INTRODUÇÃO

As questões de Física do Enem requerem muita atenção ao enunciado e boa

compreensão de gráficos. É muito importante também ter atenção às unidades de medida, opte
pelo sistema internacional, como fizemos neste e-book, enquanto estiver fazendo cálculos para
que você não se perca, depois você pode fazer a transformação para a unidade pedida nas
alternativas.
Ao longo do e-book, recomendaremos aulas completas sobre cada assunto e fica a
recomendação para que você assista e possa compreender melhor as fórmulas desenvolvidas e
as situações em que são utilizadas.
MELHOR DICA: sempre que estudar física, pense nas limitações de cada equação e o que
exatamente ela resolve, bem como nas grandezas relacionadas.
O que mais cai em Física no Enem?

• Mecânica;
• Trabalho, Energia e Potência;
• Eletricidade
• Ondulatória;
• Óptica;
• Termologia.
MECÂNICA
Essa área da Física estuda o movimento dos corpos e é dividida em 3 partes: cinemática,
dinâmica e estática. Assim, é necessário o estudo dos elementos do movimento, das forças que o
regem e das condições de equilíbrio dos corpos.
AULAS COMPLETAS: recomendamos que você veja todas.

• https://www.youtube.com/watch?v=ckRyZMjRvfM
• https://www.youtube.com/watch?v=ydswJT2Ui-w
• https://www.youtube.com/watch?v=jQ131Wc8E1I
Cinemática: você precisa saber as principais equações do Movimento Uniformemente Variado
(MUV), especialmente a de Torricelli:

V final 2=V inicial 2+ 2∗a∗ΔS ,

sendo ΔS é o deslocamento (m), a é a aceleração (m/s²) e V final e V inicial são as

velocidades final e inicial (m/s), respectivamente.
Em palavras: “essa equação permite relacionar as velocidades inicial e final, o deslocamento e
a aceleração numa situação em que um corpo se movimenta em MUV de um ponto A a um
ponto B com um deslocamento associado”
Dinâmica: neste caso, você precisa entender as implicações das forças sobre os corpos através
das Leis de Newton.
1ª Lei: um corpo em movimento retilíneo e uniforme ou em repouso tende a permanecer neste
estado a menos que algo altere tais condições.

Assim, a força resultante sobre o corpo é zero ( F R=0 ).

 F1 F2

Corpo sem estar sujeito a forças Corpo sujeito a forças, mas a resultante é nula
(F1=F2)
2ª Lei: se um corpo está sujeito a uma força resultante diferente de zero, ele estará submetido a
uma aceleração.
F R=m∗a ,

em que F R é a força resultante, m é a massa e a é a aceleração.

Corpo sujeito a uma força Corpo sujeito a forças de intensidades

diferentes (neste caso haverá uma força resultante não nula
para a direita)
3ª Lei: Princípio da ação e reação, que diz que para toda força de ação há uma força de reação
de mesmo módulo e direção, mas de sentidos opostos.

Um corpo aplica força contra outro, que reage com uma força de mesma intensidade, mas de
sentidos opostos
Estática: estuda as situações de equilíbrio dos corpos. Neste caso, a força resultante é igual a
zero e o momento (M) também é zero, isto é, o corpo não translada e não gira em torno de algo
(eixo), ou translada com velocidade constante.
M =F∗l ,

em que M é o momento ou torque (N.m), F é a força (N) e l é a distância do ponto de aplicação

da força até o eixo (m), em torno do qual o corpo tenderá a girar.
Para a força, é preciso adotar um sentido como positivo e para o momento, é preciso escolher
um sentido de giro como positivo.

Ponto de giro F
(eixo)

l
DICA EXTRA: observe nas questões se o corpo está em equilíbrio. Caso seja pedida uma
força ou uma distância, use as condições de equilíbrio e decomponha cada força nas
componentes x e y.

∑ M o =0
∑ F x =0
∑ F y =0
Questões resolvidas – Mecânica
(ENEM) Slackline é um esporte no qual o atleta deve se equilibrar e executar manobras estando
sobre uma fita esticada. Para a prática do esporte, as duas extremidades da fita são fixadas de
forma que ela fique a alguns centímetros do solo. Quando uma atleta de massa igual a 80 kg está
exatamente no meio da fita, essa se desloca verticalmente, formando um ângulo de 10º com a
horizontal, como esquematizado na figura. Sabe-se que a aceleração da gravidade é igual a 10
m/s¹ cos(10º) = 0,98 e sem(10º) = 0,17.

Qual é a força que a fita exerce em cada uma das árvores por causa da presença da atleta?
a) 4,0.10² N
b) 4,1.10² N
c) 8,0.10² N
d) 2,4.103 N
e) 4,7.10² N
Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=V4U3eSkY-vw.
(ENEM) Um motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção,
aumentando a possibilidade de acidentes ocorrem em razão do aumento de seu tempo de reação.
Considere dois motoristas, o primeiro atento e o segundo utilizando o celular enquanto dirige.
Eles aceleram seus carros inicialmente a 1,00 m/s². Em resposta a uma emergência, freiam com
uma desaceleração igual a 5,00 m/s². O motorista atento aciona o freio à velocidade de 14,0 m/s,
enquanto o desatento, em situação análoga, leva 1,00 segundo a mais para iniciar a frenagem.
Que distância o motorista desatento percorre a mais do que o motorista atento, até a parada total
dos carros?
a) 2,90 m
b) 14,0 m
c) 14,5 m
d) 15,0 m
e) 17,4 m
Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=36wszLUwUpI.

