O documento discute os elementos essenciais para a elaboração de um projeto de pesquisa em psicologia, incluindo a definição do objeto de estudo, os objetivos, hipóteses, métodos e cronograma. É destacada a importância de responder questões como o que, por que e como será pesquisado.
O documento discute os elementos essenciais para a elaboração de um projeto de pesquisa em psicologia, incluindo a definição do objeto de estudo, os objetivos, hipóteses, métodos e cronograma. É destacada a importância de responder questões como o que, por que e como será pesquisado.
O documento discute os elementos essenciais para a elaboração de um projeto de pesquisa em psicologia, incluindo a definição do objeto de estudo, os objetivos, hipóteses, métodos e cronograma. É destacada a importância de responder questões como o que, por que e como será pesquisado.
O documento discute os elementos essenciais para a elaboração de um projeto de pesquisa em psicologia, incluindo a definição do objeto de estudo, os objetivos, hipóteses, métodos e cronograma. É destacada a importância de responder questões como o que, por que e como será pesquisado.
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TEMATICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA (08.04.
2021)
O PROJETO DE PESQUISA - Pensar na estrutura do projeto científico - Objeto construído: cartografia de escolhas para estudo do fenômeno/objeto/tema 3 DIMENSÕES: 1. Técnica: instrumentos e recursos próprios técnicos, regras reconhecidas como cientificas 2. Ideológica: não há neutralidade na pesquisa, escolhas do pesquisador (teoria e como pesquisar), há a presença do pesquisador na escolha e nas subjetividades, conhecimento científico é sempre histórico e socialmente condicionado 3. Cientifica: ultrapassar o senso comum através do método científico/disseminação e acesso às informações
PROJETO DE PESQUISA - Ajuda a mapear um caminho a ser seguido durante a pesquisa, mas não é engessado, pode ser necessário revisitar o projeto, além de haver responsabilidade pública com a realização do que foi prometido - Conhecimento científico não é definitivo, é sempre aproximado, deve ser entendido como um recorte (não totalidade de apreensão do objeto) - Ponto de partida: as perguntas que quero responder, uma inquietação que estará relacionada com o projeto de pesquisa. - Carta de intenções: caráter propositivo da pesquisa, informar aos leitores deste documento se aquilo que se pretende fazer tem o suporte humano e técnico-operacional suficiente para ser realizado - Deve ser utilizado o tempo verbal do futuro do presente.
- Deve responder às seguintes perguntas:
1) O que pesquisar? (definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual) 2) Para que pesquisar? (propósitos do estudo/objetivos) 3) Por que pesquisar? (justificativa da escolha do problema) 4) Como pesquisar? (método) 5) Por quanto tempo pesquisar? (cronograma) 6) Com que recursos? (orçamento) 7) A partir de quais fontes? (referencias) (MINAYO)
Elementos que compões o Projeto de Pesquisa: seguindo as normas da ABNT (CEPPE,
2016) - projeto tem dois capítulos, mas ao final tem 4 capítulos (resultados e discussão, conclusão)
O QUE PESQUISAR? - A CONSTRUÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA
- Tema/assunto e delimitação do projeto de pesquisa - Indica a área de interesse ou assunto a ser investigado - 3 perguntas importantes: se agrada e motiva o pesquisador; se possui relevância social e acadêmica; se há fontes de pesquisa sobre ele
INTRODUÇÃO - Condições sobre as quais a pesquisa irá se desenvolver - Apresentação do tema: contexto em que a pesquisa é realizada/critérios para a apresentação da literatura/deixar claro quais as afiliações cientificas e filosóficas/concepção de homem que oferece ponto de partida para a construção da pesquisa - Tema/levantamento bibliográfico ou revisão da literatura - Formulação e delimitação do problema de pesquisa: sempre formulado como pergunta, claro e preciso e limitado a uma dimensão viável (Exemplo: "Qual é a atuação do psicólogo no processo transexualizador?")
OBJETIVOS: o que é pretendido com a pesquisa, lugar aonde se quer chegar.
Geral: conhecimento que o estudo proporcionará em relação ao objeto Específicos: formulados a partir dos desdobramentos das ações que serão necessárias à realização do objetivo geral
HIPÓTESES: afirmações provisórias ou solução possível a respeito do problema, não
formulada em forma de pergunta, fazem referência Às questões que a pesquisa deve responder a partir de seu desenvolvimento e são associadas aos objetivos específicos apresentados - afirmativas que serão testadas no desenvolvimento da pesquisa JUSTIFICATIVA: relevância, do porquê a pesquisa deve ser realizada. Oportunidade de recorrer à literatura pesquisadas/interesse dos investigadores/interesse na formação do aluno/interesse da pesquisa para a comunidade - se trata da relevância social
MÉTODO: circunstâncias operacionais da pesquisa (com quem, onde e como será
realizada a pesquisa) /tentativa de responder às perguntas propostas nos objetivos - Participantes (sujeitos): amostra (caracterização das pessoas que efetivamente participarão da pesquisa) /quantos/critérios de inclusão e exclusão (grupo mais homogêneo possível) e inclui a caracterização da instituição, na situação da pesquisa ter sido conduzida dentro de uma instituição.
INSTRUMENTOS: descrição das ferramentas que serão utilizadas tanto para coleta de dados quanto para análise (tratamento dos dados) - questionários, entrevistas, testes ou escalas
APARATOS DE PESQUISA: recursos materiais para a pesquisa
PROCEDIMENTOS: procedimento de coleta de dados - cada fase, etapa durante a coleta
e análise dos dados - Organização dos dados e os passos empreendidos para a produção de inferências explicativas ou a descrição - Ressalvas éticas: menção aos cuidados que foram tomados em relação ao bem-estar dos participantes/sigilo/acesso às informações e resultados do relatório de pesquisa/questões de benefício e maleficio
CRONOGRAMA: quais questões serão realizadas no projeto de pesquisa
REFERENCIAS: autores e conceitos que estão sendo utilizados para a interpretação dos dados (bibliografia reticulada - seguir a rede nas referências de cada artigos) - relacionados os artigos científicos, livros, artigos de jornais e de revistas não cientificas, sites de internet e outros (é necessário haver um recorte e não numa linguagem extremamente técnica, deve ser acessível ao outro)
PESQUISADORES E PESQUISADORAS - Mary Jane Spink (psicóloga social) - Bruce Alexander (psicologia do vicio - RAT PARK) LEITURA: AULA 9 - Deslandes - ´Pesquisa social: teoria, método e criatividade, p. 31 - 50
CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO - Manual
para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa
ECHER, A revisão de literatura na construção do trabalho científico. Revista Gaúcha de
