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SEMANA 2 - BIOLOGIA 08/01/2024
Questão 1 UEA-Específico
Os polissacarídeos são biomoléculas poliméricas formadas nos sistemas biológicos vegetal e animal.

Os monômeros que compõem os polissacarídeos são

a aminoácidos encontrados em carnes e leguminosas.
b moléculas do grupo dos hidrocarbonetos.
c consumidos pelos vegetais no processo de fotossíntese.
d proteínas de origem vegetal e animal.
e açúcares, como a glicose e a frutose.

Questão 2 ENEM PPL

Os fabricantes de bebidas só podem chamar de suco de frutas os produtos que tiverem cerca de 50% de polpa, a parte comestível da
fruta. Já o néctar de frutas, que tem adição de açúcar, possui entre 20% e 30% de polpa de frutas. O número de calorias dessas bebidas
é equivalente, o que muda são a quantidade e a qualidade do açúcar.
Revista Super. Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado).

A qualidade e a quantidade de açúcares presentes nessas bebidas, de uma mesma fruta, diferem, pois
a há maior quantidade de frutose no suco e maior quantidade de sacarose no néctar.
b há maior quantidade de frutose no néctar e maior quantidade de sacarose no suco.
c há maior quantidade de sacarose no suco e quantidades iguais de frutose nos dois produtos.
d há maior quantidade de frutose no suco e quantidades iguais de sacarose nos dois produtos.
e há maior quantidade de frutose no néctar e quantidades iguais de sacarose nos dois produtos.

Questão 3 UFT
Os monossacarídeos se unem através de ligações glicosídicas formando os polissacarídeos, polímeros de alta massa molecular. Esses
polímeros têm vasta distribuição na natureza e são constituintes essenciais de todos os organismos vivos. Ocorrem em algas, bactérias e
fungos, vegetais superiores e animais, possuindo funções variadas nesses sistemas biológicos. Os polissacarídeos mais comuns são o
amido, o glicogênio e a celulose.

Sobre estes polissacarídeos, assinale a alternativa INCORRETA:

a Os animais utilizam o glicogênio para armazenar glicose, principalmente, nos músculos e no fígado.
b O amido é constituído por dois polissacarídeos ligeiramente diferentes: a amilose e a maltose.
c O amido é o principal meio de armazenamento de energia das plantas, sendo abundante nas batatas e nos grãos.
d A celulose é o biopolímero mais abundante na Terra e consiste em unidades de glicose unidas por ligações βglicosídicas.

Questão 4 EMESCAM
Colesterol alto causado por mutações do DNA está entre as doenças genéticas mais comuns

Os médicos recomendam que o LDL, o colesterol ruim, fique sempre abaixo de 130 miligramas por decilitro (mg/dl) de sangue. Mas
algumas pessoas chegam a apresentar níveis acima de 800 ou 1.000 mg/dl e não há dieta ou exercício que faça esses números
baixarem. Estamos falando dos portadores da hipercolesterolemia familiar (HF), uma doença genética mais comum do que se imagina. O
defeito primário na hipercolesterolemia familiar é uma mutação no gene específico que codifica para o receptor de LDL plasmático.
Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/0 1/04/colesterol-alto-causadopor-mutacoes-do-dna-es ta-entre-as-
doencas-geneticas-mais-comuns.htm. Acesso em: 16 fev. 2021. (Adaptação)

A HF é caracterizada pelo(a):
a Aumento de LDL, considerado colesterol ruim porque pode se acumular nos vasos linfáticos e impedir o retorno da linfa já filtrada para
os vasos sanguíneos.
b Presença de receptores de LDL defeituosos, tendo uma menor remoção de LDL do plasma, não ocorrendo sua degradação, o que
leva ao aumento do seu nível plasmático.
c Aumento de LDL, uma lipoproteína que carrega o colesterol, molécula não essencial para o organismo, devendo ser retirado do
plasma por receptores LDL.
d Mutação no gene específico que codifica para o receptor de LDL plasmático, não sendo transmitida para os descendentes por não
estar presente nos gametas.
Questão 5 UECE
Em relação aos vírus, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.

( ) O genoma do vírus é de DNA ou de RNA.

( ) Fora das células hospedeiras, os vírus existem como partículas multicelulares.
( ) Os vírus são afetados por antibióticos que têm como alvo a parede celular, o cloroplasto ou os vacúolos.
( ) Os vírus são parasitas extracelulares obrigatórios das bactérias.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

a V, F, F, F.
b V, F, V, F.
c F, V, F, V.
d F, V, V, V

Questão 6 UNEB
Vírus, viroides e príons são estruturas com características especiais, importantes e intrigantes.

Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

a Os príons são formas inativas com proteínas que, associadas ao seu código genético, são capazes de causar doenças
neurodegenerativas.
b O vírus é protegido por uma membrana dupla composta por fosfolipídios e proteínas virais altamente seletivas.
c Ao penetrar nas células vivas, o material genético viral se multiplica intensamente, levando a célula hospedeira à apoptose celular.
d Os viroides, embora mais complexos que os vírus, são formados por uma só molécula circular de RNA envolta por cápsula
fosfolipídica.
e Os viroides conhecidos ocorrem exclusivamente em plantas e sua via principal de difusão é por contato direto, podendo ser
transmitidos por instrumentos de poda, por exemplo.
Questão 7 USS
Dentre as medidas de higiene visando conter a transmissão do vírus causador da Covid-19, as autoridades sanitárias recomendam a
lavagem frequente das mãos com água e sabão.

Essa recomendação é justificada, pois o sabão age sobre:

a nucleotídeo do material genético do vírus
b enzima transcriptase reversa do vírus
c proteína do nucleocapsídeo viral
d lipídio do envelope viral

Texto base 1
Os plásticos são insolúveis em água e apresentam baixo potencial de degradação.

Os ecossistemas marinhos correm o risco de sofrer danos irreparáveis em decorrência de milhões de toneladas de resíduos de plásticos
que, descartados de forma incorreta, vão parar no mar todos os anos, A aglomeração dessa grande quantidade de resíduos plásticos
forma as chamadas “ilhas de plástico” ou “grandes ilhas de lixo”.

Pesquisas demonstram que o plástico, no ambiente marinho, sofre ações do meio (sol, altas temperaturas, diferentes níveis de oxigênio,
energia das ondas e presença de fatores abrasivos, como areia, cascalho ou rocha), fragmenta-se e passa a ter aparência de alimento
para muitos dos animais marinhos e se inalados ou ingeridos bloqueiam as vias respiratórias e a passagem de alimento pelo estômago
de várias espécies, podendo, em consequência, causar a morte e interferir na reprodução.
https://tinyurl.com/t9z9yby%20Acesso%20em:%2022.0.2022.%20Adaptado.

Questão 8 FATEC

PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1

Acerca das informações relacionadas ao tema tratado no texto, assinale a alternativa correta.
a As “grandes ilhas de lixo” constituem-se como a forma adequada para a coleta, reciclagem e tratamento do lixo plástico dos oceanos.
b A poluição causada pelo lançamento de resíduos plásticos nos oceanos pode causar o fenômeno conhecido como maré vermelha,
devido ao aumento dos decompositores nas teias alimentares.
c As áreas oceânicas conhecidas como “ilhas de lixo” são regiões de intensa degradação dos resíduos plásticos, devido à grande
quantidade de bactérias decompositoras anaeróbicas e à falta do gás oxigênio.
d As pesquisas demonstram que os resíduos plásticos lançados aos oceanos, ao sofrerem a ação das correntes marinhas, das
variações de salinidade, de pressão, de temperatura e de atrito, em um intervalo de tempo médio, não prejudicam mais os ecossistemas.
e Em meio marinho, os plásticos apresentam inúmeras ameaças ecológicas, como a inibição da capacidade reprodutiva dos animais, o
bloqueio do trato digestório daqueles que ingerem esses plásticos e a transferência de poluentes para a cadeia alimentar.
Questão 9 FEMA
Todos os ecossistemas da biosfera apresentam particularidades relacionadas diretamente à diversidade de fatores bióticos e abióticos
existentes.

Porém, uma característica comum em todos os ecossistemas é a

a unidirecionalidade do fluxo energético ao longo da cadeia alimentar
b reciclagem da matéria e da energia em todos os nichos ecológicos.
c unidirecionalidade do fluxo da matéria, promovida pelos seres heterotróficos.
d reciclagem da energia por meio do metabolismo autotrófico.
e unidirecionalidade do fluxo da matéria inorgânica por meio dos decompositores.

Questão 10 Unioeste
Interações animais-plantas são complexas e importantes para a manutenção da biodiversidade. Um exemplo é a interação entre a
Pouteria bullata e algumas espécies de mamíferos. A Pouteria, popularmente conhecida como guapeva-vermelha, é uma espécie
exclusiva da Mata Atlântica que produz frutos suculentos e adocicados, com sementes grandes demais para serem engolidas e dispersas
por pássaros e pequenos mamíferos. Por isso essa planta depende exclusivamente de primatas como o bugio (Alouatta guariba) e o
muriqui (Brachyteles arachnoides) para dispersar seu material genético e perpetuar a espécie. Em locais onde esses mamíferos
desapareceram, também já não é possível encontrar a guapeva-vermelha, classificada como “vulnerável” na lista de espécies ameaçadas
de extinção da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN). E, de acordo com um estudo publicado na revista Biotropica,
justamente esses animais importantes para a dispersão de sementes são os primeiros a sumir em decorrência do desmatamento da Mata
Atlântica.
Fonte: https://agencia.fapesp.br/animais-essenciais-para- a-dispersao-de-sementes-na-mata-atlantica-sao-os-p rimeiros-a-sumir- -com-o-
desmate/38122/ - acesso 20/03/2022

Considerando a interação ecológica mencionada acima, assinale a alternativa CORRETA.

a Seres autotróficos como o bugio e o muriqui são os consumidores.
b A guapeva-vermelha, um ser heterotrófico, é um produtor de biomassa.
c A pirâmide de biomassa de comunidades terrestres, como a comunidade dos seres mencionados acima, apresenta base larga e ápice
estreito.
d A pirâmide de energia pode ser representada com configurações variáveis, conforme a comunidade. Neste caso a pirâmide é típica,
com base estreita e ápice largo.
e Na pirâmide de biomassa, a guapeva-vermelha está representada na base. Nessa pirâmide, a base é mais estreita e o ápice é mais
largo porque nela é representada a quantidade de biomassa acumulada nos diferentes níveis.
Questão 11 UEA - SIS
Existem seres vivos que conseguem transformar a energia solar em energia química, utilizando basicamente gás carbônico, água e
clorofila. Esses seres vivos garantem que os integrantes de uma cadeia alimentar tenham alimento para obter a energia necessária à
sobrevivência e à reprodução.

A denominação para os seres vivos que transformam a energia solar em energia química e o nível trófico ocupado por eles numa cadeia
alimentar são, respectivamente,
a autótrofo e decompositor.
b autótrofo e produtor.
c heterótrofo e consumidor primário.
d heterótrofo e consumidor secundário.
e heterótrofo e consumidor terciário.
Gabarito
Questão 1:
[E]

Resolução:
Os polissacarídeos são biomoléculas poliméricas formadas nos sistemas biológicos vegetal e animal. Eles são compostos por
monômeros chamados de monossacarídeos, que são açúcares simples, como a glicose e a frutose.
Os polissacarídeos desempenham diversas funções nos organismos, como reserva energética e estrutural. Por exemplo, o amido
é um polissacarídeo de reserva energética encontrado em plantas, enquanto o glicogênio é o polissacarídeo de reserva energética
nos animais. Já a celulose é um polissacarídeo estrutural que compõe a parede celular das células vegetais.
Os monossacarídeos se ligam por meio de ligações glicosídicas, formando cadeias de açúcares que compõem os
polissacarídeos. Essas ligações ocorrem entre os grupos hidroxila (-OH) dos monossacarídeos, resultando na liberação de uma
molécula de água e na formação da ligação covalente entre os açúcares.
Portanto, a resposta correta é que os monômeros que compõem os polissacarídeos são açúcares, como a glicose e a frutose.

Questão 2:
[A]

Resolução:
A diferença na qualidade e quantidade de açúcares presentes nas bebidas de uma mesma fruta se deve ao fato de que o suco de
frutas contém maior quantidade de frutose, enquanto o néctar de frutas possui maior quantidade de sacarose.
A frutose é um açúcar naturalmente presente nas frutas e é responsável pelo sabor adocicado delas. No suco de frutas, que
possui cerca de 50% de polpa, a quantidade de frutose é maior, já que é proveniente diretamente da fruta.
Por outro lado, o néctar de frutas tem adição de açúcar e possui entre 20% e 30% de polpa de frutas. A adição de açúcar
geralmente é feita na forma de sacarose, que é um açúcar composto por glicose e frutose, comumente utilizado na indústria
alimentícia. Portanto, o néctar de frutas apresenta maior quantidade de sacarose em comparação ao suco.
Dessa forma, a qualidade e a quantidade de açúcares presentes nessas bebidas diferem, pois há maior quantidade de frutose no
suco e maior quantidade de sacarose no néctar.

Questão 3:
[B]

Resolução:
A alternativa correta é a letra B porque ela apresenta uma informação incorreta sobre os polissacarídeos. O amido é constituído
por dois polissacarídeos diferentes, mas não são a amilose e a maltose. Na verdade, o amido é composto por amilose e
amilopectina.
A amilose é um polímero linear de unidades de glicose unidas por ligações α-1,4-glicosídicas, enquanto a amilopectina é um
polímero ramificado com ligações α-1,4-glicosídicas nas cadeias lineares e ligações α-1,6-glicosídicas nos pontos de ramificação.
Juntas, a amilose e a amilopectina formam o amido, que é o principal meio de armazenamento de energia nas plantas e é
abundante em alimentos como batatas e grãos.
Por outro lado, a maltose é um dissacarídeo formado por duas unidades de glicose unidas por uma ligação α-1,4-glicosídica. A
maltose não faz parte da estrutura do amido, mas pode ser produzida durante a hidrólise do amido pela ação de enzimas como a
amilase.

Questão 4:
[B]

Resolução:
A resposta correta é a letra B porque a hipercolesterolemia familiar (HF) é uma doença genética caracterizada pela presença de
receptores de LDL (lipoproteína de baixa densidade) defeituosos. Esses receptores são responsáveis pela remoção do LDL do
plasma sanguíneo. Quando os receptores estão defeituosos, ocorre uma menor remoção do LDL do plasma, resultando em seu
acúmulo no sangue, o que leva ao aumento do nível plasmático de LDL.
O LDL é considerado o colesterol ruim porque, quando em excesso, pode se acumular nas paredes das artérias, formando placas
que restringem ou bloqueiam o fluxo sanguíneo, aumentando o risco de doenças cardiovasculares. Portanto, a HF é caracterizada
pelo aumento do LDL no sangue devido à presença de receptores defeituosos que não conseguem remover e degradar
adequadamente o LDL do plasma sanguíneo.
Questão 5:
[A]

Resolução:
A resposta correta é a letra A, que corresponde à sequência "V, F, F, F". Vamos analisar cada afirmação para entender por que
essa é a resposta correta:
1. O genoma do vírus é de DNA ou de RNA (Verdadeiro - V): Os vírus são organismos simples que possuem um genoma
composto por ácido nucleico, que pode ser DNA (ácido desoxirribonucleico) ou RNA (ácido ribonucleico). Dependendo do tipo de
vírus, ele terá um genoma de DNA ou RNA, mas não ambos.
2. Fora das células hospedeiras, os vírus existem como partículas multicelulares (Falso - F): Os vírus são organismos acelulares,
ou seja, não possuem células. Eles existem como partículas chamadas de virions, que consistem em uma cápside proteica que
envolve e protege o material genético viral. Essas partículas são menores e mais simples do que células, e não possuem as
características típicas de uma célula, como citoplasma, organelas ou membrana celular.
3. Os vírus são afetados por antibióticos que têm como alvo a parede celular, o cloroplasto ou os vacúolos (Falso - F): Os
antibióticos são medicamentos que atuam contra bactérias, não contra vírus. Eles agem inibindo processos vitais das células
bacterianas, como a síntese da parede celular, a síntese proteica ou a replicação do DNA. Como os vírus não possuem células e
não realizam esses processos, os antibióticos não são eficazes contra eles.
4. Os vírus são parasitas extracelulares obrigatórios das bactérias (Falso - F): Embora existam vírus que infectam bactérias,
chamados de bacteriófagos, os vírus também podem infectar outros tipos de células, incluindo células animais e vegetais.
Portanto, os vírus não são parasitas exclusivamente de bactérias. Além disso, os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, o
que significa que eles precisam entrar nas células hospedeiras para se replicar e produzir novas partículas virais. Eles não podem
se reproduzir fora das células.
Assim, a sequência correta de verdades e falsidades é "V, F, F, F", que corresponde à alternativa A.

Questão 6:
[E]

Resolução:
A resposta correta é a letra E porque ela descreve corretamente as características e o modo de transmissão dos viroides.
Os viroides são agentes infecciosos com uma estrutura muito simples, consistindo apenas de uma única molécula circular de
RNA, sem a presença de uma cápsula proteica que envolve o material genético, como ocorre nos vírus. Essa simplicidade faz dos
viroides os menores patógenos conhecidos.
Apesar de sua simplicidade, os viroides são capazes de causar doenças em plantas. Eles se replicam no interior das células
hospedeiras e podem se espalhar de planta para planta. A principal via de difusão dos viroides é por contato direto entre as
plantas, geralmente através de ferimentos causados por instrumentos de poda, enxertia ou outros processos agrícolas. Essa
forma de transmissão facilita a disseminação dos viroides em plantações e pode levar a perdas significativas na produção
agrícola.
As outras alternativas são incorretas porque:
A) Os príons são proteínas mal dobradas que induzem outras proteínas normais a adotarem sua conformação anormal, levando a
doenças neurodegenerativas. Eles não possuem código genético.
B) Os vírus são protegidos por um capsídeo proteico, e não por uma membrana dupla de fosfolipídios e proteínas virais altamente
seletivas.
C) Embora o material genético viral possa se multiplicar dentro das células hospedeiras, nem sempre isso leva à apoptose celular.
Alguns vírus podem estabelecer infecções persistentes ou latentes.
D) Os viroides não possuem uma cápsula fosfolipídica e são menos complexos que os vírus, como já mencionado anteriormente.