TRABALHO, ENERGIA E POTÊNCIA

AULA COMPLETA: https://www.youtube.com/watch?v=UJF-7uoMXZ4&t=1903s.
Trabalho: medida da energia fornecida ou retirada por uma força em um corpo. Quando uma
força desloca um corpo, dizemos que a força realizou trabalho. A força é constante.

F
Φ

W =F∗d∗cos Φ

Onde W é o trabalho (J), F é a força (N), d é o deslocamento sofrido (m) e Φ é o ângulo entre a
força e o deslocamento.
O trabalho pode ser positivo ou negativo:

• W > 0 : a força está no mesmo sentido do movimento , fornecendo energia.

• W < 0 : a força está no sentido opostoao do movimento , retirando energia.

OBS: se a força variar, ela será representada em um gráfico em função do deslocamento. Dessa
forma, obtém-se o trabalho pela área abaixo da curva da força no gráfico.
Onde m é a massa do corpo (Kg), g é a aceleração gravitacional (9,81 m/s²) e h é a altura de
queda (m).
Energia Cinética: é a energia de um corpo que se movimenta a uma certa velocidade (v).
m∗v²
E c=
2

Energia Potencial Gravitacional: energia potencial, de modo geral, é uma energia armazenada
no corpo. A energia potencial gravitacional é aquela armazenada em um corpo a uma certa
altura. É igual o trabalho da força peso.
E pg =m∗g∗h

Onde m é a massa do corpo, g é a aceleração gravitacional e h é a altura de queda.

Energia Potencial Elástica: é a energia armazenada em uma mola quando comprimida ou
esticada.
K∗x²
E pe =
2

Energia Mecânica: é a energia total relacionada ao movimento de um corpo. Corresponde à

soma das energias cinética, potencial gravitacional e potencial elástica.
E mec =E c + E pg + E pe

EX: um corpo que se movimenta verticalmente preso a uma mola está sujeito às três energias.
Potência: taxa de uma transferência de energia (trabalho) em relação ao tempo.
W
P=
Δt
Teorema do trabalho e energia cinética: o trabalho realizado por todas as forças em um corpo
corresponde à variação da sua energia cinética.

m∗v final2 m∗v inicial 2

W total = Δ E c = −
2 2

• Se um corpo varia sua velocidade, há um trabalho realizado; neste caso, pode ser aplica -
da a relação acima. Sempre tente ver isso nos problemas.
Sistema Conservativo: o trabalho das forças é transformado em energia potencial e vice-versa.
Não há ganho nem perda de energia no corpo. Neste caso, a energia mecânica se conserva. As
forças peso e elástica são conservativas.
Energia Mecânica inicial = Energia Mecânica final ou Δ E mec =0

Sistema Não Conservativo: neste caso, o corpo perde ou ganha energia do início ao final do
movimento. Assim, o trabalho das forças não conservativas (atrito, empurrão, colisão, ...) é igual
à variação de energia mecânica.
W fnc= Δ E mec

Questões resolvidas – Trabalho, Energia e Potência

(ENEM) Um projetista deseja construir um brinquedo que lance um pequeno cubo ao longo de
um trilho horizontal, e o dispositivo precisa oferecer a opção de mudar a velocidade de
lançamento. Para isso, ele utiliza uma mola e um trilho onde o atrito pode ser desprezado,
conforme a figura.

Para que a velocidade de lançamento do cubo seja aumentada quatro vezes, o projetista deve:

a) manter a mesma mola e aumentar duas vezes a sua deformação.

b) manter a mesma mola e aumentar quatro vezes a sua deformação.

c) manter a mesma mola e aumentar dezesseis vezes a sua deformação.

d) trocar a mola por outra de constante elástica duas vezes maior e manter a deformação.

e) trocar a mola por outra de constante elástica quatro vezes maior e manter a deformação.

Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=JBHGdh_KrIg.
(ENEM) Para reciclar um motor de potência elétrica igual a 200 W, um estudante construiu um
elevador e verificou que ele foi capaz de erguer uma massa de 80 kg a uma altura de 3 metros
durante 1 minuto. Considere a aceleração da gravidade 10,0 m/s 2. Qual a eficiência aproximada
do sistema para realizar tal tarefa?
a) 10%

b) 20%

c) 40%

d) 50%

e) 100%

Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=EQeJuDdUB90.

ELETRICIDADE
AULA COMPLETA DE ELETRICIDADE: https://www.youtube.com/watch?v=ndtUb4VDeVI.
Os assuntos mais cobrados em eletricidade no Enem são os de eletrodinâmica, mais
particularmente corrente elétrica, medidores elétricos, potência elétrica e consumo, leis de Ohm,
resistores e suas associações e circuitos. De modo geral, as questões tratam de circuitos, mas
para saber sobre circuitos são necessários os conceitos que seguem:
Corrente elétrica: fluxo ordenado de elétrons livres por conta de uma tensão elétrica ou
diferença de potencial (ddp). É calculada como a quantidade de carga elétrica (C) que passa
numa seção de um fio por unidade de tempo (s).
i= ΔQ / Δt , corrente medida em A

O sentido convencional da corrente se dá do maior potencial (+) para o menor potencial (-).

