Física B ” Marcelo Macêdo e Cácio Macêdo

Aula 7
CAMPO MAGNÉTICO E FORÇA
MAGNÉTICA
META
Definir, caracterizar e mostrar as propriedades de um imã.

Conceituar campo magnético e linhas de indução magnética.

Definir força magnética, mostrar como surgem as interações eletromagnéticas

e caracterizá-la em suas principais propriedades.

Conceituar fluxo magnético e apresentar a lei de Gauss para o magnetismo.

Estudar o comportamento de partículas carregadas e correntes elétricas em um

campo magnético.

Explicar a célebre experiência de Thomson e como determinou a razão entre a

carga do elétron e sua massa.

Mostrar como funciona um motor de corrente contínua.

OBJETIVO
Ao fim dessa aula você deve ser capaz de:

x Elencar as principais propriedades dos imãs;

x compreender o conceito de campo magnético e saber calculá-lo;
x saber calcular a força magnética sobre partículas carregadas e condutores
percorridos por corrente contínua quando mergulhados em um campo
magnético;
x compreender o funcionamento de um motor de corrente contínua.

PRÉ- REQUISITOS
Operações com vetores (produto escalar e vetorial).

Conceitos de carga, campo e força.

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INTRODUÇÃO
O magnetismo está presente no mundo atual em diversos equipamentos como os
imãs de geladeira, tubos de televisão, discos rígidos de computadores, equipamentos de
ressonância nuclear magnética, alto-falantes e muitos outros.
A sua descoberta não tem um tempo bem definido, porém muitos relatos apontam
que a pelo menos 2500 anos atrás, próximo a cidade de Magnésia (hoje chamada de
Manisa, no oeste da Turquia), foram encontrados fragmentos de minério de ferro, os
primeiros imãs permanentes. Estes materiais foram descobertos ao acaso por pastores que
perceberam que os pregos de suas sandálias eram atraídos por estes pequenos pedaços de
materiais que hoje é bastante conhecido e se chama magnetite (F3O4).
Os chineses, no século XI dC, aproveitando a interação misteriosa entre os
materiais magnéticos (magnetos), foram os primeiros a fazer um invento maravilhoso: a
bússola. O elemento essencial de uma bússola é um imã que fica apoiado sobre um eixo
vertical. Um dos lados do imã sempre aponta para a mesma direção, a qual foi designada
como norte, ou seja, o imã foi então divido em duas partes, um norte e outro sul. O que
mais intrigou os inventores é o que levava a bússola sempre apontar para a mesma direção.
Em 1269 um engenheiro francês, Pierre de Maricourt, a partir de suas observações
descreveu as principais características do magnetismo. Ele denominou os termos pólos
(norte e sul) para as extremidades do imã. Observou que pólos magnéticos de mesma
denominação se repelem e pólos magnéticos de denominação diferente se atraem.
E ainda a inseparabilidade dos pólos de um imã.
Somente muitos anos mais tarde, por volta de 1600, Gilbert escreveu um livro
intitulado De Magnete onde sugeria que a Terra seria um grande imã (magneto) e que no
pólo norte terrestre existe um pólo sul magnético e que no pólo sul terrestre existe um pólo
norte magnético. Seguindo este raciocínio, podemos concluir que o norte da bússola
aponta para o norte geográfico que é o sul magnético e este não se encontra exatamente na
mesma posição do geográfico, ele é ligeiramente deslocado de 11,3º do eixo central onde a
Terra gira (figura 9.1).

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Figura 9.1 Campo magnético da Terra. (Fonte: http://br.geocities.com/saladefisica5/leituras/magnetismoterra50.gif )

9 – C a m p o M a g n é t i c o e F or ç a M a g n é t i c a
9. 1 – O c a m p o m a g n é t i c o

Todo magneto cria em volta de se uma zona de influência, a qual vamos chamar de
campo magnético, análogo a uma carga que cria um campo elétrico em volta de si mesmo.
Entretanto existe uma diferença muito grande quanto a criação dos campos. Uma única
carga, seja positiva ou negativa, é capaz de criar um campo elétrico em torno de sua
vizinhança, o que não ocorre com um dos pólos do imã, sempre um campo magnético é
criado através do par norte-sul (figura 9.2). Outra diferença interessante é que as linhas do
campo magnético se curvam saindo do pólo norte e entrando no pólo sul, já no campo
elétrico (pode ser visto com limalha de ferro sobre um magneto), só ocorre este fenômeno
se existirem cargas de sinais opostos próximas uma da outra. Assim, o campo elétrico sai da
carga positiva e entra na negativa (dipolo elétrico), mas se uma carga estiver isolada o
campo não retornará para ela.