Questão 7:
[D]

Resolução:
A resposta correta é que o sabão age sobre o lipídio do envelope viral.
O vírus causador da Covid-19, o SARS-CoV-2, é um vírus envelopado, o que significa que possui uma camada lipídica
(gordurosa) envolvendo seu material genético e proteínas. Essa camada de lipídios é fundamental para a estabilidade e a
capacidade de infecção do vírus.
O sabão é um agente tensoativo, ou seja, possui a capacidade de interagir com substâncias gordurosas e água, permitindo que a
gordura seja solubilizada e removida. Quando lavamos as mãos com água e sabão, as moléculas de sabão interagem com os
lipídios do envelope viral, desestabilizando e rompendo essa camada protetora. Isso leva à inativação do vírus, pois ele perde sua
capacidade de infectar as células humanas.
Portanto, a lavagem frequente das mãos com água e sabão é uma medida eficaz para conter a transmissão do vírus causador da
Covid-19, pois o sabão age diretamente na estrutura lipídica do envelope viral, inativando o vírus e reduzindo o risco de infecção.
Questão 8:
[E]

Resolução:
A resposta correta aborda as ameaças ecológicas que os plásticos representam no ambiente marinho. Vamos analisar
detalhadamente as razões pelas quais essa resposta é correta:
1. Inibição da capacidade reprodutiva dos animais: os resíduos plásticos podem afetar a reprodução dos animais marinhos de
várias maneiras. Por exemplo, os animais podem ingerir microplásticos que contêm substâncias químicas tóxicas, como os
ftalatos, que podem interferir no sistema endócrino e, consequentemente, na reprodução. Além disso, a presença de plásticos no
ambiente marinho pode alterar o habitat e a disponibilidade de recursos para esses animais, afetando indiretamente a reprodução.
2. Bloqueio do trato digestório: muitos animais marinhos, como tartarugas, aves e peixes, confundem os resíduos plásticos com
alimentos e acabam ingerindo-os. Isso pode levar ao bloqueio do trato digestório, causando obstrução, ferimentos internos e até
mesmo a morte desses animais.
3. Transferência de poluentes para a cadeia alimentar: os plásticos podem absorver e acumular poluentes orgânicos persistentes
presentes na água, como pesticidas e hidrocarbonetos. Quando os animais marinhos ingerem esses plásticos contaminados, os
poluentes são transferidos para seus tecidos e podem se acumular ao longo da cadeia alimentar, afetando outros animais e,
eventualmente, os seres humanos que consomem frutos do mar.
Esses três pontos mostram como os plásticos no ambiente marinho apresentam riscos significativos para a saúde dos
ecossistemas e dos seres vivos que neles habitam. Portanto, é fundamental abordar o problema da poluição plástica nos oceanos
para proteger a biodiversidade marinha e garantir a saúde dos ecossistemas e das populações humanas que dependem deles.

Questão 9:
[A]

Resolução:
A resposta correta é a unidirecionalidade do fluxo energético ao longo da cadeia alimentar porque, em todos os ecossistemas, a
energia flui em uma única direção, começando pelos produtores (autotróficos) e passando pelos diferentes níveis tróficos de
consumidores (heterotróficos) e decompositores.
Os produtores, como as plantas, captam energia do sol através da fotossíntese e a convertem em energia química armazenada
nas moléculas orgânicas, como carboidratos e lipídios. Essa energia é então transferida para os consumidores primários
(herbívoros) quando se alimentam dos produtores. Da mesma forma, a energia é transferida para os consumidores secundários
(carnívoros) quando se alimentam dos consumidores primários e assim por diante.
Ao longo da cadeia alimentar, a energia não é reciclada, mas sim perdida na forma de calor durante os processos metabólicos,
como a respiração celular. Apenas uma fração da energia é transferida de um nível trófico para outro, geralmente em torno de
10%. Essa perda de energia em cada etapa da cadeia alimentar é o que determina a unidirecionalidade do fluxo energético nos
ecossistemas.
Portanto, a característica comum em todos os ecossistemas é a unidirecionalidade do fluxo energético ao longo da cadeia
alimentar, o que implica que a energia sempre flui dos produtores para os consumidores e decompositores, sem ser reciclada.

Questão 10:
[C]

Resolução:
A resposta correta é a alternativa C, que afirma que a pirâmide de biomassa de comunidades terrestres, como a comunidade dos
seres mencionados acima (Pouteria bullata, bugio e muriqui), apresenta base larga e ápice estreito.
Para entender o porquê dessa resposta, é importante compreender o conceito de pirâmide de biomassa. A pirâmide de biomassa
é uma representação gráfica que mostra a quantidade de biomassa acumulada em cada nível trófico de uma comunidade
ecológica. A biomassa é a quantidade de matéria orgânica presente nos organismos vivos em um determinado ecossistema.
Nas comunidades terrestres, a pirâmide de biomassa geralmente apresenta uma base larga e um ápice estreito. Isso ocorre
porque os produtores (plantas) estão na base da pirâmide e possuem grande quantidade de biomassa acumulada, já que são
responsáveis pela produção de energia através da fotossíntese e pela formação de matéria orgânica. A guapeva-vermelha
(Pouteria bullata) é um exemplo de produtor em uma comunidade terrestre.
Nos níveis tróficos superiores, a quantidade de biomassa acumulada diminui, pois os consumidores (como os primatas bugio e
muriqui) obtêm energia e matéria orgânica ao se alimentarem dos produtores, mas parte dessa energia é perdida durante o
processo de transferência entre os níveis tróficos. Por isso, o ápice da pirâmide de biomassa, onde estão os consumidores de
nível trófico mais alto, é estreito.
A interação ecológica mencionada no texto mostra a importância dessa relação entre a guapeva-vermelha e os primatas para a
manutenção da biodiversidade e a dispersão de sementes na Mata Atlântica. A pirâmide de biomassa é uma ferramenta que ajuda
a visualizar a distribuição de energia e matéria orgânica dentro dessa comunidade ecológica, destacando a dependência dos
seres vivos uns dos outros e a necessidade de preservação dos ecossistemas para garantir a continuidade das espécies.
Questão 11:
[B]

Resolução:
A resposta correta é a alternativa B, pois os seres vivos que transformam a energia solar em energia química são chamados de
autótrofos e ocupam o nível trófico de produtores em uma cadeia alimentar.
Os autótrofos, como as plantas, algas e algumas bactérias, são capazes de produzir seu próprio alimento através da fotossíntese.
A fotossíntese é um processo que utiliza a energia solar, gás carbônico (CO2) e água (H2O) para produzir glicose (um tipo de
açúcar) e oxigênio (O2). A clorofila, presente nos cloroplastos das células desses organismos, é a molécula responsável pela
absorção da energia solar e sua transformação em energia química.
No contexto de uma cadeia alimentar, os autótrofos são considerados produtores, pois são a base da cadeia, fornecendo energia
e nutrientes para os demais seres vivos. Os produtores são consumidos pelos consumidores primários (herbívoros), que por sua
vez são consumidos pelos consumidores secundários (carnívoros) e assim por diante. Portanto, os autótrofos desempenham um
papel crucial no ecossistema, garantindo a disponibilidade de energia e matéria para os demais seres vivos.
QUÍMICA 08/01/2024 d
Questão 1 UFMS
Modelos científicos são uma parte importante da ciência. Muitas vezes eles têm como função explicar fenômenos do nosso cotidiano. Um
dos exemplos de grande relevância para a Química foram as elaborações dos modelos atômicos. Esses modelos foram formulados por
meio de muito estudo e experimentação, e cada um, à sua maneira, ajudou a compreender muitos aspectos da matéria.

Nesse contexto, é correto afirmar que o primeiro modelo atômico utilizado para explicar a relação entre a matéria e a eletricidade foi:
a o Modelo de John Dalton, apelidado de Bola de Bilhar.
b o Modelo atômico de Ernest Rutherford, conhecido como Planetário.
c o Modelo atômico de Joseph Thomson, chamado de Pudim de Passas.
d o Modelo atômico de Arnold Sommerfeld e suas órbitas elípticas.
e o Modelo atômico de Bohr e sua natureza quântica.

Questão 2 CESMAC
John Dalton, químico inglês, nascido em 1766, é um dos principais pesquisadores relacionados à teoria atômica, tendo descrito o primeiro
modelo atômico conhecido.

Acerca do modelo atômico de Dalton, assinale a alternativa incorreta.

a Os elementos são feitos de partículas extremamente pequenas chamadas átomos.
b Os átomos de um determinado elemento são idênticos em tamanho, massa e outras propriedades; átomos de diferentes elementos
diferem em tamanho, em massa e em outras propriedades.
c Nas reações químicas, os átomos são combinados, separados ou reorganizados.
d Átomos de diferentes elementos combinam-se em proporções simples de número inteiro para formar compostos químicos.
e Os átomos podem ser subdivididos, criados ou destruídos.
Questão 3 CESMAC
A gasolina é o combustível mais utilizado nos veículos de pequeno e médio porte vendidos no Brasil. É constituída em maior porcentagem
por hidrocarbonetos e, em menor porcentagem, por compostos orgânicos oxigenados, sulfurados e nitrogenados.

A gasolina pode ser classificada como:

a Substância simples.
b Mistura heterogênea.
c Mistura homogênea.
d Substância composta.
e Mistura de isômeros.

Questão 4 UEMA
O fenômeno da alotropia ocorre para boa parte dos elementos químicos, a exemplo de carbono, de fósforo, de oxigênio e de enxofre.
Esse - o enxofre - é o que apresenta uma maior variedade que pode ser encontrada na natureza. Como se sabe, as formas mais
conhecidas para o enxofre são S2, S4, S6 e S8.

A variedade alotrópica do S ocorre quando são apresentadas substâncias de

a elementos químicos ligados ionicamente entre si.
b tipo composta diferente.
c tipo simples diferente.
d arranjos espaciais iguais.
e elementos químicos não ligados entre si.

Questão 5 ENCCEJA
A composição de uma bebida do tipo refrigerante é especificada em seu rótulo, porém, não se pode saber com precisão, só pelo olhar, o
que foi utilizado para sua fabricação. Na maioria das bebidas refrigerantes, o líquido apresenta uma única fase.

Esse tipo de bebida é classificado como

a mistura heterogênea.
b mistura homogênea.
c substância simples.
d substância pura.
Questão 6 ENEM Digital
Para assegurar a boa qualidade de seu produto, uma indústria de vidro analisou um lote de óxido de silício (SiO2), principal
componente do vidro. Para isso, submeteu uma amostra desse óxido ao aquecimento até sua completa fusão e ebulição, obtendo ao final
um gráfico de temperatura T (°C) versus tempo t (min). Após a obtenção do gráfico, o analista concluiu que a amostra encontrava-se pura.

Dados do SiO2: Tfusão = 1 600 °C; Tebulição = 2 230 °C.

Qual foi o gráfico obtido pelo analista?

a

e
Questão 7 USF
O polietilenoglicol (PEG) é um polímero muito utilizado em medicina para constipação intestinal. É organicamente seguro, pois atua por
osmose, aumentando a quantidade de água no intestino e possibilitando melhor formação das fezes.

HO—CH2—CH2—[O—CH2—CH2]n—O—CH2—CH2—OH
polietilenoglicol

Considerando a estrutura apresentada, percebe-se que o polietileglicol possui

a álcool e éster como suas classes funcionais orgânicas.
b afinidade pelas moléculas de água por meio das interações de hidrogênio propiciadas pela presença das hidroxilas.
c estrutura semelhante a de um lipídio oleoso em virtude das ligações insaturadas entre os átomos de carbono.
d uma cadeia carbônica ramificada, sendo a ramificação indicada pela estrutura apresentada entre parênteses.
e mais de uma estrutura espacial possível devido à presença de, ao menos, um átomo de carbono assimétrico.

Questão 8 UNIPAR
A partir do refino do petróleo obtém-se a fração que constitui o GLP, cuja composição química predominante consiste de hidrocarbonetos:
a saturados.
b alicíclicos.
c aromáticos.
d ramificados.
e insaturados.

Questão 9 ENCCEJA
O kevlar é um polímero sintético resistente ao calor e a impactos utilizado na fabricação de construções aeronáuticas, coletes à prova de
balas, velas de navios, cintos de segurança, raquetes de tênis e tanques de combustível de carros de corrida. Na composição química do
kevlar há quatro elementos químicos distintos, sendo três deles o nitrogênio, o oxigênio e o hidrogênio.

Considerando as características descritas, o quarto elemento químico presente no kevlar é o

a aço.
b ferro.
c titânio.
d carbono.

Questão 10 UNIVESP
Gases produzidos pela degradação do lixo orgânico, realizada por bactérias em aterros sanitários podem ser recolhidos por meio de
drenos horizontais e verticais dispostos ao longo do aterro, de onde vão para uma área de tratamento que os condensam e refrigeram.
Daí, já podem ser enviados para os motores do aterro, que vão gerar energia. Vale lembrar que esse processo aspira todos os gases
provenientes do lixo, e a consequente junção é chamada de biogás.
No caso da atividade pecuária, existem os biodigestores. Eles tratam o adubo que provém geralmente de porcos, mas também de muitos
outros animais. Para os donos de fazenda, esse tipo de geração de energia pode resultar em economia e até mesmo em lucro.
https://tinyurl.com/y6tn6eyq%20Acesso%20em:%2025.0 5.2019.%20Adaptado.

O principal componente do biogás é o

a metano.
b etano.
c propano.
d hidrogênio.
e nitrogênio.

Questão 11 UEA - SIS

Os hidrocarbonetos alifáticos são constituídos por carbono e hidrogênio em diferentes proporções. Aqueles, não cíclicos, que apresentam
fórmulas moleculares C2H2, C4H10 e C3H6 pertencem, respectivamente, ao subgrupo dos
a alcanos, alcenos e alcinos.
b alcanos, alcadienos e alcenos.
c alcenos, alcadienos e alcanos.
d alcinos, alcenos e alcanos.
e alcinos, alcanos e alcenos.
Gabarito
Questão 1:
[C]

Resolução:
A resposta correta é o Modelo atômico de Joseph Thomson, chamado de Pudim de Passas, porque foi o primeiro modelo que
levou em consideração a relação entre a matéria e a eletricidade.
Antes do modelo de Thomson, o Modelo de John Dalton, conhecido como Bola de Bilhar, descrevia os átomos como esferas
sólidas e indivisíveis, sem levar em conta a presença de partículas subatômicas e suas cargas elétricas.
Joseph Thomson, através de seus experimentos com raios catódicos, descobriu a presença de elétrons, partículas subatômicas
com carga negativa. A partir dessa descoberta, ele propôs o modelo atômico do Pudim de Passas, no qual os elétrons estariam
distribuídos em uma esfera de carga positiva, como passas em um pudim. Esse modelo foi o primeiro a considerar a existência de
partículas carregadas dentro do átomo e a relação entre a matéria e a eletricidade.
Os modelos atômicos posteriores, como o de Rutherford, Sommerfeld e Bohr, aprimoraram o entendimento da estrutura atômica e
das interações elétricas, mas o modelo de Thomson foi o pioneiro nesse aspecto.

Questão 2:
[E]

Resolução:
A resposta correta é que os átomos podem ser subdivididos, criados ou destruídos, pois essa afirmação é incorreta no contexto do
modelo atômico de Dalton.
O modelo atômico de Dalton, proposto no início do século XIX, foi a primeira teoria científica a descrever a natureza da matéria
em termos de átomos. De acordo com esse modelo, a matéria é composta por átomos indivisíveis e indestrutíveis, que são as
menores partículas de um elemento. Dalton também afirmou que os átomos de um mesmo elemento são idênticos em tamanho,
massa e propriedades, enquanto os átomos de diferentes elementos possuem características distintas.
Além disso, o modelo de Dalton descreveu como os átomos se combinam em proporções fixas e simples para formar compostos
químicos. Ele também explicou que as reações químicas ocorrem quando os átomos são combinados, separados ou
reorganizados, mas sem que os átomos sejam criados, destruídos ou subdivididos.
No entanto, descobertas científicas posteriores mostraram que os átomos podem ser subdivididos em partículas menores, como
prótons, nêutrons e elétrons, e que podem ser transformados em outros elementos através de reações nucleares. Esses avanços
no conhecimento levaram ao desenvolvimento de modelos atômicos mais sofisticados e precisos, como o modelo de Rutherford e
o modelo de Bohr.
Portanto, a afirmação de que os átomos podem ser subdivididos, criados ou destruídos é incorreta no contexto do modelo atômico
de Dalton, embora seja verdadeira à luz do conhecimento científico atual.

Questão 3:
[C]

Resolução:
A gasolina é classificada como uma mistura homogênea devido à sua composição e características. Ela é formada principalmente
por hidrocarbonetos, que são compostos orgânicos constituídos por átomos de carbono e hidrogênio, juntamente com uma menor
quantidade de compostos orgânicos oxigenados, sulfurados e nitrogenados.
Uma mistura homogênea é aquela em que os componentes estão uniformemente distribuídos em toda a sua extensão, ou seja, a
composição é a mesma em qualquer ponto da mistura. No caso da gasolina, os diversos componentes estão dissolvidos e
misturados de maneira uniforme, resultando em uma substância com aparência e propriedades consistentes.
Diferentemente das misturas heterogêneas, que apresentam duas ou mais fases distintas e uma distribuição não uniforme de
seus componentes, a gasolina não possui separação visível de suas substâncias constituintes. Além disso, ela não é uma
substância simples, pois é composta por diversos elementos químicos, nem uma substância composta, já que não possui uma
fórmula química fixa. A gasolina também não é uma mistura de isômeros, uma vez que os isômeros são compostos com a mesma
fórmula molecular, mas com diferentes arranjos estruturais dos átomos.
Portanto, devido à sua composição e características uniformes, a gasolina é classificada como uma mistura homogênea.
Questão 4:
[C]

Resolução:
A alotropia é um fenômeno que ocorre quando um elemento químico pode existir em duas ou mais formas diferentes, chamadas
de alotropos, no mesmo estado físico. Essas formas diferentes são resultado da variação na estrutura e na ligação dos átomos do
elemento.
No caso do enxofre, as formas mais conhecidas são S2, S4, S6 e S8. Essas formas representam moléculas de enxofre com
diferentes números de átomos de enxofre ligados entre si. Essas ligações são covalentes e ocorrem entre átomos do mesmo
elemento, ou seja, o enxofre.
A variedade alotrópica do enxofre ocorre devido à presença de substâncias com diferentes arranjos de átomos de enxofre,
formando moléculas de tipo simples, ou seja, compostas apenas por átomos do mesmo elemento. Portanto, a resposta correta é
que a variedade alotrópica do enxofre ocorre quando são apresentadas substâncias de tipo simples diferente.

Questão 5:
[B]

Resolução:
A resposta correta é que esse tipo de bebida é uma mistura homogênea. Vamos analisar detalhadamente o porquê dessa
resposta.
As bebidas do tipo refrigerante são compostas por diferentes ingredientes, como água, açúcar, corantes, conservantes e
aromatizantes. Esses componentes são dissolvidos e misturados de tal forma que não é possível distinguir um do outro a olho nu.
Ou seja, a bebida apresenta uma aparência uniforme, sem a presença de fases distintas.
Essa característica é típica de misturas homogêneas, que são misturas em que os componentes estão distribuídos uniformemente
e não é possível identificar suas partes separadamente. Em contraste, as misturas heterogêneas apresentam duas ou mais fases
visíveis e é possível identificar os diferentes componentes.
As substâncias simples são formadas por um único tipo de átomo e não podem ser decompostas em outras substâncias por
métodos químicos simples. As substâncias puras são formadas por um único tipo de molécula e apresentam propriedades físicas
e químicas constantes. Como os refrigerantes são formados por diferentes componentes e apresentam uma aparência uniforme,
eles não se enquadram nessas categorias.
Portanto, as bebidas do tipo refrigerante são classificadas como misturas homogêneas, pois apresentam uma única fase e seus
componentes estão distribuídos uniformemente.

Questão 6:
[D]

Resolução:
Por ser uma substância pura, como dito no excerto, nota-se a necessidade de haver o Ponto Ebulição e o Ponto de Fusão
constantes, como apresenta-se no gráfico D.