Resistência elétrica: é a propriedade que os materiais oferecem em resistir à passagem da

corrente elétrica; é medida em Ohm’s (Ω). Essa propriedade é representada por um resistor, que
nos circuitos elétricos é simbolizado por um zigue-zague no fio.
Leis de Ohm:
1ª Lei: a resistência de um condutor elétrico é constante. Dessa forma:
U =R∗i

Em que U é a tensão (V), R é a resistência (Ω) e i é a corrente (A).

2ª Lei: A resistência está relacionada ao material e às suas dimensões.
 ρ∗l
R=
A

Em que ρ é a resistividade do material (Ω.m), l é o comprimento (m) A é a área de seção

transversal do condutor (m²).
Associação de resistores:
Série: neste caso, a corrente elétrica é a mesma e as tensões são diferentes em cada resistor.
Paralelo: a corrente elétrica é diferente em cada resistor e a tensão a qual estão sujeitos é a
mesma.
Mista: Possui tanto resistores em paralelo e em série.
AULA COMPLETA DE ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES: veja como proceder nos cálculos.
https://www.youtube.com/watch?v=pq6QYGujyIQ.
Potência elétrica: é a taxa de consumo ou transferência de energia de um resistor. Pode ser
calculada, em Watt (W), pelas seguintes expressões:

U2
P=i∗U P= P=R∗i 2
R

Em que U é a tensão a qual o resistor está sujeito, i é a corrente e R é a resistência.

Circuitos elétricos: é um caminho fechado no qual a corrente elétrica percorre, indo do maior
potencial para o menor (sentido convencional).
Leis de Kirschhoff:
1ª Lei: toda corrente que chega em um nó (encontro de fios), sai dele.

i1
i i2

Neste caso: i=i 1 +i 2

2ª Lei: a variação de tensão em relação a um mesmo ponto de um circuito é nula.

AULA COMPLETA DE LEIS DE KIRCHHOFF: Veja como proceder nos cálculos.
https://www.youtube.com/watch?v=5q0ss9G8Xlc.
Medidores elétricos: os mais conhecidos são o Amperímetro, para medir correntes, e o
voltímetro, para medir tensão em um circuito.
Amperímetro: deve ser colocado em série com o circuito, deve ter resistência desprezível para
não interferir na aferição da corrente.
Voltímetro: deve estar disposto em paralelo ao circuito e deve ter a maior resistência possível
para que não passe corrente por ele e não interfira na leitura da tensão.
AULA COMPLETA SOBRE ESSES DOIS INSTRUMENTOS:
https://www.youtube.com/watch?v=Ylp3C4SQB_M.
Energia elétrica: como a potência elétrica relaciona a energia e o tempo, tem-se que:
 Energia= P∗Δt

Unidades:

Energia: KWh = 3,6∗106 J

Potência (P): kW = 1000 W

Tempo (Δt): h = 3600 s

Questões resolvidas – Eletricidade

(ENEM) Por apresentar significativa resistividade elétrica, o grafite pode ser utilizado para
simular resistores elétricos em circuitos desenhados no papel, com o uso de lápis e lapiseiras.
Dependendo da espessura e do comprimento das linhas desenhadas, é possível determinar a
resistência elétrica de cada traçado produzido. No esquema foram utilizados três tipos de lápis
diferentes (2H, HB e 6B) para efetuar três traçados distintos.

Munido dessas informações, um estudante pegou uma folha de papel e fez o desenho de um
sorvete de casquinha utilizando-se desses traçados. Os valores encontrados nesse experimento,
para as resistências elétricas (R), medidas com o auxílio de um ohmímetro ligado nas
extremidades das resistências, são mostrados na figura. Verificou-se que os resistores obedeciam
à Lei de Ohm.

Na sequência, conectou o ohmímetro nos terminais A e B do desenho e, em seguida, conectou-o

nos terminais B e C, anotando as leituras R AB e RBC, respectivamente. Ao estabelecer a

razão , qual resultado o estudante obteve?

A) 1
4
B) 7
 10
C) 27

14
D) 81

4
E) 81

Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=IaOBrlgf1CY.
(ENEM) Alguns peixes, como o poraquê, a enguia-elétrica da Amazônia, podem produzir uma
corrente elétrica quando se encontram em perigo. Um poraquê de 1 metro de comprimento, em
perigo, produz uma corrente em torno de 2 ampères e uma voltagem de 600 volts.

O quadro apresenta a potência aproximada de equipamentos elétricos.

O equipamento elétrico que tem potência similar àquela produzida por esse peixe em perigo é
o(a)

A) exaustor.

B) computador.

C) aspirador de pó.

D) churrasqueira elétrica.

E) secadora de roupas.

Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=EVkbcDVJCTw.

ONDULATÓRIA
Ondas são perturbações que transportam energia. O Enem costuma cobrar nesta parte
fenômenos ondulatórios e sua presença em situações do cotidiano, bem como saber reconhece-
los, a saber: reflexão, refração, difração, interferência, ressonância, polarização e Efeito
Doppler.
 λ
Equação fundamental da Ondulatória: V = λ∗ f =
T

Onde V é a velocidade da onda (m/s), λ é o comprimento de onda (m), f é a frequência da onda

(Hz) e T é o período, o tempo de uma oscilação (s). As unidades são as do SI.