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Figura 9.2 Linhas de um campo magnético em um magneto (imã).

Existem diversos pesquisadores em busca do monopólo magnético, mas até o

momento isto não foi possível. Sempre quando um magneto é divido dois magnetos
surgem com o norte e sul acoplados formando dois novos dipolos magnéticos (figura 9.3).
Este fantástico comportamento está correlacionado ao fato que a origem dos dipolos
magnéticos não é nível macrométrico e sim devido ao spin dos elétrons dos átomos que
constituem o material.

Figura 9.3 Representação da quebra de um dipolo magnético ao meio, dando origem a dois novos dipolos
magnéticos.

Podemos representar qualquer campo magnético através das linhas de campo,

semelhante as linhas do campo magnético terrestre (figura 9.1). O princípio fundamental é
que a linhas de campo sejam tangentes em cada ponto ao vetor campo magnético, de modo
análogo campo elétrico.

9.2 – Força magnética sobre uma partícula carregada

Quando uma carga é colocada em repouso num campo magnético nenhuma força
se manifesta sobre ela. Entretanto, quando esta carga adquire certa velocidade passar agir
sobre ela uma força magnética além das possíveis interações gravitacional e elétrica.
Através de medidas experimentais foi verificado que a força magnética é
diretamente proporcional a carga da partícula, a velocidade, a intensidade do campo elétrico

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e que o seu máximo ocorre quando a partícula se move perpendicularmente ao campo

magnético.
É razoável propor ima relação que leve em consideração as observações
experimentais. Como existe um máximo e um mínimo na intensidade da força e estas duas
situações estão correlacionadas com o ângulo que o vetor velocidade ( ) forma com o
vetor campo magnético ( ), podemos escrever que a força magnética é dada por

(9.1)

Existe outro resultado experimental que diz que a força magnética é perpendicular
ao plano determinado pela velocidade carga e pela direção do campo magnético (figura
9.4). O sentido é obtido através da regra da mão direita e é oposto para carga positivas e
negativas.

Figura 9.4 Relação vetorial entre o campo magnético, a velocidade e a força magnética. A força é sempre
perpendicular ao plano que contém a velocidade e o campo magnético (Fonte:
http://profs.ccems.pt/PauloPortugal/PHYSICA/Tema_b2/Tema_b2.htm).

Combinando os resultados experimentais, podemos escrever uma expressão

vetorial para a força magnética e assim ela pode ser expressa pelo produto vetorial da
velocidade pelo campo magnético, então

(9.2)

Se uma partícula carregada estiver em uma certa região que tenha além do campo
magnético, o elétrico e o gravitacional, a força total ( ) será a soma da força elétrica ( ),
força magnética ( ) e a força peso ( ), assim

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Em muitas situações a massa da partícula é muito pequena, fazendo com que o

termo possa ser desprezado, então

(9.3)

A equação 9.3 é conhecida como força de Lorentz e foi verificada inicialmente

pelo cientista alemão Hendrik Lorentz.
A força magnética é um vetor perpendicular a velocidade, isto tem um implicação
física peculiar: a força magnética não produz trabalho no movimento da carga e não produz
nenhuma variação no valor da energia cinética, simplesmente altera a direção da velocidade.
Usando a equação 9.1 a unidade de campo magnético no SI pode ser definida:
N/Cms -1 = kgs -11C -1 = T (tesla) e como Cs -1 = A (Ampère), podemos também escrever
que T = N/A.m . Sendo assim, um tesla corresponde ao campo magnético que produz
uma força de um Newton sobre uma carga de um Coulomb que se move
perpendicularmente ao campo, com uma velocidade de um metro por segundo.
O nome a unidade de campo magnético foi colocado em homenagem a Nikola
Tesla (1856-1943). As vezes é mais conveniente usar o sistema cgs , sendo assim, a unidade
de B é o gauss (1 G = 10-4 T).
O campo magnético da Terra da ordem de 1 G ou 10-4 T, já no interior dos átomos
pode chegar a 10 T, parâmetro importantíssimo na análise de espectros atômicos e o
campo magnético na superfície de uma estrela de nêutrons é da ordem de 108 T.

