Projeto Integrado - Cts

Disciplina
Projeto Integrado - CST
Unidade 1
O que é o Projeto Integrado?
Aula 1
Guia de estudos
O que é?
O Projeto Integrado – CST é um componente curricular da matriz de seu curso e tem os

seguintes objetivos:
1. Integrar o processo de ensino à aprendizagem e à capacidade de identi car problemas ou

determinar opções de novos negócios inovadores por meio das técnicas do design
thinking e propor soluções ou iniciativas, por meio da elaboração e do gerenciamento de
projetos dos alunos do Curso Superior de Tecnologia, conduzindo, assim, a uma
Disciplina
experiência didático-pedagógica alinhada com as atividades de elaboração e realização de

projetos.
2. Oportunizar ao aluno a vivência nas etapas do gerenciamento de projetos, desenvolvendo
habilidade em planejamento, monitoramento e controle de projetos.
3. Consolidar um processo de construção de competências necessárias à formação
pro ssional, oportunizando ao aluno a aplicação de conhecimentos teóricos e práticos
de seu curso;
4. Fornecer ao aluno elementos que contribuam para o desenvolvimento do raciocínio lógico e
estruturado, construindo de forma organizada o trabalho, por meio de técnicas e
ferramentas importantes para sua formação e posterior prática pro ssional, a serem
utilizadas durante a elaboração das etapas do projeto.
Legal né? Então, por isso é muito importante que você consulte a matriz de seu curso e se inteire
da presença desse componente!
Do que se trata?
No último semestre de seu curso de Tecnólogo, você cursará o Projeto Integrado - CST, passando
pelas seguintes etapas:
1. Identi cação de um problema do seu contexto, à macrorregião, à uma multi região ou ao

seu curso, ou, ainda, uma oportunidade para criação de novo negócio para criação
de startup, produto, serviço ou plano de novo negócio inovador, a partir do processo de
criação do Design Thinking.
Disciplina
2. Plano de Projeto;
3. Termo de Abertura do Projeto;
4. Declaração do Escopo;
5. Estrutura Analítica do Projeto;
. Planejamentos de Gerenciamento do Tempo e da Comunicação;
7. Relatório de Lições Aprendidas;
ꢂ. Relatório para Avaliação.
Ah, no seu ambiente AVA, além dos modelos de todos esses formulários, você ainda poderá
acessar material didático de apoio, para ajudar nessa sua jornada! Bora lá?
Quais benefícios as atividades do Projeto Integrado - CST podem proporcionar para a sua
formação?
Além de te ajudar a desenvolver competências para a gestão de projetos, as atividades de
Projeto Integrado – CST ainda são uma oportunidade de você ter um diferencial no mercado de
trabalho, pois poderá ter preparo para trabalhar por projetos, o que é muito solicitado atualmente
pelas grandes empresas.
Passar pela metodologia do Design Thiking também poderá ajudar na potencialização de sua
criatividade e na sua capacidade para solucionar problemas a partir de ideias inovadoras.
Gostou? Mergulhe e solte a criatividade!
Regulamento de Projeto Integrado - CST
O Regulamento de Projeto Integrado – CST de ne e detalha a proposta didático pedagógica do
componente curricular e deverá estar disponível para você tomar conhecimento e compreender a
estrutura e as regras.
Realização dos projetos

Disciplina
Você deve ter autonomia para realizar as atividades do Projeto Integrado – CST de seu curso e,
para tanto, você terá no seu AVAuma área especí ca para apoio ao desenvolvimento do seu
projeto, onde também estarão modelos, objetos de aprendizagem e dicas de leitura.
O projeto deverá ser desenvolvido de maneira individual e deve obedecer ao calendário escolar
de seu curso, para que você possa entregar o seu Relatório para Avaliação de Projeto.
Nesse sentido, é importante que você:
1. Leia o regulamento na íntegra para que você compreenda todas as possibilidades.

2. Consuma os conteúdos disponibilizados no AVA em ícone especí co para Projeto Integrado –
CST.
3. Encontre um problema a ser resolvido ou uma oportunidade de novos negócios, a partir do
roteiro de Design Thinking.
4. Aplique todo o conhecimento que já adquiriu e está adquirindo em seu curso para levar à
diante sua ideia criada no Design Thinking.
5. Elabore seu projeto passando por todos os formulários, de forma a otimizar o tempo de
execução.
6. Entregue o Relatório para Avaliação de Projeto. Ou seja, no Projeto Integrado – CST você
protagoniza a jornada de sua formação, propondo o seu próprio Projeto, conforme etapas
previstas no Regulamento.
Você pode baixar todos os formulários necessários clicando aqui.
Videoaula: Elaboração do projeto

Disciplina
Este conteúdo é um vídeo!