Questão 7:
[B]

Resolução:
A resposta correta é que o polietilenoglicol (PEG) possui afinidade pelas moléculas de água por meio das interações de hidrogênio
propiciadas pela presença das hidroxilas.
O polietilenoglicol é um polímero composto por repetições de unidades de etilenoglicol, que são grupos -O-CH2-CH2-. Nas
extremidades da cadeia polimérica, há grupos hidroxila (OH), que são característicos da classe funcional dos álcoois.
As interações de hidrogênio são ligações fracas que ocorrem entre átomos de hidrogênio ligados a elementos altamente
eletronegativos, como oxigênio, nitrogênio e flúor, e outros átomos eletronegativos. No caso do PEG, as hidroxilas presentes nas
extremidades da cadeia podem formar ligações de hidrogênio com as moléculas de água.
Essas interações de hidrogênio entre o PEG e as moléculas de água são responsáveis pela solubilidade do polímero em água e
pela sua capacidade de reter água no intestino, o que facilita a formação das fezes e auxilia no tratamento da constipação
intestinal.
Portanto, a característica principal do PEG que o torna útil em medicina é a sua afinidade pelas moléculas de água por meio das
interações de hidrogênio propiciadas pela presença das hidroxilas.
Questão 8:
[A]

Resolução:
O GLP (Gás Liquefeito de Petróleo) é obtido a partir do refino do petróleo e é composto majoritariamente por hidrocarbonetos. Os
hidrocarbonetos são compostos orgânicos formados por átomos de carbono e hidrogênio.
A composição química predominante do GLP consiste em hidrocarbonetos saturados. Os hidrocarbonetos saturados são aqueles
que possuem somente ligações simples entre os átomos de carbono e hidrogênio em sua estrutura molecular. Esses compostos
são caracterizados por serem mais estáveis e menos reativos do que os hidrocarbonetos insaturados, que possuem ligações
duplas ou triplas entre os átomos de carbono.
Os principais componentes do GLP são o propano (C3H8) e o butano (C4H10), ambos hidrocarbonetos saturados da classe dos
alcanos. Esses compostos apresentam uma estrutura linear e ligações simples entre os átomos de carbono e hidrogênio, o que
confere ao GLP suas características e propriedades, como o seu alto poder calorífico e sua capacidade de ser armazenado em
recipientes pressurizados.
Portanto, a composição química predominante do GLP consiste em hidrocarbonetos saturados, devido à presença majoritária de
propano e butano, que são alcanos com ligações simples entre os átomos de carbono e hidrogênio.

Questão 9:
[D]

Resolução:
A resposta correta é o carbono porque o kevlar é um polímero sintético composto por moléculas longas e complexas. A base
dessas moléculas é uma cadeia de átomos de carbono, que se ligam a outros elementos químicos, como nitrogênio, oxigênio e
hidrogênio.
O carbono é um elemento químico fundamental na composição de muitos compostos orgânicos, incluindo polímeros, devido à sua
capacidade de formar ligações covalentes estáveis e versáteis com outros elementos químicos. No caso do kevlar, a presença de
átomos de carbono permite a formação de cadeias longas e fortes, conferindo ao material sua resistência e durabilidade.
As ligações covalentes entre os átomos de carbono e os outros elementos químicos presentes no kevlar (nitrogênio, oxigênio e
hidrogênio) resultam em uma estrutura molecular estável e resistente. Essa estrutura é responsável pelas propriedades únicas do
kevlar, como resistência ao calor e impactos, tornando-o um material ideal para aplicações em construções aeronáuticas, coletes
à prova de balas, velas de navios, cintos de segurança, raquetes de tênis e tanques de combustível de carros de corrida.
Portanto, o quarto elemento químico presente no kevlar é o carbono, devido à sua importância na formação de ligações
covalentes e na estrutura molecular do polímero, que confere ao material suas características de resistência e durabilidade.

Questão 10:
[A]

Resolução:
O biogás é um gás produzido a partir da decomposição de matéria orgânica por bactérias em condições anaeróbicas (sem a
presença de oxigênio). Esse processo ocorre naturalmente em aterros sanitários e também pode ser induzido em biodigestores,
como mencionado no texto, para tratar dejetos de animais e gerar energia.
O principal componente do biogás é o metano (CH4), que representa cerca de 50-75% do gás produzido. O metano é um
hidrocarboneto e um gás de efeito estufa muito potente, sendo 25 vezes mais eficiente em reter calor na atmosfera do que o
dióxido de carbono (CO2). A presença de metano no biogás é o que confere seu alto potencial energético, uma vez que ele pode
ser queimado para gerar calor e energia.
Além do metano, o biogás também contém outros componentes em menores proporções, como dióxido de carbono (CO2), sulfeto
de hidrogênio (H2S), amônia (NH3) e traços de outros gases. No entanto, é o metano que desempenha o papel mais importante
na geração de energia a partir do biogás. Portanto, a resposta correta é que o principal componente do biogás é o metano.

Questão 11:
[E]

Resolução:
Por ter uma tripla ligação, o é considerado um alcino ( )

Por ser uma cadeia saturada, o é considerado um alcano ( )

Por ter uma dupla ligação, o é considerado um alceno. ( )

Assim, alternativa correta letra E.

MATEMÁTICA 08/01/2024
Questão 1 Unit-AL Questão 5 UNIDOMPEDRO
Ao término da reunião para a posse da nova diretoria da Comissão O telescópio espacial James Webb foi lançado em dezembro de
Interna de Prevenção de Acidentes do Hospital Geral de 2021 e já está operante. Esse telescópio está localizado a uma
determinada cidade, cada uma das n pessoas presentes saudou distância de, aproximadamente, 1.600.000 quilômetros da Terra, o
as outras com um aperto de mãos, em um total de 78 apertos de equivalente a quatro vezes a distância média Terra-Lua.
mão.
A distância do telescópio James Webb até a Terra pode ser
Com base nessas informações, é correto afirmar que o número de expressa em notação científica, com dois algarismos significativos,
pessoas presentes, n, é um número sob a forma
a ímpar, divisor de 6. a 16.105 km.
b ímpar, divisor de 78. b 1,6.109 m.
c par, divisor de 78.
c 1,60.108 m.
d par, múltiplo de 6.
e par, múltiplo de 13. d 0,160.105 km.

Questão 2 UPE e 0,16.1012mm.

Sejam todos os pares de números naturais (a, b) com a seguinte
Questão 6 UNIEVA
propriedade: o produto entre a e b é igual a 360.
A Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), já sancionada pelo
De todos os pares com essa propriedade, qual a menor soma que Presidente da República, entrou em vigor no dia 18 de setembro
pode ser obtida entre a e b? de 2020. Esta lei tem como objetivo oferecer maior segurança e
transparência no tratamento e utilização de dados pessoais
a 38
coletados por empresas públicas e privadas.
b 36
c 24 Considerando que o site de uma determinada empresa tenha
d 66 armazenado 5,8 GB (gigabyte) de registros de processos
autorizados pelos usuários.
e 46

Questão 3 Fepese A potência de base dez (10), que represente corretamente o

múltiplo utilizado na unidade de medida de dados armazenados
Para seu casamento Bianca compra 900 rosas vermelhas e 120
em bytes por este site é
rosas brancas. Com estas rosas, Bianca irá fazer o maior número
de buquês que contenham, cada um, o mesmo número de rosas a 103
de cada cor e ao final nenhuma rosa sobrará. b 106
Logo, o número de buques que Bianca irá fazer é: c 109
a Maior que 75. d 1012
b Maior que 65 e menor que 75.
c Maior que 55 e menor que 65. Questão 7 UNEMAT
d Maior que 45 e menor que 55. Um motorista irá percorrer 400 km entre uma cidade A e uma
e Menor que 45. cidade B, e precisa decidir com qual combustível deve abastecer
seu veículo para economizar. O veículo apresenta um rendimento
Questão 4 ENEM de 11 km/l se abastecido com gasolina e 8 km/l se abastecido com
Ao escutar a notícia de que um filme recém-lançado arrecadou, álcool.
no primeiro mês de lançamento, R$ 1,35 bilhão em bilheteria, um
estudante escreveu corretamente o número que representa essa Se o preço da gasolina é de R$ 4,60/l e do álcool R$ 2,90/l,
quantia, com todos os seus algarismos. assinale a alternativa correta que corresponde ao menor custo.
a R$ 145,00.
O número escrito pelo estudante foi b R$ 230,00.
a 135 000,00. c R$ 165,60.
b 1 350 000,00. d R$ 105,44.
c 13 500 000,00. e R$ 167,26.
d 135 000 000,00.
e 1 350 000 000,00.
Questão 8 ENEM Questão 9 PUC-PR
O sistema de numeração romano ainda é utilizado na indicação Coincidentemente, no dia doze de fevereiro do ano passado, Luiz
de capítulos e volumes de livros, na designação de séculos e, em e Laura foram, pela primeira vez, ao mesmo shopping e desde
ordem cronológica, de papas e reis de mesmo nome. São então eles passaram a visitar esse shopping com certa frequência.
utilizadas sete letras do alfabeto:
Quatro fundamentais: I (vale 1); X (vale 10); C (vale 100) e M (vale Se Luiz passou a frequentá-lo a cada doze dias e Laura, a cada
1 000). nove dias, regularmente, em exatamente quantas datas daquele
Três secundárias: V (vale 5); L (vale 50) e D (vale 500). ano coincidiu de ambos terem ido àquele shopping?
a 9
As regras para escrever números romanos são:
b 10
1. Não existe símbolo correspondente ao zero;
2. Os símbolos fundamentais podem ser repetidos até três vezes e c 11
seus valores são adicionados. Exemplo: XXX = 30; d 8
3. Uma letra posta à esquerda de outra de maior valor indica e 36
subtração dos respectivos valores. Exemplo: IX = 10 - 1 = 9;
4. Uma letra posta à direita de outra de maior valor indica adição Questão 10 ENCCEJA
dos respectivos valores. Exemplo: XI = 10 + 1 = 11. Um produto, novo no mercado, é utilizado para limpar piscinas.
Recomenda-se que, a cada 5 000 litros de água, deva-se diluir 40
Em uma cidade europeia há uma placa indicando o ano de sua g desse produto diretamente na piscina.
fundação: MCDLXIX.
Uma pessoa deve limpar uma piscina de 40 000 litros.
Quantos anos de fundação essa cidade comemorará em 2050?
a 379 Caso siga corretamente a recomendação, a pessoa deverá diluir
b 381 a 8 g do produto na piscina.
c 579 b 125 g do produto na piscina.
d 581 c 320 g do produto na piscina.
e 601 d 1 000 g do produto na piscina.
Questão 11 UNIEVA
Uma decoradora de festa infantil tem 72 balões azuis, 64 balões
vermelhos e 56 balões pretos. Os balões devem ser divididos em
arranjos de mesma cor, de modo que todos tenham o mesmo
número de balões, sendo esse o maior número possível.

De acordo com o trecho acima, qual alternativa está correta:

a Os balões serão divididos em 48 arranjos de 4 balões
b Os balões serão divididos em 24 arranjos de 8 balões.
c Os balões serão divididos em 96 arranjos de 2 balões.
d Não é possível montar arranjos de modo que todos tenham o
mesmo número de balões.
Gabarito
Questão 1:
[B]

Resolução:
Sem resolução

Questão 2:
[A]

Resolução:
Para encontrar todos os pares de números naturais (a, b) cujo produto é igual a 360, primeiro precisamos decompor 360 em seus
fatores primos.
360 = 2^3 * 3^2 * 5
Agora, podemos formar pares de números cujo produto é 360, combinando os fatores primos de diferentes maneiras. Por
exemplo, podemos ter:
1) a = 2^3 * 3^2 = 72 e b = 5
2) a = 2^3 * 5 = 40 e b = 3^2 = 9
3) a = 2^2 * 3^2 = 36 e b = 2 * 5 = 10
4) a = 2^2 * 3 * 5 = 60 e b = 2 * 3 = 6
5) a = 2 * 3^2 * 5 = 90 e b = 2^2 = 4
6) a = 2 * 3 * 5 = 30 e b = 2^2 * 3 = 12
Agora, vamos calcular a soma de a e b para cada par:
1) 72 + 5 = 77
2) 40 + 9 = 49
3) 36 + 10 = 46
4) 60 + 6 = 66
5) 90 + 4 = 94
6) 30 + 12 = 42
Das somas calculadas, a menor soma é 42, que corresponde ao par (30, 12). Portanto, a menor soma que pode ser obtida entre a
e b é 42.

Questão 3:
[C]

Resolução:
Para determinar o número de buquês que Bianca irá fazer, precisamos encontrar o máximo divisor comum (MDC) entre a
quantidade de rosas vermelhas e brancas que ela comprou, ou seja, o maior número que divide igualmente 900 e 120.
Primeiro, vamos encontrar os divisores de 900 e 120:
- Divisores de 900: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 25, 30, 36, 45, 50, 60, 75, 90, 100, 150, 180, 225, 300, 450, 900.
- Divisores de 120: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 60, 120.
O maior divisor comum entre os dois conjuntos de divisores é 60. Portanto, Bianca pode fazer buquês com 60 rosas cada, sendo
30 rosas vermelhas e 30 rosas brancas em cada buquê.
Para encontrar o número total de buquês, basta dividir a quantidade total de rosas pelo número de rosas em cada buquê:
- Número de buquês = (900 rosas vermelhas + 120 rosas brancas) / 60 rosas por buquê = 1020 / 60 = 17 buquês.
Assim, Bianca irá fazer 17 buquês, que está no intervalo maior que 15 e menor que 65.

Questão 4:
[E]

Resolução:
O termo bilhão pode ser representado, também, por .

Assim, em notação científica, o número citado seria

Portanto, escrevendo o número, temos

Questão 5:
[B]

Resolução:
Para expressar a distância do telescópio James Webb à Terra em notação científica com dois algarismos significativos, primeiro
precisamos converter a distância dada em quilômetros para metros. Sabemos que 1 quilômetro é igual a 1000 metros, então:
1.600.000 km * 1000 m/km = 1.600.000.000 m
Agora, para escrever esse valor em notação científica, precisamos mover a vírgula decimal para a esquerda até obtermos um
número entre 1 e 10 (mantendo dois algarismos significativos). Nesse caso, movemos a vírgula 9 casas para a esquerda:
1.600.000.000 m = 1,6 * 10^9 m
Portanto, a distância do telescópio James Webb à Terra pode ser expressa em notação científica como 1,6 * 10^9 metros.

Questão 6:
[C]

Resolução:
A unidade de medida de dados armazenados em bytes é o byte (B). Um byte é a unidade de medida que representa 8 bits. 1 byte
é equivalente a 8 bits. Assim, para converter 5,8 GB (gigabytes) em bytes, é necessário multiplicar 5,8 GB por 8 bits. O resultado é
de 46,4 GB. A potência de base dez (10) que representa corretamente essa quantidade de bytes é 109, pois 109 é igual a 1 bilhão
(1.000.000.000).
Portanto, a alternativa correta é a letra C. As outras alternativas não são corretas pois 103 é igual a 1 mil (1.000), 106 é igual a 1
milhão (1.000.000) e 1012 é igual a 1 trilhão (1.000.000.000.000). Estas quantidades são menores que os 46,4 GB (gigabytes) de
dados armazenados pelo site.

Questão 7:
[A]

Resolução:
Para determinar qual combustível é mais econômico, precisamos calcular o custo de cada um para percorrer os 400 km entre as
cidades A e B.
Primeiro, vamos calcular a quantidade de litros de cada combustível necessários para percorrer os 400 km:
1. Gasolina:
Rendimento: 11 km/l
Distância: 400 km
Litros de gasolina necessários = Distância ÷ Rendimento
Litros de gasolina necessários = 400 km ÷ 11 km/l
Litros de gasolina necessários ≈ 36,36 l
2. Álcool:
Rendimento: 8 km/l
Distância: 400 km
Litros de álcool necessários = Distância ÷ Rendimento
Litros de álcool necessários = 400 km ÷ 8 km/l
Litros de álcool necessários = 50 l
Agora, vamos calcular o custo de cada combustível:
1. Gasolina:
Preço: R$ 4,60/l
Litros: ≈ 36,36 l
Custo da gasolina = Preço × Litros
Custo da gasolina = R$ 4,60/l × 36,36 l
Custo da gasolina ≈ R$ 167,26
2. Álcool:
Preço: R$ 2,90/l
Litros: 50 l
Custo do álcool = Preço × Litros
Custo do álcool = R$ 2,90/l × 50 l
Custo do álcool = R$ 145,00
Comparando os custos, temos:
Custo da gasolina ≈ R$ 167,26
Custo do álcool = R$ 145,00
O menor custo é o do álcool, que é de R$ 145,00. Portanto, o motorista deve abastecer seu veículo com álcool para economizar.
Questão 8:
[D]

Resolução:
Sabendo dos valores atribuídos à M,C,D,L,X e I, tem-se:

Casa da U. de Milhar:: M=1000

Casa das centenas: CD=500-100=400
Casa das dezenas: LX=50+10=60
Casa das unidades:IX=10-1=9

Logo, o ano é 1469

Assim, em 2050 será comemorado 581 anos, alternativa correta letra D.

Questão 9:
[A]

Resolução:
Para resolver esse problema, precisamos encontrar o mínimo múltiplo comum (MMC) entre o intervalo de visitas de Luiz e Laura,
ou seja, 12 e 9 dias, respectivamente. O MMC é o menor número que é múltiplo de ambos os números.
Primeiro, vamos decompor os números em fatores primos:
12 = 2² x 3
9 = 3²
Agora, vamos encontrar o MMC:
MMC(12, 9) = 2² x 3² = 36
Isso significa que Luiz e Laura coincidem em suas visitas ao shopping a cada 36 dias.
O ano tem 365 dias (ignorando anos bissextos). Como eles começaram a frequentar o shopping em 12 de fevereiro, temos que
descontar os dias de janeiro e os primeiros 11 dias de fevereiro, ou seja, 31 + 11 = 42 dias.
Então, temos 365 - 42 = 323 dias restantes no ano a partir do dia em que começaram a frequentar o shopping juntos.
Agora, vamos dividir os 323 dias pelo intervalo de 36 dias em que coincidem as visitas:
323 / 36 ≈ 8,97
Como não podemos ter uma fração de dia, arredondamos para baixo e obtemos 8 dias. No entanto, não podemos esquecer que o
dia 12 de fevereiro também conta como uma coincidência, então devemos somar 1 a esse resultado:
8+1=9
Portanto, houve 9 datas no ano em que Luiz e Laura coincidiram em suas visitas ao shopping.