E xemplo 9.1

Um feixe de prótons (q = 1,6x10-19 C ) se move a 3,0x105 m /s em um campo magnético

u niforme com módulo igual a 2,0 T orientado ao longo do eixo Oz. A velocidade de cada
próton está contida no pano xz, formando um ângulo de 30º com o eixo +Oz. Determine a
força que atua sobre o próton.

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Solução:
A regra da mão direita indica que a força está apontando no sentido do eixo y
negativo e usando a equação 9.1, temos

Uma solução alternativa pode ser feita usando a expressão vetorial 9.2, assim

Lembrando que e , temos

Observe que o modo vetorial tem uma grande vantagem porque naturalmente o
sentido estabelecido pela regra da mão direita é conhecido a através do sinal do vetor força
magnética.
Caso o feixe fosse de elétrons, a carga seria a mesma com sinal negativo e assim a
força teria o mesmo valor, mas no sentido positivo do eixo y.

9.2 – F luxo magnético e leis de Gauss para o magnetismo

O fluxo magnético é definido de modo análogo ao fluxo elétrico relacionado

com a leis de Gauss (ver capítulo 6). Uma superfície imersa em um campo magnético foi
dividida em vários elementos de área dA conforme a figura 9.5.

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Figura 9.5 Fluxo do campo magnético através de um elemento de área dA.

O elemento de fluxo através de um elemento de área é dado por

(9.5)

O fluxo magnético total será a soma sobre todos os elementos de área, somando
sobre toda a superfície temos que
(9.6)

A equação 9.6 corresponde ao fluxo magnético sobre uma superfície. Na situação

que o campo magnético é constante em todo a superfície, a integral ficará só sobre a
superfície, então podemos escrever

(9.7)

A unidade de fluxo magnético no SI é definida como weber (Wb), como sendo o

produto do campo em T pela área em m2:

Este nome foi dado em homenagem ao físico alemão Wilhelm Weber (1804-1891).

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Na aula 5 nós estudamos que a lei de Gauss para o campo elétrico é proporcional à
carga elétrica existente no interior da superfície. A carga total é obtida através da soma
algébrica de todas as cargas incluindo os seus respectivos sinais. No caso de um dipolo
elétrico, que é composto de duas cargas elétricas de mesma intensidade e sinais opostos, o
fluxo total será zero, pois a soma das cargas é nula.
De um modo análogo, podemos escrever a lei de Gauss para um fluxo magnético,
levando em consideração que não existem monopólos magnéticos, a carga magnética no
interior de uma superfície é zero, então o fluxo total sobre a superfície fechada é igual a
zero. Isto correlacionado ao fato que sempre as linhas de campo magnético que sai, elas
retornam para o interior da superfície, as linhas de campo magnético são sempre fechadas.
Podemos então escreve as lei de Gauss para o magnetismo como sendo

(9.8)

o fluxo magnético através de qualquer superfície fechada.

E xemplo 9.2

O campo magnético em uma certa

região é de 0,128 T e seu sentido é o do
eixo +Oz. a)Qual é o fluxo magnético
a través da superfície abcd? b) Qual é o
fluxo magnético através da superfície
befc? c) Qual é o fluxo magnético
a través da superfície aefd? d) Qual é o
fluxo magnético através das cinco
s uperfícies externas do volume?

Solução:
a)Utilizando a equação 9.7 e levando em consideração que não existe campo
magnético através da superfície abcd, temos

b)Como o campo magnético é no sentido positivo de z o ângulo entre o vetor

campo magnético e a área é de 180º, então

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c)Fazendo um desenho do plano xz, temos

então

o fluxo fica

d)Os fluxos sobre as duas outras superfícies são nulos porque o vetor área é
perpendicular ao vetor campo magnético, então o fluxo total é dado por

9.3 – P artículas carregadas em um campo magnético

Como foi dito na seção 9.2, a força magnética não realiza trabalho sobre partículas
carregas por ela ser sempre perpendicular ao vetor velocidade, sendo assim, o módulo do
vetor velocidade permanece sempre constante.
Se uma partícula carregada penetra perpendicularmente em um campo magnético
uniforme e como o sen90o = 1, a equação 9.1 fica

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Vamos desenhar esta situação física para uma partícula de carga positiva (figura
9.6).

Figura 9.6 Movimento de uma partícula com carga positiva que penetra perpendicularmente em um campo
magnético uniforme.