• A velocidade da onda depende somente do meio onde ela se propaga.

• A frequência depende apenas da fonte emissora da onda.

AULA COMPLETA ONDULATÓRIA:

https://www.youtube.com/watch?v=9IzCCC7ESdg&t=7445s.
Reflexão: é um fenômeno no qual a onda retorna ao encontrar um obstáculo em sua
propagação. O ângulo formado pela onda incidida e a reta normal (perpendicular ao obstáculo),
deve ser o mesmo da onda refletida e essa mesma reta.

Reflexão de raio de luz em um espelho plano

REFRAÇÃO
Uma onda está sujeita a esse fenômeno quando muda de meio. Sua velocidade e
comprimento de onda alteras, mas a frequência se mantém constante.

ar i
n1

água n2
r

As setas representam uma onda.

c
n=
v , onde C é a velocidade da luz no vácuo e V é a velocidade da luz em outro meio.

No caso da figura, n2 é maior que n1 (n2 é o índice do meio mais refringente). Assim, os raios
da luz refratada se aproximam da reta normal (vertical). Se a luz estivesse indo para um meio
menos refringente (de n menor), os raios se afastariam da reta normal. Assim, segundo a Lei de
Snell:
n 1∗sen i=n2∗sen r

DIFRAÇÃO
 Se refere à capacidade da onda em contornar obstáculos. Essa situação ocorre quando o
comprimento de onda é aproximadamente igual à medida de abertura do obstáculo ( λ ≈ d ).
As ondas formadas quando passam pela abertura são circulares.
EX: o som que você escuta atrás de uma porta é difratado (contornou a porta).
RESSONÂNCIA
Ocorre no exemplo de quebrar uma taça com um grito. As partículas do material vibram
com certa frequência, e ao ser emitida a onda da sua voz com a mesma frequência, as partículas
vibrarão com uma amplitude maior, fazendo a taça quebrar.
ATENÇÃO: na ressonância, a frequência não varia, o que varia é a amplitude, a metade da
altura da onda.
POLARIZAÇÃO
Fenômeno no qual apenas uma direção da propagação de uma onda transversal é
conservada (ver a aula completa para entender em mais detalhes).
EFEITO DOPPLER
Se refere às ondas sonoras, na qual a frequência aumenta (som agudo), no caso de
aproximação da fonte emissora do som, e diminui (som grave), em caso de afastamento da
fonte.
INTERFERÊNCIA
Se refere ao encontro entre ondas de mesma origem e mesma frequência. Caso elas
estejam em fase, haverá interferência construtiva, caso contrário a interferência será destrutiva.
Após o encontro, as ondas seguem seu caminho normalmente. Veja a aula completa de
interferência para compreender em mais detalhes:
AULA COMPLETA DE INTERFERÊNCIA: https://www.youtube.com/watch?
v=lXJFVh3iGIQ.
Questões resolvidas – Ondulatória
(ENEM) A depilação a laser (popularmente conhecida como depilação a laser) consiste na
aplicação de uma fonte de luz para aquecer e causar uma lesão localizada e controlada nos
folículos capilares. Para evitar que outros tecidos sejam danificados, selecionam-se
comprimentos de onda que são absorvidos pela melanina presente nos pelos, mas que não
afetam a oxi-hemoglobina do sangue e a água dos tecidos da região em que o tratamento será
aplicado. A figura mostra como é a absorção de diferentes comprimentos de onda pela melanina,
oxi-hemoglobina e água.
MACEDO, F. S.; MONTEIRO, E. O. Epilação com laser e luz intensa pulsada.
Revista Brasileira de Medicina. Disponível em: www.moreirajr.com.br.
Acesso em: 4 set. 2015 (adaptado).
 Qual é o comprimento de onda, em nm, ideal para a epilação a laser?
a) 400
b) 700
c) 1 100
d) 900
e) 500
Resolução completa: https://www.youtube.com/watch?v=9-9WidemPFw.
(ENEM) Alguns cinemas apresentam uma tecnologia em que as imagens dos filmes parecem
tridimensionais, baseada na utilização de óculos 3D. Após atravessar cada lente dos óculos, as
ondas luminosas, que compõem as imagens do filme, emergem vibrando apenas na direção
vertical ou apenas na direção horizontal. Com base nessas informações, o funcionamento dos
óculos 3D ocorre por meio do fenômeno ondulatório de:

a) difração.
b) dispersão.
c) reflexão.
d) refração.
e) polarização.
Resolução completa: https://www.youtube.com/watch?v=JIBDtomnRps
ÓPTICA
São cobrados aspectos da reflexão, refração e absorção da luz, lentes e espelhos,
formação de imagens, instrumentos ópticos e óptica da visão. Alguns desses assuntos já foram
falados em Ondulatória, por isso não nos deteremos aos detalhes.
Reflexão e espelhos
A reflexão da luz é perfeitamente representada no espelho plano.
AULA COMPLETA DE REFLEXÃO: https://www.youtube.com/watch?v=6nHmVaMiPns.
Na Óptica, a reflexão aparece bastante em espelhos:
Há 3 tipos de espelhos: plano, côncavo e convexo.