Questão 10:
[C]

Resolução:
A recomendação é de que a cada 5 000 litros de água seja diluído 40 g do produto. A piscina tem 40 000 litros de água, então
devem ser diluídos 8 vezes a quantidade recomendada, ou seja, 320 g do produto. Portanto, a alternativa C é a correta. As outras
alternativas não são corretas pois a quantidade de produto a ser diluída é maior do que a indicada: 8 g, 125 g e 1 000 g são
quantidades menores do que a recomendada.
Questão 11:
[B]

Resolução:
Para entender o motivo da resposta correta, precisamos encontrar o maior divisor comum (MDC) entre as quantidades de balões
azuis, vermelhos e pretos. O MDC é o maior número que divide todos os números sem deixar resto.
Temos 72 balões azuis, 64 balões vermelhos e 56 balões pretos.
Primeiro, vamos encontrar os divisores de cada quantidade:
- Divisores de 72: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72
- Divisores de 64: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64
- Divisores de 56: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56
Agora, vamos encontrar o maior divisor comum entre os três conjuntos de divisores:
- MDC(72, 64, 56) = 8
Portanto, o maior número de balões que podemos colocar em cada arranjo é 8.
Agora, vamos dividir a quantidade de balões de cada cor pelo MDC para encontrar o número de arranjos:
- 72 balões azuis / 8 = 9 arranjos de balões azuis
- 64 balões vermelhos / 8 = 8 arranjos de balões vermelhos
- 56 balões pretos / 8 = 7 arranjos de balões pretos
Somando o número de arranjos de cada cor, temos:
9 arranjos azuis + 8 arranjos vermelhos + 7 arranjos pretos = 24 arranjos
Cada arranjo terá 8 balões, e teremos um total de 24 arranjos. Essa informação coincide com a alternativa B, que diz "Os balões
serão divididos em 24 arranjos de 8 balões". Portanto, a resposta correta é a alternativa B, e não a alternativa A como mencionado
anteriormente.
FÍSICA 09/01/2024
Questão 1 UNIDOMPEDRO Questão 4 UEL
Um atleta faz seu treino diário de remo em um lago calmo. Em A brasileira Bia Figueiredo, piloto de automobilismo, disputou a
determinada parte do treino, tenta fazer um bom tempo para Fórmula Indy por seis anos, tornando-se a primeira mulher a
percorrer 1,0km. Ao final do trecho, verificou que havia demorado vencer uma prova da categoria Indy Lights e, em 2014, também foi
10 minutos para atingir a meta. a primeira a participar de uma temporada da Stock Car Brasil.
Na Stock Car, a massa mínima do conjunto é de 1.320 kg.
Com base nessas informações, é correto afirmar que o valor Considera-se o conjunto: carro, piloto a bordo vestindo macacão,
correto do módulo da velocidade média do remador é igual a luvas, sapatilhas, capacete e fluidos, tais como óleo, água,
a 2,0km/h. combustível.
b 3,0km/h.
Com base nos conhecimentos sobre cinemática e dinâmica,
c 4,0km/h. atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir. Dado: g
d 5,0km/h. = 10 m/s2.
e 6,0km/h.
( ) Se o conjunto está com a massa mínima e velocidade de 216
Questão 2 UVA
Km/h em módulo, então o módulo da quantidade de movimento é
Na década de 90 do século passado, em um voo do avião de de 79.200 N.s.
passageiros supersônico Concorde, é informado que o avião está ( ) Se o conjunto com a massa mínima realiza uma curva
se deslocando a 2.160 km/h. Uma das passageiras faz um cálculo semicircular de diâmetro de 400 metros onde o coeficiente de atrito
para descobrir a quantos metros ela está se deslocando por entre as rodas e a pista é de 0,8, então a velocidade máxima para
minuto. a realização do movimento, sem derrapar, deve ser 180 Km/h.
( ) Se dois conjuntos de mesma massa e respectivas velocidades
A resposta que ela deve obter é? de 200 Km/h e 250 km/h (mesma direção e sentido) sofrem uma
a 36,00 m. colisão inelástica, então, após a colisão, as suas velocidades
b 720,00 m. serão de 62,5 m/s.
( ) Se o conjunto com massa de 1.400 Kg varia sua velocidade de
c 7.200,00 m. 0 Km/h a 180 km/h em uma determinada distância, então o
d 36.000,00 m. impulso para esse conjunto ter essa variação de velocidade é de
70.000 N.s.
Questão 3 EBMSP
( ) Se o conjunto com massa de 1.400 Kg varia sua velocidade de
Durante o treinamento de cirurgia remota, controlando um braço 0 Km/h a 180 km/h em 5 segundos, então a força resultante média
robótico, o médico notou que cada segundo que segurava o para esse conjunto ter essa variação de velocidade nesse tempo é
controle em uma direção, o braço se movia 2,0 milímetros. Ele fez, de 10.000 N.
então, a seguinte sequência de movimentos no controle para
mover o braço horizontalmente: 2 segundos para a direita, 4 Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a
segundos para frente e 1 segundo para a direita. sequência correta.
a V, F, V, V, F.
Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que o
módulo do deslocamento do braço robótico foi de b V, F, V, F, V.
c V, V, V, F, F.
a 2,0mm
d F, F, V, F, F.
b 5,0mm
e F, V, F, F, V.
c 7,0mm
d 10,0mm Questão 5 UPF
e 12,0mm Uma pessoa deseja atravessar uma rua em que o sinal do
semáforo indica fechado para veículos (sinal vermelho).

Com o objetivo de chegar ao outro lado da rua ainda com esse

sinal fechado, ela realiza mentalmente o seguinte cálculo: caminho
com velocidade de 1,5 passos/segundo, meu passo mede 50 cm e
a rua tem 15 metros de largura, portanto, necessito de um tempo,
em segundos, de:
a 14
b 10
c 32
d 20
e 45
Questão 6 EsPCEx Questão 9 EAM
Dois carros, A e B, percorrem uma mesma estrada, e suas Um motorista de táxi conversa com um passageiro que está
respectivas funções horárias da posição são dadas por SA(t) = 2t - sentado no banco de trás, observando a imagem de seus olhos
fornecida pelo espelho plano retrovisor interno. Se o motorista
5 e SB(t) = t2 - 4 onde S é dado em metros e t é dado em consegue ver no espelho a imagem dos olhos do passageiro, este
segundos. também consegue ver, no. mesmo espelho, a imagem dos olhos
do motorista.
No instante em que os carros se encontram, o movimento do carro
B é classificado como: Esse fato pode ser explicado utilizando-se:
a retrógrado e acelerado. a o Princípio da Propagação Retilínea dos Raios de Luz.
b retrógrado e retardado. b o Princípio da Independência dos Raios de Luz.
c progressivo e acelerado. c o Princípio da Reversibilidade dos Raios de Luz.
d progressivo e retrógrado. d a Interferência dos Raios de Luz.
e progressivo e constante. e a Difração dos Raios de Luz.
Texto base 1 Questão 10 ENEM PPL
Na questão, sempre que necessário, use π = 3 e g = 10 m/s2. Em um experimento, coloca-se glicerina dentro de um tubo de
vidro liso. Em seguida, parte do tubo é colocada em um copo de
Texto para questão. vidro que contém glicerina e a parte do tubo imersa fica invisível.

Recentemente, uma equipe internacional de cientistas detectou a Esse fenômeno ocorre porque a
explosão de uma estrela conhecida como SN2016aps, que teria a intensidade da luz é praticamente constante no vidro.
sido a explosão de supernova mais brilhante já registrada. b parcela de luz refletida pelo vidro é praticamente nula.
Questão 7 UNICAMP c luz que incide no copo não é transmitida para o tubo de vidro.
d velocidade da luz é a mesma no vidro e na glicerina.
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1
e trajetória da luz é alterada quando ela passa da glicerina para
A SN2016aps dista da Terra 4,0 bilhões de anos-luz, enquanto a o vidro.
supernova DES16C2nm, localizada a 10,5 bilhões de anos-luz de
distância da Terra, é a mais distante já descoberta. Considere que Questão 11 ENEM
uma explosão das duas supernovas ocorra simultaneamente. Afim de classificar as melhores rotas em um aplicativo de
trânsito, um pesquisador propõe um modelo com base em circuitos
Quando o sinal luminoso da explosão da supernova mais próxima elétricos. Nesse modelo, a corrente representa o número de carros
for detectado na Terra, a radiação luminosa da supernova que passam por um ponto da pista no intervalo de 1 s. A diferença
DES16C2nm estará a uma distância da Terra aproximadamente de potencial (d.d.p.) corresponde à quantidade de energia por
igual a carro necessária para o deslocamento de 1 m. De forma análoga à
lei de Ohm, cada via é classificada pela sua resistência, sendo a
Dados: 1 ano ≈ 3,0 × 107 s de maior resistência a mais congestionada. O aplicativo mostra as
rotas em ordem crescente, ou seja, da rota de menor para a de
Velocidade da luz: c = 3,0 × 108 m/s maior resistência.
a 6,5 × 109 km.
Como teste para o sistema, são utilizadas três possíveis vias
b 9,0 × 1015 km. para uma viagem de À até B, com os valores de d.d.p. e corrente
c 3,6 × 1016 km. conforme a tabela.

d 5,9 × 1022 km

Questão 8 UNIFENAS
Um meio transparente homogêneo e isotrópico é chamada de
a Heterogêneo.
b Anisótropo.
c Translúcido. Nesse teste, a ordenação das rotas indicadas pelo aplicativo será:
d Opaco. a 1,2,3.
e Ordinário. b 1,3,2.
c 2,1,3.
d 3,1,2.
e 3,2,1.
Questão 12 EFOMM Questão 15 CESUPA
Quando pousam em um fio de alta tensão, os pássaros não Um chuveiro elétrico funciona à tensão de 220 V e possui duas
morrem porque instâncias de funcionamento. Quando a chave é ligada no modo
a instintivamente só pousam em fios onde não há corrente. "verão", ele dissipa na resistência 2200 W que se convertem em
calor para aquecer a água; por outro lado, quando a chave é
b suportam altas diferenças de potencial sem sofrer qualquer
colocada no modo "inverno", a potência dissipada é 3300 W.
dano.
c só pousam agrupados, induzindo que a corrente seja dividida Com estas informações, a resistência e a corrente elétrica do
por todos eles. chuveiro são, respectivamente:
d ao pousarem com as patas num mesmo fio, a corrente não flui a no verão : 22 ohms e 10 A
pelo seu corpo.
b no verão : 15 ohms e 22 A
e pousam no fio somente em dias ensolarados.
c no inverno: 25 ohms e 15 A
Texto base 2 d no inverno: 12 ohms e 16 A
O seguinte trecho de uma reportagem do site G1 se refere a
Questão 16 CESMAC
questão
luz ultravioleta (UV) é germicida. Um sistema de esterilização de
“O funcionamento do motor de um carro foi elaborado para gerar água à base de luz UV é constituído de uma câmara opaca com
sua própria energia com o intuito de alimentar os diversos iluminação realizada por algumas lâmpadas UV. Uma dada família
equipamentos a bordo, mas tudo isso só é possível graças a uma de germes só é eliminada da água quando exposta a, no mínimo,
peça chamada de alternador. Esse componente do sistema elétrico 5000 J de energia UV. Um fabricante deseja projetar um
do automóvel é acionado por uma correia ligada ao motor, assim esterilizador que, em no máximo 1,0 min de irradiação UV, elimine
ele gera corrente alternada que é transformada em corrente da água essa família de germes. O esterilizador é constituído por
contínua. A energia gerada pelo alternador serve para carregar a N lâmpadas UV idênticas associadas em paralelo.
bateria e alimentar o sistema elétrico com o motor em
funcionamento. Os sistemas de ignição e injeção dependem Nessa situação, se cada lâmpada UV produz uma potência em luz
totalmente da energia disponibilizada pelo alternador... Com o UV de 33 W, em 220 V, calcule o número N mínimo de lâmpadas
alternador acionado, a tensão gerada é de aproximadamente 14 que são necessárias e a corrente elétrica total fornecida para
volts... Essa é a tensão que o alternador deve suprir para manter alimentar o esterilizador.
carregada uma bateria de 12 volts, na verdade com uma margem a 2 lâmpadas e 0,15 A
para garantir que a energia vai chegar a todos os componentes b 2 lâmpadas e 0,30 A
elétricos e que nunca seja menor que a voltagem da bateria,
afastando assim o risco de apagão.” c 3 lâmpadas e 0,30 A
(Tire dúvidas sobre o funcionamento do alternador — Ricardo d 3 lâmpadas e 0,45 A
Lopes da Fonseca, em g1.globo.com) e 4 lâmpadas e 0,45 A
Questão 13 CESUPA Texto base 3

PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 2 Texto comum à questão

Considere que, em um motor girando a 3.000 RPM (rotações por Drones vêm sendo utilizados por empresas americanas para
minuto), o alternador forneça uma corrente elétrica de 105 A. monitorar o ambiente subaquático. Esses drones podem substituir
mergulhadores, sendo capazes de realizar mergulhos de até
Quantos cavalos-vapor (cv) de potência, aproximadamente, o cinquenta metros de profundidade e operar por até duas horas e
alternador “retira” do motor de um veículo em funcionamento, meia.
desprezando as perdas por atrito?
Questão 17 UNICAMP
Considere 1 cv= 735 W. PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 3
a 2 cv
Considere um drone que utiliza uma bateria com carga total q =
b 3 cv. 900 mAh.
c 4 cv.
d 5 cv. Se o drone operar por um intervalo de tempo igual a Δt = 90 min, a
corrente média fornecida pela bateria nesse intervalo de tempo
Questão 14 UNIEVA será igual a
Os fios elétricos apresentam geometria aproximadamente a 10maA.
cilíndrica e são comercializados de acordo com a sua ―bitola‖,
que corresponde aproximadamente à área de seção transversal do b 600 mA.
fio. Dos fios elétricos, A e B são feitos do mesmo material e c 1350 mA.
apresentam mesmo comprimento. O fio A, apresenta diâmetro dA d 81000 ma.
= d e o fio B, diâmetro dB = 0,5d. Considere que os fios são
condutores maciços e a resistência é medida entre as
extremidades do condutor.

Assinale a alternativa que representa a razão RA/RB entre as

resistências dos fios.
a 2
b 4
c 1/2
d 1/4
Gabarito
Questão 1:
[E]

Resolução:
Para encontrar o valor correto do módulo da velocidade média do remador, devemos utilizar a fórmula da velocidade média:
Velocidade média = Distância percorrida / Tempo gasto
Neste caso, temos que o atleta percorreu 1,0 km (1000 metros) em 10 minutos. Primeiro, precisamos converter o tempo para
horas, pois a velocidade média será expressa em km/h. Para isso, dividimos 10 minutos por 60 (já que há 60 minutos em uma
hora):
Tempo em horas = 10 / 60 = 1/6 horas
Agora podemos calcular a velocidade média:
Velocidade média = 1,0 km / (1/6) horas
Para dividir por uma fração, multiplicamos pelo inverso:
Velocidade média = 1,0 km * (6/1) = 6 km/h
Portanto, o valor correto do módulo da velocidade média do remador é igual a 6 km/h.

Questão 2:
[D]

Resolução:
Para entender o porquê da resposta correta, primeiro precisamos converter a velocidade do avião de km/h para m/s e, em
seguida, determinar a distância percorrida em metros por minuto.
1. Converter a velocidade de km/h para m/s:
A velocidade do avião é de 2.160 km/h. Para converter isso em metros por segundo, precisamos realizar a seguinte conversão:
1 km = 1.000 metros
1 hora = 3.600 segundos
Então, 2.160 km/h = 2.160 * (1.000 m / 1 km) * (1 h / 3.600 s) = 600 m/s
Agora que temos a velocidade em metros por segundo, podemos calcular a distância percorrida por minuto.
2. Calcular a distância percorrida em metros por minuto:
1 minuto = 60 segundos
Então, a distância percorrida em 1 minuto é:
Distância = velocidade * tempo
Distância = 600 m/s * 60 s = 36.000 metros
Portanto, a passageira está se deslocando a uma distância de 36.000 metros por minuto.

Questão 3:
[D]

Resolução:
Para entender a resposta correta, primeiro precisamos analisar os movimentos realizados pelo médico no controle do braço
robótico. Ele fez a seguinte sequência de movimentos:
1. 2 segundos para a direita
2. 4 segundos para frente
3. 1 segundo para a direita
Sabemos que a cada segundo de movimento, o braço se desloca 2,0 milímetros. Então, podemos calcular o deslocamento em
cada direção:
1. 2 segundos para a direita: 2 segundos * 2,0 mm/segundo = 4,0 mm
2. 4 segundos para frente: 4 segundos * 2,0 mm/segundo = 8,0 mm
3. 1 segundo para a direita: 1 segundo * 2,0 mm/segundo = 2,0 mm
Agora, temos o deslocamento em cada direção. Para encontrar o módulo do deslocamento total, podemos usar o teorema de
Pitágoras, já que temos um movimento horizontal (direita) e um movimento vertical (frente).
O deslocamento total para a direita é a soma dos deslocamentos nos passos 1 e 3: 4,0 mm + 2,0 mm = 6,0 mm. Então, temos um
triângulo retângulo com catetos medindo 6,0 mm (horizontal) e 8,0 mm (vertical).
Aplicando o teorema de Pitágoras:
módulo do deslocamento = √(6,0 mm² + 8,0 mm²) = √(36 + 64) = √100 = 10 mm
Portanto, o módulo do deslocamento do braço robótico foi de 10,0 mm.
Questão 4:
[A]

Resolução:
Vamos analisar cada uma das afirmações:
1) Se o conjunto está com a massa mínima e velocidade de 216 Km/h em módulo, então o módulo da quantidade de movimento é
de 79.200 N.s.
Para calcular a quantidade de movimento, utilizamos a fórmula Q = m * v, onde Q é a quantidade de movimento, m é a massa e v
é a velocidade. Primeiro, precisamos converter a velocidade de 216 km/h para m/s:
216 km/h * (1000 m/km) * (1 h/3600 s) = 60 m/s
Agora, aplicamos a fórmula:
Q = 1320 kg * 60 m/s = 79200 N.s
Portanto, essa afirmação é verdadeira (V).
2) Se o conjunto com a massa mínima realiza uma curva semicircular de diâmetro de 400 metros onde o coeficiente de atrito entre
as rodas e a pista é de 0,8, então a velocidade máxima para a realização do movimento, sem derrapar, deve ser 180 Km/h.
Para determinar a velocidade máxima sem derrapar, utilizamos a fórmula da força centrípeta (Fc) e a força de atrito (Fa):
Fc = m * v^2 / r
Fa = μ * m * g
Como não queremos que o carro derrape, a força de atrito deve ser igual à força centrípeta:
m * v^2 / r = μ * m * g
Podemos cancelar a massa (m) dos dois lados da equação e isolar a velocidade (v):
v^2 = μ * g * r
v = sqrt(μ * g * r)
Substituindo os valores:
v = sqrt(0,8 * 10 m/s² * 200 m) = sqrt(1600) = 40 m/s
Convertendo para km/h:
40 m/s * (3600 s/h) * (1 km/1000 m) = 144 km/h
Portanto, a velocidade máxima sem derrapar é de 144 km/h, e a afirmação é falsa (F).
3) Se dois conjuntos de mesma massa e respectivas velocidades de 200 Km/h e 250 km/h (mesma direção e sentido) sofrem uma
colisão inelástica, então, após a colisão, as suas velocidades serão de 62,5 m/s.
Em uma colisão inelástica, a quantidade de movimento total antes da colisão é igual à quantidade de movimento total após a
colisão. Vamos converter as velocidades para m/s:
200 km/h = 200 * (1000 m/km) * (1 h/3600 s) = 55,56 m/s
250 km/h = 250 * (1000 m/km) * (1 h/3600 s) = 69,44 m/s
A quantidade de movimento total antes da colisão é:
Q1 = m * 55,56 m/s + m * 69,44 m/s = m * (55,56 + 69,44) m/s = m * 125 m/s
Após a colisão, os dois conjuntos se movem juntos com a mesma velocidade (v'). A quantidade de movimento total após a colisão
é:
Q2 = 2m * v'
Igualando Q1 e Q2:
m * 125 m/s = 2m * v'
v' = 62,5 m/s
Portanto, a afirmação é verdadeira (V).
4) Se o conjunto com massa de 1.400 Kg varia sua velocidade de 0 Km/h a 180 km/h em uma determinada distância, então o
impulso para esse conjunto ter essa variação de velocidade é de 70.000 N.s.
O impulso é igual à variação da quantidade de movimento:
I = m * Δv
Convertendo a velocidade de 180 km/h para m/s:
180 km/h = 180 * (1000 m/km) * (1 h/3600 s) = 50 m/s
A variação da velocidade é:
Δv = 50 m/s - 0 m/s = 50 m/s
Agora, aplicamos a fórmula do impulso:
I = 1400 kg * 50 m/s = 70.000 N.s
Portanto, a afirmação é verdadeira (V).
5) Se o conjunto com massa de 1.400 Kg varia sua velocidade de 0 Km/h a 180 km/h em 5 segundos, então a força resultante
média para esse conjunto ter essa variação de velocidade nesse tempo é de 10.000 N.
Para calcular a força resultante média, utilizamos a fórmula da segunda lei de Newton:
F=m*a
Primeiro, precisamos encontrar a aceleração média (a):
Δv = a * t
a = Δv / t = 50 m/s / 5 s = 10 m/s²
Agora, aplicamos a fórmula da força:
F = 1400 kg * 10 m/s² = 14.000 N
Portanto, a força resultante média é de 14.000 N, e a afirmação é falsa (F).
Assim, a sequência correta é V, F, V, V, F.
Questão 5:
[D]

Resolução:
Para calcular o tempo necessário para atravessar a rua, primeiro precisamos determinar o total de passos que a pessoa dará para
atravessar a rua de 15 metros de largura.
Como cada passo mede 50 cm (0,5 metro), podemos dividir a largura da rua pelo tamanho do passo para encontrar o número de
passos necessários:
15 metros / 0,5 metro/passo = 30 passos
Agora que sabemos que a pessoa precisa dar 30 passos para atravessar a rua, podemos usar sua velocidade de 1,5
passos/segundo para determinar o tempo necessário para dar esses 30 passos.
Dividimos o total de passos pela velocidade da pessoa:
30 passos / 1,5 passos/segundo = 20 segundos
Portanto, a pessoa precisa de 20 segundos para atravessar a rua com o sinal fechado para veículos.