Para assistir este conteúdo é necessário que você acesse o AVA pelo
computador ou pelo aplicativo. Você pode baixar os vídeos direto no
aplicativo para assistir mesmo sem conexão à internet.
Assista à videoaula da unidade.

,
Unidade 2
O projeto
Aula 1
Elaboração do projeto
Introdução
Disciplina
A estrutura do Projeto Integrado - CST adota como referência a metodologia de Gestão de

Projetos. Seguiremos com a estrutura proposta em nosso regulamento:
1. Identi cação de um problema contextual , à macrorregião, à uma multi região ou ao curso,

ou, ainda, uma oportunidade para criação de novo negócio para criação de startup, produto,
serviço ou plano de novo negócio inovador, a partir do processo de criação do Design
Thinking;
2. Plano de Projeto;
3. Termo de Abertura do Projeto;
4. Declaração do Escopo;
5. Estrutura Analítica do Projeto;
Disciplina
. Planejamentos de Gerenciamento do Tempo e da Comunicação;

7. Relatório de Lições Aprendidas;
ꢂ. Relatório para Avaliação.

A orientação, os esclarecimentos e a avaliação do Projeto Integrado - CST ocorrem por meio do
material didático de apoio disponibilizado no AVA e pelos mecanismos de interação com tutor
virtual.
Elaboração do projeto
Disciplina
Neste momento, estudante, apresentaremos as etapas e templates necessários para elaboração

de seu projeto:
1. Plano do projeto: o objetivo deste documento é apresentar, de forma simpli cada,

organizada e concisa, a concepção, planejamento, meios de acompanhamento e avaliação
do projeto, tornando-se a referência para a execução do projeto. A cada etapa da
elaboração do Projeto, vários itens evoluem e podem ter o detalhamento expandido, porém
sempre mantendo a objetividade do texto e foco.
2. Termo de abertura do projeto: seu objetivo é fornecer uma descrição detalhada, estruturada
e objetiva de como será o seu projeto em elaboração.
3. Declaração de escopo: fornecer uma descrição detalhada e objetiva da Declaração do
Escopo do seu projeto.
4. EAP (Estrututa Analítica do Projeto): é fornecer uma descrição detalhada e estruturada,
gra camente, da Estrutura Analítica do Projeto (EAP).
5. Planejamentos de gerenciamento do tempo e comunicação: uma descrição detalhada e
objetiva de como o cronograma do projeto será gerenciado e de como as comunicações do
projeto serão gerenciadas.
. Relatório de lições aprendidas: uma descrição detalhada das suas lições aprendidas no
projeto.
7. Relatório para avaliação: O objetivo deste documento é fornecer um modelo de relatório
nal, o qual você entregará para avaliação de conhecimentos da disciplina. As informações
deverão ser capturadas nos demais anexos que você elaborou ao longo da disciplina. O
documento deve ter no máximo 3 páginas.
Realize todas as fases, conforme apresentado, os documentos disponíveis apresentarão

detalhadamente os campos a serem preenchidos.
Videoaula: Análise Swot

Assista à videoaula sobre a Análise Swot.

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Unidade 3
Roteiro de Design Thinking
Disciplina
Aula 1
Design Thinking e leituras
Etapas de Design Thinking
A identi cação deve ocorrer a partir da metodologia do Design Thinking, que tem como pilares: a
Empatia, a Colaboração e a Experimentação.
Vamos conhecer as etapas?
Imersão
Nessa etapa, é identi cado um problema ou uma opção de novos negócios inovadores, as
pessoas envolvidas e a pergunta principal a ser respondida. Tem o objetivo de conduzir para uma
análise criativa das possibilidades, por meio de uma investigação e análise do que impacta seu
contexto. Pode incluir o uso de ferramentas como Análise SWOT, Benchmarking ou outras
ferramentas capazes de fomentar essa decisão.
Ideação
Nesta fase são geradas ideias inovadoras para o tema do projeto, que envolvem uso de seus
insights, visões e experiências anteriores. Pode envolver o uso de ferramentas que estimulam a
criatividade e como Brainstorming ou Mapas Mentais, com a nalidade de encontrar potenciais
soluções adequadas ao contexto e com capacidade de aprimoramento do tema de nido para o
projeto.
Prototipação
Aqui ocorre o processo de validação das soluções identi cadas na Ideação e pode ocorrer ao
longo de todo o projeto. É a hora dos testes para decidir quais das soluções têm mais chances
de sucesso, para reduzir falhas do projeto.
Implementação
Essa etapa é válida se o projeto for executado até o período de avaliação da disciplina. Signi ca
que as ideias foram capazes de solucionar o problema e, então, o produto/serviço pode ser
comunicado ao público. Caso não seja possível executar seu projeto até o momento avaliativo,
desconsidere essa etapa. Entretanto, isso não signi ca que nalizou, porque o ideal é você dar
continuidade e nalizar seu projeto e posteriormente elaborar outros já com as melhorias
identi cadas.
Não deixe de acessar o roteiro de Design Thinking.
Disciplina
Dicas de leitura
Para se aprofundar mais no mundo Design thinking, separamos 4 dicas de leitura. Con ra e
aprodunde seus conhecimentos.
Design thinking : inovação em negócios

