Teacher’s Guide - Review 2
Glossary
to do fazer
things coisas
many muitos, muitas
Do you need to buy a new shirt? Do you want to sell your house?
Você precisa comprar uma camisa nova? Você quer vender sua casa?
Numbers Greetings
I need to buy two books for my son. Nice to meet you, too.
Eu preciso comprar dois livros para meu filho. O prazer é meu.
32
1. Eu compro
2. Eu vendo
3. Você compra
4. Você vende
5. Eu não vendo
6. Eu não compro
7. Eu quero vender
8. Eu não preciso comprar
9. Você compra?
10. Você vende?
11. Você quer comprar?
12. Você precisa vender?
13. O que você precisa vender?
14. O que você prefere comprar?
15. Quando você precisa vender?
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
money dinheiro pen caneta T-shirt camiseta
ice cream sorvete dress vestido pants calça
candy bala, doce blouse blusa shoes sapatos
chocolate chocolate skirt saia boots botas
bubble gum chiclete coat casaco apartment apartamento
pencil lápis shirt camisa
Expressions
Nice to meet you. Nice to meet you, too.
Muito prazer. O prazer é meu.
Grammar
0 zero to buy for
comprar para
1 one
2 two to sell to
vender para
3 three
4 four some ice cream
5 five some candy
6 six some chocolate
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
Oral Practice
33
Conversation
Questions
Fixação
Fixação
Fixação
Questions / Culture
Listening
1. I want to sell my old car to you.
2. Nice to meet you. Nice to meet you too.
3. I need money to buy books.
4. Do you want to buy new shoes?
5. When do you want to go there?
36
1. Ajudar
2. Eu ajudo
3. Você ajuda
4. Saber
5. Eu sei
6. Você sabe
7. Eu não ajudo
8. Eu não sei
9. Você ajuda?
10. Você sabe?
11. I know how to speak English
12. Eu sei falar inglês / espanhol
13. Eu sei ir à loja / ir ao centro
14. Eu sei jogar xadrez / vôlei
15. Eu sei escrever seu nome / sobrenome
16. Você sabe falar inglês? / chinês
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
grandfather avô
grandmother avó
grandparents avós
grandson neto
granddaughter neta
grandchildren netos
cousin primo, prima
relative parente
beach praia
cookie bolacha
cake bolo
popcorn pipoca
slice fatia
piece pedaço
Expressions
how many about
quantos sobre, mais ou menos, aproximadamente
Grammar
20 twenty 30 thirty
21 twenty-one 40 forty
22 twenty-two 50 fifty
23 twenty-three 60 sixty
24 twenty-four 70 seventy
25 twenty-five 80 eighty
26 twenty-six 90 ninety
27 twenty-seven 100 one hundred
28 twenty-eight 200 two hundred
29 twenty-nine 1,000 one thousand
37
Conversation
Questions
Fixação
Fixação
11. Você ajuda a sua mãe quando você tem tempo? / pai / irmã
12. Eu não conheço seu vizinho / irmão / primos
13. Você tem uma casa na praia? / apartamento / loja
14. Eu tenho tempo de estudar agora / trabalhar / comer
15. Eu não gosto de gatos, prefiro cachorros / frango - peru
Fixação
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12
And now the teens
13,14,15,16,17,18,19,20
One more time!
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12
And now the teens
13,14,15,16,17,18,19,20
Glossary
to count contar time tempo, vez
let's vamos teens sufixo dos números 13 à 19
more mais
Interaction
I come from
Where do you Canada.
come from?
40
1. Ler
2. Eu leio
3. Você lê
4. Escrever
5. Eu escrevo
6. Você escreve
7. Eu não leio
8. Eu não escrevo
9. Você lê?
10. Você escreve?
11. Eu preciso escrever uma carta / email
12. Eu quero ler este livro / carta
13. I read to my children
14. Eu leio para meus filhos / filha
15. Eu escrevo para meus pais / mãe
16. Você lê livros? / revistas
Vocabulary
Grammar
1. Eu vou ao trabalho às 7h / 8h / 6h
2. Eu tenho que levantar às 5h 30 amanhã / 5h15 / 5h
3. À que horas você tem quer levantar amanhã? / ir dormir / ir à escola
4. Que horas são agora?
5. São 5 da tarde / da manhã / 5h15
6. São 16h15 / 16h30 / 16h45
7. A que horas você se levanta? / vai dormir / vai ao trabalho
8. Eu tenho que ir dormir agora / levantar / ir à escola
9. Eu me levanto às 7 da manhã / 6 / 8
10. Eu estudo até às 22h / 23 h / 21h
11. Eu não tenho que trabalhar até às 17h hoje / 18h / 16h
12. Você estuda até o meio-dia? / 11h / 10h
13. Qual é o seu email? / nome / sobrenome
14. Eu quero vender meu carro até amanhã / preciso / tenho
15. Você precisa ir lá até o meio-dia / às 14h / às 15h30
Listening
Vocabulary
newspaper jornal boyfriend namorado
magazine revista girlfriend namorada
letter carta dad papai
email email mom mamãe
at arroba kid criança
dot com ponto com toy brinquedo
noon meio-dia until até
midnight meia-noite by até
boy garoto bed cama
girl garota many muitos
Expressions
What time? to get up
Que horas? levantar-se
Grammar
1:00 - It’s one o’clock. a.m. - 0 - 12 h
5:00 - It’s five o’clock. p.m. - 12 - 24 h
4:15 - It’s four fifteen.
5:30 - It’s five thirty.
6:50 - It’s ten to seven.
I go to school at 8 o’clock.
Eu vou à escola às 8 h.
It’s sally@wizard.com.br
É sally@wizard.com.br
Oral Practice
41
Conversation
Questions
Fixação
Fixação
Fixação
Glossary
I'd like eu gostaria
sorrow pesar
really realmente
Interaction
How much
is it? It’s $75.
Highlights
Highlights / Part 1
Song
I find
Teacher’s Guide - Review 3
So much
I love my friends so much
So much
I love you so much
So much
So much
Glossary
to love amar
very muito
much muito
very much muito
so much tanto
I find time for myself. • I find time for others. • I find time for my family.
45
I’m fine, thanks, and you? She closes the office at noon.
Estou bem, obrigado, e você? Ela fecha o escritório ao meio-dia.
I’m alright, and you? She opens the email box every morning.
Estou bem, e você? Ela abre a caixa de email toda manhã.
46
1. Abrir
2. Eu abro
3. Você abre
4. Fechar
5. Eu fecho
6. Você fecha
7. She opens
8. Ela abre
9. Ele fecha
10. Ela lê / escreve
11. Eu não fecho
12. Você abre?
13. Você fecha?
14. Eu fecho a janela / porta
15. Você abre a janela? / porta
16. Ela abre a janela de manhã
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
window janela cold frio
door porta hot quente
room quarto, sala pie torta
bedroom quarto ice gelo
bathroom banheiro food comida
kitchen cozinha he ele
flower flor she ela
tree árvore it ele, ela (neutro)
more mais
Expressions
this morning tonight email box
hoje de manhã hoje à noite caixa de email
Grammar
How are you? He opens the door.
Como vai você? Ele abre a porta.
She has.
Ela tem.
Oral Practice
47
Conversation
Questions
I love. • I love
SECRET OF SUCCESS Love Love is the an
48 If I want love,
cake - popcorn - cookies - chocolate - French fries - chicken - vegetables - pasta - fish
Fixação
Fixação
Fixação
Questions / Culture
Listening
1. Do you prefer to eat chicken or steak?
2. I have to go to the bank this morning.
3. Do you like to read in your bedroom?
4. How are you? I’m fine, and you?
5. Do you want to sell your house?
I love. • I love
Love is the an
Teacher’s Guide - Lesson 20 If I want love,
She lives far from the store. He needs to start tomorrow morning.
Ela mora longe do mercado. Ele precisa começar amanhã de manhã.
50
1. Eu moro
2. Eu começo
3. Ela mora / Ele
4. Ele começa / Ela
5. Eu não moro / começo
6. She doesn’t live
7. Ela não mora / começa
8. Ele não abre / fecha
9. Ela mora com meus pais / Ele
10. Eu começo hoje / Ela / Ele
11. Eu quero começar hoje / Ela / Ele
12. Ela quer saber / ajudar
13. Ele quer vender / falar
14. Ela não gosta de comprar / vender
15. Ele não precisa entender / saber
16. Ela não começa hoje / amanhã / agora
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
pear pera pineapple abacaxi
strawberry morango banana banana
papaya mamão grape uva
watermelon melancia fruit fruta
melon melão snack lanche
near perto de
far longe
from de
language língua, idioma
freeway rodovia
Expressions
to have breakfast to have dinner
tomar café da manhã jantar
Grammar
I live near here. Why do you study English?
Eu moro perto daqui. Por que você estuda inglês?
Oral Practice
51
Conversation
Questions
I decide. • I d
SECRET OF SUCCESS Decide I decide to d
52
fruit - cookies - papaya - banana - strawberry - melon - cake - pie - ice cream -
chocolate
Fixação
Fixação
Fixação
I decide. • I d
Teacher’s Guide - Lesson 22 I decide to d
Glossary
curious curioso because porque
Interaction
How old I am 23.
are you?
She likes to read after lunch. What time does she come home?
Ela gosta de ler depois do almoço. A que horas ela vem para casa?
54
Grammar
Listening
Vocabulary
month mês vacation férias
year ano Christmas natal
thing coisa Easter páscoa
good bom China China
bad ruim Germany Alemanha
party festa France França
next próximo Spain Espanha
before antes de England Inglaterra
after depois de
Expressions
very well this time
muito bem desta vez
Grammar
Does he speak Portuguese? Come here, please.
Ele fala português? Venha cá, por favor.
Does it work?
Funciona?
Pronouns Colors
I eu blue azul
you você red vermelho
he ele yellow amarelo
she ela black preto
it ele, ela (neutro) white branco
we nós green verde
you vocês orange laranja
they eles, elas pink cor-de-rosa
gray cinza
brown marrom
Oral Practice purple roxo
55
Conversation
Questions
I read. • I read g
SECRET OF SUCCESS Read I read to my child
56
Fixação
Fixação
11. Nós queremos almoçar com você hoje / jantar / tomar lanche
12. Eu quero vender meu carro novo / casa / apartamento
13. Eu gosto muito da minha avó / mãe / irmã
14. Ela tem uma camisa marrom / branca / azul
15. Eles querem ir à praia nas férias / no natal / na páscoa
Fixação
31. Você prefere um casaco rosa ou roxo? / branco ou preto / laranja ou amarelo
32. A que horas ele quer ir ao centro? / à festa / ao cinema
33. Quantos carros você tem? / saias / apartamentos
34. Quantos idiomas eles falam? / estudam
35. Onde ele estuda? / trabalha / mora
Questions / Culture
Listening
1. She has many brown shoes at home.
2. When does it start?
3. What time does she come to work every day?
4. I have to come home at ten thirty tonight.
5. We understand English very well.
I read. • I read g
Teacher’s Guide - Lesson 24 I read to my child
Invitations to non-existent
Convites para festas inexistentes
developed into an
tornou-se um
Highlights
tonight next
kitchen near
chicken bathroom
How are you? bedroom
live tree
month three
Highlights / Part 1
Song
I make my hab
Teacher’s Guide - Review 4
Glossary
to fall cair
to help ajudar
to say dizer
to see ver
ground chão
violet violeta
indigo indigo
color cor
rainbow arco-íris
down para baixo
beauty beleza
rain chuva
60
1. Eu cozinho / Nós
2. Eu visito / Eles
3. Eu venho / Ele
4. Ele cozinha
5. Ela visita
6. Eu não cozinho / visito
7. Ela não cozinha / visita
8. Eles não jogam / Nós / Ela
9. Você cozinha? / visita
10. Ela cozinha? / Ele
11. Eles começam? / vocês
12. Ele quer ficar / estudar / comer
13. Elas não entendem / jogam / sabem
14. Vocês tem que falar? / ficar / cozinhar
15. Nós precisamos trabalhar / estudar
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
man homem cook cozinheiro
woman mulher drugstore farmácia
uncle tio post office correio
aunt tia gas station posto de gasolina
test teste, prova state estado
job emprego, serviço country país, interior
secretary secretária
Expressions
a lot a lot of
muito, bastante muito, muitos
Grammar
She knows how to cook. Do you cook for me?
Ela sabe cozinhar. Você cozinha para mim?
Oral Practice
61
Conversation
Questions
Fixação
Fixação
Fixação
31. Você gosta de beber leite gelado de manhã? / uma xícara de café
32. Que línguas eles falam em casa? / na escola / no trabalho
33. A que horas sua prova começa? / o jogo / termina
34. Ela tem muitos amigos / primos / tios
35. Seu irmão quer ir à festa? / ao cinema / ao parque
I dance here
But I don’t dance there
I talk here
But I don’t talk there
Glossary
to dance dançar
to talk conversar, falar
everywhere todo lugar
Interaction Pretty
good.
How are
you doing?
How much money do you need? How much time do you have for lunch?
Quanto dinheiro você precisa? Quanto tempo você tem para o almoço?
I need some money to buy a book. I have two hours for lunch.
Preciso de algum dinheiro para comprar um livro. Eu tenho duas horas para o almoço.
I don’t need much money this time. I don’t have much time.
Eu não preciso de muito dinheiro desta vez. Eu não tenho muito tempo.
64
1. Eu faço (make)
2. Ele faz (make)
3. Nós fazemos / Eles / Vocês (make)
4. Eu faço (do)
5. Ele faz (do)
6. Nós fazemos / Eles / Vocês (do)
7. Eu não faço (make)
8. Nós não fazemos / Eles / Vocês (make)
9. Ele não faz (make)
10. Eu não faço (do)
11. Ela não faz (do)
12. Você faz? (make)
13. Ele faz? (make)
14. Você faz? (do)
15. Ela faz? (do)
16. Eles fazem? / Vocês
Vocabulary
1. I do many things
2. Eu faço muitas coisas / meu trabalho / minha lição de casa
3. Ela faz muitos trabalhos / coisas / lava as louças
4. She makes cakes
5. Ela faz bolos / Ele / brinquedos
6. Eu arrumo minha cama / faço tortas / bolos
7. Ele precisa fazer um bolo / tem / quer
8. A reunião começa às 13h / aula / teste
9. A que horas você precisa ir ao médico? / dentista / à fábrica
10. Nós sempre vamos ao parque / shopping / companhia
11. Eu preciso ir ao dentista este mês / semana / hoje
12. Quantos dólares você precisa? / ele / ela
13. Eu brinco com meus filhos todos os dias / todas manhãs / todas as noites
14. Ela nunca vai ao parque durante a semana / shopping / ao centro
15. O que você quer fazer hoje? / hoje à noite / hoje à tarde
16. O que ela tem que fazer no fim de semana? / nas férias / hoje
17. Preciso comprar louças novas / computador / carro
18. Eu sempre vou ao parque de manhã / nunca / mercado
19. Quantos doláres você tem? / quer / precisa
20. Quando você precisa ir ao médico? / dentista / reunião
Grammar
Listening
Vocabulary
homework lição de casa almost quase
class classe, aula always sempre
classroom sala de aula never nunca
company companhia during durante
factory fábrica dollar dólar
meeting reunião dishes louças
doctor médico computer computador
dentist dentista
Expressions
how much to make the bed
quanto arrumar a cama
do me a favor
faça-me um favor
Grammar
I do many things during the day.