Questão 6:
[C]

Resolução:
Para determinar o instante em que os carros se encontram, devemos igualar as funções horárias das posições dos carros A e B:
S_A(t) = S_B(t)
2t - 5 = t^2 - 4
Agora, vamos resolver essa equação para encontrar o valor de t:
t^2 - 2t - 1 = 0
Essa equação não possui solução exata, mas podemos aproximar o valor de t por um método numérico. Utilizando a fórmula de
Bhaskara, encontramos aproximadamente:
t ≈ 2,41 s
Agora que temos o instante em que os carros se encontram, podemos analisar o movimento do carro B. Para isso, precisamos
encontrar a velocidade e a aceleração do carro B.
A função horária da velocidade é a derivada da função horária da posição em relação ao tempo:
v_B(t) = d(S_B(t))/dt = 2t
E a função horária da aceleração é a derivada da função horária da velocidade em relação ao tempo:
a_B(t) = d(v_B(t))/dt = 2
Agora, vamos analisar a velocidade e a aceleração do carro B no instante t ≈ 2,41 s:
v_B(2,41) ≈ 2 * 2,41 ≈ 4,82 m/s
a_B(2,41) = 2 m/s²
Como a velocidade é positiva (v_B > 0), o movimento do carro B é progressivo (na mesma direção e sentido da trajetória). Além
disso, a aceleração também é positiva (a_B > 0), o que indica que o carro está acelerado.
Portanto, no instante em que os carros se encontram, o movimento do carro B é progressivo e acelerado.
Questão 7:
[D]

Resolução:
Para resolver essa questão, precisamos entender como a distância entre a Terra e a radiação luminosa da supernova
DES16C2nm muda quando a radiação luminosa da supernova SN2016aps é detectada na Terra.
Primeiro, vamos converter as distâncias dadas em anos-luz para metros:
Distância da SN2016aps até a Terra = 4,0 bilhões de anos-luz
Distância da DES16C2nm até a Terra = 10,5 bilhões de anos-luz
1 ano-luz ≈ 9,46 × 10^15 m (pois 1 ano-luz é a distância que a luz percorre em um ano)
Distância da SN2016aps até a Terra ≈ 4,0 × 10^9 × 9,46 × 10^15 m ≈ 3,78 × 10^25 m
Distância da DES16C2nm até a Terra ≈ 10,5 × 10^9 × 9,46 × 10^15 m ≈ 9,93 × 10^25 m
Agora, precisamos encontrar o tempo que a radiação luminosa da SN2016aps leva para chegar à Terra. Para isso, usamos a
fórmula da velocidade da luz:
c = d/t
t = d/c
Onde c é a velocidade da luz (3,0 × 10^8 m/s), d é a distância e t é o tempo.
t = (3,78 × 10^25 m) / (3,0 × 10^8 m/s) ≈ 1,26 × 10^17 s
Durante esse tempo, a radiação luminosa da supernova DES16C2nm também se move em direção à Terra. Vamos calcular a
distância que essa radiação percorre:
Distância percorrida pela radiação da DES16C2nm = c × t
Distância percorrida pela radiação da DES16C2nm = (3,0 × 10^8 m/s) × (1,26 × 10^17 s) ≈ 3,78 × 10^25 m
Agora, para encontrar a distância entre a radiação luminosa da supernova DES16C2nm e a Terra quando a radiação da
SN2016aps é detectada, subtraímos a distância percorrida pela radiação da DES16C2nm da distância inicial entre a Terra e a
DES16C2nm:
Distância entre a radiação da DES16C2nm e a Terra = (9,93 × 10^25 m) - (3,78 × 10^25 m) ≈ 6,15 × 10^25 m
Finalmente, vamos converter essa distância de metros para quilômetros:
Distância entre a radiação da DES16C2nm e a Terra = (6,15 × 10^25 m) × (1 km / 10^3 m) ≈ 6,15 × 10^22 km
Portanto, quando o sinal luminoso da explosão da supernova mais próxima for detectado na Terra, a radiação luminosa da
supernova DES16C2nm estará a uma distância da Terra aproximadamente igual a 6,15 × 10^22 km.

Questão 8:
[E]

Resolução:
Um meio transparente homogêneo e isotrópico possui características específicas que o diferenciam das outras opções
apresentadas. Vamos entender cada termo:
- Transparente: permite a passagem da luz através dele sem dispersá-la ou absorvê-la significativamente.
- Homogêneo: possui propriedades físicas uniformes em toda a sua extensão, ou seja, a luz se propaga de maneira igual em
todas as partes do material.
- Isotrópico: apresenta propriedades físicas iguais em todas as direções, o que significa que a luz se propaga da mesma maneira
em todas as direções dentro do material.
Agora, analisando as outras opções:
- Heterogêneo: possui propriedades físicas diferentes em diferentes partes do material, o que não é o caso de um meio
transparente homogêneo e isotrópico.
- Anisótropo: apresenta propriedades físicas diferentes em diferentes direções, o que também não é o caso de um meio
transparente homogêneo e isotrópico.
- Translúcido: permite a passagem parcial da luz, mas dispersa-a, o que não é o caso de um meio transparente homogêneo e
isotrópico.
- Opaco: não permite a passagem da luz, o que claramente não é o caso de um meio transparente homogêneo e isotrópico.
Dessa forma, a opção "Ordinário" é a correta, pois representa um meio que possui as características de ser transparente,
homogêneo e isotrópico, diferentemente das outras alternativas apresentadas.
Questão 9:
[A]

Resolução:
A resposta correta é baseada no Princípio da Propagação Retilínea dos Raios de Luz. Esse princípio afirma que a luz se propaga
em linha reta em um meio homogêneo e transparente. Isso significa que, quando a luz viaja do olho do passageiro até o espelho
retrovisor e depois até o olho do motorista, ela segue um caminho retilíneo em cada etapa.
Quando o motorista vê a imagem dos olhos do passageiro no espelho, isso significa que os raios de luz que saem dos olhos do
passageiro atingem o espelho e são refletidos em direção aos olhos do motorista. Como a luz se propaga em linha reta, o
motorista e o passageiro estão alinhados com o espelho de forma que os raios de luz possam viajar entre eles.
Agora, considerando o Princípio da Propagação Retilínea dos Raios de Luz, se os raios de luz podem viajar do olho do passageiro
até o olho do motorista através do espelho, então o caminho inverso também é possível. Isso significa que os raios de luz que
saem dos olhos do motorista também podem atingir o espelho e ser refletidos em direção aos olhos do passageiro.
Portanto, se o motorista consegue ver a imagem dos olhos do passageiro no espelho retrovisor, o passageiro também consegue
ver a imagem dos olhos do motorista no mesmo espelho. Isso pode ser explicado usando o Princípio da Propagação Retilínea dos
Raios de Luz, que garante que a luz siga um caminho retilíneo entre os olhos do motorista e do passageiro através do espelho.

Questão 10:
[D]

Resolução:
A resposta correta é que a velocidade da luz é a mesma no vidro e na glicerina. Vamos entender isso detalhadamente.
Quando a luz passa de um meio para outro, como do ar para a água ou do ar para o vidro, ela sofre refração, ou seja, sua
velocidade e direção mudam. A medida de quanto a luz muda de velocidade ao passar de um meio para outro é chamada de
índice de refração. O índice de refração de um material é dado pela razão entre a velocidade da luz no vácuo e a velocidade da
luz no material.
No experimento descrito, a glicerina é colocada dentro de um tubo de vidro liso e parte do tubo é imersa em um copo de vidro que
contém glicerina. Quando a luz passa através da glicerina e do vidro, ela sofre refração em cada interface (ar-glicerina, glicerina-
vidro e vidro-glicerina). Se a velocidade da luz e, consequentemente, o índice de refração, forem os mesmos para o vidro e a
glicerina, a luz não sofrerá nenhuma mudança de direção ao passar de um meio para o outro. Como resultado, a parte do tubo
imersa na glicerina se torna invisível, pois não há diferença na refração da luz entre os dois materiais.
Portanto, o fenômeno ocorre porque a velocidade da luz é a mesma no vidro e na glicerina, fazendo com que a luz não sofra
mudanças de direção ao passar de um meio para o outro, tornando a parte do tubo imersa invisível.

Questão 11:
[A]

Resolução:
Por primeira lei de Ohm e pelos dados citados, temos:

1- --->

2- --->

3- --->

Portanto, a sequência crescente é

Questão 12:
[D]

Resolução:
A razão pela qual os pássaros não morrem ao pousar em um fio de alta tensão está relacionada à maneira como a corrente
elétrica flui. A corrente elétrica sempre busca o caminho de menor resistência para fluir de um ponto de maior potencial elétrico
para um ponto de menor potencial elétrico.
Quando um pássaro pousa em um fio de alta tensão, ele não está completando um circuito elétrico, pois suas duas patas estão no
mesmo fio e não há diferença de potencial entre elas. Como resultado, a corrente elétrica não tem um caminho para fluir através
do corpo do pássaro e, em vez disso, continua a fluir pelo fio de alta tensão, que oferece menor resistência.
Se o pássaro tocasse simultaneamente dois fios de alta tensão diferentes ou um fio e um objeto aterrado, haveria uma diferença
de potencial entre suas patas, e a corrente elétrica fluiria através de seu corpo, provavelmente causando ferimentos graves ou
morte. No entanto, ao pousar em um único fio, o pássaro não cria esse caminho para a corrente elétrica, e é por isso que ele não
sofre danos.
Questão 13:
[A]

Resolução:
Para calcular a potência "retirada" do motor pelo alternador, primeiro precisamos encontrar a potência elétrica gerada pelo
alternador. A potência elétrica (P) pode ser calculada multiplicando a tensão (V) pela corrente (I):
P=V*I
De acordo com o texto, a tensão gerada pelo alternador é de aproximadamente 14 volts (V) e a corrente elétrica fornecida é de
105 amperes (A). Substituindo esses valores na fórmula, temos:
P = 14 V * 105 A
P = 1470 W (watts)
Agora, precisamos converter a potência elétrica em watts para cavalos-vapor (cv). Sabendo que 1 cv = 735 W, podemos fazer a
conversão:
Potência (cv) = P (W) / 735 W/cv
Potência (cv) = 1470 W / 735 W/cv
Potência (cv) ≈ 2 cv
Portanto, o alternador "retira" aproximadamente 2 cavalos-vapor de potência do motor do veículo em funcionamento, desprezando
as perdas por atrito.

Questão 14:
[D]

Resolução:
Para entender a razão entre as resistências dos fios A e B, primeiro precisamos entender a relação entre a resistência, a área da
seção transversal e o comprimento do fio. A resistência de um condutor é dada pela fórmula:
R = ρ(L/A),
onde R é a resistência, ρ é a resistividade do material (constante para ambos os fios, já que são feitos do mesmo material), L é o
comprimento do fio e A é a área da seção transversal.
Como os fios A e B têm o mesmo comprimento, podemos simplificar a relação entre suas resistências como:
R_A / R_B = (ρ(L/A_A)) / (ρ(L/A_B)) = A_B / A_A.
Agora, precisamos encontrar a relação entre as áreas das seções transversais dos fios A e B. Como os fios têm geometria
cilíndrica, a área da seção transversal é dada pela fórmula:
A = π(d/2)^2,
onde d é o diâmetro do fio.
Para o fio A, temos:
A_A = π(d/2)^2 = πd^2/4.
Para o fio B, temos:
A_B = π(0,5d/2)^2 = π(0,25d^2)/4 = πd^2/16.
Agora podemos encontrar a razão entre as áreas das seções transversais:
A_B / A_A = (πd^2/16) / (πd^2/4) = 1/4.
Portanto, a razão entre as resistências dos fios A e B é R_A / R_B = A_B / A_A = 1/4.

Questão 15:
[A]

Resolução:
Para encontrar a resistência e a corrente elétrica do chuveiro, podemos utilizar as seguintes fórmulas:
1. Fórmula da potência elétrica: P = V * I, onde P é a potência, V é a tensão e I é a corrente elétrica.
2. Fórmula da lei de Ohm: V = R * I, onde V é a tensão, R é a resistência e I é a corrente elétrica.
Primeiro, vamos analisar o modo "verão":
A potência dissipada no modo "verão" é de 2200 W, e a tensão é de 220 V. Podemos encontrar a corrente elétrica utilizando a
fórmula da potência elétrica:
2200 W = 220 V * I
I = 2200 W / 220 V
I = 10 A
Agora que temos a corrente elétrica no modo "verão", podemos encontrar a resistência utilizando a lei de Ohm:
220 V = R * 10 A
R = 220 V / 10 A
R = 22 ohms
Portanto, no modo "verão", a resistência é de 22 ohms e a corrente elétrica é de 10 A.
Questão 16:
[D]

Resolução:
Para determinar o número mínimo de lâmpadas necessárias, primeiro precisamos calcular a energia total necessária para eliminar
a família de germes em 1 minuto (60 segundos). Sabemos que a energia necessária é de 5000 J.
Agora, vamos analisar a potência de uma única lâmpada UV. Cada lâmpada tem uma potência de 33 W. A potência é a taxa de
transferência de energia, ou seja, a energia transferida por unidade de tempo. Portanto, podemos calcular a energia fornecida por
uma lâmpada em 1 minuto (60 segundos) usando a fórmula:
Energia = Potência × Tempo
Energia = 33 W × 60 s = 1980 J
Como a energia fornecida por uma única lâmpada é insuficiente para eliminar os germes, precisamos de mais lâmpadas. Para
determinar o número mínimo de lâmpadas, dividimos a energia necessária pela energia fornecida por uma lâmpada:
N = 5000 J / 1980 J ≈ 2,53
Como não é possível ter uma fração de lâmpada, arredondamos para cima e obtemos N = 3 lâmpadas.
Agora, vamos calcular a corrente elétrica total fornecida para alimentar o esterilizador. Como as lâmpadas estão associadas em
paralelo, a tensão em cada lâmpada é a mesma, ou seja, 220 V. Podemos usar a fórmula da potência elétrica para calcular a
corrente em cada lâmpada:
Potência = Tensão × Corrente
Rearranjando a fórmula, temos:
Corrente = Potência / Tensão
Corrente em cada lâmpada = 33 W / 220 V ≈ 0,15 A
Como as lâmpadas estão em paralelo, a corrente total fornecida é a soma das correntes individuais:
Corrente total = N × Corrente em cada lâmpada
Corrente total = 3 × 0,15 A = 0,45 A
Portanto, são necessárias no mínimo 3 lâmpadas e a corrente elétrica total fornecida para alimentar o esterilizador é de 0,45 A.

Questão 17:
[B]

Resolução:
Sabemos que:
q = 900mAh
Δt = 90min = 1,5h

Assim, a intensidade média de corrente elétrica é dada por:

i = q/Δt
i = 900/1,5
i = 600mA
HISTÓRIA 09/01/2024
Questão 1 FUVEST (USP) Questão 2 UFRR
O mapa a seguir retrata o Nordeste da África e a Península O código de Hamurábi em seu prólogo traz: "Quando o alto Anu,
Arábica, no século IV. Rei de Anunaki e Bel, Senhor da Terra e dos Céus, determinador
dos destinos do mundo, entregou o governo de toda humanidade a
Marduk... quando foi pronunciado o alto nome da Babilônia;
quando ele a fez famosa no mundo e nela estabeleceu um
duradouro reino cujos alicerces tinham a firmeza do céu e da terra
– por esse tempo de Anu e Bel me chamaram, a mim, Hamurábi, o
excelso príncipe, o adorador dos deuses, para implantar a justiça
na terra, para destruir os maus e o mal, para prevenir a opressão
do fraco pelo forte... para iluminar o mundo e propiciar o bem-estar
do povo.”
(Disponível em: http://www.dhnet.org.br/direitos/anthist/hamurabi.
htm, consultado em 08 de set. de 2022.)