N
 Plano Cônvaco Convexo

Espelho plano: imagem virtual (se forma dentro do espelho), de mesmo tamanho, mesma
orientação (não está de cabeça para baixo) e à mesma distância que o objeto está do espelho.
Espelho côncavo: foco e centro de curvatura reais (na frente do espelho).
Espelho convexo: foco e centro de curvatura virtual (atrás do espelho).
Nos espelhos esféricos:
O centro de curvatura seria o centro do círculo que o espelho formaria.
O foco é o local onde os raios refletidos ou os seus prolongamentos se concentram. Sua
R
distância é 2 , em que R é o raio de curvatura.

OBS: como são muitos elementos no desenho, recomendamos que veja a reflexão em espelhos
esféricos na aula completa.
AULA COMPLETA DE ESPELHOS ESFÉRICOS: https://www.youtube.com/watch?
v=pbwwrrTv1QA.
Sobre as lentes, te recomendaremos 3 aulas super completas para que você possa saber de tudo
sobre esse assunto.
AULA 1 DE LENTES: https://www.youtube.com/watch?v=sJTrdArAeKY.
AULA 2 DE LENTES: https://www.youtube.com/watch?v=8i_GgkLJ2IQ&t=7s.
AULA 3 DE LENTES: https://www.youtube.com/watch?v=_O7mg70DWHU.
Refração
A refração da luz é a mesma estudada em Ondulatória.
AULA COMPLETA DE REFRAÇÃO DA LUZ: https://www.youtube.com/watch?
v=gvUfJXHybIY.
Absorção
A absorção da luz implica nas cores dos objetos que vemos. Todos os objetos recebem luz
branca, que pode ser desmembrada em várias cores.

• Se o objeto é preto, absorve todas as cores.

• Se o objeto é branco, reflete todas as cores.
• Se é vermelho, absorve todas as outras e reflete o vermelho
• E assim por diante...
Formação de imagens
Essa parte do conteúdo apresenta muitos desenhos e vários detalhes, por isso também
deixaremos aulas sobre esses assuntos.
AULA 1 - Formação de imagem em espelhos planos: https://www.youtube.com/watch?
v=3yoRYUhAS0g.
AULA 2 – Formação de imagem em espelhos esféricos: https://www.youtube.com/watch?
v=csItKb-LdGw.
Instrumentos ópticos
Lupa ou microscópio simples: é uma lente convergente na qual a imagem formada por um
objeto situado entre o foco e o centro óptico da lente é virtual, direita e maior.
Telescópio refrator (luneta): formado por 2 lentes (objetiva e ocular).
Binóculo: Também possui lente ocular e lente objetiva.
Telescópio refletor: é formado por espelhos e lente convergente ocular.
Microscópio composto: também possui de 2 lentes.
Máquina fotográfica: possui a formação de imagem digital através de pulsos elétricos
AULA COMPLETA DE INSTRUMENTOS ÓPTICOS: https://www.youtube.com/watch?
v=ECS3GxdlMBQ.
Óptica da visão
O olho é formado pela córnea, íris (dá cor aos olhos), cristalino (lente convergente de foco
variável), humor aquoso (líquido entre esses elementos), retina (com os cones e bastonetes para
captarem luz e onde se forma a imagem) e nervo óptico (que manda as informações ao cérebro).
Bastonetes: responsáveis pela visão em tons de cinza, sem muita luz.
Cones: responsáveis pela visão na ausência de muita luz.
AULA COMPLETA DE OLHO HUMANO: https://www.youtube.com/watch?v=CJ08cirBZkI.
AULA COMPLETA DE DOENÇAS OCULARES: https://www.youtube.com/watch?
v=QJYxZk0JeC0.
Questões resolvidas – Óptica
(ENEM) A figura representa um prisma óptico, constituído de um material transparente, cujo
índice de refração é crescente com a frequência da luz que sobre ele incide. Um feixe luminoso,
composto por luzes vermelha, azul e verde, incide na face A, emerge na face B e, após ser
refletido por um espelho, incide num filme para fotografia colorida, revelando três pontos.
Observando os pontos luminosos revelados no filme, de baixo para cima, constatam-se as
seguintes cores:
a) vermelha, verde, azul.
b) verde, vermelha, azul.
c) azul, verde, vermelha.
d) verde, azul, vermelha.
e) azul, vermelha, verde.
Resolução completa: https://www.youtube.com/watch?v=T1PlPthLecQ.

(ENEM) Entre os anos de 1028 e 1038, Alhazen (Ibn al-Haytham; 965-1040 d.C.) escreveu sua

principal obra, o Livro da Óptica, que, com base em experimentos, explicava o funcionamento

da visão e outros aspectos da ótica, por exemplo, o funcionamento da câmara escura. O livro foi

traduzido e incorporado aos conhecimentos científicos ocidentais pelos europeus. Na figura,

retirada dessa obra, é representada a imagem invertida de edificações em um tecido utilizado

como anteparo.

Se fizermos uma analogia entre a ilustração e o olho humano, o tecido corresponde ao(à)

A) íris.

B) retina.

C) pupila.

D) córnea.