Eu faço muitas coisas durante o dia.
I have to do this.
Eu tenho que fazer isso.
65
Conversation
Questions
Fixação
1. Eu nunca faço minha lição de casa à noite / à tarde / nos fins de semana
2. Eu sempre visito meus pais nos fins de semana / nas férias / durante a semana
3. Minha tia quer fazer um bolo de chocolate / suco de laranja / torta de morango
4. Eu gosto de fazer novos amigos no trabalho / na escola / Ela
5. Eles entendem quando eu falo inglês / francês / português
6. I never do my homework.
7. She doesn’t do many things.
8. He doesn’t make the bed every morning.
9. I don’t need money now.
10. They don’t have two hours for lunch.
Fixação
Fixação
Question / Culture
Listening
1. They always go to the club on Saturdays.
2. What do you do during the week?
3. He has English classes on Wednesdays and Fridays.
4. How much money do you need to buy a toy?
5. What time is it, please?
In the United States, Mother’s Day is celebrated on the second Sunday in May.
Nos Estados Unidos, o Dia das Mães é celebrado no segundo domingo de maio.
Adults usually visit or call their parents on the telephone on these dates.
Adultos geralmente visitam ou telefonam para seus pais nestas datas.
The game finishes at 9:45 p.m. He tries to read a little every night.
O jogo termina às 21h45. Ele tenta ler um pouco toda noite.
68
1. Eu termino
2. Ele termina
3. Eu tento
4. Ela tenta
5. Eu não termino
6. Ele não termina
7. Eu não tento
8. Ela não tenta
9. Você termina?
10. Ele termina?
11. Você tenta?
12. Ela tenta?
13. Eu termino minha tarefa de casa às 7h / Eles
14. Minha reunião não termina antes do almoço / depois
15. Ele tenta tocar piano / violão / violino
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
watch relógio de pulso parking lot estacionamento
clock relógio restaurant restaurante
truck caminhão sandwich sanduíche
nice bom, bonito snack bar lanchonete
shuttle serviço de transporte waiter garçom
airport aeroporto waitress garçonete
Expressions
all day long all night long
o dia todo a noite toda
Grammar
by car He works every day.
de carro Ele trabalha todos os dias.
by motorcycle
de moto
by train
de trem
by subway
de metrô
by trolley
de bonde
on foot
a pé
Oral Practice
69
Conversation
Questions
all day long - all night long - tomorrow - tomorrow morning - on weekends - in the
morning - in the afternoon - Sunday - Saturday - tonight
Fixação
Fixação
Fixação
That is my day
That is my day
At night I dream
At night I sleep
At night, at night
At night I dream
At night I sleep
At night, I know tomorrow will be alright
Glossary
to be ser, estar to sleep dormir alright tudo bem
to dream sonhar will verbo auxiliar para o futuro during durante
Interaction
Where are I’m from
you from? Utah.
Highlights
I eat a little.
I like.
You play.
We work.
They cook.
He likes.
She has.
Highlights / Part 1
Song
It’s late
Too late to go
It’s late to go
I need to go, go, go
Glossary
late tarde
too demais
how much quanto
little pequeno
so tão
sad triste
all todo
tear lagríma
I don’t drink chocolate milk. She doesn’t drink tea with milk.
Eu não bebo leite com chocolate. Ela não bebe chá com leite.
I don’t eat cereal for breakfast. He doesn’t eat toast with peanut butter.
Eu não como cereal no café da manhã. Ele não come torrada com creme de amendoim.
Do you speak Spanish? Do you drink hot chocolate? Do you eat peanut butter?
Você fala espanhol? Você bebe chocolate quente? Você come creme de amendoim?
Does he speak English? Does she drink cold tea? Does he eat toast with jelly?
Ele fala inglês? Ela bebe chá frio? Ele come torrada com geléia?
74
Grammar
Listening
eds Vocabulary
English inglês mother mãe fish peixe now agora
Portuguese português parents pais meat carne today hoje
Chinese chinês coffee café pancakes panquecas only só, somente
Japanese japonês milk leite syrup calda with com
Italian italiano chocolate chocolate cereal cereal and e
German alemão tea chá toast torrada I eu
French francês water água jam geléia you você
Spanish espanhol juice suco jelly geléia my meu
brother irmão soda refrigerante peanut butter creme de amendoim your seu
sister irmã soft drink refrigerante
father pai green tea chá verde
Expressions
thank you please in the evening
obrigado por favor à noite
Grammar
I need. I don’t need. Do you need?
Eu preciso. Eu não preciso. Você precisa?
Oral Practice
75
I don’t want to play this game. She doesn’t need to study at night.
Eu não quero jogar este jogo. Ela não precisa estudar à noite.
Does he play baseball? Where does he play golf? When does he play hockey?
Ele joga beisebol? Onde ele joga golfe? Quando ele joga hóquei?
Does she study geography? Where does she study English? When does she study Japanese?
Ela estuda geografia? Onde ela estuda inglês? Quando ela estuda japonês?
76
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
son filho bread pão orange laranja science ciências
daughter filha cheese queijo but mas hockey hóquei
children crianças, filhos ham presunto tomorrow amanhã golf golfe
sibling irmão, irmã slice fatia week semana baseball beisebol
uncle tio of de what o que, qual soccer futebol
aunt tia cup xícara where onde, aonde game jogo
nephew sobrinho mug caneca when quando instrument instrumento
niece sobrinha glass copo yes sim piano piano
boy menino bowl tigela no não guitar violão
girl menina a um, uma math matemática keyboard teclado
donut rosquinha an um, uma geography geografia
egg ovo apple maçã history história
Expressions
good morning good night hi goodbye
bom dia boa noite oi tchau
Grammar
77
I like baseball very much. I like to work. I don’t like to play baseball.
Eu gosto muito de beisebol. Eu gosto de trabalhar. Eu não gosto de jogar beisebol.
He likes games very much. He likes to study. He doesn’t like to play hockey.
Ele gosta muito de jogos. Ele gosta de estudar. Ele não gosta de jogar hóquei.
She likes my roommate very much. She likes to help. She doesn’t like to play the keyboard.
Ela gosta muito do meu colega de quarto. Ela gosta de ajudar. Ela não gosta de tocar teclado.
He likes my teacher very much. He likes to sleep. He doesn’t like to play the guitar.
Ele gosta muito do meu professor. Ele gosta de dormir. Ele não gosta de tocar violão.
78
Vocabulary
1. Eu gosto de brincar / ajudar / ir
2. I go to the movies
3. Eu vou ao cinema / ao mercado / loja de conveniência
4. Eu gosto de ir ao cinema com meus amigos / ao mercado / parquinho
5. I go to school
6. Eu vou à escola / à igreja
7. Ele quer ir à igreja agora / escola
8. I go home
9. Eu vou para casa / ao centro
10. Ela não quer ir para casa / ao centro
11. Você não quer ir para casa agora? / ao cinema / escola
12. Eu preciso ir ao banheiro / banheiro feminino / masculino
13. I work at a school
14. Eu trabalho em uma escola / em casa / loja de conveniência
15. I play on the playground
16. Eu brinco no parquinho / Ela
17. Eu estudo com meu colega de quarto / gerente / professor
18. Eu gosto de panquecas / da minha casa / chá gelado / quente
19. Ele não gosta de ir à loja? / ao cinema / parquinho
20. Eu quero ir ao cinema / centro da cidade / igreja
21. Ele precisa ir ao banheiro / Ela / Eu
22. Eu quero estudar na escola / em casa / no centro
Grammar
Listening
Vocabulary
movies cinema restroom banheiro alone sozinho at em
school escola men’s room banheiro masculino to para, a or ou
store mercado, loja ladies’ room banheiro feminino the o, a, os, as
house casa teacher professor to the ao, à
home lar manager gerente in em
church igreja hot quente in the no, na
Expressions
very much weekend see you later see you
muito fim de semana até logo até
Grammar
I like to go to the movies. Doesn’t he help you?
Gosto de ir ao cinema. Ele não ajuda você?
Oral Practice
79
Conversation in Trio
Questions in Trio
Fixação
Fixação
Fixação
Responda as Perguntas
Act
Teacher’s Guide - Lesson 34
Glossary
together juntos out fora
we nós
Interaction
May I help I’d like a double
you? room, please.
Do you want to sell your car? Does she have enough credit?
Você quer vender seu carro? Ela tem crédito suficiente?
How many siblings do you have? How many dollars does she need?
Quantos irmãos você tem? De quantos dólares ela precisa?
I have two brothers and one sister. She only needs fifty dollars.
Eu tenho dois irmãos e uma irmã. Ela só precisa de cinquenta dólares.
How many CDs does he have at home? How many books do you have?
Quantos CDs ele tem em casa? Quantos livros você tem?
How much money does he have? How much water does she drink every day?
Quanto dinheiro ele tem? Quanta água ela bebe todos os dias?
He doesn’t have much money. She drinks eight glasses of water every day.
Ele não tem muito dinheiro. Ela bebe oito copos de água todos os dias.
She has chicken for lunch. She has a glass of juice every morning.
Ela come frango no almoço. Ela bebe um copo de suco toda manhã.
He doesn’t have cereal for breakfast. He doesn’t have soup for supper.
Ele não come cereal no café da manhã. Ele não toma sopa na ceia.
82
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
this este, esta, work trabalho dollar dólar soup sopa
esse, essa, time tempo change troco for para, por
isto, isso
car carro credit crédito brunch brunch
that aquele,
big grande coupon cupom lunch almoço
aquela,
aquilo small pequeno some algum dinner jantar
these estes, estas, large grande much muito supper ceia
esses, essas little pequeno many muitos USA EUA
those aqueles, new novo enough suficiente computer computador
aquelas old velho husband marido
book livro money dinheiro wife esposa
bank banco cash dinheiro family família
Expressions
for breakfast for dinner about bucks
no café da manhã no jantar aproximadamente, dólares
mais ou menos, sobre
for brunch how much money order
no brunch quanto password ordem de pagamento
senha
for lunch how many
no almoço quantos
Grammar
He has a car.
Ele tem um carro.
Oral Practice
83
Conversation in Trio
Questions
Questions in Trio
What does he / she have for breakfast? for lunch / for dinner
Where does he / she have to go this week? tomorrow / now
How much money does he / she need to go to the USA? have / want
Doesn’t he / she want to buy a new car? house / apartment
Doesn’t he / she want to play soccer tomorrow? on Monday / on Friday
Doesn’t he / she need to go to the bank tomorrow? to the store / to school
When does he / she study English? French / Portuguese
How many children does he / she have? siblings / sisters
Does he / she play the guitar? keyboard / piano
How much water does he / she have a day? milk / coffee
Fixação
Fixação
Fixação
Responda as Perguntas
Children
Teacher’s Guide - Lesson 36
Glossary
to give dar song canção
anything qualquer coisa which qual
ring anel will verbo auxiliar para o futuro
Interaction
Come in,
please. Excuse me.
May I come in?
I read to my children.
I listen to my children.
I sing to my children. 85
Highlights / Part 1
Song
Glossary
it doesn’t matter não importa
to cry chorar
to reach out estender
to wear vestir
can poder
Greek grego
everybody todo mundo
length comprimento
hair cabelos
common comum
size tamanho
fortune sorte
fame fama
Does she know where I work? She doesn’t know where you work.
Ela sabe onde eu trabalho? Ela não sabe onde você trabalha.
Does she know how to play the piano? She knows how to play the keyboard.
Ela sabe tocar piano? Ela sabe tocar teclado.
She reads to her children every night. He likes to write to his friends.
Ela lê para seus filhos todas as noites. Ele gosta de escrever a seus amigos.
Does he know how to read? Does he write to his parents every month?
Ele sabe ler? Ele escreve para seus pais todo mês?
Does your father like to write? Does Mike want to read this book?
Seu pai gosta de escrever? Mike quer ler este livro?
Doesn’t your friend like to read? Doesn’t Mary prefer to write an email?
Seu amigo não gosta de ler? Mary não prefere escrever um email?
88
Grammar
Listening
Vocabulary
how como postman carteiro
as como mailman carteiro bike bicicleta
boss chefe apartment apartamento bicycle bicicleta
waiter garçom here aqui motorcycle motocicleta
waitress garçonete there lá why por que (pergunta)
newspaper jornal month mês because porque (resposta)
magazine revista animal animal kind tipo
letter carta chicken frango his seu, dele
mail correio, correspondência pork carne de porco her seu, dela
post office correio (agência) turkey peru at arroba
postcard cartão postal Thanksgiving ação de graças dot com ponto com
card cartão holiday feriado
Expressions
this morning tonight tomorrow night to work
hoje de manhã hoje à noite amanhã à noite funcionar
Grammar
He reads to his children. He knows how to speak French. It helps.
Ele lê para os filhos dele. Ele sabe falar francês. Ajuda.
She plays with her kids. She prefers a car to a motorcycle. Does it help?
Ajuda?
Ela brinca com os filhos dela. Ela prefere um carro à uma motocicleta.
Doesn’t it help?
He reads his magazine. I prefer milk to tea. Não ajuda?
Ele lê sua revista. Eu prefiro leite à chá.
Oral Practice
89
Conversation in Trio
Questions in Trio
Practice
1. Preciso ajudar minha mãe hoje à tarde / tomorrow night / tomorrow morning
2. Ela gosta de ler revistas à noite / in the morning / in the afternoon
3. Ele tem que escrever um email para seu amigo hoje / tomorrow morning / now
4. Quero comprar um carro novo / a new house / a new apartment
5. Tenho que ir ao centro agora / this week / tonight
Practice
11. Jogo hóquei com meus filhos à tarde / in the morning / on the weekends
12. Ela tem uma bicicleta nova / new car / new house
13. Eu não vou ao cinema todos os dias / store / downtown
14. Não gosto de estudar com meu amigo / boss / roommate
15. Você não precisa comprar um carro? / motorcycle / bicycle
Practice
Love
Teacher’s Guide - Lesson 38
We open
Nós abrimos
They close We live
Nós moramos, vivemos
They visit
Eles visitam
Eles fecham
They don’t open the windows at night. We don’t close the windows.
Eles não abrem as janelas à noite. Nós não fechamos as janelas.
They don’t live near the airport. We don’t want to visit that city.
Eles não moram perto do aeroporto. Nós não queremos visitar aquela cidade.
Don’t they live here? Don’t they want to visit the museum?
Eles não moram aqui? Eles não querem visitar o museu?
What time do they get up? What time does the store open?
A que horas eles se levantam? A que horas a loja abre?
What time do you usually have breakfast? What time do they go home?
A que horas você normalmente toma café da manhã? A que horas eles vão para casa?
92
it 2.
3.