A respeito do Código de Hamurábi, assinale a alternativa correta.

a A lei de Talião, bastante associada ao Código, foi um preceito
CARNINE, Douglas et alii. World History: Ancient through Modern legal criado exclusivamente pelo rei Hamurábi sendo, portanto,
Times. Evanston, IL: McDougal Littell, 2009. Adaptado. algo totalmente desconhecido pelo povo babilônico da época.
b As 282 leis contidas no Código de Hamurábi foram compostas
Considerando as rotas comerciais representadas no mapa, pelas para garantir a manutenção e o domínio da classe dominante
quais se transportavam, por exemplo, cereais, marfim e sobre a casta denominada mavilak que significa “os súditos”.
escravizados, e que envolviam sociedades antigas, em especial os c Hamurábi, que se dizia encarnação de Marduque, foi
reinos de Axum, Cuxe e Egito, é correto afirmar que responsável pela composição do código, tendo escolhido para
a o comércio praticado no nordeste da África isolava a região de auxiliá-lo os anciãos do reino, grupo que fazia parte do tribunal
outras áreas do continente. babilônico.
b os comerciantes do Egito participavam apenas de rotas d O Código de Hamurábi foi um conjunto de leis que trazia um
comerciais marítimas. resumo das tradições legais existentes naquela região há
gerações, tendo como base a punição para determinadas
c as atividades mercantis do Reino de Axum conectavam o
Mediterrâneo ao Oceano Índico. condutas do povo.
d as rotas terrestres e marítimas na África e na Península e E) O livro bíblico de Êxodo retrata a busca do povo Hebreu
Arábica não se conectavam umas às outras. pela Babilônia, já que almejava uma estrutura política mais justa,
como era para este povo o caso do Código de Hamurábi.
e a cidade de Berenice se colocava como obstáculo ao comércio
do Mediterrâneo com o interior da África.
Questão 3 ACAFE Questão 4 UFRR
“Especialmente no vale mesopotâmico, floresceram inúmeras O código de Hamurábi em seu prólogo traz: "Quando o alto Anu,
civilizações que consolidaram instituições sociais, políticas e Rei de Anunaki e Bel, Senhor da Terra e dos Céus, determinador
culturais por meio do domínio sobre as águas dos rios Tigre e dos destinos do mundo, entregou o governo de toda humanidade a
Eufrates. As populações, que se desenvolveram na região, Marduk... quando foi pronunciado o alto nome da Babilônia;
encontraram os mecanismos necessários para a prática quando ele a fez famosa no mundo e nela estabeleceu um
sistemática da produção agrícola, o que permitiu, a longo prazo, o duradouro reino cujos alicerces tinham a firmeza do céu e da terra
surgimento de cidades e reinos com estruturas sociais – por esse tempo de Anu e Bel me chamaram, a mim, Hamurábi, o
diversificadas.” (CORRÊA, Maria Isabelle P. G., 2003) excelso príncipe, o adorador dos deuses, para implantar a justiça
na terra, para destruir os maus e o mal, para prevenir a opressão
Acerca das informações contidas no texto acima e dos do fraco pelo forte... para iluminar o mundo e propiciar o bem-estar
conhecimentos relacionados ao tema, marque V para verdadeira e do povo.”
F para falsa. (Disponível em: http://www.dhnet.org.br/direitos/anthist/hamurabi.
htm, consultado em 08 de set. de 2022.)
( ) Os Sumérios estabeleceram-se no sul da Mesopotâmia e
formaram importantes cidades, como Ur, Uruk e Eridu. Cada uma A respeito do Código de Hamurábi, assinale a alternativa
das cidades possuía um governo próprio e independente, por isso CORRETA.
são chamadas de cidades-Estado. a A lei de Talião, bastante associada ao Código, foi um preceito
( ) Os assírios dominaram a Mesopotâmia e fizeram da cidade de legal criado exclusivamente pelo rei Hamurábi sendo, portanto,
Nínive sua capital. Criaram táticas de guerra e possuíam um algo totalmente desconhecido pelo povo babilônico da época.
exército poderoso e, deste modo, conquistaram terras e povos
b As 282 leis contidas no Código de Hamurábi foram compostas
formando um grande império.
( ) Sob o comando do rei Hamurabi, os caldeus constituíram um para garantir a manutenção e o domínio da classe dominante
sobre a casta denominada mavilak que significa “os súditos”.
estado unificado e fundaram o Primeiro Império Caldeu. Além
disso, criaram um dos primeiros códigos de leis escritas da c Hamurábi, que se dizia encarnação de Marduque, foi
história: o Código de Hamurabi. responsável pela composição do código, tendo escolhido para
( ) Sobre a sociedade mesopotâmica, sacerdotes, nobres e chefes auxiliá-lo os anciãos do reino, grupo que fazia parte do tribunal
militares ocupavam os cargos mais altos do governo, exercendo babilônico.
forte influência na política e na economia. d O Código de Hamurábi foi um conjunto de leis que trazia um
( ) Os povos da Mesopotâmia dedicavam-se à agricultura, à resumo das tradições legais existentes naquela região há
pecuária e ao artesanato, mas o comércio com outras regiões era gerações, tendo como base a punição para determinadas
escasso. condutas do povo.
e O livro bíblico de Êxodo retrata a busca do povo Hebreu pela
Assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA, Babilônia, já que almejavam uma estrutura política mais justa,
observando a sequência de cima para baixo. como era para este povo o caso do Código de Hamurábi.
a V - F - F - F - V.
Questão 5 FAMERP
b V - V - F - V - F.
O Mar Mediterrâneo foi, desde o início da História que
c F - F - V - V - F.
conhecemos, uma região de intenso comércio, de intensas trocas
d F - V - V - F - F. de bens, experiências, invenções e ideias. Estava ligado pelos
navios e pelas caravanas ao resto da Europa e à Ásia. Recebia
novidades tanto das ilhas Britânicas quanto da China. O que se
inventava numa terra distante não demorava a chegar ali.
(Alberto da Costa e Silva. A África explicada aos meus filhos,
2008.)

A partir do texto, é possível afirmar que o Mar Mediterrâneo

a foi o epicentro da hegemonia marítima britânica, que se
afirmou ainda na Antiguidade e alcançou seu auge após a
conquista da América.
b concentrou as principais atividades comerciais do mundo,
desde a Antiguidade até os dias de hoje, e gerou a noção de
globalização.
c representou, por muitos séculos, um ponto de encontro e
integração econômica e cultural, articulando áreas e facilitando a
expansão comercial.
d permitiu a constituição de um equilíbrio entre os continentes
africano, asiático e europeu, no período que antecedeu a
colonização da África.
e significou mais claramente um importante espaço de conflito e
disputa comercial do que de trocas políticas e culturais.
Questão 6 ENEM Questão 8 EBMSP
Sexto rei sumério (governante entre os séculos XVIll e XVIl a.C.) Obviamente, o aumento da concentração de renda não é
e nascido em Babel, “Khammu-rabi” (pronúncia em babilônio) foi exclusividade dos Estados Unidos, mas um fenômeno que vem se
fundador do Império Babilônico (correspondente ao atual Iraque), acentuando em escala global. A fortuna dos 42 maiores bilionários
unificando amplamente o mundo mesopotâmico, unindo os mundiais é igual ao patrimônio dos 3,7 bilhões mais pobres do
semitas e os sumérios e levando a Babilônia ao máximo esplendor. mundo. Há apenas um ano, era necessário somar a fortuna de 61
O nome de Hamurabi permanece indissociavelmente ligado ao bilionários para alcançar o total da metade menos afortunada.
código jurídico tido como o mais remoto já descoberto: O Código No Brasil, os cinco maiores bilionários do país possuem uma
de Hamurabi. O legislador babilônico consolidou a tradição riqueza somada de 85 bilhões de dólares, o que corresponde ao
jurídica, harmonizou os costumes e estendeu o direito e a lei a montante acumulado pela metade mais pobre da população.
todos os súditos. SAKATE, Marcelo. Os donos do mundo. Revista VEJA. São Paulo:
Disponível em: www.direitoshumanos.usp.br Acesso em: 12 fev Abril, e. 2567, a. 51, n. 5, 31 jan. 2018, p. 67-68. Adaptado.
2013 (adaptado)
As raízes históricas da concentração da riqueza bem como as
Nesse contexto de organização da vida social, as leis contidas no desigualdades econômicas e sociais entre os países do mundo
Código citado tinham o sentido de estão associadas,
a assegurar garantias individuais aos cidadãos livres. a na maioria dos povos da antiguidade, ao controle das terras
b tipificar regras referentes aos atos dignos de punição. férteis regadas, periodicamente, por grandes rios, à organização
c conceder benefícios de indulto aos prisioneiros de guerra. de exércitos regulares e à manutenção do poder das classes
dominantes a partir de justificação religiosa e do poder militar.
d promover distribuição de terras aos desempregados urbanos.
b na Europa Medieval, ao monopólio do saber por parte da
e conferir prerrogativas políticas aos descendentes de nobreza feudal, a única que tinha acesso aos textos e
estrangeiros. conhecimentos produzidos pela cultura Greco-romana, guardados
Questão 7 PUC-GO secretamente nos castelos senhoriais.
c entre os povos asiáticos e africanos, à valorização das alianças
O helenismo favoreceu o convívio das diferentes culturas e o
intertribais, à ativa participação no tráfico de escravos e às
processo de sincretismo religioso, mas, ao mesmo tempo, foi uma
forma de dominação da cultura grega sobre as civilizações fortunas reunidas pelas famílias nucleares, predominantes entre
aqueles povos.
atingidas. Essa dominação, no entanto, não ocorreu sem
resistência por parte de algumas civilizações. d no Brasil colonial, ao monopólio das exportações pelos
comerciantes brasileiros, à sua participação no mercado
Assinale a alternativa em que corretamente se indica a internacional do cacau em expansão e ao domínio da exploração
civilização e a correspondente causa de resistência a tal forma de aurífera pelos chefes das grandes expedições caçadoras de
dominação: índios.
a Civilização egípcia, já que o sincretismo fortaleceu os exércitos e no mundo contemporâneo, ao controle da energia atômica
do rico imperador Amenóphis IV contra a invasão macedônica de utilizada para a produção de arsenais bélicos cada vez mais
Alexandre Magno. disseminados, e para a manutenção do poder político de todas as
nações que a produz, garantindo para elas a elevação do nível
b Civilização judaica, devido ao estrito monoteísmo que cultuava socioeconômico.
e ao sentimento de superioridade decorrente de se considerar o
povo escolhido por Deus. Questão 9 FAMERP
c Civilização persa, por considerar seu rei a encarnação do deus A difusão do uso desses machados [de ferro] em substituição
Ahura Mazda e pela obediência a este como a única garantia aos de pedra aumentou imensamente a produtividade do trabalho,
contra a destruição apocalíptica, tentada perpetuamente pela reduzindo em mais de dez vezes o tempo para a derrubada dos
divindade maligna Arimã. troncos [de pau-brasil]. Não é pois de admirar que no século XVI
d Civilização romana, por não aceitar um governante mais de dois milhões de árvores tenham sido derrubadas e
considerado divino, a exemplo de Alexandre Magno. Assim, as reduzidas a toras. Mas é também certo que os nativos souberam
legiões romanas passaram a lutar mais eficientemente do que as aproveitar a tecnologia dos instrumentos europeus para benefício
falanges macedônicas. próprio, incluindo machados e facas de metal quer nas suas
guerras, quer nas atividades de subsistência.
(Ronaldo Vainfas (org.). Dicionário do Brasil colonial (1500-1808),
2000.)

O excerto caracteriza
a a preocupação com o replantio das árvores pelos nativos e
portugueses, no primeiro século da colonização.
b a assimilação de novas técnicas pelos indígenas, a partir do
contato com os portugueses no primeiro século da colonização.
c a sofisticação técnica do plantio e da exploração de pau-brasil,
desde o início da colonização portuguesa da América.
d a otimização da produção agrícola desenvolvida pelos
portugueses durante a colonização brasileira.
e a submissão da mão de obra nativa à escravidão na atividade
econômica da extração de madeira tintorial.
Questão 10 UFMS Questão 12 UFJF
A ocupação do continente americano por parte de espanhóis e Com as grandes navegações, portugueses e espanhóis cruzaram
de portugueses, bem como a manutenção desses territórios o oceano Atlântico chegando ao continente americano, a que
coloniais, deu-se em diversas frentes. Uma delas foi diplomática, denominaram Novo Mundo. Nessas terras, estabeleceram colônias
com a assinatura de bulas e de tratados, normalmente mediados que ficaram conhecidas como América portuguesa e América
pela Igreja Católica. espanhola.

Assinale a alternativa que explica corretamente esses acordos. Acerca da colonização nesses dois territórios, assinale a
a Com a bula Aeterni Regis, de 1481, Portugal garantiu a posse alternativa CORRETA:
do que hoje é o Nordeste brasileiro; essa bula iniciou um longo a Na América portuguesa as riquezas encontradas no início da
período de ajustes nos territórios coloniais. colonização foram ouro, prata e pedras preciosas, o que levou a
b A bula Inter coetera, publicada em 1493, fixou o que seria coroa a se posicionar favoravelmente à exploração do território
domínio português e espanhol no chamado Novo Mundo, traçando encontrado.
uma linha imaginária a cem léguas a ocidente de Cabo Verde. b Na América espanhola o início da colonização foi marcado pelo
c O Tratado de Tordesilhas, acordado em 1494, foi o primeiro a estabelecimento de feitorias – entrepostos comerciais que
garantir posses portuguesas e espanholas no ocidente, traçando armazenavam mercadorias, alimentos, armas – que se
uma linha imaginária a trezentas léguas a oeste da ilha de Santo espalhavam pela costa.
Antão. c Sob ameaça de invasão estrangeira, foi estabelecido na
d No Primeiro Tratado de Santo Idelfonso, assinado em 1777, América espanhola um sistema administrativo centralizado e uma
foram resolvidos problemas coloniais ao sul do território espanhol política de povoamento pautada na plantation açucareira.
na América, com a Espanha cedendo a Colônia do Sacramento e d Para a administração da América portuguesa, inicialmente
os Sete Povos das Missões a Portugal. foram estabelecidas as capitanias hereditárias, que fracassaram,
e Por meio do Tratado de Badajoz, em 1801, Portugal cedeu sendo criadas, posteriormente, o governo-geral e as câmaras
metade do que hoje são os estados do Pará e do Amapá para os municipais.
espanhóis, que na época estavam em coligação com a Inglaterra e Tanto na América portuguesa quanto na América espanhola,
para a colonização do continente. durante todo o processo de colonização, o contato com as
populações nativas foi pacífico, baseado exclusivamente em
Questão 11 UEA - SIS diplomacia e negociações.
Alguns autores defendem uma interpretação sobre a Amazônia
pré-colonial, que considera o ambiente amazônico como uma Questão 13 UNESP
construção social, na qual o homem é visto como um agente capaz O dia em que o capitão-mor Pedro Álvares Cabral levantou a cruz
de transformar a paisagem e manipular recursos, o que colocou [...] era a 3 de maio, quando se celebra a invenção da Santa Cruz
em evidência diversos aspectos, dentre eles a formação das em que Cristo Nosso Redentor morreu por nós, e por esta causa
florestas e a gênese dos solos antropogênicos de terra preta, cujas pôs nome à terra que se encontrava descoberta de Santa Cruz e
consequências estariam diretamente relacionadas ao aumento por este nome foi conhecida muitos anos. Porém, como o demônio
populacional. com o sinal da cruz perdeu todo o domínio que tinha sobre os
(Denise Maria Cavalcante Gomes. “A arqueologia amazônica e homens, receando perder também o muito que tinha em os desta
ideologia: uma síntese de suas interpretações”. In: Revista de terra, trabalhou que se esquecesse o primeiro nome e lhe ficasse o
Arqueologia Pública, no 7, julho de 2013. Adaptado.) de Brasil, por causa de um pau assim chamado de cor abrasada e
vermelha com que tingem panos [...].
De acordo com o excerto, na Amazônia pré-colonial (Frei Vicente do Salvador, 1627. Apud Laura de Mello e Souza. O
a os processos de ocupação foram favorecidos por ambientes Diabo e a Terra de Santa Cruz, 1986. Adaptado.)
naturais sem influência humana.
O texto revela que
b as restrições impostas pelo meio ambiente limitaram o
desenvolvimento cultural das sociedades. a a Igreja católica defendeu a prática do extrativismo durante o
c os indícios de uma organização social sofisticada resultaram processo de conquista e colonização do Brasil.
da migração de povos originários dos Andes. b um esforço amplo de salvação dos povos nativos do Brasil
d as atividades humanas moldaram o ambiente natural, orientou as ações dos mercadores portugueses.
propiciando o sustento de grandes populações. c os nomes atribuídos pelos colonizadores às terras do Novo
e as características das sociedades indígenas do passado se Mundo sempre respeitaram motivações e princípios religiosos.
aproximam de formações sociais indígenas atuais. d o objetivo primordial da colonização portuguesa do Brasil foi
impedir o avanço do protestantismo nas terras do Novo Mundo.
e uma visão mística da colonização acompanhou a exploração
dos recursos naturais existentes nas terras conquistadas.
Questão 14 UFMS Questão 15 Mackenzie
Ao iniciar uma discussão sobre o surgimento do Brasil, como o “(...) Neste dia, a horas de véspera, houvemos vista de terra!
conhecemos atualmente, e sobre sua história, alguns alunos que Primeiramente dum monte, mui alto e redondo; e doutras serras
cursavam a última série do Ensino Médio apresentaram as mais baixas ao sul dele; e de terra chã, com grandes arvoredos: ao
seguintes colocações: monte alto o capitão pôs o nome – o Monte Pascoal, e à terra – a
Terra de Vera Cruz.”
- Pedro entendia que a história oficial do Brasil deveria ser contada CAMINHA, Pero Vaz de. “Carta. In: Freitas a el -rei D. Manuel”.In
a partir do descobrimento do território do atual País, mas que os FREITAS, Gustavo de. 900 textos e documentos de história.
acontecimentos anteriores à chegada dos portugueses também Lisboa: Plátano, 1986. V. II, p. 99-100.
deveriam ser levados em consideração, para entender como e por O texto acima é parte da carta do escrivão, Pero Vaz de Caminha,
que tudo aquilo havia acontecido. tripulante a bordo da armada de Pedro Álvarez Cabral, ao rei
- Luzia afirmava que a história do Brasil não deveria ser vista português D. Manuel, narrando o descobrimento do Brasil. Essa
apenas a partir da chegada dos portugueses, pois a região onde expedição marítima pode ser entendida no contexto
hoje existe o Brasil já fora habitada, havia muitos séculos, por socioeconômico da época, como uma
homens pré-históricos cujos fósseis foram encontrados e são a tentativa de obtenção de novas terras, no continente europeu,
vestígios da antiguidade dessa história. para ceder aos nobres portugueses, empobrecidos pelo declínio
- João concordava parcialmente com as afirmações dos colegas, do feudalismo, verificado durante todo o século XIV.
porém compreendia que a história oficial do Brasil deveria ser
b consolidação do poder da Igreja junto às Monarquias ibéricas,
tratada a partir da chegada da família real e da separação da
antiga colônia com Portugal, fato que foi decisivo para que o Brasil interessada tanto em reprimir o avanço mulçumano no
se tornasse o país que é atualmente. Mediterrâneo, quanto em cristianizar os indígenas do Novo
Continente.
- Isabel acrescentou que concordava com parte das colocações
dos colegas, porém lembrou que não poderia ser contada a c busca por ouro e prata no litoral americano, para suprir a
história do Brasil sem lembrar que a conquista dessa região deuse escassez de metais preciosos na Europa, o que prejudicava a
com a exploração da mão de obra africana, escravizada e trazida continuidade do comércio com o Oriente.
para a então colônia portuguesa e que deixou um importante d conquista do litoral brasileiro e sua ocupação, garantindo que a
legado cultural para o Brasil. coroa portuguesa tomasse posse dos territórios a ela concedidos,
- Marçal foi o último dos jovens a se pronunciar e ratificou a fala de pelo Tratado de Tordesilhas, em 1494.
Isabel, acrescentando que os povos nativos, os índios, foram e tomada oficial das terras garantidas a Portugal, pelo acordo de
protagonistas dessa história, assim como os africanos, e que não Tordesilhas, e o controle exclusivo português da rota atlântica,
há como falar de Brasil sem lembrar da herança indígena para a dando-lhes acesso ao lucrativo comércio de especiarias.
formação do País.
Questão 16 CUSC
A partir da análise das intervenções dos estudantes, estão De 1549, quando desembarcaram na Bahia, até 1759, quando,
corretas: pelas artimanhas do Marquês de Pombal, foram expulsos de
a todas as falas dos jovens estudantes. Portugal e de suas colônias, os jesuítas se revelaram uma das
b as falas de Pedro e João, apenas. forças mais ativas na conquista e na colonização do Brasil.
(Eduardo Bueno. Brasil: uma história, 2012.)
c as falas de Pedro, Luzia, Isabel e Marçal.
d as falas de João, Isabel e Marçal. No período citado, os jesuítas notabilizaram-se por
e nenhum deles pode afirmar como deve ser escrita, ou contada, a introduzir a ideologia protestante, por meio de seus colégios,
a história do Brasil, visto que a história já aconteceu e nada mais na colônia.
poderá modificá-la.
b lutar contra o tráfico negreiro, defendendo a libertação dos
escravos africanos.
c apoiar a liberdade religiosa e cultural no território colonial.
d dar suporte aos bandeirantes no apresamento e escravização
de nativos.
e promover a catequese dos nativos ao catolicismo em suas
missões.
Gabarito
Questão 1:
[C]

Resolução:
Sem resolução

Questão 2:
[D]

Resolução:
O Código de Hamurábi foi um conjunto de leis criado na antiga Babilônia, sob o reinado do rei Hamurábi, por volta de 1754 a.C.
Essas leis não foram inventadas por Hamurábi, mas sim compiladas a partir das tradições legais existentes na região há
gerações. O objetivo do Código era estabelecer um conjunto de regras e punições para determinadas condutas do povo, a fim de
promover a justiça e a ordem na sociedade.
O Código continha 282 leis que abrangiam diversos aspectos da vida cotidiana, como comércio, propriedade, casamento, divórcio
e herança. A base dessas leis era a punição para as condutas consideradas inadequadas, muitas vezes seguindo o princípio da lei
de Talião, que estabelece uma punição equivalente ao crime cometido (olho por olho, dente por dente).
A compilação dessas leis no Código de Hamurábi serviu como um marco na história do direito, pois representou um esforço para
estabelecer um conjunto de regras escritas e aplicáveis a toda a sociedade, garantindo assim maior estabilidade e previsibilidade
nas relações sociais. Além disso, o Código de Hamurábi influenciou a criação de outros códigos legais ao longo da história,
demonstrando sua importância e relevância na evolução do sistema jurídico.