A trajetória descrita na figura 9.6 é de uma partícula em movimento circular

uniforme com aceleração centrípeta igual a v2/R, de acordo com a segunda lei de Newton,
podemos escrever

podemos encontrar o raio da trajetória circular, assim

(9.9)

Na equação 9.9 foi colocada a carga em módulo para ser um resultado geral. A
mudança para uma partícula negativa só vai alterar o sentido de rotação ao longo da
circunferência.
Usando que , a velocidade angular fica

(9.10)

A frequência é dada por

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(9.11)

e ela independe do raio R da trajetória.

Quando a velocidade de penetração não é perpendicular, aparece uma componente

da velocidade paralela ao campo que provoca um deslocamento na partícula. Ela passa a ter
uma composição de movimento: circular e linear.Isto gera uma trajetória bastante diferente
a qual é chamada de trajetória helicoidal (figura 9.7).

Figura 9.7 Movimento de uma partícula com carga positiva que penetra obliquamente em um campo
magnético uniforme descrevendo uma trajetória helicoidal (Fonte: http://quark.fe.up.pt/psimage/helicoidal.jpg).

O movimento de uma partícula em um campo magnético variável é mais

complicado, mas por trás deste movimento existe uma física belíssima.
Diariamente, devido as explosões solares, o Sol emite feixe de partículas carregadas
composto basicamente de elétrons e prótons com energia muito alta que atinge a Terra,
esta é a descrição do tão conhecido vento solar.
O campo magnético da Terra é variável e possui nos seus pólos a intensidade
máxima. Estas duas regiões de máximo agem como dois espelhos magnéticos. As partículas
do vento solar são aprisionadas nestes dois espelhos formando dois cinturões de radiação
que protegem a Terra dos efeitos nocivos de outras radiações de partículas mais
energéticas. Os prótons são aprisionados no cinturão interno e enquanto os elétrons são
aprisionados no cinturão externo (figura 9.8). O cinturão de radiação foi descoberto pelo
satélite Explorer I em 1957 e foi batizado de Van Allen em homenagem ao físico James
Alfred Van Allen que fez a descoberta destes cinturões (figura 9.9).

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Figura 9.8 Trajetória das partículas do vento solar aprisionadas pelas linhas de campo da Terra (Fonte:
http://www.achetudoeregiao.com.br/Astronomia/Astrogif/Sol/particulas.jpg).

Figura 9.9 Cinturões de Van Allen (Fonte: http://www.apolo11.com/imagens/etc/cinturao_van_allen.jpg)

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Em determinadas épocas o Sol passa por uma intensa atividade emitindo partículas
de altas energias. Muitas destas partículas conseguem romper a barreira formada pelos
cinturões de Van Allen. No momento que atingem a alta atmosfera produzem os
fenômenos das auroras: boreal no pólo norte e austral no pólo sul (figura 9.10).

Figura 9.9 Aurora Boreal - Luminescência visível resultante da excitação de átomos e moléculas da
atmosfera, quando bombardeados por partículas carregadas expelidas do Sol e defletidas pelo campo
geomagnético. (Fonte: http://www.plasma.inpe.br/LAP_Portal/LAP_Sitio/Figuras/Aurora_Boreal.jpg)

Exemplo 9.3

U m magnetron de um forno de microondas emite ondas eletromagnéticas com

frequência f = 2450 MHz. Qual é o módulo do campo magnético necessário para
q ue os elétrons se movam em órbitas circulares com essa frequência?

Solução:
Usando a equação 9.11, temos

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A intensidade do campo magnético é baixa e pode ser facilmente obtida com um

magneto. As ondas eletromagnéticas são absorvidas pelas moléculas de água e estas vibram
ao ponto de cozinharem os alimentos.

E xemplo 9.4

Suponha que uma partícula carregada seja um próton (q=1,6x10-19 C , m=1,67x10-227

kg) e quee o campo magnético uniforme seja paralelo ao eixo Ox e possua módulo
igual a 0,5 T. Só existe a força magnética atuando sobre o próton. No instante t = 0,
o próton possui componentes da velocidade dados por vx = 1,5x105 m /s, vy = 0 e vz
= 2,0x105 m /s. a) Para t = 0, calcule a força que atua sobre o próton e sua
a celeração. b) Determine o raio da trajetória helicoidal, a velocidade angular do
próton e o passo da hélice (a distância percorrida ao longo do eixo da hélice
d urante uma revolução).