Eu abro / close / live / visit
Eles abrem / close / live / visit
4. Nós não abrimos / close / live / visit
5. Eles abrem? / close / live / visit
6. Eles não precisam fechar / open / go
7. Nós precisamos ir? / open / study
8. Nós abrimos / close / live / visit
9. Eu quero morar aqui / They / He / We / She
10. Eles moram aqui? / work / study
11. Ela visita? / live / close / open
12. Ele não abre? / close / live / visit
13. Nós precisamos fechar? / open / sell
14. Nós queremos comprar / They / You
15. Eles não visitam / close / open
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
door porta country país, interior more mais
window janela river rio near perto
drugstore farmácia airport aeroporto far longe
company companhia freeway rodovia from de
office escritório park parque noon meio-dia
city cidade corner esquina midnight meia-noite
state estado bridge ponte early cedo
farm fazenda neighbor vizinho late tarde
beach praia relatives parentes usually geralmente, normalmente
museum museu until até then então, depois, daí
snack bar lanchonete by até
Expressions
What time is it? to go to bed to have lunch email box
Que horas são? ir dormir almoçar caixa de email
Grammar
1:00 It’s one o’clock. I eu
Oral Practice
93
Conversation in Trio
Questions in Trio
When does he / she usually visit his / her relatives? grandparents / parents
Where does his / her teacher live? study
What time does he / she usually get up? go to bed / go to work
What time does he / she usually have breakfast? lunch / dinner
Doesn’t he / she prefer to have dinner downtown? mall / home
Where does he / she need to go this Tuesday? Saturday / Sunday
When does his / her teacher go to the movies? bank / mall
Why doesn’t he / she live in this city? study / work
Where does his / her friend live? work / study
Doesn’t his / her boss understand Spanish? French / German
airport - freeway - museum - beach - park - river - post office - convenience store -
city - office
Practice
Practice
11. Nós precisamos falar com o gerente até às 2h / 3:00 p.m. / 5:15 p.m.
12. Eles precisam ir ao centro hoje / my friends / my parents
13. Nós gostamos de trabalhar no restaurante / at school / at this company
14. Eu me levanto às 6h30 todos os dias / We / They
15. Eles têm que ir para casa cedo / We / I
Practice
Please
Teacher’s Guide - Lesson 40
Glossary
to come vir best melhor quickly rapidamente
still ainda fast rápido all over again novamente
middle meio, metade
Interaction
Are you
ready to order?
Yes, I am.
We start
Nós começamos
They finish We say
Nós dizemos
They stay
Eles ficam
Eles terminam
Do you want to start a new course? Does she have to finish her homework today?
Você quer começar um curso novo? Ela tem que terminar sua tarefa hoje?
They never say no. He stays at the swimming pool with the kids.
Eles nunca dizem não. Ele fica na piscina com as crianças .
She always studies her lessons. He plays with his children after school.
Ela sempre estuda suas lições. Ele brinca com seus filhos depois da escola.
He still doesn’t know how to go there. She doesn’t know the teacher yet.
Ele ainda não sabe ir lá. Ela não conhece o professor ainda.
96
Vocabulary
1. I stay home
2. Eu fico em casa / She / He
3. Ela diz / They / He / I
4. I want to say this to my father
5. Eu quero dizer isto ao meu pai / manager / boss
6. Eu quero ir depois da reunião / class / test
7. Ela tem que terminar a tarefa agora / class / meeting
8. Eles querem fazer um curso de arte / music / Japanese
9. Nós nunca ficamos aqui depois da aula / always / usually
10. Eu quero começar este curso no ano que vem / semester / month
11. Eu sempre digo coisas boas para minha mãe / parents / teacher
12. Nós temos férias somente no ano que vem / month / class
13. Ela tem muitas coisas para terminar / He / We
14. Vocês querem ir à piscina comigo? / class / course
15. Eles querem ficar aqui? / you / he
16. A reunião começa às 15h / class / course
17. A que horas a aula começa? / meeting / course
18. Eu tenho que dizer muitas coisas à você / He / She
19. Você não quer ir à praia no próximo final de semana? / Saturday / Sunday
20. Você quer ir lá antes do almoço? / after / dinner
21. Eu tenho aula de natação às 15h / art / music
22. Eu ainda tenho que ir lá / We / They
Grammar
Listening
Vocabulary
Expressions
that’s okay right away What’s the meaning of...?
tudo bem agora mesmo Qual o significado de...?
Grammar
my by car I still don’t know.
meu de carro Eu ainda não sei.
Oral Practice
97
Conversation in Trio
Questions in Trio
Practice
Practice
ND
Teacher’s Guide - Lesson 42
Practice
31. Você prefere jogar hockey à tarde? / on the weekend / tomorrow morning
32. Ele sempre estuda antes da aula / the test / dinner
33. Elas terminaram a lição antes da aula / after
34. Eu ainda não sei / She / They
35. Qual é o significado de “yet”? / “still” / “until”
I want to go to nowhere
I only want to stay with you
Only with you.
Glossary
to tell contar, dizer
there is há, tem
then então, depois, daí
nowhere lugar algum
Interaction
Can I talk to Just a second,
Mr. Johnson? please.
I understand myself.
I understand others.
I understand diversity. 99
Highlights
waiter then
month motorcycle
live museum
prefer thing
country because
usually by mail
vacation
Highlights / Part 1
Song
Follow I foll
Teacher’s Guide - Review 7
It doesn’t matter
It doesn’t matter
How much I try
It doesn’t matter
It doesn’t matter
You will be always on my mind.
It doesn’t matter
It doesn’t matter.
Glossary
to call chamar, telefonar
to say dizer
mind mente
I took
Eu levei
I went
Eu fui
I talked
Eu conversei
I liked
Eu gostei
I knew
Eu conheci, sabia
102
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
food comida baked assado birthday aniversário all todo
rice arroz grilled grelhado pineapple abacaxi ice gelo
beans feijão cooked cozido grape uva movie filme
salad salada dessert sobremesa pear pera last último
French fries batatas fritas sausage salsicha strawberry morango yesterday ontem
potato batata roll pãozinho cake bolo
pasta massa oatmeal aveia pie torta
steak bife sweetener adoçante piece pedaço
Expressions
a little rare brown sugar chocolate chips
um pouco, pouco mal passado açúcar mascavo gotas de chocolate
Grammar
They talked a lot. Did you go alone? Law school
Eles conversaram muito. Você foi sozinho? faculdade de Direito
tennis court
quadra de tênis
103
Conversation in Trio
Questions in Trio
Practice
1. Ele levou seus filhos à Wizard ontem / this morning / last Saturday
2. Ela gostou muito do show / movie / class
3. Eles sabiam disto / We / He
4. Nós conversamos muito com nossa mãe / parents / teacher
5. Eu fui para casa de ônibus / car / train
Practice
Practice
Practice
31. Ela foi ao museu sozinha / He / I
32. Quando eles foram ao Rio? / you / she
33. Quando você conversou com a Mary? / John / your mother
34. Ele gostou de todos os cursos / classes / books
35. A que horas ele levou você lá? / school / airport
Culture
Questions in Trio
Listening
Change into affirmative:
1. She didn’t take me to school.
2. The teacher didn’t talk to me about the test.
3. I didn’t know that.
4. We didn’t like that movie.
5. He doesn’t like baked potatoes.
Kids
Teacher’s Guide - Lesson 44
I worked
Eu trabalhei
I studied
Eu estudei
I played
Eu brinquei, toquei, joguei
I slept
Eu dormi
I traveled
Eu viajei
She didn’t work with me. They didn’t work with us.
Ela não trabalhou comigo. Eles não trabalharam conosco.
Did you work with her? Did they play last night?
Você trabalhou com ela? Eles jogaram na noite passada?
106
Vocabulary
Grammar
Listening
Write a question:
1. We went to the restaurant downtown.
2. Mike worked out this morning.
3. Yes, we wanted to talk to the businesswoman.
4. Yes, I traveled to Japan last vacation.
5. She worked at the doctor’s office
Expressions
to work out
exercitar-se
Grammar
me She wants to take me to Miami. Who wants to go with me?
you I need to visit you tomorrow. Quem quer ir comigo?
him She likes to cook for him. Who plays the flute in your family?
her I have to say this to her. Quem toca flauta em sua família?
it I need to wash it. Who spoke in the meeting?
us They like to help us. Quem falou na reunião?
you I want to write to you. Who ate the toast?
them She needs to talk to them. Quem comeu a torrada?
Oral Practice
107
Conversation in Trio
Questions in Trio
Did he / she work all day long last Saturday? Sunday / Wednesday
Did he / she know the meaning of “once again”? “right away” / “work out”
When did he / she go to the mall? dentist / bank
Did he / she work out yesterday? play volleyball / tennis
Where did he / she go last Friday? Saturday / Sunday
Where did he / she travel last year? vacation
How does he / she spell his / her name? last name
Who worked with him / her yesterday? studied
Did he / she go to the movies last Saturday? mall
Who took him / her to school yesterday? work
Practice
Practice
Practice
Home
Teacher’s Guide - Lesson 46
Glossary
to dream sonhar sweetheart benzinho honey querido (a)
to drive dirigir together juntos each other um ao outro
sweetie docinho
Interaction
Can I get you
anything to drink?
Some pop,
please.
I read
Eu li
I wrote
Eu escrevi
I said
Eu disse
I stayed
Eu fiquei
I learned
Eu aprendi
They didn’t stay at the party. Didn’t you learn how to speak Spanish yet?
Eles não ficaram na festa. Você não aprendeu a falar espanhol ainda?
Did he stay alone? I learned a lot from my English teacher.
Ele ficou sozinho? Eu aprendi muito com minha professora de inglês.
Did you read my email? Didn’t they stay here with you?
Você leu meu email? Eles não ficaram aqui com você?
Did you write to her? Didn’t you learn it during the class?
Você escreveu para ela? Você não aprendeu isso durante a aula?
Did they learn Italian? Didn’t you read my email?
Eles aprenderam italiano? Você não leu meu email?
Do you know any foreigners in this city? Didn’t she have any money with her?
Você conhece algum estrangeiro nesta cidade? Ela não tinha nenhum dinheiro com ela?
Did they have any time? Didn’t they buy any books?
Eles tinham algum tempo? Elas não compraram nenhum livro?
110
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
Expressions
some overtime
algum hora extra
me too
eu também
Grammar
I have some books. I want to learn how to cook. Months of the year (in)
Eu tenho alguns livros. Eu quero aprender a cozinhar.
January
Do you have any books? I learn English from my teacher.
Você tem alguns livros? Eu aprendo inglês com meu professor.
February
March
I don’t have any books. April
Eu não tenho nenhum livro. May
June
He studies English and July
also French. August
Ele estuda inglês e francês
também. September
October
He studies English, too. November
Ele estuda inglês também. December
Oral Practice
111
Conversation in Trio
Questions in Trio
Practice
1. Ele conversou com seus fregueses sobre preços / new books / CDs
2. Ela joga apenas xadrez? / checkers / volleyball
3. Eles ainda não conhecem o novo gerente / engineer / dentist
4. Eu não gostei da cozinha da nova casa / bedroom / library
5. Nós gostamos de longas viagens / small trips / leisure trips
Practice
Practice
Silence
Teacher’s Guide - Lesson 48
Glossary
to believe acreditar to think pensar
to dream sonhar cowboy vaqueiro
to feel sentir rope corda
to get tough ficar difícil whatever o que quer que seja
to give up desistir hand mão
to grow up crescer victory vitória
to ponder avaliar
Interaction
Highlights
company birthday
grilled drank
enginner something
party pie
volleyball scrambled eggs
during quickly
Highlights / Part 1
Song
Only, only
Only you.
Glossary
plan plano
what about you? e você?
I did
Eu fiz
I wanted I tried I started
Eu quis Eu tentei Eu comecei
I waited
Eu esperei
Did she wait for them? Did she try that dress on?
Ela esperou por eles? Ela provou aquele vestido?
He is not upset with his girlfriend. We are not near the gas station.
Ele não está chateado com sua namorada. Nós não estamos perto do posto de gasolina.
She is not at the bakery. They are not far from here.
Ela não está na padaria. Eles não estão longe daqui.
116
Vocabulary
1. I’m hungry
2. Eu estou com fome / thirsty / in a hurry
3. Eu estou triste / happy / bored
4. I’m not online
5. Eu não estou online / quite / cool
6. Os ingressos estão esgotados / are not
7. Você sabe o nome completo dela? / nickname / name
Grammar
Listening
Vocabulary
Expressions
to be hungry to be in a hurry to be online sold out
estar com fome estar com pressa estar online esgotado, vendido
Grammar
to be
ser, estar
Oral Practice
117
Conversation in Trio
Is he / she in a hurry?
Are you in a hurry?
Yes, I am. I’m in a hurry.
Yes, he / she is. He / She is in a hurry.
Questions in Trio
Practice
Practice
Practice
Practice
31. Onde está o professor? / doctor / waitress
32. Quando você está em casa? / work / park
33. Elas são ricas? / nice / happy
34. Aquele cliente é meu amigo / secretary / doctor
35. Ele é um dentista? / your son / daughter
Culture
Halloween
On October 31st, children in the USA, dress up like monsters, or vampires and go
from house to house, saying “Trick or Treat”. This means that if the family doesn’t
give them a treat (usually candy) they will play a trick on them. Children love to fill
their bags with candy on Halloween. It’s also common to see the front of the homes
decorated with bats, ghosts and specially Jack O’Lanterns (pumpkins with a candle
inside). Today in the US it has become a little more dangerous than in the past to go
from house to house for Tricks or Treats. So, most small kids go to the homes of friends
and relatives.
Questions in Trio
Listening
Change into negative:
1. He is our new teacher.
2. She waited for them at the grocery store.
3. He is a very nice uncle.
4. We are on vacation this month.
5. Our house is already sold.
Happy
Teacher’s Guide - Lesson 50
I finished
Eu terminei
I came
Eu vim
I drank
Eu bebi
I ate
Eu comi
Didn’t they come to the party? Didn’t he finish the test yet?
Eles não vieram para a festa? Ele não terminou o teste ainda?
What time can you go downtown with me? Who can read this?
A que horas você pode ir ao centro comigo? Quem pode ler isto?
120
1. terminar / Eu terminei / We
2. vir / Ela veio / They
3. beber / Ele bebeu / I
4. comer / Ele comeu / She
5. Poder / Eu posso / We
6. Nós não terminamos / eat / come
7. Eu não bebi / finish / eat
8. Eu posso / We / She
9. Você terminou? / come / eat
10. Eles beberam? / finish / come
11. I can’t
12. Eu não posso / She / He
13. Eles não podem / We / I
14. Can you?
15. Você pode? / She / They
Vocabulary
Grammar
Listening
Expressions
this time part-time conference room
desta vez meio período sala de reuniões
first time full-time conference call
primeira vez período integral conferência telefônica
Grammar
Aren’t you? by myself
Você não é, não está? sozinho
Oral Practice
121
Questions in Trio
Practice
Practice
Practice
Blessings
Teacher’s Guide - Lesson 52
Glossary
to care importar-se
to give dar
everybody todo mundo
everyone todos
but me exceto eu, a mim
Interaction
It’s down the
Where’s the hall, on the left.
restroom?
I had
Eu tive
I spoke
Eu falei
I visited
Eu visitei
I helped
Eu ajudei
I drove
Eu dirigi
Did you speak English with him? Didn’t you help them?
Você falou inglês com ele? Você não os ajudou?
Didn’t you visit your parents on Sunday? Didn’t he have to work yesterday?
Você não visitou seus pais no domingo? Ele não teve que trabalhar ontem?
I didn’t have anything to study today. She didn’t eat anything last night.
Não tive nada para estudar hoje. Ela não comeu nada na noite passada.
She wanted nothing from the drugstore. He said nothing at the meeting.