E) cristalino.
Resolução completa: https://www.youtube.com/watch?v=dpIFUJASf7o.
TERMOLOGIA
Estuda o calor e seus processos. O calor é energia em trânsito de um corpo quente para
um corpo frio. Um corpo quente é aquele que tem a temperatura maior que o corpo frio.
AULA COMPLETA DE TERMOLOGIA: https://www.youtube.com/watch?
v=9HRWxMa1F4k&t=1397s.
O calor pode fluir de um corpo a outro de 3 formas:
Condução: a transferência ocorre através do contato entre os corpos.
Convecção: o calor é transferido pela movimentação de um material, como no caso do ar-
condicionado ou da água borbulhando em uma panela.
Irradiação: a transferência ocorre através de ondas eletromagnéticas, como do calor transferido
pelo sol.
Capacidade térmica e calor específico
A capacidade térmica se refere à quantidade de energia (calor) que é preciso para aumentar a
temperatura de um corpo em 1 unidade.
Q
C=
ΔT

O calor específico é a quantidade de calor para aumentar, em 1 unidade de temperatura, 1

unidade de massa do material.
Q
c=
m∗ΔT

Calor sensível
É o calor que varia a temperatura do corpo (substância pura), sem fazê-lo mudar seu estado
físico. É calculado por:
Q=m∗c∗ΔT

Onde Q é o calor (J), m é a massa (Kg), c é o calor específico (J/Kg.K) e ΔT a variação de

temperatura (K).
Calor latente
É o calor necessário para mudar o estado físico do corpo (substância pura), sem alterar sua
temperatura.
Q=m∗L

Onde L (J/Kg) é o calor latente do corpo; pode ser de fusão e vaporização. O calor latente de
solidificação e condensação tem o mesmo valor dos de fusão e vaporização, respectivamente,
mas devem estar com os sinais trocados.
Calorímetros
São sistemas termicamente isolados, ou seja, os corpos trocam calor somente entre eles, não
com o ambiente. Neste caso, todo o calor perdido de um corpo é ganho por outro. Assim:
Calor perdido = -Q
Calor ganho = +Q

Em um sistema termicamente isolado: −Q perdido=Q ganho

De forma genérica: Q1 +Q2 +Q3 +…+Q n=0 , podendo essas quantidades de calor serem
positivas ou negativas.
As garrafas térmicas e caixas de isopor são exemplos de calorímetros.
Fluxo de calor ou Potência térmica
É a quantidade calor que é transferida em um corpo em relação ao tempo
Q
Φ=
Δt

Onde Φ é o fluxo (J/s = W), Q é a quantidade de calor (J) e Δt é o tempo (s).

O fluxo também pode ser medido na situação em que o calor é transferido através de um
material. Um exemplo é o calor transferido por uma parede que separa dois ambientes, um mais
frio e outro mais quente.
k∗A∗T 2−T 1
Φ=
L

Em que k é a condutividade térmica (W/m.K), A é a área do material (m²), T é a temperatura (K)

e L é a largura, o comprimento atravessado pelo calor (m).
Questões resolvidas – Termologia
(ENEM) No manual fornecido pelo fabricante de uma ducha elétrica de 220 V é apresentado um
gráfico com a variação da temperatura da água em função da vazão para três condições (morno,
quente e superquente). Na condição superquente, a potência dissipada é de 6 500 W. Considere
o calor específico da água igual a 4 200 J/(kg °C) e densidade da água igual a 1 kg/L.
Com base nas informações dadas, a potência na condição morno corresponde a que fração da
potência na condição superquente?

A) 1/3
B) 1/5
C) 3/5
D) 3/8
E) 5/8
Resolução completa: https://www.youtube.com/watch?v=pRXJozDmTbo.
(ENEM) As altas temperaturas de combustão e o atrito entre suas peças móveis são alguns dos
fatores que provocam o aquecimento dos motores à combustão interna. Para evitar o
superaquecimento e consequentes danos a esses motores, foram desenvolvidos os atuais
sistemas de refrigeração, em que um fluido arrefecedor com propriedades especiais circula pelo
interior do motor, absorvendo o calor que, ao passar pelo radiador, é transferido para a
atmosfera.
Qual propriedade o fluido arrefecedor deve possuir para cumprir seu objetivo com maior
eficiência?
a) Alto calor específico
b) Alto calor latente de fusão
c) Baixa condutividade térmica
d) Baixa temperatura de ebulição
e) Alto coeficiente de dilatação térmica
Resolução completa: https://www.youtube.com/watch?v=Znhi6zzgVQk.
REFERÊNCIAS
ENEM – CONFIRA OS CINCO TEMAS MAIS COBRADOS EM FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA.
pravaler, © 2021. Disponível em: <https://www.pravaler.com.br/noticias/enem-confira-os-cinco-temas-
mais-cobrados-em-fisica-quimica-e-biologia/#:~:text=Em%20F%C3%ADsica%2C%20as%20quest
%C3%B5es%20relacionadas,assuntos%20mais%20frequentes%20nesta%20disciplina>. Acesso em: 25
de out. de 2021

HELERBROCK, Rafael. Mecânica no Enem. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/enem/mecanica-no-enem.htm>. Acesso em: 25 de out. de 2021.

Professor Boaro. ENEM 2019 - Questão do SLACKLINE - QUESTÃO 106 - PROVA AZUL. Youtube,
12 dez. 2019. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=V4U3eSkY-vw>. Acesso em: 25 out.
2021.