Solução:
a)Como vy = o, o vetor velocidade é dado por . Usando a equação
9.2 e sabendo que e , obtemos

A força foi muito fraca, porém a aceleração é extremamente grande devido a massa
ser muito pequena.

b)Lembrando que a força é perpendicular a velocidade, então o seu módulo

permanece constante, então usando 9.9 e colocando a componente perpendicular ao
campo magnético, temos

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De acordo com a equação 9.10, a velocidade angular é dada por

A cada volta o próton avança um determinado espaço ao longo do campo

magnético. O tempo para dar este passo é igual ao tempo de uma volta completa, ou seja,
igual ao período que é . Como o passo
é na direção de Ox, devemos usar a componente vx da velocidade, assim

O passo é muito maior do que o raio, indicando que esta hélice é bastante esticada.

9.4 – E xperiência de Thomson

Utilizando o conhecimento da força que age sobre uma partícula carregada quando
ela está sobre ação de campos elétricos e magnéticos (equação 9.3), J. J. Thomson (1856-
1940) (figura 9.10) elaborou um experimento bem interessante para determinação da razão
entre a carga do elétron e sua massa (e/m). Inicialmente foi construída uma cela de vidro
com diversos eletrodos que permitissem a geração dos elétrons e o controle da trajetória
deles através da aplicação dos campos elétrico e magnético (figura 9.11).

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Figura 9.10 J. J. Thomson (Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6a/Ernest_Rutherford.jpg)

Figura 9.11 Esquema do experimento de J. J. Thomson (Fonte: http://www.ufsm.br/gef/Moderna10.gif)

Analisando a figura 9.11 podemos ver que existem duas fontes de tensão V1 e V2.
Quando se aplica uma corrente no cátodo C usando a fonte V1, ele se aquece e gera
elétrons através de um processo que é chamado de termoiônico, os elétrons são acelerados
para o ânodo, o qual possui um pequeno orifício por onde eles passam e entram em na
região dos campos elétrico (vertical de cima para baixo) e magnético (entrando no plano
horizontal). Dependendo dos valores dos campos, os elétrons irão atingir o anteparo S em
um determinado ponto em relação uma linha de desvio zero (linha pontilhada). Para que a
resultante fosse zero, foram aplicados campos convenientes que mantivesse a trajetória na
linha pontilhada, como a força magnética é para cima e a elétrica para baixo, para que os
elétrons sigam em linha reta a força total equação 9.3 deve ser nula, então

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(9.12)

Supondo que os elétrons adquiriram energia cinética devido uma diferença de

potencial eV entre o cátodo e o ânodo, assim

(9.13)

Igualando as equações 9.12 e 9.13, temos

(9.14)

Usando o método desenvolvido por J. J. Thomson é impossível medir a carga ou a

massa do elétron, entretanto o resultado mais relevante da experiência de Thomson é a
medida da razão e/m a qual ele encontrou um único valor, não dependendo do material
cátodo, e nem do tipo de gás da cela e nem de outro parâmetro da experiência. Com
simples procedimento de manter a trajetória retilínea, sabendo o valor de V, E e B obteve o
valor de e/m.
Devido a independência do resultado, as partículas que formavam o feixe, era uma
componente comum da matéria. Por isso, atribuísse a descoberta dos elétrons a J. J.
Thonsom.

9.5 – Força magnética exercida sobre condutor percorrido por corrente

e létrica

Oersted em 1820 foi o primeiro cientista a descobrir, deixando por acaso uma
bússola perto de um fio onde passava corrente, que existe uma força entre a corrente e o
magneto da bússola. A passagem da corrente alterou o sentido de orientação da bússola.
Vamos considerar que um fio com uma densidade de corrente e comprimento ,
está submetido a um campo magnético , conforme a figura 9.12.

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Figura 9.12 Um condutor quando colocado em um campo magnético experimenta uma força perpendicular
a corrente e ao campo magnético.

Vamos considerar uma seção reta do condutor onde as partículas de carga se

movem com velocidade . Supondo que se tenha n partículas por unidade de volume, o
vetor densidade de corrente será dado pela equação 8.6 .
Sabemos que a força magnética sobre uma carga é dada por . Existe
n partículas por unidade de volume, deste modo, a força magnética por unidade volume
fica,

A força total sobre todo o volume é obtida pela integração, assim

Como o fio tem seção de área S e elemento de volume , então podemos

escrever

Definindo como sendo o vetor unitário ao longo do eixo do fio, podemos

escrever o vetor densidade de corrente como sendo , então

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Como a densidade de corrente é a intensidade de corrente por unidade de área

. Supondo que tenhamos um condutor retilíneo e o campo magnético é uniforme,
então os vetores e são constantes, assim

(9.15)

O sentido da força magnética sobre um condutor retilíneo é dado pela regra da mão
direita , do produto vetorial. A equação 9.15 em módulo ela pode ser escrito como

(9.16)

onde é o ângulo entre o vetor densidade de corrente e o vetor campo magnético.