Ela não queria nada da farmácia. Ele não disse nada na reunião.
He is having a sandwich at the snack bar. She is not going with the kids.
Ele está comendo um sanduíche na lanchonete. Ela não está indo com as crianças.
Are they buying new furniture? Are they selling the house?
Eles estão comprando mobília nova? Eles estão vendendo a casa?
124
Vocabulary
Grammar
Listening
Expressions
something nothing so close to
alguma coisa, algo nada então, por isso, tão perto de
Grammar
Oral Practice
125
Conversation in Trio
Questions in Trio
Practice
Practice
Practice
21. Você não está com seus netos em casa? / siblings / friends
22. Ela não visitou seus pais? / grandparents / grandchildren
23. Por que você não esperou por nós? / her / me
24. A comida não está boa / dessert / pasta
25. Eles estão estudando inglês agora / Geography / Science
Gratitude
Teacher’s Guide - Lesson 54
Thanksgiving the day Americans remember thank God for their family,
and especially freedom. This holiday is on
the fourth of November. Americans think
Thanksgiving they about turkey. This tradition began many ago
when the pilgrims came from to America looking religious
freedom a place to raise their , and thanked God
their harvest.
Today, American families turkey to celebrate day. Other
popular are yams (sweet potatoes), stuffing (a turkey
filling) and rolls (homemade bread). Children usually prepare plays at school
for their and relatives on day.
Gratitude is an attitude.
Give thanks every day for your blessings. 127
Highlights
SECRET OF SUCCESS Be
128
sandwich health
thirsty granddaughter
detective girlfriend
foreigner whole
middle while
address
Highlights / Part 1
Song
Glossary
to see ver
to work funcionar
going on acontecendo
light claro, leve
up para cima
down para baixo
left esquerda
right certo, direita
everything tudo
upside down de cabeça pra baixo
feeling fine sentindo-se bem
I lived
Eu morei, vivi
I understood I opened
Eu entendi Eu abri
I closed
Eu fechei
I closed the store at 6 p.m. She lived in France for many years.
Eu fechei a loja às 6 h. Ela morou na França por muitos anos.
Did you understand the film? Did you close the room?
Você entendeu o filme? Você fechou a sala?
Did you start working out? Did she start working at the hospital?
Você começou a fazer exercícios? Ela começou a trabalhar no hospital?
We didn’t start playing the game yet. She started working here this week.
Nós não começamos a jogar o jogo ainda. Ela começou a trabalhar aqui esta semana.
Did you finish studying your lessons? Did he finish writing the book?
Você terminou de estudar suas lições? Ele terminou de escrever o livro?
Aren’t you working full time? Aren’t the kids studying math?
Você não está trabalhando período integral? As crianças não estão estudando matemática?
130
Vocabulary
Grammar
1. I started working
2. Eu comecei a trabalhar / studying / playing
3. Meu filho começou a dirigir este ano / playing the flute / electric guitar
4. Você começou a dirigir? / reading / writing
5. Você começou a trabalhar no shopping? / school / restaurant
6. Eles tiveram um acidente ontem / He / I
7. Ela não começou estudar? / working / talking
8. Eles não estão trabalhando mais aqui? / living / studying
9. Eu gostaria de começar o jogo agora / meeting / class
10. Eu não gostaria de ir agora / talk / wait
11. Would you like to go?
12. Você gostaria de ir? / travel / stay
13. Você gostaria de morar na França? / Japan / Germany
14. Eu não gostaria de morar lá / work / visit
15. Quando você gostaria de terminar? / start / try
Listening
Vocabulary
exercise exercício dining room sala de jantar
film filme fireplace lareira
concert concerto, show wood madeira
play peça de teatro expensive caro
theater teatro cheap barato
pilot piloto difficult dificil
driver motorista easy fácil
accident acidente simple simples
truck caminhão complicated complicado
garage garagem smart esperto
room sala word palavra
bathroom banheiro secret segredo
living room sala de estar
Expressions
too much congratulations
demais parabéns
Grammar
He started working. Aren’t you working on weekends?
Ele começou a trabalhar. Você não está trabalhando nos finais de semana?
She wants to start writing. Aren’t they studying for the test?
Ela quer começar a escrever. Eles não estão estudando para o teste?
Oral Practice
131
Conversation in Trio
Questions in Trio
expensive - hot - cold - nice - complicated - difficult - simple - easy - open - healthy
Practice
Practice
Practice
31. Ela não disse nada sobre o acidente com o caminhão / motorcycle / bicycle
32. Eu não sei se o curso na Alemanha é barato / France / Spain
33. Ela gostaria de visitar os clientes logo / the stores / companies
34. Nós precisamos terminar de escrever o livro esta semana / Friday / Monday
35. Aquelas lições são difíceis / easy / complicated
Faith
Teacher’s Guide - Lesson 56
Glossary
to go out sair
there are há, têm
place lugar
let's vamos
show espetáculo
Interaction
When were I was born in
you born? March.
I preferred
Eu preferi
I cooked
Eu cozinhei
I made
Eu fiz
I paid
Eu paguei
She made a special dish for him. I didn’t make a cake this week.
Ela fez um prato especial para ele. Eu não fiz um bolo esta semana.
He didn’t make any mistakes on the test. He didn’t make any plans.
Ele não cometeu nenhum erro na prova. Ele não fez nenhum plano.
She made breakfast before work. She didn’t make the bed.
Ela fez o café da manhã antes do trabalho. Ela não arrumou a cama.
They made a lot of money this year. Didn’t she make that phone call?
Eles ganharam muito dinheiro este ano. Ela não fez aquela ligação?
She did a good job at the factory. He didn’t do overtime this month.
Ela fez um bom trabalho na fábrica. Ele não fez hora extra este mês.
She did many things before lunch. She didn’t do anything so far.
Ela fez muitas coisas antes do almoço. Ela não fez nada até agora.
134
Vocabulary
Grammar
Listening
Write a question:
1. We made a delicious dish for dinner.
2. Yes, mom, we did the cleaning.
3. No, I didn’t do the dishes yet.
4. He is making his bed now.
5. Yes, he had to make a speech at the party.
Expressions
Grammar
to make to do
the bed the cleaning
a mistake the housework
a speech the shopping
a plan a favor
noise a good job
sense a translation
breakfast something
friends overtime
Oral Practice
135
Conversation in Trio
Questions in Trio
speech - more money - phone call - friends - breakfast - lunch - cake - cookies - pie
Practice
Practice
Practice
21. Ela está fazendo uma ligação para a América do Norte / Spain / France
22. Nós não fazemos compras neste shopping / store / grocery store
23. A comida dela tem sal demais / His / Their
24. Eu não sei dirigir ainda / My niece / nephew
25. Eles têm uma receita muito boa de torta de maçã / pear / pineapple
Practice
31. Seu irmão é um bom cozinheiro? / sister / aunt
32. O discurso dele não fez sentido / translation / music
33. Nossa empregada trabalha só meio período / housekeeper / driver
34. Eles sempre vêm visitar vocês nos fins de semana? / every week / year
35. Às vezes vou à padaria a pé / drugstore / grocery store
Culture
Christmas Day
Christmas is a special time of the year for American kids. It’s also a special day
for families and traditions. Most American families cook a big turkey for dinner on
Christmas Day. Kids love Christmas and they love to get up early on Christmas morning
to open their presents.
Questions in Trio
Listening
Answer the questions:
1. When did you have a barbecue at home?
2. Did you do the laundry yesterday?
3. What would you like to eat for dinner today?
4. Who makes your bed for you?
5. Do you have to do overtime at your company?
Gift
Teacher’s Guide - Lesson 58
I bought
Eu comprei
I sold
Eu vendi
I needed
Eu precisei
I washed
Eu lavei
Did they take the dog to the veterinarian? He learned it very fast.
Eles levaram o cachorro ao veterinário? Ele aprendeu muito rápido
Did the kids wash their hands? Did she need any help?
As crianças lavaram suas mãos? Ela precisou de alguma ajuda?
She took notes during the course. She learned how to do it.
Ela tomou notas durante o curso. Ela aprendeu a fazer isto.
It didn’t take too much time. I would like to learn how to drive.
Não levou muito tempo. Eu gostaria de aprender a dirigir.
Did you take any medicine? Did they learn this from you?
Você tomou algum remédio? Eles aprenderam isto com você?
138
Vocabulary
Grammar
Listening
Vocabulary
veterinarian veterinário cat gato
station estação dog cachorro
classroom sala de aula horse cavalo
lesson aula, lição fruit fruta
note anotação candy doce
document documento pill comprimido
dictionary dicionário medicine remédio
information informação gift presente
language idioma shower chuveiro
coat casaco hand mão
uniform uniforme face rosto
pajamas pijama hair cabelo
T-shirt camiseta
Expressions
a day a year three times somebody
por dia por ano três vezes alguém
Grammar
I need to talk to somebody. Why isn’t anybody here?
Eu preciso falar com alguém. Por que ninguém está aqui?
Oral Practice
139
Conversation in Trio
Questions in Trio
Practice
1. Ela precisou comprar novos dicionários para a biblioteca / furniture / books
2. Eu não conversei com ninguém sobre estas anotações / He / They
3. Ela a levou até a estação / airport / mall
4. Ela não quer conversar com ninguém agora / He / I
5. Ele não lavou as roupas ainda / coat / uniform
Practice
11. Ela aprendeu a fazer essa torta com a mãe dela / grandmother / aunt
12. Você sabe como ela veio para a estação? / this city / country
13. Nós não estamos conversando sobre o acidente / the prices / the class
14. Ela lavou as mãos antes do jantar? / lunch / the meal
15. Ela tomou o ônibus às 7h? / subway / plane
Practice
21. Qual é o seu prato favorito? / juice / dessert
22. O que ela geralmente faz aos domingos? / Saturdays / holidays
23. Quantas vezes por ano você vai ao dentista? / doctor / theater
24. Quando você lava seu carro? / bicycle / hair
25. Quantos idiomas ele quer aprender? / you / she
Practice
31. Por que ela quer aprender inglês? / French / Chinese
32. Minha empregada não gosta de lavar louças / the laundry / on Saturdays
33. O que você gosta de fazer de manhã? / in the afternoon / at night
34. Quando você tem tempo de conversar? / to play / to read
35. Ela os ajudou com a tarefa? / translation / mall
Culture
Questions in Trio
Listening
Change into interrogative:
1. You always take a shower before dinner.
2. We are making ten thousand a year.
3. He is washing his car in the garage.
4. They learned how to cook very well.
5. She took her dog to the veterinarian.
Celebrate
Teacher’s Guide - Lesson 60
Highlights
theater pajamas
recipe uniform
barbecue dictionary
speech favorite
delicious veterinarian
special a month
Highlights / Part 1
Song
Make
Teacher’s Guide - Review 10
Though just a child, He was God’s own son, Love, it was perfect love, that came to earth,
The Prince of Peace, He was the Holy One, Sent from heaven above,
Come to save us from all sin. To the world that Christmas night.
Let all the world join in songs of praise, Come, let us worship Him and with the angels,
For He is come, let your voice be raised, Sing peace, good will to all men,
To every father and son, every nation and land, Give glory to God in the highest.
Everyone.
Let all the world join in songs of praise,
Let there be love, For He is come, let your voice be raised,
Let there be peace, To every father and son, every nation and land,
Let there be joy to everyone this Christmas. Everyone.
Come, let us worship Him and with the angels, Joy to the world, the Lord is come!
Sing peace, good will to all men,
Give glory to God in the highest.
Glossary
joy alegria holy sagrado earth terra
everyone todos to save salvar savior salvador
sent enviado sin pecado world mundo
heaven paraíso laid deitado mild suave
above acima manger manjedoura brought trouxe
though embora birth nascimento taught ensinou
God's own son o próprio filho de Deus king rei Lord Senhor
Prince of Peace príncipe da paz
148
Complete
2. Eu bebo suco. / Eu como carne. / Obrigado. 3. I drink , please.
4. I eat , please.
Written practice
3. Eu como peixe e bebo água. 5. I drink and .
10. drink .
Substitution practice
1. 4. I eat meat. / I drink milk.
Listening
2. 5. I drink juice, please.
2 Name Date / / 1
Workbook
02/08/2012 10:58:36
1. Eu como pão e queijo. / Eu não como presunto. 1. father, I, with, speak, my, English
Workbook
2. don’t, cheese, eat, I
2. Eu não bebo suco. / Eu bebo refrigerante.
Unscramble
Written practice
3. with, speak, mother, I, my
3. Eu falo português com meu pai e com meu irmão.
Listening
2.
3.
6. I eat fish.
4.
7. I study Spanish with my sister.
4 Name Date / / 3
02/08/2012 10:58:42
1. Eu bebo uma xícara de chá. 1. I study at school in the morning.
Written practice
3. I drink a cup of tea in the afternoon.
3. Eu estudo inglês na Wizard.
Listening
2.
3.
6. I play chess with your brother at night.
4.
7. I don’t work at the store in the evening.
6 Name Date / / 5
Workbook
02/08/2012 10:58:45
1. Eu trabalho em um mercado à tarde. 1. children, I, with, speak, in, the, my, evening,
Workbook
2. don’t, morning, study, I, in, the
2. Eu brinco com meus filhos à noite.
Unscramble
Written practice
3. afternoon, work, in, the, I, school, at
3. Eu não bebo chá, mas eu bebo suco. / Obrigado.
Substitution practice 4. I don’t work here. / I work with my friend at the store.
Listening
2.
3.
6. I don’t study Portuguese with my sister in the evening.
4.
7. I don’t drink a glass of juice.
8 Name Date / / 7
02/08/2012 10:58:53
1. Eu não estudo com meu filho. / Eu estudo sozinho. 1.
Yes, I like to drink milk for breakfast.
2.
2. Eu bebo café todos os dias.
Yes, I like to sleep at home.
Make questions
Written practice
3.
3. Você estuda inglês com seu marido em casa?
No, I study English at school.
4.
4. Você gosta de comer queijo no café da manhã? No, I don’t drink soda in the morning. I drink milk.
5.
No, I speak only English with my teacher.
5. Eu estudo de manhã e durmo à tarde.
6.
Listening
2.
3.
6. I don’t speak French with my teacher.
4.
7. Do you speak English?
10 Name Date / / 9
Workbook
02/08/2012 10:58:57
1. Você fala inglês com seu professor? eat / drink / like / study / sleep / work / speak / play
Workbook
2. Você gosta de comer pão com presunto no café da manhã? 2. I English at school.
Complete with
3. I bread and cheese for dinner.
Written practice
3. Não tomo chá à noite, mas tomo chá de manhã. 4. I at night.
Substitution practice
1.
4. Do you like to drink a glass of milk for breakfast?
Listening
2.
5. I don’t like to sleep here. / I like to sleep at home.
3.
6. Do you like my new car?
12 Name Date / / 11
02/08/2012 10:59:02
11. I like with my teacher.
a. study / English
b. study / an English
c. to study / English Review 1
12. I eat apple for breakfast. 1. I juice and water.
a. a a. to drink
b. the b. drink
c. an c. drinks
2. I eat and I soda.
13. I don’t with English teacher. a. coffee / to drink
A Excelência no Ensino.