Stoodi. ENEM 2017 - Questão 125 de Física (Caderno Amarelo). Youtube, 20 jul. 2018. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=36wszLUwUpI>. Acesso em: 25 out. 2021.

QG do Enem - ENEM 2021. Física no ENEM: Cinemática. Youtube, 21 dez. 2016. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=ckRyZMjRvfM>. Acesso em: 25 out. 2021.

Professor Boaro. LEIS de NEWTON - DINÂMICA - (TEORIA + EXERCÍCIOS) - #ENEM2020 - AULA

29. Youtube, [s.d.]. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=ydswJT2Ui-w>. Acesso em: 25
out. 2021.

Professor Boaro. ESTÁTICA - MEGA AULA COMPLETA - Professor Boaro. Youtube, 15 out. 2019.
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=jQ131Wc8E1I>. Acesso em: 25 out. 2021.

TRABALHO Mecânico e Potência – Revisão de Física Enem. Blog do Enem, 2019. Disponível em:
<https://blogdoenem.com.br/trabalho-mecanico-e-potencia-revisao-de-fisica-enem/>. Acesso em: 26 de
out. de 2021.
Stoodi. FÍSICA: TUDO SOBRE ENERGIA NO ENEM. Youtube, 18 out. 2018. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=UJF-7uoMXZ4&t=1903s>. Acesso em: 26 out. 2021.

Professor Boaro. CONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂNICA - ENEM 2018 FÍSICA MECÂNICA -

QUESTÃO 131 Prova Azul. Youtube, 30 set. 2019. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?
v=JBHGdh_KrIg>. Acesso em: 26 out. 2021.

SOSTAG. ENEM: LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE TRABALHO, ENERGIA E POTÊNCIA. Brasil

Escola, © 2021. Disponível em: <https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-fisica/enem-lista-
de-exercicios-sobre-trabalho-energia-e-potencia.htm>. Acesso em: 26 de out. de 2021.

João Caribé. ENEM PPL 2016 - Energia e Potência - Para reciclar um motor de potência elétrica igual a
200 W. Youtube, 16 out. 2020. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=EQeJuDdUB90>.
Acesso em: 26 out. 2021.

HELERBROCK, Rafael. Eletricidade no Enem. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/enem/eletricidade-no-enem.htm. Acesso em: 29 de out. de 2021.

OLIVEIRA, G. Corrente elétrica. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/fisica/corrente-eletrica.htm>. Acesso em: 29 de out. de 2021.

HELERBROCK, Rafael. Potência elétrica. MUNDO EDUCAÇÃO, © 2021. Disponível em:

<https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/potencia-eletrica.htm>. Acesso em: 29 de out. de 2021.

DIAS, Fabiana. LEIS DE OHM. EDUCA + BRASIL, 2021. Disponível em:

<https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/fisica/leis-de-ohm>. Acesso em: 29 de out. de 2021.

TV Hexag. Física - Associação de Resistores. Youtube, 16 ago. 2014. Disponível em:

<https://www.youtube.com/watch?v=pq6QYGujyIQ>. Acesso em: 29 out. 2021.

ANJOS, T. A. Resistores. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/fisica/resistores.htm>. Acesso em: 29 de out. de 2021.

SILVA, D. C M. Circuito Elétrico Simples. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/fisica/circuito-eletrico-simples.htm>. Acesso em: 29 de out. de 2021.

Professor Boaro. Leis de Kirchhoff - Eletrodinâmica - Aula 19 - Prof. Marcelo Boaro. Youtube, 14 fev.
2014. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=5q0ss9G8Xlc>. Acesso em: 29 out. 2021.

SILVA, D. C. M. O quilowatt-hora. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/fisica/o-quilowatthora.htm>. Acesso em: 29 out. 2021.

Stoodi. Enem 2018 | Física | Eletrodinâmica. Youtube, 08 nov. 2018. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=ndtUb4VDeVI>. Acesso em: 29 out. 2021.

Stoodi. ENEM 2016 - Questão 61 (Caderno Amarelo). Youtube, 07 jan. 2017. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=IaOBrlgf1CY>. Acesso em: 29 out. 2021.

QUESTÕES ENEM 1ª Aplicação - 1° Dia 2016. estuda.com, [s.d.]. Disponível em:

<https://enem.estuda.com/questoes/?resolver=&prova=935&q=&inicio=11&q=&cat=&dificuldade=>.
Acesso em: 29 out. 2021.

ELETRICIDADE I. Projeto Agatha, © 2021. Disponível em:

<https://www.projetoagathaedu.com.br/questoes-enem/fisica/eletricidade.php>. Acesso em: 29 out. 2021.

Professor Boaro. Qual a potência do CHOQUE de um PEIXE ELÉTRICO (PORAQUÊ)? ENEM 2018
FÍSICA ELETRICIDADE QUESTÃO 115. Youtube, 26 jun. 2019. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=EVkbcDVJCTw>. Acesso em: 29 out. 2021.

Stoodi. Enem 2018 | Física | Fenômenos Ondulatórios. Youtube, 05 nov. 2018. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=9IzCCC7ESdg&t=7445s>. Acesso em: 01 nov. 2021.
Brasil Escola. Ondulatória no Enem: Interferência de Ondas - Brasil Escola. Youtube, 19 out. 2018.
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=lXJFVh3iGIQ>. Acesso em: 02 nov. 2021.