E xemplo 9.5

Uma barra metálica conduz uma corrente d e

50 A de oeste para leste em uma região entre
os pólos de um grande eletroímã. Nessa
região, existe um campo magnético no plano
h orizontal orientado para o nordeste (ou seja,
considerando uma rotação de 45º do leste para
o norte) com módulo igual a 1,2 T, como
i ndicado na figura. a) Determine o módulo, a
direção e o sentido da força magnética que
a tua sobre uma seção de 1 m da barra. b) Mantendo-ss e a barra no plano horizontal,
como ela deve ser orientada para que o módulo da força seja máximo?

Solução:

a) O módulo é encontrado através da equação 9.16, então

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A direção da força é perpendicular ao plano formado pela corrente e o campo

magnético, ou seja, uma força vertical. Pela regra da mão direita indica que é está saindo do
plano da figura.

b) Como todos os parâmetros estão fixos, para se obter força máximo devemos
mexer no ângulo entre a barra e o campo magnético. A função seno tem o seu máximo em
90º. Este ângulo pode ser alcançado quando a barra for girada de 45º no sentido dos
ponteiros do relógio (para manter a força para cima), e neste caso a corrente seria orientada
a sudeste, então

Como a força magnética é para cima e se ela for suficientemente forte para
suspender e manter em equilíbrio o fio (em levitação), este é um exemplo simples no que
ocorre com os trens que podem atingir velocidades acima de 400 km/h, porque o atrito
dos trilhos é eliminado pela levitação magnética.

9.6 – T orque sobre uma corrente em circulação

Nesta seção abordaremos de maneira muito simples o funcionamento de um motor de

corrente contínua (corrente que não oscila no tempo), através da análise de um condutor metálico
em forma de anel por onde circula uma corrente imersa em um campo magnético (figura 9.13).

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Figura 9.13 Rudimentos de um motor elétrico de corrente contínua, com um anel em um formato retangular
por onde circula uma corrente I, imersa em um campo magnético.

A força magnética resultante sobre o anel é nula, entretanto existe um torque que
provoca a rotação deste anel sobre o eixo Oy. Não existe torque na direção das forças 3 e 4
porque elas estão atuando ao longo do mesmo eixo Ou, por outro lado as forças 1 e 2
atuam em eixos diferentes, produz um torque fazendo o anel girar no sentido horário. O
torque devido as forças 1 e 2 será nulo quando elas atuarem no mesmo eixo, é caso quando
o anel estiver na vertical e assim as forças estarão atuando no eixo Oz. As correntes nas
seções 3 e 4 possuem um ângulo variável em relação ao campo magnético, por outro lado
as correntes nas seções 1 e 2, sempre são perpendiculares, então

Realizando um corte lateral do anel, temos a figura 9.14.

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Figura 9.14 Corte lateral do anel retangular.

Na figura 9.15 temos representado o vetor área (perpendicular a superfície do

anel), o vetor vetor momento de dipolo magnético da espira e o ângulo , entre o campo
e os vetores e .

Para determinar o torque é necessário ser feito o produto da força pelo raio de giro,
como a força deve está perpendicular ao raio de giro, devemos pegar a componente
perpendicular da força 1 e 2 em relação a seção a do fio. O torque em relação o centro de
giro O, fica

como F1 = F2, temos

como módulo do vetor área é A = ab, temos

(9.17)

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utilizando o fato de que o ângulo entre o vetor área e o campo magnético é , podemos
escrever a equação 9.17 na forma vetorial,

A grandeza vetorial é chamada de momento de dipolo magnético da espira e

é denominada pela letra grega , então

(9.18)

deste modo, podemos escrever a equação para o torque como sendo

(9.19)

De um modo geral a equação 9.19 é válida para qualquer espira ou anel que esteja
na presença de um campo magnético. Caso se tenha mais de uma espira, ou seja, um
enrolamento com N voltas equivalente a um solenóide, a equação 9.18 deve ser reescrita
multiplicando-a pelo número de voltas N.