Para manifestar sua opinião a respeito de nosso atendimento, acesse wizard.com.br e registre sua
14 opinião no Portal do Aluno preenchendo o formulário “Excelência no Ensino.” Name Date / / 13
Workbook
02/08/2012 10:59:06
1. Eu bebo uma xícara de café de manhã. my / this / to the / at / in the / to
Workbook
2. Eu não trabalho com meu marido. 2. I want book.
Complete with
3. I sleep evening.
Written practice
3. Você quer trabalhar no escritório de manhã? 4. I want to go school.
6. I study school.
4. Você gosta de beber uma xícara de chá no café da manhã?
7. I want to go church.
Substitution practice
1.
4. Do you want to speak with your boss now?
Listening
2.
5. I don’t study with my neighbor in the morning.
3.
6. Do you want to go to church with me this week?
16 Name Date / / 15
02/08/2012 10:59:11
1. Eu quero um copo de água, por favor. / Obrigada. 1.
Yes, I want to go to the park with my husband tomorrow.
2.
2. Eu não trabalho sozinho, trabalho com meu irmão.
No, I only want to study English this week.
Make questions
Written practice
3.
3. Eu durmo à tarde. / Eu não durmo de manhã.
Yes, I like to drink coffee and milk for breakfast.
4.
4. Eu não vou ao parque à noite. / Eu vou lá somente à tarde. Yes, I want to go to church with you this week.
5.
No, I like to play with my friends at school.
5. O que você quer? / Eu quero ir à igreja de manhã.
6.
Substitution practice
Listening
4. I work with my wife and I study with my brother.
2.
4.
7. I don’t like to drink soda in the evening.
5.
8. I want to go downtown now.
18 Name Date / / 17
Workbook
02/08/2012 10:59:17
1. Eu entendo espanhol. / Eu não entendo alemão. 1. dinner, drink, what, you, have, for, to, do
Workbook
2. Chinese, sister, study, you, do, with, your
2. Eu não tenho tempo para ir ao centro com você agora.
Unscramble
Written practice
3. lunch, water, drink, I, juice, don’t, and, for
3. Eu jogo futebol com meus vizinhos nos fins de semana.
7. Não tenho tempo para falar com você agora. Até amanhã.
Substitution practice
4. I have to work at the bank this weekend.
Listening
2.
3.
6. Do you work at an office in the morning?
4.
7. I also have some English books at home.
5.
8. Where do you want to go now?
20 Name Date / / 19
02/08/2012 10:59:20
1. Eu tenho um gato e um cachorro em minha casa. 1. I have to study English on weekends.
Written practice
3. I like to study German with you.
3. Eu não tenho tempo hoje. / Eu tenho que trabalhar à noite.
7. Desculpe, mas eu somente tenho tempo para falar com você amanhã.
Listening
2.
3.
6. Do you want to go to the movies with me now?
4.
7. I don’t like to go to school on weekends.
22 Name Date / / 21
Workbook
02/08/2012 10:59:23
1. Eu tenho que ir à cidade toda semana. 1.
No, I don’t need to go downtown today.
Workbook
2.
2. Você prefere comer peru ou frango no almoço?
No, I sometimes don’t have to work on weekends.
Make questions
Written practice
3.
3. Eu tenho um irmão e uma irmã, mas eu não tenho filhos.
I want to study English now.
4.
4. Como você prefere seu bife: ao ponto ou bem passado? I prefer to drink a glass of juice, please.
5.
I like to eat chicken and vegetables for dinner.
5. Eu não gosto de comer macarrão, eu prefiro batatas fritas.
6.
Listening
2.
3.
6. When do you have time to go to the store with me?
4.
7. Do you prefer to go home or downtown?
24 Name Date / / 23
02/08/2012 10:59:29
1. Eu tenho uma casa nova na cidade. need / have / like / study / go / understand / prefer
2. Eu não preciso estudar alemão nos fins de semana. 2. I like to to the movies on weekends.
Complete with
3. What do you to eat for dinner?
Written practice
3. Eu não quero ir ao parque este fim de semana. 4. I Chinese.
5. I to study today.
8. I a dog at home.
5. O que você prefere comer no café da manhã?
9. Do you want to to church on the weekend?
Substitution practice
1.
4. I want to go to the mall with my family tomorrow.
Listening
2.
5. I don’t like to eat salad but I like to eat pasta.
26 Name Date / / 25
Workbook
02/08/2012 10:59:32
11. do you need to go mall?
a. What / the
b. Where / to the
Workbook
c. When / to the Review 2
12. Do you prefer salad or ? 1. I want to go movies tomorrow.
a. to eat / tea a. in the
b. to eat / pasta b. to
c. eat / pasta c. to the
2. Do you want to go downtown today?
13. I like to eat mall very much. a. ------
A Excelência no Ensino.
Para manifestar sua opinião a respeito de nosso atendimento, acesse wizard.com.br e registre sua
28 opinião no Portal do Aluno preenchendo o formulário “Excelência no Ensino.” Name Date / / 27
02/08/2012 10:59:36
1. Eu tenho que comprar um livro de inglês hoje. 1. What do you need to buy today?
2. Eu preciso vender meu carro para comprar uma casa. 2. Where do you like to go on weekends?
Written practice
3. Do you have dogs at home?
3. Onde você compra doce e chocolate?
Substitution practice
Listening
4. I eat chocolate every day, but I don’t like bubble gum.
2.
3.
6. What do you want to buy at the store?
4.
7. I want to go downtown to buy some new shoes.
30 Name Date / / 29
Workbook
02/08/2012 10:59:39
1. Eu preciso comprar duas camisas novas. 1. When
2. I need to buy
Workbook
Complete
2. Eu quero comprar um apartamento novo. 3. I want
4. I don’t have
Written practice
3. O que você quer comprar agora? 5. I want to buy
6. I want to have
8. Where
10. What
Substitution practice
1. 4. I want to buy a new skirt to go to the party.
Listening
2. 5. What do you want to buy downtown today?
32 Name Date / / 31
02/08/2012 10:59:43
1. Quantos netos você tem? 1. How many brothers and sisters do you have?
Written practice
3. Do you like to help your grandparents?
3. Aonde você precisa ir hoje? / Eu preciso ir ao banco.
Listening
2.
3.
6. I want to go to the beach with you this weekend.
4.
7. I only want a slice of chocolate cake, please.
34 Name Date / / 33
Workbook
02/08/2012 10:59:56
1. Eu preciso ajudar minha neta de manhã. 1. computer, work, I, the, know, to, on, how
Workbook
2. sister, with you, I, need, today, my, and, to, speak
2. Eu preciso ir ao centro, mas eu não sei ir lá.
Unscramble
Written practice
3. and, grandmother, know, I, your, grandfather
3. Você gosta de ir à praia nos fins de semana?
Listening
2.
3.
6. How many grandchildren do you have?
4.
7. I want some French fries and a big glass of juice.
36 Name Date / / 35
02/08/2012 11:00:00
1. Eu escrevo um email para meus pais todas as semanas. 1. I don’t go to work at 7 o’clock every day.
Written practice
3. I don’t go to bed at midnight.
3. Você compra muitos brinquedos para seus filhos?
Substitution practice
Listening
4. How many magazines do you have at home?
2.
3.
6. What time do you have to get up?
4.
7. I sleep until seven fifteen every day.
5.
8. I like to go to the office at eight o’clock.
38 Name Date / / 37
Workbook
02/08/2012 11:00:04
1. Eu prefiro ler o jornal. / Eu não quero ler esta revista. prefer / sell / work / know / study / help / read / buy / get up / want
Workbook
2. Você entende quando eu leio em inglês? 2. I like to the newspaper every morning.
Complete with
3. Do you want to a new apartment?
Written practice
4. I how to go to school.
3. O que você quer comprar no centro hoje?
5. What time do you have to tomorrow?
Substitution practice
1.
4. I get up at 6:30 every day and I go to bed at midnight.
Listening
2.
5. I want to go to the mall with my wife.
3.
6. I have to get up at six every day.
40 Name Date / / 39
02/08/2012 11:00:09
11. I have to work six o’clock every day.
a. on
b. in
c. until Review 3
12. I need to write this email noon. 1. I want to buy new boots my mother.
a. by a. of
b. for b. for
c. to c. two
2. Do you want to buy ice cream now?
13. I don’t have to get up 5:00 a.m. every day. a. one
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Workbook
02/08/2012 11:00:14
1. Às vezes ela vai ao cinema. 1. How are you? / What’s your email?
Written practice
3. What time do you get up?
3. Eu gosto de comer pão no café da manhã.
Listening
2.
5. She doesn’t have time this week. / She needs to study.
3.
6. He studies in the morning and works in the afternoon.
4.
7. I need to buy new shoes for my husband today.
44 Name Date / / 43
Workbook
02/08/2012 10:57:14
1. Como vai você? / Eu estou bem, obrigado. 1. she, window, to, open, the, needs
Workbook
2. he, night, door, every, the, closes
Unscramble
2. Você prefere bala, sorvete ou pipoca?
Written practice
3. I, to, drink, for, soda, prefer, lunch, cold
3. Feche a porta e as janelas, por favor.
Listening
2.
5. How many friends do you have? / I have three friends.
3.
6. I open my email box only in the morning.
4.
7. He needs to close the store for me.
46 Name Date / / 45
02/08/2012 10:57:17
1. Ele não vai dormir às 22 h. / Ele vai dormir à meia-noite. languages / why / church / lunch / to have / near / have dinner / far / because / apples
Complete with
3. I study in the morning.
Written practice
3. Eu quero jantar às 18 h, porque eu almoço às 11 h. 4. She lives your house.
4. Você mora longe da escola? / Sim, eu moro perto do shopping. 6. What do you speak?
7. Por que você quer estudar um novo idioma? 1. I like to live here. / I live with my parents.
Substitution practice
1.
4. Why do you have to go there tomorrow morning?
Listening
2.
5. She doesn’t speak many languages.
3.
6. She doesn’t live far from the freeway.
48 Name Date / / 47
Workbook
02/08/2012 10:57:20
1. What time does it start?
1. Preciso ajudar meu filho hoje. / Você quer ir comigo?
Workbook
2. When do you want to have a snack with me?
2. Ele gosta de ir ao centro nos fins de semana.
Written practice
3. Do you know how to write in Spanish?
3. Ela não tem tempo de escrever emails hoje de manhã.
Listening
2.
3.
6. Do you live near or far from here?
4.
7. My son doesn’t like to eat fruit.
50 Name Date / / 49
02/08/2012 10:57:23
1. She comes from England.
1. Depois nós precisamos estudar. / Ela quer vir também?
Written practice
3. You want to stay here on my vacation.
3. Nós gostamos muito de ler depois do jantar.
Listening
2.
5. They don’t want to go to the party.
3.
6. Why does he get up at 6 o’clock ? / Because he needs to work.
4.
7. Does she have dinner before or after 7 o’clock?
52 Name Date / / 51
Workbook
02/08/2012 10:57:29
1. Quando ela quer começar a aula de francês? 1. He at home every morning.
Workbook
2. She to school with my brother.
Complete
2. Você sabe onde ele mora? / Ele mora perto daqui. 3. They near your house.
Written practice
3. Eu gosto de dormir às 9 h todos os dias. 5. She doesn’t the window every morning.
Substitution practice
1. 4. The girls want to buy pink dresses.
Listening
2. 5. She needs to speak with you about the party next week.
54 Name Date / / 53
02/08/2012 10:57:33
11. My father to read newspapers.
a. doesn’t like
b. don’t likes
c. doesn’t likes Review 4
12. It start at 3:00 p.m. It at 3:30. 1. Do you want to go to the movies with me ?
a. don’t / starts a. this tonight
b. doesn’t / starts b. tonight
c. doesn’t / start c. this tomorrow morning
2. She the store noon.
13. Where your teacher come from? a. close / in
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Workbook
02/08/2012 10:57:36
1. Você prefere carne, peixe ou massa? understand / help / write / know / live / drink / open / sell / buy / play
Workbook
1. I letters to my friends every month.
Complete with
3. We how to make cakes.
Written practice
4. She English and French.
3. Meu neto gosta de comer pipoca e chocolate no cinema.
5. He me with my homework every day.
Substitution practice
1.
4. He knows my aunt from the office.
Listening
2. 5. My mother wants to buy a new dress this week.
58 Name Date / / 57
02/08/2012 10:57:41
1. Minha tia não mora aqui. / Ela mora em São Francisco. why / what / what time / where / when / how many
1.
She cooks every day.
2. Nós queremos visitar meus parentes no próximo final de semana.
2.
Make questions
Written practice
Because my sister doesn’t like meat.
3. Eu quero ir ao mercado comprar uvas, bananas e melancia. 3.
We have a lot of friends.
4.
4. A que horas eles fecham a farmácia todos os dias?
They go to the drugstore in the afternoon.
5.
5. Minha esposa quer ir para a praia com as crianças. My secretary has a test at school at 8 p.m.
6.
Listening
2.
3.
6. My secretary speaks German and English very well.
4.
7. They want to visit this country next month.
60 Name Date / / 59
Workbook
02/08/2012 10:57:44
1. O dentista trabalha somente até às 11h da manhã. 1. know, I, many, at, books, how, I, don’t, home, have
Workbook
2. night, read, children, I, books, my, every, to
2. Ela faz bolos de chocolate todas as quartas-feiras.
Unscramble
Written practice
3. understand, well, German, I, don’t, very
3. Você precisa lavar a louça depois do almoço.
Listening
2.
3.
6. We need to make a backup on the computer.
4.
7. She knows how to make a very good cake.
62 Name Date / / 61
02/08/2012 10:57:47
1. Ele quer falar com você sobre a fábrica na reunião. 1. She always comes home with me.
Written practice
3. I know where my Japanese teacher lives.
3. O professor tem aulas todas as noites.
Listening
2.
3.
6. My son always gets up by 9 o’clock on weekends.
4.
7. They don’t want to speak about the meeting now.
64 Name Date / / 63
Workbook
02/08/2012 10:57:52
1. Toda segunda-feira o menino vai ao dentista de metrô. 1. This time
Workbook
2. Sometimes
Complete
2. Ele vai à escola a pé porque ele mora perto. 3. What time
Written practice
3. Eu trabalho em uma farmácia perto do posto de gasolina. 5. Why does your mother
6. Do you have
4. Nós não sabemos a que horas a aula começa. 7. Excuse me, but
Substitution practice
1. 4. We have to finish the meeting by 3 o’clock.
Listening
2. 5. Why does she need to go to the store?
66 Name Date / / 65
02/08/2012 10:57:55
1. Como ela vai para o trabalho? 1.
Yes, she goes to the bank by subway on Fridays.
2.
2. Ela vem ao trabalho de trem?
She studies English on Mondays and Wednesdays.
Make Questions
Written practice
3.
3. Nós vimos trabalhar a pé todos os dias. Because I need to go to the United States.
4.
She has to finish this job before 5 o’clock.
4. Eu não sei a que horas eles terminam a reunião.
5.
My aunt doesn’t visit my relatives on Easter.
5. A que horas o jogo termina? 6.
No, my son doesn’t play the guitar. He plays the piano.
Substitution practice
1.
Listening
2.
5. He plays soccer every Wednesday.
3.
6. She works at the snack bar until 4 o’clock.
4.
