Atividade Horas 6 e 7 Anos

ESCOLA MUNICIPAL MARIA EMÍLIA VALENÇA
ALUNO (A): _________________________________________________________TURMA:__________

AVALIAÇÃO DE ESPANHOL
ORALIDADE E LEITURA: (EF03LI03) Utilizar a língua estrangeira para descrever características de pessoas,
animais, lugares, objetos etc. (EF04LI01) Reconhecer o assunto e as informações principais em textos orais, por meio
do léxico consolidado, de palavras conhecidas, cognatas e pistas do contexto discursivo.
QUESTÃO 01: ¿Que hora es / son? Conforme o que foi apresentado em sala de aula, descreva as horas em Espanhol:
(5,0 pontos)
a) 12:00 de la mañana = __________________________________________________________________________
b) 6:45 = ______________________________________________________________________________________
c) 9:15 de la noche = ____________________________________________________________________________
d) 11:45 = _____________________________________________________________________________________
e) 4:30 de la tarde = _____________________________________________________________________________
f) 5:00 = ______________________________________________________________________________________
g) 12:00 de la oche = ____________________________________________________________________________
h) 10:25 = ______________________________________________________________________________________
i) 1:18 = ______________________________________________________________________________________
j) 3:15 de la tarde = _____________________________________________________________________________
ORALIDADE E LEITURA: (EF03LI05) Relacionar, apontar, registrar, enumerar por meio de representações verbo-
visuais, considerando o tema e o assunto. (EF03LI03) Utilizar a língua estrangeira para descrever características de
pessoas, animais, lugares, objetos etc.
QUESTÃO 02: Confira as imagens à seguir e descubra como informar as horas em espanhol por extenso. (2,0
pontos)
(a) Son la una menos

cuarto.
(a) Son las dos y tres. (b) Es la una menos
(b) Son las dos y cuarto.
cuarto. (c) Son las dos menos
(c) Son las tres y diez. cuarto.
(d) Es dos y diez. (d) Son las dos y
cuarenta y cinco.
(a) Son las siete y

cuarenta y cinco. (a) Son las diez en
(b) Son las ocho y punto.
ocho. (b) Son diez para la una.
(c) Son las oito menos (c) Son las doce menos
veinte de la noche. diez.
(d) Son siete para las (d) Son las doce y diez.
ocho de la noche.
ORALIDADE E LEITURA: (EF03LI05) Relacionar, apontar, registrar, enumerar por meio de representações verbo-
visuais, considerando o tema e o assunto. (EF03LI03) Utilizar a língua estrangeira para descrever características de
pessoas, animais, lugares, objetos etc.
QUESTÃO 03: ¿Que hora es / son? Observe as horas em Espanhol e represente na forma de numeral: (3,0 pontos)
Son las cuatro menos cuarto. ______ : ______ Son las sieis y veinticinco. ______ : ______
Son las cuatro y cuarto de la ______ : ______ Es tres una en punto. ______ : ______
tarde.
Es la siete y media de la noche. ______ : ______ Son las diez y cuarto. ______ : ______
Es medianoche. ______ : ______ Son las siete y media. ______ : ______
Son las ocho menos veinte. ______ : ______ Son las nueve de la noche ______ : ______
Son las once menos cuarto. ______ : ______ Son las doce menos cinco. ______ : ______

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ALUNO (A): _______________________________________________TURMA:

(a) Son la una menos

(a) Son las siete y

Es medianoche. : Son las siete y media. :

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