Avaliacao Dos Transtornos de Personalidade
Avaliacao Dos Transtornos de Personalidade
Avaliacao Dos Transtornos de Personalidade
com
RESUMO
O presente estudo teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico da literatura nacional, de modo a verificar
as ferramentas disponíveis para pesquisadores e clínicos, no país, para avaliação dos transtornos da personalidade, bem
como discutir o estado atual das pesquisas na área de avaliação dos transtornos da personalidade no Brasil. Foram
consultadas bases de dados relevantes na área, e a busca foi restringida para 10 anos de publicação. Dos 31 trabalhos
selecionados, apenas seis foram mantidos. Desse modo, foram selecionados 3 artigos, 1 tese e 2 dissertações. Dos 6
trabalhos selecionados, três tiveram foco principal no transtorno da personalidade anti-social, e os outros três trabalhos
abordaram os transtornos da personalidade de maneira mais ampla e todos são de cunho empírico. A ausência de testes
implica inúmeros diagnósticos realizados sem um referencial mais objetivo que possibilite afirmar, com alguma
segurança, a existência dessas patologias.
Palavras-chave: diagnóstico; eixo II; testes psicológicos
Dos 6 trabalhos selecionados, três tiveram apresentam uma perspectiva mais patológica de tais
foco principal no transtorno da personalidade anti- características, tornando necessária a constituição de
social (grupo B), e os outros três trabalhos abordaram novos instrumentos nessa perspectiva ou mesmo
os transtornos da personalidade de maneira mais mais estudos de validade com as demais provas como
ampla. Não foram encontrados dados para justificar o MCMI-III, o IDTP e o PCL-R.
uma concentração de estudos com foco no transtorno Dentre os estudos de validade realizados no
da personalidade anti-social. Entretanto, especula-se Brasil, vale citar o de Morana (2003) que investigou
que um possível fator contribuinte seja a relação em que medida o PCL-R diferenciava sujeitos
entre esse transtorno e a capacidade de um indivíduo psicopatas (que foram considerados com transtorno
cometer um crime, relação essa que apresenta uma global e parcial da personalidade) de um grupo de
importância social diversas vezes ressaltada na não psicopatas. O PCL-R é um dos únicos
literatura (Morana, 2003). instrumentos empregados especificamente para a
Os seis trabalhos selecionados são de cunho avaliação de transtornos de personalidade, detendo-se
empírico, isto é, investigaram empiricamente basicamente, em traços de psicopatia. Em razão disso
questões relacionadas aos transtornos da tornou-se relevante este estudo. Os participantes
personalidade. Para tanto, os diferentes estudos dessa pesquisa foram 33 pessoas com transtorno da
utilizaram os seguintes testes psicológicos: a Escala personalidade anti-social global e 23 com transtorno
Fatorial de Extroversão (EFEx), a Escala Fatorial de parcial (todos esses compondo o grupo
Socialização (EFS), a Psychopathy Checklist Revised experimental), que foram avaliados pelos exames
(PCL-R), o teste de Rorschach, a Escala de Condutas clínicos institucionais, pela prova de Rorschach e o
Anti-sociais e Delitivas (CAD), o Inventário dos PCL-R, e comparados nos mesmos critérios com 30
Cinco Grandes Fatores da Personalidade, a Escala de pessoas de um grupo controle que não apresentaram
Busca de Sensações (EBS), o Questionário de antecedentes criminais e psiquiátricos. Na avaliação
Esquemas e Crenças da Personalidade (QECP), o psiquiátrica foram realizadas entrevistas, análise de
Inventário Fatorial da Personalidade (IFP), o peças processuais e procedeu-se a categorização
Inventário Dimensional dos Transtornos da diagnóstica do transtorno de personalidade anti-
Personalidade (IDTP), e o Millon Clinical Multiaxial social pelo CID-10. Foram realizadas avaliações
Inventory III (MCMI-III). A maior parte desses testes psicológicas, neurológicas e eletroencefalográficas.
é empregada na avaliação da personalidade e não
SOBRE OS AUTORES
Lucas de Francisco Carvalho: mestre e doutorando em Psicologia pela Universidade São Francisco e bolsista
FAPESP. É pesquisador do Laboratório de Avaliação Psicológica e Educacional - LabAPE, coordenado pelo
Prof. Dr. Ricardo Primi.
Daniel Bartholomeu: psicólogo, doutorando em avaliação psicológica pela Universidade São Francisco e
bolsista CAPES. É colaborador do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte (NEPESPE) e do
Laboratório de Avaliação Psicológica e Educacional (LabAPE). Atua como docente na Faculdade Anhanguera
de Jundiaí e no Centro Universitário Salesiano de Americana.
Marjorie Cristina Rocha da Silva: psicóloga, mestre e doutoranda em Psicologia pela Universidade São
Francisco. É pesquisadora do Laboratório de Avaliação Psicológica e Educacional - LabAPE, coordenado pelo
Prof. Dr. Ricardo Primi. Bolsista CAPES/Observatório da Educação.