7. He opens the drugstore at 8 o’clock every day.
68 Name Date / / 67
Workbook
02/08/2012 10:57:57
11. Does she have English classes Saturdays?
a. at
Workbook
b. in
c. on Review 5
12. My boyfriend always to the beach in the morning. 1. We have to work at the office.
a. study a. a lot
b. goes b. a lot of
c. go c. much
2. My grandparents cook very well.
13. My daughter to finish the German homework before six o’clock. a. cooks
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02/08/2012 10:58:03
1. Ele precisa comer. / Ele gosta de comer peixe e beber suco. 1. He Portuguese, now needs English.
Written practice
3. Obrigada, eu não bebo chá verde, mas ela bebe chá verde.
5. need to speak my today.
6. Ele come somente pão com creme de amendoim à noite? 1. He needs to talk to your brother today.
Substitution practice
9. Ela gosta de inglês, mas ela fala somente alemão com meu tio.
4. Does she speak English with the teacher?
Listening
2.
72 Name Date / / 71
Workbook
02/08/2012 10:59:58
1. Ela quer comer uma tigela de cereal e ele quer comer uma maçã. 1. She wants to eat an apple and a donut.
Workbook
2. Ele quer brincar com meus sobrinhos hoje? 2. Does he need to speak French with my teacher?
Written practice
3. Ela não come maçãs de manhã? Não, ela não gosta de maçãs. 3. My daughter needs to study only tomorrow.
Substitution practice
10. Onde ela quer brincar hoje?
4. He studies with my son and my daughter in the evening.
1.
6. Does she speak Chinese? / No, she doesn’t speak Chinese.
Listening
2.
7. I like to eat bread with a slice of cheese.
3.
8. Doesn’t she need to study Spanish today?
5. 10. When does she work? / She only works in the morning.
74 Name Date / / 73
02/08/2012 11:00:02
What / Where / When
1. Ela precisa ajudar minha filha a estudar alemão na escola.
1.
She needs to go home now.
2. Ele quer beber leite quente ou frio? / Ele quer leite frio.
2.
He plays hockey with my roommate on weekends.
Written practice
3. Gosto de ir à igreja com meus amigos nos fins de semana. 3.
5.
5. Quando você quer ir ao cinema comigo? She wants to go to the movies on Saturday.
6.
He wants to sleep at night.
6. Ela não ajuda você com sua tarefa de casa?
8. Não vou à igreja às terças-feiras. / Vou às quintas-feiras. 2. She doesn’t work at a school, she works at a store.
9. Ele não brinca no parquinho de manhã? 3. What does she like to study? / She likes to study French and Italian.
Substitution practice
4. Doesn’t he like to go to church on Sunday morning?
10. Você não gosta de dormir à tarde?
1.
6. What does she want to buy at the convenience store?
Listening
2.
7. He needs to go to school with my sister today.
76 Name Date / / 75
Workbook
02/08/2012 11:00:06
1. Where does she go on weekends?
1. Ele come torrada e geléia e bebe um copo de leite.
Workbook
2. When does he play the guitar at school?
2. Ela precisa falar inglês na escola, mas só fala português.
Written Practice
3. What does she eat and drink in the morning?
3. Você não estuda inglês todos os dias?
8. Ele não come pão com presunto de manhã. / Ele come cereal. 2. Does she like to go to school at night?
9. Sua mãe ajuda seus filhos na escola ou em casa? 3. What does he want to study today?
Substitution practice
10. Ela não quer comer um sanduíche de creme de amendoim com geléia? 4. She wants to go home now, but she needs to work.
1.
6. She works at school with my sister on Mondays and Wednesdays.
Listening
2.
7. He likes to play soccer very much. / He plays on weekends.
3.
8. When does he need to go downtown?
5. 10. Julie and Dave like to play the piano at home at night.
78 Name Date / / 77
02/08/2012 11:00:10
1. Ele come uma maçã no café da manhã todos os dias. 1. She doesn’t sell books on weekends.
2. Ele não tem que ir à escola todos os dias esta semana. 2. He doesn’t have a password.
Written practice
3. De quanto troco você precisa? 3. Doesn’t she want to have supper now?
5. Quantos dólares eu preciso para comprar um computador? 5. She doesn’t sell cars, she sells houses.
10. Ele precisa de uma ordem de pagamento? / Quantos dólares ele quer?
Substitution practice
4. Does he want these books or those books?
Listening
2.
7. What does he have to buy? / He has to buy a new computer.
3.
8. How much money does he need? / He needs five bucks.
4.
9. Does she have a big or a small car?
80 Name Date / / 79
Workbook
02/08/2012 11:00:15
1. Ela não entende japonês e alemão. / Ela entende francês. 1. cash, she, enough, have, doesn’t, that, buy, to
Workbook
2. Meu pai compra leite para nós toda semana. 2. cousin, one, bucks, my, has, thousand
Unscramble
Written practice
3. money, books, to, enough, does, have, buy, he, those
3. Desculpe, mas meu sobrinho não vende carros. / Você precisa de um carro?
9. Preciso ir ao mercado comprar rosquinhas, queijo e café. 3. Where does Larry study Spanish in the morning?
Substitution practice
10. Quantos cupons você precisa? / Eu preciso de 2 cupons. 4. Doesn’t she speak English with you?
1.
6. When does your brother go to the movies?
Listening
2.
7. She needs to buy meat and soda for lunch.
3.
8. My Italian friend wants to study French . / Don’t you like Japanese?
4.
9. How many books does she have to sell? / About 10 books.
5.
10. He doesn’t like to eat bread and jam for breakfast.
82 Name Date / / 81
02/08/2012 11:00:21
11. Do you want to go movies with me today?
a. in the
b. to the
c. to Review 6
1. She speak English. She only Italian.
12. I only want to eat apple now.
a. don’t / speaks
a. an
b. doesn’t / speaks
b. a
c. doesn’t / speak
c. two
2. Do you drink or ?
13. She only to the park Sundays. a. hot milk / cold tea
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84 Workbook opinião no Portal do Aluno preenchendo o formulário “Excelência no Ensino.” Name Date / / 83
Workbook
02/08/2012 11:00:25
1. O carteiro trabalha no correio de manhã. I like to go to the movies. (my mother)
My mother likes to go to the movies.
Workbook
1. I want to read this book to my children. (Mary)
2. Quando ela vai para casa? / Ela vai para casa no fim de semana.
Written practice
3. Darren gosta de comer frango no jantar.
Substitution practice
4. Doesn’t she know how to go there alone?
5. The waitress doesn’t like her job because she has to work at night.
1.
6. Why do you have to help your father this morning?
Listening
2.
7. Derick doesn’t have to read his emails every day.
3.
8. Does Helen prefer to read magazines or books?
4.
9. Does Steve study Japanese with his boss?
5. 10. I know how to play the piano. / Do you know how to play the keyboard?
86 Name Date / / 85
02/08/2012 11:00:31
1. Maria não entende por que você quer comprar estes livros. 1. Why doesn’t she want to go to the mall?
2. Rose quer escrever um email ou cartão postal para sua mãe? 2. Does his brother know how to read in Italian?
Written practice
3. Tenho que ajudar meus pais agora?
8. Que instrumento Sally sabe tocar? 2. Why does he need to speak with his boss tonight?
9. Eu quero jogar beisebol. / O Charles quer ir conosco? 3. Jim wants to sell his car because he needs money.
Substitution practice
10. O gerente precisa falar com você. 4. She likes animals very much. / Don’t you like animals?
5. How much money does Ashley have? / She has about twenty dollars.
1.
6. My husband helps me with the children.
Listening
2.
7. What kind of cars does your brother sell at that store?
3.
8. When does Brian study with his friends?
88 Name Date / / 87
Workbook
02/08/2012 11:00:33
1. Eles se levantam às sete e meia para ir à escola todos os dias. 1. what time / to go to bed
Workbook
2. Precisamos estudar mais. / Vocês querem estudar comigo hoje? 2. my friend / to have lunch
Written practice
3. farm / city
3. Elas comem pão com geléia e creme de amendoim?
5. until / late
5. Eles querem ir ao museu no sábado de manhã.
6. friend / instrument
6. Os amigos deles geralmente trabalham até às seis horas às terças-feiras.
8. Ele joga futebol naquele parque na esquina. 2. They close the door when they need to study.
Substitution practice
4. When we have time, we like to visit our relatives in Rio.
10. O pai dela trabalha com a mãe dela no escritório.
Listening
2.
9. Peter and Rachel usually study until noon, then they go home.
4.
10. They visit many states in this country because of their job.
5.
90 Name Date / / 89
02/08/2012 11:00:36
1. Nós precisamos dormir cedo porque temos um jogo amanhã. 1. We want to help Jane.
2. A que horas você toma café da manhã? 2. They prefer to go to the mall on weekends.
Written practice
3. Você não quer vender seu carro? 3. She opens the office in the morning.
Substitution practice
4. What time do your kids need to go to bed every day?
1.
6. Do you know where they work?
Listening
2.
7. What time does she have to open the store?
5. 10. I know that you want to buy a bike for your son.
92 Name Date / / 91
Workbook
02/08/2012 11:00:38
1. Eu preciso falar com meu novo chefe. / Ele começou a trabalhar hoje. I go to school in the afternoon. (she)
She goes to school in the morning.
Workbook
2. Ela tem muitas coisas para estudar? 1. I start my computer science classes this semester. (they - their)
Written practice
3. Minha gerente não quer ficar aqui comigo.
Substitution practice
4. My art classes start at 4 o’clock on Tuesdays.
Listening
2.
7. We still don’t know how to speak Spanish very well.
3.
8. When do you need to finish your computer science classes?
4.
9. What time do we need to finish our meeting?
94 Name Date / / 93
02/08/2012 11:00:40
1. Eu ainda não sei se eles preferem ir no sábado ou no domingo. her / its / my / his / our / their / your
Complete with
3. My brothers go to school with friends on foot.
Written practice
3. Que horas você almoça durante a semana? / Somente depois do meio-dia.
4. My mother needs to speak with sister right away.
5. Eles jantam antes ou depois das sete horas? 7. When do they study German with children?
Substitution practice
4. My sister wants to stay at the beach with me on her vacation.
10. Elas preferem ficar aqui com suas amigas. / Elas não querem ir ao parque à pé.
Listening
2. 7. We go to work by subway every morning. / We never go on foot.
96 Name Date / / 95
Workbook
02/08/2012 11:00:45
11. We live the beach.
a. far from
Workbook
b. near from
c. far Review 7
12. We have to finish the meeting noon. 1. My email is john wizard.com.br
a. to a. dot
b. for c. dot com
c. by c. at
2. She needs to write emails to students.
13. She doesn’t know how to speak Japanese . a. that / her
A Excelência no Ensino.
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98 Workbook opinião no Portal do Aluno preenchendo o formulário “Excelência no Ensino.” Name Date / / 97
02/08/2012 11:00:48
1. Seu pai não comeu muito peixe grelhado no almoço? 1. When did you talk to your parents?
Workbook
2. Nós gostamos muito de comer massa naquele restaurante. 2. How do you prefer your eggs?
Written practice
3. What dessert do you always eat after lunch?
3. Seus filhos não jantaram ontem?
2. Didn’t she eat rice, beans and grilled fish for lunch?
8. Ann and Mathew conversaram somente em inglês na reunião ontem.
Substitution practice
4. Didn’t she speak German with the teacher in class?
10. Por que você disse que ele comeu verduras e legumes cozidos?
Listening
2.
Workbook
02/08/2012 10:58:42
1. Você não quer estudar comigo? / Não posso estudar hoje. 1. She wanted to go to the beach with her family.
Workbook
2. Onde você comeu salsicha e bacon ontem de manhã? 2. Why did you want to go there yesterday?
Written practice
3. Você não quis dois pedaços de bolo com gotas de chocolate? 3. They talked a lot about it.
5. Eu não sabia que você gostava de comer ovos no café da manhã. 5. My brother drank a lot of juice this morning.
6. Por que você comeu ovos mexidos? / Você não gosta de ovos cozidos? 6. They want to go on a trip to Japan.
10. Precisei visitar nosso professor. / Seu irmão não quis ir com você?
Substitution practice
4. I needed to go to the airport by bus on Tuesday.
1.
6. We went to the restaurant on the weekend.
Listening
2.
7. We went to a baseball game yesterday.
Workbook
02/08/2012 10:58:46
1. Quero ir ao campo de futebol para jogar com vocês amanhã. me / you / him / her / it / us / them
1. I study with my brother at school and I play with at home.
2. Meu irmão toca violino muito bem. / Você quer tocar com ele hoje à noite? 2. My sister and I want to work out now. Do you want to go with ?
3. They didn’t have lunch today. I needed to cook some vegetables for .
Complete with
Written practice
3. Eu me exercito toda manhã. / Quando você se exercita? 4. Who spoke with the kids this morning? I spoke with .
4. Nós não estudamos artes juntas no semestre passado. 6. Don’t you want to study Spanish with this afternoon?
5. Quem a levou ao aeroporto ontem? / Por que você foi com ele? 8. My son wants this shirt. I have to buy .
6. Ann quer ir ao cinema. / Você não quer ir com ela? 1. Didn’t you travel with them on your last vacation?
Substitution practice
9. Você não tem tempo para nos ajudar?
4. The kids played in the swimming pool all day long yesterday.
Listening
2.
8. Didn’t you play soccer with your teacher? / No, I didn’t play soccer with her.
3.
Workbook
02/08/2012 10:58:53
1. Ela gostou muito de comer arroz, feijão e bife quando ela foi ao Brasil em janeiro. 1. travel, did, vacation, she, on , her, the, to, beach
Workbook
2. Você não estudou administração naquela escola? 2. had, mom, take, I, to, hospital, week, my, the, this, to
Unscramble
Written practice
3. Ele trabalhou no restaurante como garçom ano passado. 3. talked, she, me, about, weekend, it, to, last
4. Meu irmão jogou futebol ontem no campo novo. 4. slept, the, all, long, girls, day
5. Eu prefiro meu bife ao ponto. / Você o prefere mal passado? 5. wanted, travel, they, to, us, Ohio, with, to
6. Sempre almoço com elas naquele restaurante da esquina. 6. still, don’t, meaning, know, of, it, they, the
Substitution practice
4. I went to the hospital to visit him.
Listening
2.
7. We like to stay here with our parents.
3.
8. She wants to study here with us this year.
02/08/2012 10:58:58
1. Você não foi à festa com seus amigos na quinta passada? some / any
1. I have books to study for the test.
2. Eu fui ao shopping com minha vizinha e depois nós fomos ao cinema. 2. Do you have money to buy a car?
3. I want to eat French fries.
Complete with
4. I didn’t have time to help you last week.
Written practice
3. Ele não estudou semana passada?
5. Don’t you have free time to go to the movies with me?
4. Eu não tive tempo de ir ao consultório médico esta semana. 6. He wants milk in his coffee.
7. Does she want to buy of these cars?
5. Você teve algum tempo para estudar com elas? 8. He doesn’t know of the waiters.
6. Ele não jogou nenhum jogo com os filhos dele no fim de semana.
Substitution practice
4. Didn’t she sleep all day long yesterday?
10. A mulher de negócios estava na sala do gerente com alguns livros.
6. Where did you stay when you went to the USA in July?
1.
7. My son went to the library because he needs some books.
Listening
2.
8. My son always takes a nap on Saturday afternoons.
3.
9. I read three books during my vacation. / I liked them very much.
4.