SOSTAG. ENEM: LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE ONDAS, FENÔMENOS ONDULATÓRIOS E

ACÚSTICA. Brasil Escola, © 2021. Disponível em:
<https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-fisica/enem-lista-de-exercicios-sobre-ondas-
fenomenos-ondulatorios-e-acustica.htm#questao-14>. Acesso em 02 de nov. de 2021.

Prof. Gabriel França. ENEM 2017 - A epilação a laser ( popularmente conhecida como depilação a laser)
consiste na. Youtube, 05 ago. 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=9-
9WidemPFw>. Acesso em 02 nov. 2021.

Física 2.0. Aula 03 - Reflexão da Luz. Youtube, 25 out. 2017. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=6nHmVaMiPns>. Acesso em: 02 nov. 2021.

Professor Boaro. LENTES ESFÉRICAS I - TIPOS DE LENTES - ÓPTICA - Aula 13 - Prof. Boaro.
Youtube, 18 jul. 2017. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=sJTrdArAeKY>. Acesso em:
02 nov. 2021.

Professor Boaro. LENTES ESFÉRICAS (II) - FORMAÇÃO DE IMAGENS - ÓPTICA Aula 14 - Prof
Boaro. Youtube, 25 jul. 2017. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=8i_GgkLJ2IQ&t=7s>.
Acesso em: 02 nov. 2021.

Professor Boaro. LENTES ESFÉRICAS III - ESTUDO ANALÍTICO E EQUAÇÃO DOS

FABRICANTES - ÓPTICA - Aula 15 - Prof Boaro. Youtube, 08 ago. 2017. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=_O7mg70DWHU>. Acesso em: 02 nov. 2021.

Professor Boaro. REFRAÇÃO DA LUZ E DISPERSÃO LUMINOSA - ÓPTICA - Aula 8 - Prof Boaro.
Youtube, 13 jun. 2017. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=gvUfJXHybIY>. Acesso em:
02 nov. 2021.

SILVA, D. C. M. Cor dos objetos. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:

<https://www.preparaenem.com/fisica/cor-dos-objetos.htm>. Acesso em: 02 nov. 2021.

Hexag Educação. Física - Espelhos Planos. Youtube, 17 jan. 2014. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=3yoRYUhAS0g>. Acesso em: 03 nov. 2021.

Professor Boaro. ESPELHOS ESFÉRICOS (II) - COMO SE FORMAM AS IMAGENS EM ESPELHOS

ESFÉRICOS? - Aula 6 - Prof. Boaro. Youtube, 31 mai. 2017. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=csItKb-LdGw>. Acesso em: 03 nov. 2021.

Professor Boaro. INSTRUMENTOS ÓPTICOS - ÓPTICA - Aula 16 - Prof Boaro. Youtube, 05 set. 2017.
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=ECS3GxdlMBQ>. Acesso em: 03 nov. 2021.

Professor Boaro. COMO FUNCIONA O OLHO HUMANO??? Óptica da VISÃO - AULA 17 - Prof
BOARO. Youtube, 27 ago. 2018. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=CJ08cirBZkI>.
Acesso em: 03 nov. 2021.

ÓPTICA. Projeto Agatha, © 2021. Disponível em: <https://www.projetoagathaedu.com.br/questoes-

enem/fisica/optica.php>. Acesso em: 03 nov. 2021.

BRIGUIET, Gabriel. Calorimetria. Quero Bolsa, 2021. Disponível em:

<https://querobolsa.com.br/enem/fisica/calorimetria>. Acesso em: 03 de nov. de 2021.

Stoodi. CAI EM FÍSICA NO ENEM: TUDO SOBRE TERMO. Youtube, 25 out. 2018. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=9HRWxMa1F4k&t=1397s>. Acesso em: 03 de nov. de 2021.

QUESTÕES de concursos. Olho na vaga, © 2014-2021. Disponível em:

<https://olhonavaga.com.br/questoes/questoes?ma=177&as=7820&tc=3>. Acesso em: 03 de nov. de
2021.

Stoodi. ENEM 2017 - Questão 134 de Física (Caderno Amarelo). Youtube, 20 jul. 2018. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=pRXJozDmTbo>. Acesso em: 03 nov. 2021.
HELERBROCK, Rafael. Termologia no Enem. Prepara Enem, [s.d.]. Disponível em:
<https://www.preparaenem.com/enem/termologia-no-enem.htm>. Acesso em: 03 de nov. de 2021.

Stoodi. ENEM 2015 - Questão 67 (Caderno Amarelo). Youtube, 05 nov. 2015. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=Znhi6zzgVQk>. Acesso em: 03 nov. 2021.

Prof. Gabriel França. ENEM2020 PPL - FENÔMENO ONDULATÓRIO - Alguns cinemas apresentam
uma tecnologia em que as imagens dos. Youtube, 13 abr. 2021. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=JIBDtomnRps>. Acesso em: 03 nov. 2021.
 Parabéns por ter chegado até aqui!

Agora que você já aprendeu as melhores técnicas de Física,

que tal aprofundar seus estudos em Filosofia para mandar bem no ENEM?!

Te vejo no próximo e-book, até mais!