O dipolo magnético tem um comportamento semelhante ao dipolo elétrico, deste

modo, a energia potencial de um dipolo magnético em um campo magnético é dada por

Usando que , temos

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Integrando sobre todo o ângulo, temos

(9.20)

Através da equação 9.20 podemos ver que U = 0, quando o momento de dipolo é

perpendicular ao campo magnético. As equações de 9.17 a 9.20 são válidas para outras
formas de espiras.

E xemplo 9.6

Em um enrolamento quadrado de 12 voltas, de lado igual a 40 cm passa uma

c orrente de 3 A. Ele repousa no plano xy na presença de um campo magnético
u niforme . Determine a) o momento dipolo magnético do
e nrolamento; b) o torque exercido sobre o enrolamento e c) a energia potencial do
enrolamento.

Solução:

a)Como o momento de dipolo magnético está sobre o eixo Oz, podemos escrever a
expressão vetorial (9.18) multiplicada pelo número de voltas, assim

b)O torque magnético é dado pela expressão 9.19, assim

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c)A energia potencial é dada pela equação 9.20 e lembrando que o produto escalar
e , então

9.7 – O efeito Hall

O efeito Hall foi descoberto pelo físico norte-americano Edwin Hall, em 1879,
enquanto ainda era estudante de graduação – desvio de cargas elétricas no interior de um
condutor devido à ação de um campo magnético externo.

Vamos supor um fio em forma de uma fita condutora com seção reta ,
por onde circula elétrons com velocidade v, conforme a figura 9.15.

Figura 9.15 Movimento de um elétron sobre ação de um campo magnético externo e um campo elétrico Hall
interno a fita condutora.

O campo magnético externo aplicado ao longo da dimensão a provoca o

aparecimento de uma força magnético para baixo fazendo que os elétrons sejam
desviados para baixo possibilitando um acúmulo de cargas negativas na parte inferior do
condutor e um acúmulo de cargas positivas na parte superior (ou falta de cargas negativas
na parte superior).

A separação de cargas leva a uma condição típica de um capacitor de placas

paralelas com um surgimento de um campo elétrico Hall , entre a parte superior e a

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inferior. Deste modo, uma força elétrica Hall passar a agir nos elétrons no sentido de
baixo para cima, chegando um momento que a força elétrica Hall equilibra a força
magnética, assim

(9.21)

Como a densidade de corrente é dada por

(9.22)

Introduzindo 9.21 em 9.22, temos

O campo elétrico Hall pode ser expresso por , então

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e como , assim

(9.23)

A equação 9.23 fornece o valor da densidade de portadores. Como esta equação

também é válida para portadores positivos, o sinal do potencial Hall indica o tipo de
portador. A ocorrência de portadores positivos é possível nos semicondutores, onde as
lacunas se comportam como partículas com carga positiva que se movem na direção oposta
dos elétrons, uma equação análoga a 9.23 pode ser encontrada para portadores positivos.

Sabe o tipo de portador e densidade deles é de fundamental importância para

indústria eletrônica na fabricação de dispositivos semicondutores.

Outra importante informação é que o modelo aqui apresentado é bastante simples e

que não leva as interações quânticas, por isso, alguns anos mais tarde foi proposto o
modelo chamado efeito Hall quântico, que será abordado em um curso mais avançado.

E xemplo 9.7

Uma placa de cobre com 2,0 mm de largura e 1,5 cm de espessura é colocada em

u m campo magnético uniforme de 0,4 T, uma corrente de 75 A é aplicada ao longo
do9 comprimento conforme a figura 9.15. Foi feita uma medii da do potencial no
topo da fita e foi encontrado o valor de superior a parte inferior. A partir
d essa medida, determine a concentração dos elétrons no cobre.

Solução:

Usando a equação 9.23, temos

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O valor encontrado é um pouco acima do real que é 8,5x1028 m-3, o que mostra que
o modelo simplificado não leva em consideração as interações quânticas dos elétrons e dos
íons, entre eles e com a rede cristalina.

ATIVIDADES
1) Uma partícula com carga igual -1,24x10-8 C se move com velocidade instantânea
. Qual é a força exercida sobre essa
partícula por um campo magnético (a) ? (b) ?

2) Uma partícula que inicialmente está se deslocando de norte para sul em um campo
magnético vertical orientado de cima para baixo sofre um desvio para o leste. Qual
é o sinal da carga da partícula? Explique sua resposta usando um diagrama.

3) A figura abaixo mostra a vista de perfil de um plano com área de 3,0 cm2 em um
campo magnético uniforme. Sabendo que o fluxo magnético através da área é igual
a 0,90 mWb, calcule o módulo do campo magnético e determine a direção e o
sentido do vetor área.