10. I didn’t write any email to you yesterday. / What do you need?
5.
Workbook
02/08/2012 10:59:02
1. Você quer comer algumas bolachas?
Workbook
1. Sorry, I don’t have any time to go to the movies with you.
Written practice
3. Ela não disse que foi ao mercado comprar algumas coisas?
8. Eles não dormiram durante a viagem. / Eles dormiram até tarde ontem.
2. They work from eight a.m. until five p.m. during the week.
9. Eles não foram à escola hoje? 3. Did they read any books last weekend?
Substitution practice
10. Eu não tenho livro nenhum para estudar hoje. 4. I traveled to California, but my kids stayed home with their aunt.
1. 6. He played tennis with his friends and then he went to the library.
Listening
2. 7. They went on a leisure trip last week. / They went by train.
10. Did you like the prices at that mall? / I liked them very much.
5.
02/08/2012 10:59:06
11. My secretary English at Wizard last year.
a. studied
b. studies
c. don’t study Review 8
12. When you to San Francisco? 1. she take an art course last semester?
a. did / traveled a. Do
b. do / traveled b. Did
c. did / travel c. Does
2. We like vacation to the USA very much.
13. Who with the doctor at the hospital? a. don’t / their
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Workbook
02/08/2012 10:59:11
1. Seu nome é Lucy? / O nome da minha mãe também é Lucy. 1. I am
Workbook
2. Eu tentei fazer minha lição de inglês hoje de manhã. 2. You are
Written practice
3. He is
3. Este relógio é bonito, mas ele não funciona.
5. We are
5. Estou com muita sede. / Eu prefiro beber água a refrigerante.
6. Are they
6. Estas roupas são legais, mas eu não tenho dinheiro para comprá-las.
8. Eu esperei por você o dia todo ontem. 2. Are you at the mall? / I wanted to buy some clothes there.
9. Eu estou feliz porque eu entendi quase tudo. 3. Michael is offline now. / I need to talk to him right away.
Substitution practice
10. Eu quero comprar este DVD. / Ele é muito bom. 4. He is my dad. / He wants a watch for his birthday.
1.
6. Is it a dress or a skirt? / It is a dress.
Listening
2.
7. Are the blinds open? / Everything is closed.
3.
8. We are bored because we don’t have any money to travel.
02/08/2012 10:59:18
1. O nome dele é Paul. / Ele trabalha na loja de roupas. 1. Are you happy today? / Why?
Written practice
3. Eles não estão no trabalho ainda. / Eles viajaram para a Espanha.
4. Is the teacher happy with his / her students?
5. Nós estamos entediados. / Quase tudo está fechado. 6. What time do you have to be home by?
6. Eu estou com pressa. / Você não está com pressa? 7. Is your mom at home after school?
9. Ela está com fome. / Você tem alguns brownies? 2. The furniture is new. / Do you want to buy it?
Listening
2.
4.
9. This turkey is for Christmas. / I don’t want to eat pork.
5. 10. These shoes are for you. / They are very nice.
Workbook
02/08/2012 10:59:23
1. Minha namorada quer ler as notícias agora. 1. can, great, be, journalist, she, a
Workbook
2. Aquele garoto é muito pobre. / Você quer ajudá-lo? 2. by themselves, they, there, are
Unscramble
Written practice
3. Ela consegue falar francês muito bem. / Ela estudou na França. 3. came, man, to, she, talk, that, to
4. Eu estou muito contente porque você gostou do romance. 4. problem, can’t, they, about, talk, this
5. Desculpe, mas eu não posso ir ao shopping com você. 5. only, eat, healthy, we, food
6. Meu irmão é médico. / Ele trabalha no hospital todos os dias. 6. married, work, they, and, are, together
Substitution practice
4. Did she go to the market with you last week?
Listening
2.
7. They can’t work part-time today. / They still have many things to do.
3.
8. Do they go to school together every day? / Yes, they go by themselves.
4.
9. Is she busy today? / Yes, she is in the conference room.
5. 10. They are tired because they worked a lot before Christmas.
02/08/2012 10:59:28
1. Comi toda a torta de morango sozinha. I am a doctor. I work by myself. (she)
She is a doctor. She works by herself.
Written practice
3. Ele não pode visitar a Europa este mês. / Ele está muito chateado.
2. I am a dentist. I work by myself. (my uncle)
Substitution practice
4. He wrote the news for the newspaper because the reporter is sick.
Listening
2.
8. They slept on the farm last holiday. / Now they want to go to the beach.
3.
Workbook
02/08/2012 10:59:33
1. O carro não está funcionando muito bem. / Eu preciso levá-lo ao mecânico. 1. She is working at the office now.
Workbook
2. Eu não sei se eles ainda estão morando na Austrália. 2. They are driving to work.
Written practice
3. Ela tinha algo para nos dizer. / Agora ela tem sua casa própria. 3. My roommate is finishing her course.
5. Eu não tenho nada para dizer. 5. They are helping their grandchildren.
6. Eu não tenho dinheiro nenhum porque comprei uma casa nova. 6. He is traveling to Asia next year.
Substitution practice
4. If he doesn’t like this food, why is he eating it?
Listening
2.
7. What if she doesn’t come to talk to us?
3.
8. My grandson and my granddaughter are lawyers.
4.
9. What did you have for breakfast? / I had some pancakes with syrup.
02/08/2012 10:59:36
1. Nós visitamos nossos avós na Europa no mês passado. some / any / something / anything / nothing
Complete with
3. I have for your mom. It is her birthday.
Written practice
3. Você não está indo ao mercado para comprar um pacote de bolachas?
4. Do you want milk in your coffee?
4. Por que você não ajudou aquele estrangeiro no centro? 5. I have to go to the store now. Do you want ?
8. Ele não comeu nada até agora, então ele está com fome. 2. If she finished her homework, why is she still here?
9. Elas estão morando perto da ponte velha. 3. Are you studying any languages now? / Yes, I’m studying Spanish.
Substitution practice
10. Nós não estamos mais estudando naquela escola. 4. I’m reading a nice novel today. / What are you reading?
Listening
2. 7. They have to finish this book by tomorrow morning.
5. 10. The people are playing soccer in the middle of the street.
Workbook
02/08/2012 10:59:39
11. Did you learn how to make it by ?
a. himself
Workbook
b. yourself
c. myself Review 9
12. married or single? 1. busy this morning?
a. Is they a. Is you
b. Is you b. You are
c. Are they c. Are you
2. I have to go now. in a hurry.
13. I’m in Brazil now. a. I’m not
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02/08/2012 10:59:53
1. Ele terminou de fazer a tarefa dele? / Ele é muito esperto. She works at the drugstore. (to start)
She started working at the drugstore.
1. He studies in the afternoon. (to start)
2. Por que você abre a loja somente ao meio dia?
Written practice
3. Você gostaria de ir ao show conosco semana que vem?
1. My students understood all the lessons. / My students understood the whole lesson.
9. Ela dirigiu sozinha para Nova Iorque? / Ela está dirigindo muito bem.
2. Is your grandmother in the dining room?
10. Estou ajudando meu amigo porque ele não está lendo muito bem.
3. Did you drive to work yesterday? / Yes, I drove to work yesterday.
4. Did you start working at the mall? / Yes, I started working there.
Substitution practice
1. 5. Aren’t you going to Spain on your next vacation?
Listening
2.
4.
9. Would you like to live in Germany?
Workbook
02/08/2012 10:59:57
1. Quando você gostaria de ir lá comigo? / Eu posso ir somente amanhã. 1. She is very busy today.
Workbook
2. Eu queria visitar meus parentes em março. 2. My brother is in a hurry.
Written practice
3. Eu entendi tudo o que a professora disse. 3. They started working out.
Substitution practice
10. Eles não estão mais vendendo a casa deles no centro? 4. Isn’t your brother working at that drugstore?
1.
6. When did you start playing the piano and the keyboard?
Listening
2.
7. Where did she live ten years ago? / She lived in California.
3.
8. How is she?
02/08/2012 11:00:01
1. Sarah fez um bolo delicioso para nós quando fomos à casa dela. 1. I am not a lot for my French test. (to study)
Written practice
3. Minhas crianças estão fazendo muito barulho.
5. Didn’t my boss finish his speech? (to write)
5. Você pode fazer hora extra hoje? / Precisamos terminar isto logo.
Substitution practice
9. Terminei de fazer a limpeza ontem.
4. Would you pay twenty thousand dollars for this car?
10. Meu marido sempre me ajuda na cozinha. / Ele lava as louças para mim.
6. What did you make for breakfast? / Did you make any pancakes?
1.
7. My friend lived far from the city. / He lived near the old farm.
Listening
2.
Workbook
02/08/2012 11:00:04
1. Eles começaram a fazer a tradução, mas ainda não acabaram. 1. buying, for, she, a, books, lot, is, college, of
Workbook
2. Faça-me um favor, por favor. / Preciso fechar a loja até às seis horas. 2. still, sister, my, understand, doesn’t, English
Unscramble
Written practice
3. Eu fiz um delicioso café da manhã para meus pais. 3. bars, a, cereal, he, lot, bought, of
6. Nós viemos da igreja a pé. / Eu não tenho dinheiro para comprar um carro ainda.
6. translation, are, doing, we, a
8. Minha tia fez planos para ir à Europa. / Ela vai no próximo mês. 1. My grandmother made a delicious cake for my birthday.
9. Gostei de fazer novos amigos na escola. / Agora preciso fazer uma ligação. 2. I had to finish doing my homework before dinner.
10. Toco piano à noite. / Minha mãe prefere tocar flauta antes do jantar. 3. He didn’t do his translation for school yet.
Substitution practice
4. My furniture is old. / I would like to buy new furniture for my house.
1.
6. We preferred to buy an apartment in the city.
Listening
2. 7 Which game did she prefer to play, cards or chess? / She preferred chess.
5. 10. The customer didn’t like the prices. / He didn’t buy anything for his son.
02/08/2012 11:00:08
1. O que você falou para ela? anybody / nobody / somebody
Complete with
3. Is waiting for her at home?
Written practice
3. Karen não pode conversar com ninguém agora.
4. drove this car yet.
4. Ela acabou de estudar duas horas atrás. 5. She needs to drive her daughter to her English class.
5. Por que você está estudando alemão? 1. I have to go there twice a week.
Substitution practice
8. Ele comprou um vale-presente para ela.
4. Nobody is helping her with her math homework.
Listening
2.
4.
10. Aren’t they buying that house near the beach?
5.
Workbook
02/08/2012 11:00:12
1. Por que ninguém veio à festa ontem? 1. Did you talk to him about the documents?
Workbook
2. Ele gostaria de me levar para Nova Iorque. 2. Did she make a phone call to her husband?
Written practice
3. Quem lavou a louça para vocês?
10. Você foi de carro ou de avião? 3. Did Jane go to the drugstore this afternoon?
Substitution practice 5. Where did you buy new clothes for your kids?
1.
6. Did he play soccer last Friday?
Listening
2.
7 He wanted to take his kids to the swimming pool on the holiday.
4. 9. Is it easy?
02/08/2012 11:00:17
11. Did they any plans for the party yet?
a. do
b. make
c. to make Review 10
12. She knows who lives in China. 1. Why you to the concert with us?
a. anybody a. isn’t / going
b. somebody b. aren’t / went
c. how c. aren’t / going
2. like to go to the play with me?
13. Why isn’t helping Karen with her lessons? a. You would
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140 Workbook opinião no Portal do Aluno preenchendo o formulário “Excelência no Ensino.” Name Date / / 139
Workbook
02/08/2012 11:00:21
141
/
/
Date
Name
Workbook
142
Workbook
que sua comunicação seja em inglês com o aluno em todas as ocasiões possíveis, dentro ou fora da escola.
Isto estimulará seu aluno a adotar uma postura de se comunicar com você e os colegas sempre no idioma. No
decorrer do curso isso facilitará sua desenvoltura e levará seu aluno a uma comunicação plena.
O TOM DE VOZ – Você deverá manter um tom de voz alto, porém agradável e expressivo, determinando o ritmo
e a cadência da aula. É através deste dinamismo que seus alunos se sentirão motivados.
O TRABALHO EM UNÍSSONO – Todos os alunos devem reproduzir todas as sentenças em uníssono, jamais
individualmente. Esta técnica é essencial para promover a descontração entre eles e a maximização do uso do
tempo de sala de aula. Apesar de parecer incômodo no início, eles logo se habituarão e você poderá comprovar
seus benefícios. Você deverá utilizar comandos como “Desta vez todos juntos”, “Mais uma vez, todos juntos”
para promover a repetição em conjunto no início do módulo. Não se esqueça de que, ao estalar os dedos ao
final de seu comando, na colocação da sentença ou palavra, você criará um referencial, estabelecendo, assim,
o momento em que seus alunos devem falar em uníssono.
AS SENTENÇAS DO TEACHER’S GUIDE – Você deverá seguir estritamente as sentenças contidas neste guia.
Esta sequência possui uma metodologia científica através da qual o aluno aprenderá o idioma.
Somente ao corrigir uma deficiência apresentada por um dos alunos ou por todos eles é que esta sequência
poderá ser interrompida. Caso a deficiência seja de ordem gramatical, retorne ao modelo, aplicando a PIRÂMIDE.
Caso a deficiência seja de pronúncia, fale a palavra isolada no idioma ensinado. Para reforçar o modelo, crie
duas extensões à sentença original e volte imediatamente à sequência de sentenças do Livro do Professor.
Teacher’s Guide
Instruções Gerais
que todos os alunos consigam reproduzi-la juntos e corretamente.
APLICANDO A PIRÂMIDE – Jamais corrija em inglês uma sentença reproduzida erroneamente pelos alunos.
Caso haja erro de estrutura, faça-os lembrar a construção correta dividindo a sentença em partes menores,
partindo da estrutura a ser corrigida e expandindo-a com as outras palavras da extensão, até que ela seja
construída corretamente. Exemplo:
O Professor diz: Eu quero beber água agora. Os Alunos dizem: I want drink water now.
PROFESSOR ALUNOS
Beber. to drink.
Eu quero beber. I want to drink.
Eu quero beber água. I want to drink water.
Eu quero beber água agora. I want to drink water now.
PROMOVENDO A SEGURANÇA DO ALUNO – Quando os alunos acertarem, mas não estiverem seguros da
frase, você deverá dizer “Novamente” ou “Mais uma vez para reforçar”, para que os alunos a refaçam com
segurança.
CORRIGINDO A PRONÚNCIA – Quando o erro for de pronúncia, você deverá esperar o término da sentença e
jamais interromper os alunos:
O TEMPO DE AULA – Cada lição foi desenvolvida para ser dada dentro de um tempo de 60 minutos, incluindo
a correção do “Homework”, que se encontra no “Workbook”.
O QUE FAZER COM A SOBRA DE TEMPO – Caso sobre tempo no final da aula, você poderá pedir aos alunos
que mantenham uma conversação entre si, em pares, sobre os assuntos abordados na lição.
Teacher’s Guide
FICHA DE FREQUÊNCIA – O professor deverá manter um registro sistemático da frequência dos alunos, bem
como do seu aproveitamento escrito nas tarefas de casa, atribuindo-se os conceitos acima para qualificar
cada tarefa. Além destes registros, faz-se necessário anotar, aula a aula, o conteúdo dado, em conformidade
com o planejamento pedagógico do módulo.