Questão 3:
[B]

Resolução:
A resposta correta é a letra B, pois os Sumérios estabeleceram-se no sul da Mesopotâmia e formaram importantes cidades, como
Ur, Uruk e Eridu, que eram conhecidas como cidades-Estado, pois cada uma possuía um governo próprio e independente. Os
assírios também dominaram a Mesopotâmia e fizeram da cidade de Nínive sua capital. Eles criaram táticas de guerra e possuíam
um exército poderoso, o que lhes permitiu conquistar terras e povos formando um grande império. O rei Hamurabi, dos caldeus,
constituiu um estado unificado e fundou o Primeiro Império Caldeu. Além disso, criou um dos primeiros códigos de leis escritas da
história: o Código de Hamurabi. Os cargos mais altos do governo da sociedade mesopotâmica eram ocupados por sacerdotes,
nobres e chefes militares, que exerciam forte influência na política e na economia. Por fim, os povos da Mesopotâmia dedicavam-
se à agricultura, à pecuária e ao artesanato, mas também realizavam comércio com outras regiões.

Questão 4:
[D]

Resolução:
A resposta correta é a letra D porque o Código de Hamurábi, que data de aproximadamente 1754 a.C., é um conjunto de leis
criadas durante o reinado do rei Hamurábi da Babilônia. Este código é considerado um dos mais antigos conjuntos de leis escritas
já encontrados e é um marco importante na história do direito e da civilização.
O Código de Hamurábi não foi criado do zero, mas sim baseado nas tradições legais existentes naquela região há gerações. Ele
compilou e organizou as leis e costumes locais em um único documento, tornando-os mais acessíveis e compreensíveis para o
povo. O objetivo principal do código era estabelecer um padrão de justiça e garantir a ordem na sociedade.
As leis contidas no Código de Hamurábi abrangem diversos aspectos da vida cotidiana, incluindo questões relacionadas ao
comércio, propriedade, família e trabalho. Um dos princípios fundamentais desse conjunto de leis era a punição para
determinadas condutas do povo, muitas vezes baseada na lei de Talião, que estabelece a ideia de "olho por olho, dente por
dente". Essa abordagem buscava garantir a justiça através da reciprocidade das punições, de modo que a pena correspondesse
ao crime cometido.
Portanto, o Código de Hamurábi foi um conjunto de leis que resumiu e organizou as tradições legais existentes naquela região há
gerações, com foco na punição para determinadas condutas do povo e na manutenção da ordem e da justiça na sociedade
babilônica.
Questão 5:
[C]

Resolução:
A alternativa correta é a letra C, pois o Mar Mediterrâneo foi, desde a Antiguidade, um importante espaço de encontro e integração
econômica e cultural, que articulou áreas e facilitou a expansão comercial. Esta região foi ligada pelos navios e pelas caravanas
ao resto da Europa e à Ásia, permitindo a troca de bens, experiências, invenções e ideias entre os continentes.
Alternativa A não é correta, pois o Mar Mediterrâneo não foi o epicentro da hegemonia marítima britânica, que se afirmou ainda na
Antiguidade e alcançou seu auge após a conquista da América.
Alternativa B não é correta, pois o Mar Mediterrâneo não foi o único local que concentrou as principais atividades comerciais do
mundo, desde a Antiguidade até os dias de hoje, e que gerou a noção de globalização.
Alternativa D não é correta, pois o Mar Mediterrâneo não permitiu a constituição de um equilíbrio entre os continentes africano,
asiático e europeu, no período que antecedeu a colonização da África.
Alternativa E não é correta, pois o Mar Mediterrâneo significou mais um importante espaço de encontro e integração econômica e
cultural, que facilitou a expansão comercial, do que de conflito e disputa comercial.

Questão 6:
[B]

Resolução:

O Código de Hamurabi consistia em um conjunto de regras que delimitavam as punições de acordo com os atos cometidos e suas
gravidades.

Questão 7:
[B]

Resolução:
A civilização judaica resistiu à dominação helenística devido ao seu estrito monoteísmo e sentimento de superioridade decorrente
de considerar-se o povo escolhido por Deus. O judaísmo tinha fortes crenças religiosas e cultuava um único deus, rejeitando a
prática de adorar outras divindades, como as do helenismo. Além disso, os judeus possuíam um sentimento de superioridade em
relação às outras culturas, pois acreditavam que Deus os havia escolhido como seu povo. Por esses motivos, a cultura judaica
resistiu à dominação helenística.
As outras alternativas não são corretas pois a civilização egípcia não resistiu à dominação helenística, mas foi conquistada por
Alexandre Magno. A civilização persa também foi conquistada por Alexandre Magno, e não resistiu à dominação helenística. A
civilização romana também não resistiu à dominação helenística, pois foi conquistada por Júlio César e, posteriormente, absorvida
pelo Império Romano.

Questão 8:
[A]

Resolução:
Na Idade Antiga, como também em diversos cenários futuros, a posse e domínio da terra implicitamente implicava poder e
domínio dobre povos, o que dava ao possuidor o poder sobre as classes e povos menos favorecidos.

Questão 9:
[B]

Resolução:
A resposta correta é a letra B, pois o excerto fala sobre a assimilação de novas técnicas pelos indígenas, a partir do contato com
os portugueses no primeiro século da colonização. O texto destaca o uso dos machados de ferro em substituição aos de pedra, o
que aumentou imensamente a produtividade do trabalho, tornando possível a redução em mais de dez vezes do tempo necessário
para a derrubada dos troncos de pau-brasil. Além disso, o texto menciona que os nativos também souberam aproveitar a
tecnologia dos instrumentos europeus para benefício próprio, incluindo machados e facas de metal quer nas suas guerras, quer
nas atividades de subsistência. Portanto, a alternativa B está correta pois descreve a assimilação de novas técnicas pelos
indígenas, a partir do contato com os portugueses no primeiro século da colonização.
Questão 10:
[B]

Resolução:
O Tratado de Tordesilhas foi um acordo assinado em 1494 entre Portugal e Espanha para dividir as terras descobertas durante as
Grandes Navegações. O tratado estabeleceu uma linha imaginária a cem léguas a oeste de Cabo Verde, estabelecendo que todas
as terras a oeste da linha seriam de domínio português, enquanto as terras a leste seriam de domínio espanhol. Esse acordo foi
um dos principais instrumentos diplomáticos utilizados pelas duas nações para se ajustarem sobre as posses coloniais na
América.

Questão 11:
[D]

Resolução:
A alternativa D é correta, pois o excerto menciona que o homem é visto como um agente capaz de transformar a paisagem e
manipular os recursos, moldando o ambiente natural e propiciando o sustento de grandes populações. As demais alternativas não
são corretas. O excerto não menciona que os processos de ocupação foram favorecidos por ambientes naturais sem influência
humana, ou que as restrições impostas pelo meio ambiente limitaram o desenvolvimento cultural das sociedades. Além disso, não
se trata de uma migração de povos originários dos Andes, mas sim de uma transformação do ambiente natural pelo próprio
homem. Por fim, o excerto não faz menção a características das sociedades indígenas do passado se aproximando de formações
sociais indígenas atuais.

Questão 12:
[D]

Resolução:
A colonização da América portuguesa iniciou-se com a criação de capitanias hereditárias, sistema administrativo em que cada
região era confiada a um capitão-donatário, responsável por estabelecer uma administração local, definir políticas de colonização
e desenvolver a economia. Porém, esse sistema fracassou, pois não foi capaz de garantir a segurança e o desenvolvimento do
território colonizado, o que levou à criação do governo-geral e das câmaras municipais. Por isso, a alternativa D é a correta.
As alternativas A e B não são corretas pois, apesar de a exploração de riquezas e a criação de feitorias terem sido importantes na
colonização da América portuguesa e espanhola, respectivamente, elas não foram as primeiras medidas tomadas pelos
colonizadores. A alternativa C também não é correta pois a América espanhola não foi colonizada sob ameaça de invasão
estrangeira, mas sim com a intenção de lucrar com o comércio de metais preciosos. Por fim, a alternativa E é incorreta pois,
durante o processo de colonização, houve conflitos entre colonizadores e nativos, que foram subjugados às forças militares dos
colonizadores.

Questão 13:
[E]

Resolução:
O texto faz referência a duas vertentes da chegada dos colonizadores e das grandes navegações, a difusão da fé cristã pelo Novo
Mundo e aos interesses mercantis e bulionistas.

Questão 14:
[C]

Resolução:
A resposta correta é a letra C porque as falas de Pedro, Luzia, Isabel e Marçal são as que melhor abrangem todos os aspectos
relevantes da história do Brasil. Pedro menciona a importância de considerar os acontecimentos anteriores à chegada dos
portugueses para entender como e por que tudo aquilo havia acontecido. Luzia ressalta que a história do Brasil não deve ser vista
apenas a partir da chegada dos portugueses, pois a região já fora habitada por homens pré-históricos. João entende que a história
oficial do Brasil deveria ser tratada a partir da chegada da família real e da separação da antiga colônia com Portugal. Isabel
lembra que não se pode contar a história do Brasil sem lembrar da exploração da mão de obra africana escravizada. Por fim,
Marçal ratifica a fala de Isabel e acrescenta que os povos nativos, os índios, também foram protagonistas dessa história e que não
há como falar de Brasil sem lembrar da herança indígena para a formação do País.
Questão 15:
[E]

Resolução:
A expedição marítima de Pedro Álvarez Cabral à América do Sul foi uma tentativa oficial da Coroa Portuguesa de tomar posse dos
territórios garantidos a Portugal pelo Tratado de Tordesilhas, em 1494. O acordo estabeleceu a divisão do Novo Mundo entre as
Coroas de Portugal e Espanha, garantindo ao primeiro o controle exclusivo da rota atlântica, dando-lhes acesso ao lucrativo
comércio de especiarias. Essa expedição também tinha o objetivo de estabelecer a presença portuguesa na região, de forma a
assegurar o controle dos territórios e o acesso às riquezas da América. Além disso, a expedição foi uma oportunidade para a
Coroa Portuguesa expandir seu império, uma vez que a conquista das terras garantidas pelo Tratado de Tordesilhas lhes permitia
acessar novos mercados e obter lucros significativos.
As outras alternativas não são corretas porque a expedição de Cabral não foi uma tentativa de obtenção de novas terras para
ceder aos nobres portugueses, empobrecidos pelo declínio do feudalismo, verificado durante todo o século XIV. Além disso, a
expedição não teve o objetivo de consolidação do poder da Igreja junto às Monarquias ibéricas, interessada tanto em reprimir o
avanço mulçumano no Mediterrâneo, quanto em cristianizar os indígenas do Novo Continente. Por fim, a expedição também não
foi motivada pela busca por ouro e prata no litoral americano, para suprir a escassez de metais preciosos na Europa, o que
prejudicava a continuidade do comércio com o Oriente.

Questão 16:
[E]

Resolução:
A resposta correta é a letra E, pois os jesuítas foram responsáveis pela catequese dos nativos ao catolicismo em suas missões.
Durante o período de 1549 a 1759, os jesuítas foram extremamente ativos na colonização do Brasil, estabelecendo missões e
colégios para a catequese dos nativos, com o objetivo de difundir a religião católica. Além disso, os jesuítas também lutaram para
melhorar as condições de vida dos nativos, promovendo a educação e o ensino da língua portuguesa. Assim, a letra E é a
resposta correta pois os jesuítas foram responsáveis pela catequese dos nativos ao catolicismo em suas missões.
GEOGRAFIA 09/01/2024
Questão 1 UPF Questão 3 UEM/CVU
Observe as cidades A e B na representação abaixo e as suas Em relação aos movimentos realizados pelo planeta Terra (no
posições geográficas em relação ao perímetro de insolação solar, Sistema Solar), assinale o que for correto.
decorrentes da dinâmica de rotação da Terra.
01) O movimento de rotação da Terra promove circulação dos
ventos e correntes marítimas.
02) O movimento de translação da Terra em torno do Sol é circular
e uniforme.
04) O movimento do eixo de rotação da Terra em torno de um
outro eixo, fixo e perpendicular ao plano da órbita terrestre, recebe
o nome de precessão.
08) Do referencial da Lua, a Terra apresenta fases como Terra
minguante e Terra crescente.
16) A trajetória descrita pela Terra ao se movimentar em torno do
Sol independe do referencial adotado.
a 13
b 20
c 23
d 29
e 31

Questão 4 UFRGS
Analise as afirmações a seguir sobre essas cidades. Considere as afirmações abaixo, sobre as variações no ângulo de
incidência da luz solar e na duração do dia nos diferentes
I Na cidade B, a noite está apenas começando. hemisférios, conforme a latitude ao longo do ano.
II Os moradores da cidade A preparam-se para as atividades do
dia porque está amanhecendo. I - O solstício de verão no Hemisfério Sul corresponde ao dia mais
III O horário da cidade A está adiantado em relação ao horário da longo do ano devido à maior duração da exposição solar. Nessa
cidade B. data, há insolação durante 24 horas nas latitudes ao sul do Círculo
Polar Antártico.
É correto apenas o que se afirma em: II - A duração do inverno em Porto Alegre se altera a cada ano,
a I. pois o ângulo solar é diferente no solstício de inverno no
Hemisfério Sul e no solstício de inverno no Hemisfério Norte.
b II e III.
III- A duração do dia e da noite, nas datas dos solstícios, é
c III. exatamente igual em Porto Alegre. A duração da exposição solar
d I e II. ao norte do Círculo Polar Ártico, no solstício de verão no
e II. Hemisfério Norte, e ao sul do Círculo Polar Antártico, no solstício
de verão no Hemisfério Sul, é maior do que a recebida no Equador
Questão 2 UNEMAT no Equinócio.
No século XVI, o padre polonês Nicolau Copérnico propôs o
modelo heliocêntrico – aceito atualmente – em que o Sol ocupa o Quais estão corretas?
centro do sistema e os demais astros, entre eles a Terra, giram aos a Apenas I.
seu redor. É esse movimento que a Terra executa em torno do Sol b Apenas II.
que recebe o nome de translação. Ele se realiza em 365 dias, 5
horas e 48 minutos. A trajetória desse deslocamento apresenta c Apenas III.
forma elíptica: o ponto de maior afastamento (de cerca de 152 d Apenas I e II.
milhões de km) é denominado afélio e o de menor afastamento (de e I, II e III.
cerca de 149 milhões de km) é chamado periélio. É graças a
inclinação do eixo imaginário da Terra em relação ao plano da Texto base 1
órbita do planeta e ao movimento de translação que existem as Neste ano (2019) a comunidade científica astronômica
diferentes estações do ano. registraram a imagem de um buraco negro. Na equipe de
ALMEIDA, Maurício de. Geografia Global 1. Vol. 1. São Paulo: cientistas destacamos a presença da brasileira Lia Medeiros de 28
Escala Educacional, 2010. (Coleção Geografia Global). anos. Em entrevista ela afirma que o interesse por astronomia
nasceu na sua formação básica. Ela diz que em seu ensino médio,
O dia do ano em que os raios solares incidem perpendicularmente ela teve a oportunidade de estudar física, cálculo e astronomia. No
sobre o Trópico de Capricórnio (21 de dezembro), indica: ensino médio despertou o interesse para entender os buracos
a O afélio. negros e a teoria da relatividade geral, o universo. Ela disse que
perguntou a seu professor qual o curso que deveria fazer na
b O início do verão para o hemisfério sul.
faculdade para trabalhar com este assunto e o professor orientou-a
c O início do verão para o hemisfério norte. a fazer física ou astronomia e ela fez as duas áreas. Em relação a
d A ocorrência de um equinócio. conhecimentos básicos da astronomia estudados na componente
e O periélio. física em seu ensino médio, marque a alternativa correta
na questão a seguir:
Questão 5 URCA Questão 9 ENEM PPL

PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1 O volume anual de população que se incorporará à faixa de 65
anos e mais aumentará continuamente. Em média, anualmente, o
As estrelas se formaram: acréscimo será, talvez, de mais de 550 mil idosos, no primeiro
a De um pedaço perdido de uma outra estrela ou de um planeta; quartel do século XXI, e superará a casa de um milhão, entre 2025
e 2050.
b De uma anã branca;
CARVALHO, J. A. M.; RODRIGUEZ-WRONG, L. A transição da
c De matéria na atmosfera da Terra; estrutura etária da população brasileira na primeira metade do
d De um buraco negro; século XXI. Cad. Saúde Pública, n. 3, mar. 2008 (adaptado).
e De uma nuvem de gás e poeira
A dinâmica demográfica descrita resulta no processo de expansão
Questão 6 UEFS do(a)
O eixo de inclinação e o movimento de translação do planeta Terra a topo da pirâmide etária.
são responsáveis b taxa de fecundidade anual.
a pela determinação de um meridiano central. c nível de mortalidade infantil.
b pelo cálculo dos fusos horários. d índice de desemprego estrutural.
c pela duração de um dia. e política de controle da natalidade.
d pelo movimento de convecção do manto.
Questão 10 UNESP
e pelas diferentes estações do ano.
Em seu processo de transição demográfica, a população brasileira
Questão 7 ENEM PPL registrou mudanças relacionadas à revolução médico-sanitária.
Sabe-se que a posição em que o Sol nasce ou se põe no horizonte Essas mudanças provocaram
muda de acordo com a estação do ano. Olhando-se em direção ao a a redução da taxa de mortalidade e o aumento da expectativa
poente, por exemplo, para um observador no Hemisfério Sul, o Sol de vida.
se põe mais à direita no inverno do que no verão. b a ampliação da taxa de natalidade e o aumento da população
relativa.
O fenômeno descrito deve-se a combinação de dois fatores: a
c a redução da taxa de dependência e a diminuição do número
inclinação do eixo de rotação terrestre e a
de idosos.
a precessão do periélio terrestre. d a ampliação da taxa de fecundidade e a diminuição da
b translação da Terra em torno do Sol. quantidade de adultos.
c nutação do eixo de rotação da Terra. e a redução da taxa de fertilidade e a diminuição da população
d precessão do eixo de rotação da Terra. absoluta.
e rotação da Terra em torno de seu próprio eixo. Questão 11 IFPR
Questão 8 UNCISAL Para explicar o ritmo de crescimento e envelhecimento da
Na noite do dia 14 de novembro de 2016 aconteceu o chamado população, foi criado em 1920 o Modelo de Transição
fenômeno da Super Lua. A informação transmitida por muitos dos Demográfica, que classifica o comportamento demográfico em
veículos de comunicação era de que, naquela noite, “a lua cheia quatro fases. Considerando o exposto, assinale a alternativa que
aumentaria de tamanho”. Essa afirmativa não é cientificamente contém a principal razão que influencia nos índices demográficos
correta, visto que a Lua em si mantém seu tamanho natural. Qual de uma nação.
a explicação mais correta para o fenômeno? a Desenvolvimento econômico.
a O aumento visual no tamanho da Lua ocorre pelo aumento de b Inseminação artificial em massa.
seu brilho gerado quando nosso satélite se encontra na fase de lua c Controle governamental.
cheia. d Epidemias e escassez de recursos.
b A Terra se encontra no ponto mais próximo do Sol, o que
aproxima mais a Lua da Terra devido ao aumento dos efeitos Questão 12 UNIVAG
gravitacionais do Sol. O conceito de transição demográfica refere-se à transição entre
c No perigeu da órbita lunar, a coluna de ar entre a Terra e a Lua duas situações de crescimento demográfico relativamente
diminui; assim, a atmosfera proporciona um efeito de ampliação reduzido: o período pré-transicional, conhecido como regime
visual por refração. demográfico tradicional, e o período pós-transicional, conhecido
d As forças de maré são mais intensas durante o período de Lua como regime demográfico moderno.
cheia proporcionando, assim, uma maior aproximação desse astro (Marcos A. de Moraes e Paulo S. S. Franco. Geografia Humana,
em relação à Terra. 2011. Adaptado.)
e A trajetória lunar não é circular, de forma que ao atingir o ponto
mais próximo da Terra temos apenas um aumento aparente devido Quanto ao processo de transição demográfica,
à proximidade. a o período pós-transicional apresenta alta taxa de fecundidade
e baixa taxa de mortalidade.
b o período pré-transicional apresenta alta taxa de mortalidade e
de natalidade.
c o período pré-transicional apresenta baixa taxa de mortalidade
e de natalidade.
d o período pós-transicional apresenta alta taxa de migração e
baixa taxa de fecundidade.
e o período pré-transicional apresenta baixa taxa de migração e
de fecundidade.
Questão 13 UEFS Questão 15 UERJ
A dinâmica do crescimento populacional no mundo está sendo A análise das pirâmides etárias possibilita perceber algumas
alterada nas últimas décadas, principalmente pelas conquistas tendências da dinâmica demográfica de uma sociedade.
técnico científicas. As grandes consequências dessas mudanças Observe a estrutura etária da população dos estados brasileiros
são a desaceleração do crescimento populacional e o aumento da em 2000:
expectativa de vida. Acompanhando tendência mundial, o
crescimento demográfico brasileiro vem diminuindo nas últimas
quatro décadas. Esse processo é decorrente principalmente da
queda constante da taxa de fecundidade (que representa a
quantidade de filhos que cada mulher tem na vida).
(A DINÂMICA... 2015. p. 120-125).

Com base na análise do texto e nos conhecimentos sobre a

dinâmica do espaço populacional mundial e no Brasil, assinale V
nas alternativas verdadeiras e F, nas falsas.
( ) Os avanços da medicina, as facilidades de acesso à educação
e ao saneamento básico são fundamentais na redução do número
de filhos por mulher, na queda da mortalidade infantil e no
aumento da longevidade humana.
( ) O cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
considera três indicadores: educação, longevidade e renda.
( ) A população mundial vem envelhecendo rapidamente, desde o
início deste século, em particular nos países em desenvolvimento.
( ) A longevidade dos homens é maior que a das mulheres, sendo
que tal situação já é observada na população infantil, quando já se
apresenta maior a mortalidade entre bebês do sexo feminino.
( ) Os países europeus foram os primeiros a entrar no processo de
transição demográfica e a presenciar o envelhecimento de sua
população, com uma acentuada maioria feminina entre os idosos. A macrorregião brasileira que deverá demorar mais para concluir
seu processo de transição demográfica é a:
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a Centro-Oeste
a
b Nordeste
a FVVFF c Sudeste
b VVFFV d Norte
c VFVFV
d FVVVF Questão 16 EMESCAM
e VFFVV O Brasil vem apresentando importante transição demográfica nas
duas últimas décadas. O último censo, realizado pelo IBGE, já
Questão 14 FACERES divulgou alguns dos seus resultados.
Assinale a alternativa que apresenta características da dinâmica
populacional de um país quando este conclui a sua transição Sobre esses resultados é INCORRETO afirmar que:
demográfica. a A queda da taxa de natalidade provocou redução da taxa de
a Alta taxa de natalidade e de mortalidade. fecundidade.
b Alta taxa de fecundidade e baixa taxa de mortalidade. b A redução no número de jovens resultou em estreitamento na
c Alta taxa de natalidade e baixa taxa de mortalidade. base da pirâmide etária.
c A elevação da expectativa de vida aumenta a participação dos
d Baixa taxa de fecundidade e alta taxa de mortalidade.
idosos na composição da população brasileira.
e Baixa taxa de natalidade e de mortalidade.
d O crescimento da população rural e a deterioração da
qualidade de vida nas grandes cidades aumentaram a pressão
pela reforma agrária.
e O aumento do número de adultos acentuou a pressão por
vagas no mercado de trabalho.
Gabarito
Questão 1:
[E]

Resolução:
Sem resolução

Questão 2:
[B]

Resolução:
A resposta correta é B porque o dia em que os raios solares incidem perpendicularmente sobre o Trópico de Capricórnio (21 de
dezembro) indica o início do verão para o hemisfério sul. Isso ocorre porque o Trópico de Capricórnio é o limite mais ao sul em
que o Sol aparece no céu no meio do dia, o que acontece durante o início do verão no hemisfério sul. O Trópico de Capricórnio é
o limite mais ao sul da zona tropical, que é a região do globo terrestre que se encontra entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio.
Por isso, quando o Sol se aproxima do Trópico de Capricórnio, a Terra se encontra na estação do verão para o hemisfério sul.

Questão 3:
[A]

Resolução:
O movimento de rotação da Terra, que ocorre em torno de seu próprio eixo, influencia a circulação dos ventos e correntes
marítimas devido à força centrípeta e ao efeito Coriolis. Esses fenômenos são responsáveis pela formação de padrões climáticos
e pela distribuição de massas de ar e água nos oceanos. Portanto, a afirmação 01 é correta.
A afirmação 02 está incorreta porque o movimento de translação da Terra em torno do Sol não é circular e uniforme, mas sim
elíptico e com velocidade variável. A Terra se move mais rápido quando está mais próxima do Sol (periélio) e mais devagar
quando está mais distante (afélio).
A afirmação 04 é correta, pois o movimento do eixo de rotação da Terra em torno de um eixo fixo e perpendicular ao plano da
órbita terrestre é chamado de precessão. Esse fenômeno ocorre ao longo de um período de aproximadamente 26.000 anos e é
responsável por mudanças na posição das estrelas no céu ao longo do tempo.
A afirmação 08 também é correta, pois do referencial da Lua, a Terra apresenta fases semelhantes às da Lua quando observada
da Terra. Essas fases são chamadas de fases da Terra e incluem Terra minguante e Terra crescente, entre outras.
A afirmação 16 está incorreta, pois a trajetória descrita pela Terra ao se movimentar em torno do Sol depende do referencial
adotado. Se considerarmos um referencial fixo no espaço, a trajetória será uma elipse. No entanto, se considerarmos um
referencial fixo no Sol, a trajetória será uma elipse com o Sol em um dos focos.
Somando as afirmações corretas (01, 04 e 08), obtemos o valor 13, que corresponde à alternativa correta.

Questão 4:
[A]

Resolução:
Não há alteração na duração do inverno, além de que na alternativa III trata-se do equinócio e não do solstício, sendo assim,
apenas a alternativa I está correta.

Questão 5:
[E]

Resolução:
As estrelas surgem nas nebulosas: grandes nuvens de gás cuja composição básica é Hidrogênio e Hélio.
Questão 6:
[E]

Resolução:
O eixo de inclinação e o movimento de translação da Terra são responsáveis pelas diferentes estações do ano. O eixo de
inclinação da Terra é o seu movimento de rotação em torno de seu próprio eixo, o que resulta em um ângulo de 23,5 graus em
relação à sua órbita ao redor do Sol. Esse ângulo de inclinação é responsável pelas diferentes estações do ano, pois a Terra
recebe diferentes quantidades de luz solar em diferentes épocas do ano. O movimento de translação da Terra ao redor do Sol
também contribui para as diferentes estações do ano. Isso porque durante a translação, a Terra se move em direção ao Sol e
longe dele, o que resulta em mudanças nos dias e no clima. As outras alternativas não são corretas pois o eixo de inclinação e o
movimento de translação da Terra não são responsáveis pela determinação de um meridiano central, pelo cálculo dos fusos
horários, pela duração de um dia ou pelo movimento de convecção do manto.

Questão 7:
[B]

Resolução:
No texto, o fenômeno apresentado também depende da posição relativa no que se refere aos corpos celestes, ou seja, do
movimento de translação da Terra em torno do Sol.

Questão 8:
[E]

Resolução:
A alternativa correta é a letra E, pois a trajetória da Lua em torno da Terra não é circular, mas elíptica. Isso significa que a Lua se
encontra em momentos diferentes a distâncias diferentes da Terra. Quando a Lua se encontra no perigeu, ou seja, no ponto mais
próximo da Terra, ocorre o que é conhecido como Super Lua. Nesse momento, a Lua não aumenta de tamanho, mas parece
aumentar devido à sua proximidade com a Terra. Por isso, as outras alternativas não são corretas. A alternativa A afirma que o
aumento no tamanho da Lua é devido ao aumento de seu brilho, o que não é verdade. A alternativa B afirma que a Terra se
encontra no ponto mais próximo do Sol, o que não tem relação com o aumento aparente da Lua. A alternativa C afirma que a
coluna de ar entre a Terra e a Lua diminui, o que também não tem relação com o aumento aparente da Lua. A alternativa D afirma
que as forças de maré são mais intensas durante o período de Lua cheia, o que também não tem relação com o aumento
aparente da Lua.

Questão 9:
[A]

Resolução:
A resposta correta é a expansão do topo da pirâmide etária porque o texto descreve o aumento contínuo do volume anual de
pessoas que se incorporam à faixa de 65 anos ou mais. A pirâmide etária é uma representação gráfica da distribuição de idades
da população, dividida em faixas etárias. O topo da pirâmide representa os idosos, e o aumento dessa população indica que a
proporção de pessoas mais velhas está crescendo em relação às demais faixas etárias.
Esse fenômeno ocorre devido a fatores como a diminuição da taxa de natalidade, o aumento da expectativa de vida e a melhoria
das condições de saúde. Com menos nascimentos e mais pessoas vivendo por mais tempo, a população idosa aumenta, e a
pirâmide etária vai se transformando, com um topo mais amplo e uma base mais estreita. Essa dinâmica demográfica é conhecida
como envelhecimento populacional e tem implicações significativas para a sociedade, como a necessidade de políticas públicas
voltadas para atender às demandas específicas dessa parcela da população.

Questão 10:
[A]

Resolução:
A revolução médico-sanitária provocou mudanças significativas na população brasileira. Essas mudanças incluíram a redução da
taxa de mortalidade e o aumento da expectativa de vida. Isso ocorreu devido ao acesso a medicamentos e tratamentos mais
eficazes, à melhoria das condições de saúde e à maior conscientização das pessoas sobre a importância de cuidar da saúde.
Além disso, a redução da taxa de mortalidade também contribuiu para o aumento da população absoluta. As demais alternativas
não são corretas porque a revolução médico-sanitária não teve um impacto direto na taxa de natalidade, na taxa de dependência,
na taxa de fecundidade ou na quantidade de adultos.
Questão 11:
[A]

Resolução:
O desenvolvimento econômico é o principal fator que influencia nos índices demográficos de uma nação. Quando há um bom
desenvolvimento econômico, as pessoas têm mais acesso a serviços de saúde, educação e alimentação, o que leva a uma
redução na taxa de mortalidade e a um aumento na taxa de natalidade. Como resultado, o crescimento da população aumenta.
Por outro lado, a inseminação artificial em massa, o controle governamental e as epidemias e escassez de recursos não são
fatores que influenciam diretamente nos índices demográficos de uma nação.

Questão 12:
[B]

Resolução:
No período pré-transicional, conhecido como regime demográfico tradicional, há uma alta taxa de natalidade e uma alta taxa de
mortalidade, o que causa um crescimento populacional relativamente reduzido. Já no período pós-transicional, conhecido como
regime demográfico moderno, há uma baixa taxa de mortalidade e uma baixa taxa de natalidade, o que causa um crescimento
populacional mais acelerado.

Questão 13:
[B]

Resolução:
A resposta correta é a letra B, pois as afirmações verdadeiras são:
1) Os avanços da medicina, as facilidades de acesso à educação e ao saneamento básico são fundamentais na redução do
número de filhos por mulher, na queda da mortalidade infantil e no aumento da longevidade humana. Isso ocorre porque o acesso
à educação e a serviços de saúde de qualidade contribuem para a conscientização sobre planejamento familiar, uso de métodos
contraceptivos e cuidados com a saúde em geral. Além disso, o saneamento básico ajuda a prevenir doenças, melhorando a
qualidade de vida e aumentando a expectativa de vida.
2) O cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) considera três indicadores: educação, longevidade e renda. O IDH é um
índice composto que mede o desenvolvimento humano em diferentes países, considerando três dimensões: a educação (medida
pela taxa de alfabetização e anos médios de escolaridade), a longevidade (medida pela expectativa de vida ao nascer) e a renda
(medida pelo Produto Interno Bruto per capita).
As afirmações falsas são:
3) A população mundial vem envelhecendo rapidamente, desde o início deste século, em particular nos países em
desenvolvimento. Na verdade, o envelhecimento da população é mais acentuado nos países desenvolvidos, devido à maior
expectativa de vida e à menor taxa de fecundidade nessas nações. Nos países em desenvolvimento, o processo de
envelhecimento populacional é mais lento, embora esteja ocorrendo.
4) A longevidade dos homens é maior que a das mulheres, sendo que tal situação já é observada na população infantil, quando já
se apresenta maior a mortalidade entre bebês do sexo feminino. Na verdade, as mulheres geralmente têm uma expectativa de
vida maior do que os homens, devido a fatores biológicos e comportamentais. Além disso, a mortalidade infantil é geralmente
maior entre os bebês do sexo masculino.
5) Os países europeus foram os primeiros a entrar no processo de transição demográfica e a presenciar o envelhecimento de sua
população, com uma acentuada maioria feminina entre os idosos. Essa afirmação é verdadeira, pois a Europa foi pioneira no
processo de transição demográfica, que é caracterizado pela queda das taxas de natalidade e mortalidade e pelo envelhecimento
da população. Além disso, a maior expectativa de vida das mulheres resulta em uma maior proporção de idosas em relação aos
idosos.

Questão 14:
[E]

Resolução:
A transição demográfica relaciona - se à dinâmica das taxas de natalidade e mortalidade de uma sociedade. Assim, geralmente, a
transição demográfica é considerada concluída quando os sistemas de saúde, saneamento básico e de educação consegue ser
tão eficientes ao ponto de haver um equilíbrio entre as baixas taxas de natalidade e moralidade, levando a um crescimento
vegetativo próximo da estabilidade.
Questão 15:
[D]

Resolução:
O mecanismo de transição demográfica envolve fatores como declínio da taxa de mortalidade, manutenção da taxa de natalidade
e da expectativa de vida. De acordo com o mapa, as pirâmides que apresentam bases largas correspondem à populações que
ainda estão no início do processo de transição demográfica, que correspondem a espaços da macrorregião Norte, o que não
ocorre nas outras pirâmides, uma vez que esse processo já foi iniciado.

Questão 16:
[D]

Resolução:
A alternativa D é a correta, pois a transição demográfica não está relacionada à reforma agrária. A transição demográfica é o
processo de mudança na estrutura etária da população de um país, resultando de mudanças na taxa de natalidade e mortalidade.
Enquanto a reforma agrária é um conjunto de medidas que visam a redistribuir a propriedade da terra, garantir acesso a ela e
promover o desenvolvimento rural.
A alternativa A é incorreta, pois a queda da taxa de natalidade não necessariamente provoca redução da taxa de fecundidade. A
taxa de fecundidade é a média de filhos por mulher em idade reprodutiva, enquanto a taxa de natalidade é a média de
nascimentos por 1000 habitantes. É possível que a taxa de fecundidade aumente, mesmo que a taxa de natalidade diminua, pois
as mulheres podem ter mais filhos.
A alternativa B é incorreta, pois a redução no número de jovens não necessariamente resulta em estreitamento na base da
pirâmide etária. A pirâmide etária é uma representação gráfica da estrutura etária de uma população. A base da pirâmide etária é
formada pela população mais jovem, enquanto o topo é formado pela população mais velha. Uma redução no número de jovens
pode resultar em um estreitamento da base da pirâmide etária, mas também pode resultar em um aumento da população mais
velha, o que não necessariamente resultará em um estreitamento da base.
A alternativa C é correta, pois a elevação da expectativa de vida aumenta a participação dos idosos na composição da população
brasileira. A expectativa de vida é a média de anos de vida esperados para um indivíduo, e quanto maior for a expectativa de vida,
maior também será a participação dos idosos na composição da população brasileira.
A alternativa E é incorreta, pois o aumento do número de adultos não necessariamente acentua a pressão por vagas no mercado
de trabalho. O aumento do número de adultos pode resultar em um aumento na oferta de trabalho, o que pode resultar em uma
queda na pressão por vagas no mercado de trabalho.