4) Uma partícula com carga 6,4x10-19 C se desloca ao longo de uma órbita circular
com raio igual a 4,68 mm em virtude da força oriunda de um campo magnético de
módulo 1,65 T, cuja direção é perpendicular ao plano da órbita. a) Qual é o
módulo do momento linear da partícula? b) Qual é o módulo do momento
angular da partícula?

5) Um eletroímã produz um campo magnético igual a 0,55 T em uma região cilíndrica

entre seus pólos com raio igual a 2,5 cm. Um fio retilíneo passa no centro dessa
região conduzindo uma corrente igual a 10,8 A e possui uma direção
perpendicular ao eixo do cilindro e ao campo magnético. Qual é o módulo da
força que atua sobre o fio?

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6) Uma bobina circular com raio de 0,05 m possui 30 espiras e está situada sobre um
plano horizontal. Ela conduz uma corrente de 5,0 A no sentido anti-horário
quando observada de cima para baixo. A bobina está em um campo magnético
uniforme orientado da esquerda para direita, com módulo igual a 1,2 T. Calcule o
módulo do momento magnético e o módulo do torque sobre a bobina.

7) A figura abaixo mostra uma placa de prata com dimensões a = 11,8 mm e b = 0,23
mm que conduz uma corrente igual a 120 A no sentido de +x. A placa está em um
campo magnético uniforme na direção y, cujo módulo é igual a 0,95 T. Aplique o
modelo simplificado do efeito Hall. Sabendo que existem 5,85x1028 elétrons livres
por metro cúbico, determine: a) o módulo da velocidade de arraste dos elétrons na
direção do eixo Ox; b) o módulo, a direção e o sentido do campo elétrico no eixo
Oz produzido pelo efeito Hall; c) o potencial Hall.

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CONCLUSÃO
Ao longo dessa aula estudamos os principais conceitos relativos aos fenômenos
magnéticos. Verificamos que o magnetismo é algo constantemente presente em nossas
vidas, não obstante que o nosso planeta, ele mesmo é um gigantesco imã. Mas não apenas
por essa razão, pois o magnetismo se manifesta em diversas ocasiões cotidianas como: alto-
falantes, aparelhos celulares, computadores, enfim uma infinidade de situações onde esses
fenômenos estão presentes. Convivemos com o magnetismo diariamente, portanto seu
estudo e compreensão tornam-se vitais para um estudante de física.

Foi um capítulo denso, essencialmente teórico, por vezes até um tanto árido, onde
vários conceitos e definições básicas foram discutidos lançando assim as bases para a
compreensão de fenômenos mais complexos que serão estudados mais adiante.

Na continuidade de nossos estudos analisaremos as relações íntimas entre os

fenômenos de natureza elétrica e os fenômenos de natureza magnética, os quais chamamos
hoje de eletromagnetismo. Verificaremos que não é possível dissociar esses fenômenos, já
que um não existe sem o outro.

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RESUMO
PRINCIPAIS PROPRIEDADES MAGNÉTICAS

x atrair materiais ferromagnéticos;

x possuir dois pólos de denominações opostas;
x inseparabilidade dos pólos;
x atração entre pólos de mesma denominação e repulsão entre pólos de
denominação diferente.

CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE

LINHAS DE INDUÇÃO MAGNÉTICA

São linhas fechadas que saem do pólo norte em direção ao pólo sul,
externamente ao imã.

FORÇA MAGNÉTICA SOBRE UMA PARTÍCULA CARREGADA

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FLUXO MAGNÉTICO E LEIS DE GAUSS PARA O MAGNETISMO

FORÇA MAGNÉTICA EXERCIDA SOBRE CONDUTOR PERCORRIDO POR

CORRENTE ELÉTRICA

PRÓXIMA AULA

Em nossa próxima aula continuaremos estudando os fenômenos

magnéticos.

REFERÊNCIAS

ALONSO, M., Finn, E. J. Física. 1ed. São Paulo: Addison-Wesley, 1999, 936p.

SERWAY, R. A., JEWETT Jr, J. W. Princípios de Física. Vol. 1. 3 ed. São

Paulo: Thomson, 2005, 403p.

HALLIDAY, D., RESNICK, R., WALKER, J. Fundamentals of Physics –

Extended. 4 ed. New York: John Wiley & Sons, 1993, 1306p.

GASPAR, A. Física 3. São Paulo. Ed. Ática, 2001.

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