REPORT CARD – Após cada revisão, o professor deve preencher o informativo de aproveitamento de cada aluno,
ou Report Card, o qual deve ser previamente assinado pelo Coordenador e, em seguida, entregue aos alunos
maiores, e os responsáveis pelos alunos menores, para acompanhamento e assinatura, com devolução na aula
seguinte. Os Report Cards são documentos pedagógicos que devem permanecer na escola.
SUA PREPARAÇÃO – Sua preparação é essencial para que os objetivos do curso sejam alcançados. Ela deverá ser
feita com bastante antecedência para que você possa sanar suas dificuldades com a aplicação da metodologia,
evitando-se assim, ser pego de surpresa em sala de aula. Para sua segurança, as dúvidas devem ser tiradas com o
Coordenador Pedagógico de sua escola, ou através do Departamento Pedagógico da Wizard Brasil.
Leia com atenção a lição referente ao livro do aluno, ouvindo concomitantemente o conteúdo do áudio, para que
você se familiarize com a pronúncia gravada;
Leia com atenção as sentenças contidas no livro do professor, referentes à lição, observando os modelos
aplicados.
Instruções Gerais
1) Prof.: Vamos começar com a leitura. Acompanhe no livro. Eu leio e você lê em seguida.
Professor: Alunos:
I drink. I drink.
You drink. You drink.
I drink water. I drink water.
You drink juice. You drink juice.
I drink coffee. I drink coffee.
You drink milk. You drink milk.
2) Prof.: Ótimo. Agora vamos fazer esta sequência mais uma vez. (Faça a sequência de frases outra vez
seguido da reprodução dos alunos em uníssono).
3) Prof.: Muito bem. Agora vamos fazer a mesma sequência. Desta vez, eu falo em português e vocês falam
em inglês.
Teacher’s Guide
Instruções Gerais
Eu bebo água. I drink water.
Você bebe suco. You drink juice.
Eu bebo café. I drink coffee.
Você bebe leite. You drink milk.
4) Prof.: Muito bem! Mais uma vez para reforçar (novamente o professor deve ler em português seguido dos
alunos em uníssono, em inglês).
A apresentação não deve ser interrompida por anotações ou qualquer outra coisa. No entanto, se houver um
erro de pronúncia, você deverá fazer sua correção após a frase usando o seguinte comando: “Olhem para
mim e ouçam com atenção”. Diga somente a palavra a ser corrigida, seguido da reprodução dos alunos e,
finalmente, retome a frase completa.
INPUT LESSONS
Este procedimento deverá ser usado para todos os blocos da lição, sem exceções.
A partir daí, todas as outras aulas de “Input” seguirão o mesmo roteiro para a aplicação da metodologia
WIZARD.
Instrua seus alunos sobre a importância de sua dedicação em casa em se preparar, ouvindo o conteúdo de
áudio da lição dada (eles não devem se adiantar para as lições ainda não vistas), acompanhada pela leitura
da própria lição no seu livro texto, e a confecção de sua tarefa de casa.
OBSERVAÇÃO: Qualquer informação complementar que possa ajudá-lo a melhor se preparar, procure o Coordenador
Pedagógico de sua escola ou entre em contato com o departamento pedagógico da Wizard Brasil.
1. HOMEWORK CORRECTION
• Sempre inicie a aula com a correção do “Homework”. Lembre-se de que a correção do homework em
sala de aula deve ser sempre oral e os alunos devem ser sempre escolhidos aleatoriamente.
Teacher’s Guide
3. VERBS
• Leia o bloco 2x em inglês.
• Alunos reproduzem os verbos em uníssono.
• Agora leia o bloco 2x em português.
• Alunos reproduzem os verbos em uníssono em inglês.
• Prossiga com as sentenças do TG do bloco “Verbs”.
4. VOCABULARY
• Mesmo procedimento adotado no bloco do “Verbs”.
• Prossiga com as sentenças do TG.
Instruções Gerais
5. EXPRESSIONS
• Mesmo procedimento adotado no “Verbs” e “Vocabulary”.
• Crie situações de uso das expressões.
• Prossiga com as frases do TG.
6. GRAMMAR
• Mesmo procedimento adotado nos blocos anteriores.
• Não é permitida a explicação explícita da gramática, pois os alunos já assimilaram as estruturas
nos blocos anteriores de uma forma natural.
• Prossiga com as frases do TG.
Teacher’s Guide
Instruções Gerais
• Alunos deverão fazer essa atividade individualmente.
• Na correção cada aluno deve ler uma sentença.
• Em caso de erro, siga as instruções adotadas nas aulas “Input”.
9. INSTRUÇÕES DE HOMEWORK
9c. Listening
• Oriente seus alunos a ouvirem o texto de cultura para a próxima aula Input em casa.
10. Oral Practice – Esta seção está destinada aos alunos que possuem a WizPen. Você deve orientar os
alunos que essa seção é uma oportunidade de praticar mais alguns drills referentes ao conteúdo visto durante
a aula. Isso deve ser feito em casa com a WizPen.
OUTPUT LESSONS
1. HOMEWORK CORRECTION
2. SPEAK RIGHT NOW – Ao lado das palavras neste exercício, há 2 ou 3 frases com a estrutura a ser praticada.
Ao ditar as palavras para cada um de seus alunos eles devem formular rapidamente 2 ou 3 (de acordo com
cada lição) frases com a estrutura apresentada.
• Primeiramente leia palavra por palavra.
• Os alunos devem reproduzir em uníssono.
Teacher’s Guide
OBSERVAÇÃO: O Speak Right Now é um exercício para praticar a fluência dos alunos, portanto eles devem fazer
frases simples e não prolongá-las demais. As frases também devem ser ditas pelos alunos rapidamente.
3. CONVERSATION
• Toque o material de áudio.
• Alunos reproduzem em uníssono.
• Divida a classe em pares.
• Aluno “A” lê a primeira frase.
• Aluno “B” responde com a frase seguinte.
• Alunos devem prosseguir desta forma até final do exercício.
• Agora os alunos devem inverter os papéis na leitura.
• Os livros permanecem abertos durante todo o exercício.
4. TEACHER’S GUIDE SENTENCES – Faça a sequência de 40 frases encontradas no TG, seguida pela
reprodução dos alunos em uníssono:
• Fixação.
• Passe para o Negativo.
• Passe para o Interrogativo.
• Passe para o Afirmativo.
5. QUESTIONS
Instruções Gerais
OBSERVAÇÃO: Somente na Lição 4 o procedimento acima é nomeado ORAL PRACTICE, uma vez que os alunos
ainda não conhecem a estrutura interrogativa.
• Leia frase a frase.
• Alunos reproduzem em uníssono.
• Faça mais uma leitura.
• Desta vez os alunos reproduzem as frases na forma negativa.
6. TEXTOS CULTURAIS – Para correção deste exercício os alunos devem ter sido instruídos a ouvir o material
de áudio com o texto em casa.
• Toque o material de áudio mais uma vez.
Teacher’s Guide
Instruções Gerais
• Faça uma pequena discussão sobre o texto com os alunos.
Para o Livro Anual Wizard, músicas exclusivas foram criadas para acompanhar o desenvolvimento dos alunos
em determinadas lições. As canções são modernas e de fácil entendimento.
É necessário esclarecer que as traduções de muitas palavras no glossário são a interpretação de como estas
palavras são apresentadas ao longo da música.
8. Interaction – Este é um exercício que apresenta frases com situações do dia-a-dia. Este exercício deve ser
feito de uma forma bem dinâmica.
7. TEMA MOTIVACIONAL
8. COMPLETE / COMPLETE WITH / CHANGE INTO / MAKE QUESTIONS / ANSWER THE QUESTIONS
UNSCRAMBLE
REVIEW LESSONS
No livro anual há um total de 10 revisões que são aplicadas após cada bloco de 6 lições, isto é, após as
lições 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54 e 60. Elas deverão ser feitas para todos os alunos do “Class”, “Vip”,
“Executive” e “Flex”. Servem para finalizar o conteúdo dos blocos e analisar o aproveitamento dos alunos,
promovendo-os para o próximo bloco de lições ou retendo-os para uma aula de reforço.
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Instruções Gerais
7. Exercícios Escritos no Workbook – Todas as revisões do livro anual devem ser feitas em sala de aula pelos
alunos e entregues a você no final da aula. Neste momento os alunos não devem fazer nenhum tipo de consulta.
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INPUT LESSONS
1. HOMEWORK CORRECTION
• Sempre inicie a aula com a correção do “Homework”. Lembre-se de que a correção do homework em
sala de aula deve ser sempre oral e os alunos sempre devem ser escolhidos aleatoriamente.
1. VERBS
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Instruções Gerais
• Prossiga com as frases do TG.
5. EXPRESSIONS
6. GRAMMAR
• Toque o material de áudio referente à lição com pausas entre as palavras somente 1x.
• Alunos reproduzem as palavras / frases em uníssono.
8. COMPLETE / COMPLETE WITH / CHANGE THE SENTENCES / WRITE QUESTIONS / ANSWER THE
QUESTIONS / FOLLOW THE PATTERN
9. INSTRUÇÕES DE HOMEWORK
• Os alunos devem traduzir do português para o inglês as sentenças que se encontram no workbook.
9c. Listening
EX.:
• Change into Negative
• Change into Affirmative
• Write a question
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Instrua seus alunos sobre a importância de sua dedicação, em casa, em se preparar, ouvindo o conteúdo de
áudio da lição dada (eles não devem se adiantar para as lições ainda não vistas), acompanhada pela leitura
da própria lição no seu livro texto, e a confecção de sua tarefa de casa.
• Os alunos devem ouvir, para a próxima aula, o texto de cultura em casa e preencher as lacunas.
10. Oral Practice - Esta seção está destinada aos alunos que possuem a WizPen. Você deve orientar os alunos
que essa seção é uma oportunidade de praticar mais alguns drills referentes ao conteúdo visto durante a aula.
Isso deve ser feito em casa com a WizPen.
• O Oral Practice aparece no livro somente nas lições ímpares.
• O conteúdo do Oral Practice não está no gravado nos CDs do aluno e nem nos CDs Lab Flex.
• O aluno flex que possui a caneta pode fazer esse exercício Oral Practice no final da sua aula se houver
tempo, mas não é obrigatório nessa modalidade.
OUTPUT LESSONS
SUA PREPARAÇÃO – Mesmo procedimento das lições “Input”.
2. SPEAK RIGHT NOW – Ao lado das palavras neste exercício, há 4 frases com a estrutura a ser praticada.
Ao ditar as palavras para cada um de seus alunos, eles devem formular rapidamente 4 frases com a estrutura
apresentada.
Instruções Gerais
OBSERVAÇÃO: O Speak Right Now é um exercício para praticar a fluência dos alunos, portanto eles devem
fazer frases simples e não prolongá-las demais. As frases também devem ser ditas pelos alunos rapidamente.
3. CONVERSATION IN TRIO
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Instruções Gerais
• Os papéis devem ser invertidos a cada diálogo.
• O professor anda pela sala checando o desenvolvimento dos alunos.
4. TEACHER’S GUIDE SENTENCES – Faça a sequência de 40 frases encontradas no TG, seguida pela
reprodução dos alunos em uníssono:
• Practice.
• Change into negative.
• Change into interrogative.
• Change into affirmative.
• Answer the questions.
5. QUESTIONS IN TRIO
• Leia as frases com as extensões, seguidas pela reprodução dos alunos em uníssono.
• Os alunos devem fazer as modificações devidas com cada extensão.
• Divida os alunos em trios.
• O procedimento é o mesmo adotado no exercício “Conversation in Trio”, porém agora os alunos têm a
liberdade de criar suas próprias respostas.
• Os papéis devem ser invertidos a cada 2 perguntas.
OBSERVAÇÃO: Oriente os alunos a responderem as perguntas de forma completa e não somente com um
simples “yes”, “no” ou “I don’t know”.
6. TEXTOS CULTURAIS – Nesta série os textos culturais estão inseridos no livro do aluno. Neste livro teremos
o “audio script” no livro do professor.
6a. Aplicação dos Textos – Ao final das lições Input que antecedem uma aula de Output com um texto de
Cultura, você deve orientar os alunos a ouvirem o material de áudio e preencherem as lacunas do texto para
aula seguinte. Corrija o exercício em sala de aula.
Para o Livro Anual Wizard, as músicas exclusivas foram criadas para acompanhar o desenvolvimento dos
alunos em determinadas lições. As canções são modernas e de fácil entendimento.
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É necessário esclarecer que as traduções de muitas palavras no glossário são a interpretação de como estas
palavras são apresentadas ao longo da música.
7. INTERACTION – Este é um exercício que apresenta frases com situações do dia-a-dia. Este exercício deve
ser feito de uma forma bem dinâmica.
• Leia cada uma das frases.
• Os alunos devem reproduzir as frases em uníssono.
• Divida a classe entre alunos “A” e “B”.
• Alunos “A” devem ler uma das frases enquanto alunos “B” leem a outra.
• Os alunos devem caminhar pela sala trocando as informações.
• Os alunos “A” devem dizer sua frase a todos os alunos “B” e vice-versa.
8. TEMA MOTIVACIONAL
• Toque o material de áudio.
• Alunos reproduzem em uníssono.
• Explore o significado.
• Faça comentários motivacionais.
9. COMPLETE / COMPLETE WITH / CHANGE THE SENTENCES / WRITE QUESTIONS / ANSWER THE
QUESTIONS / FOLLOW THE PATTERN
• Mesmo procedimento das “Input” lessons.
10. INSTRUÇÕES DE HOMEWORK
• Proceda da mesma forma que nas lições ímpares.
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REVIEW LESSONS
No livro anual há um total de 10 lições que são aplicadas após cada bloco de 6 lições, isto é, após as lições 6,
12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54 e 60. Elas deverão ser feitas para todos os alunos do “Class”, “Vip”, “Executive”
e “Flex”. Servem para finalizar o conteúdo dos blocos e analisar o aproveitamento dos alunos, promovendo-os
para o próximo bloco de lições ou retendo-os para uma aula de reforço.
SUA PREPARAÇÃO – Este tipo de lição tem como objetivo principal rever e avaliar os resultados do processo
ensino-aprendizagem provocado pelas lições anteriores através do desempenho de cada aluno e do grupo.
Atenção: A tarefa da lição que antecede a Lição de Revisão deverá ser entregue normalmente, porém, sua
correção oral será feita na lição posterior à Revisão.
(Input). Ex:
• L36, correção L35
• R6, não há correção
• L37, correção L36
1. IMPROVE YOUR PRONUNCIATION
• Leia as palavras separando-as por sílabas.
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Instruções Gerais
• Aplique a correção se necessário.
2. HIGHLIGHTS - Nesta seção encontramos exemplos com as principais estruturas vistas e trabalhadas nas
6 lições anteriores a revisão.
3. PART 1
4. PART 2
6. SONG
5. TEMA MOTIVACIONAL
É necessário esclarecer que as traduções de muitas palavras no glossário são a interpretação de como estas
palavras são apresentadas ao longo da música.
7. Exercícios Escritos no Workbook - Todas as revisões do livro anual devem ser feitas em sala de aula
pelos alunos e entregues a você no final da aula. Neste momento os alunos não devem fazer nenhum tipo de
consulta.
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