3 pilares do Design Thinking: entenda os conceitos e como aplicá-los no seu dia a dia
Uma proposta simpli cada do Design Thinking para as micro e pequenas empresas
atendidas no programa Ali à Luz de Brown
O que é, como aplicar e quais as etapas do design thinking
Videoaula: Design thinking

Disciplina
Assista à videoaula sobre o Design thinking.

,
Unidade 4
Tutoria e avaliação
Aula 1
Tutor, estudante e avaliação
Tutor Virtual e estudantes

Disciplina
Além dos modelos e objetos de aprendizagem que vamos deixar no seu AVA, caso você tenha
alguma dúvida que não está sendo possível resolver por conta própria, você poderá utilizar os
mecanismos de interação para orientação virtual já existentes em seu curso.
Art. 9. Compete ao Tutor Virtual:
I – esclarecer dúvidas e eventuais orientações para a elaboração e a execução, ou programação
da execução, das etapas do Projeto Integrado – CST, em conformidade com os conteúdos,
previamente, planejados;
II – apreciar o Relatório para Avaliação do Projeto submetido pelos alunos.
Art. 10. Compete ao estudante:

I - manter-se regularmente matriculado no curso e na disciplina;
Disciplina
II - informar-se sobre este regulamento e as normas do Projeto Integrado - CST;

IV - elaborar e desenvolver as etapas do Projeto Integrado - CST e seus produtos, conforme
de nições deste regulamento.
Forma de entrega do produto do aluno a ser avaliado
Você deve estar devidamente matriculado ou matriculada no componente curricular Projeto

Integrado - CST e ao nal entregar o Relatório para Avaliação de Projeto, conforme modelo
disponibilizado no AVA, que deve conter as informações sobre a elaboração e realização e, nesse
caso, comprovações das atividades que realizou individualmente.
Quanto aos critérios de avaliação, serão considerados aprovados os Relatórios para Avaliação de
Projeto que obtiverem nota igual ou superior a 6 (seis).
Como forma de entender os critérios de avaliação das atividades Projeto Integrado - CST, foi
elaborada uma escala, de forma que serão consideradas excelentes as notas de 9 (nove) a 10
(dez), muito boas as notas de 7 (sete) a 8 (oito) e regular a nota 6 (seis), sendo que, os relatórios
que obtiverem notas inferiores a 6 (seis) ocasionarão a reprovação no componente curricular.
Disciplina
Combinado! Acreditamos no seu engajamento para elaborar e conduzir um projeto capaz de

trazer alguma solução ou inovação que poderá contribuir para o seu contexto!
Videoaula: Benchmarking

Assista à videoaula sobre Benchmarking.

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Projeto Integrado - CST

O Projeto Integrado – CST é um componente curricular da matriz de seu curso e tem os

1. Integrar o processo de ensino à aprendizagem e à capacidade de identi car problemas ou

Projeto Integrado - CST

experiência didático-pedagógica alinhada com as atividades de elaboração e realização de

1. Identi cação de um problema do seu contexto, à macrorregião, à uma multi região ou ao

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Realização dos projetos

Projeto Integrado - CST

1. Leia o regulamento na íntegra para que você compreenda todas as possibilidades.

Videoaula: Elaboração do projeto

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Projeto Integrado - CST

A estrutura do Projeto Integrado - CST adota como referência a metodologia de Gestão de

1. Identi cação de um problema contextual , à macrorregião, à uma multi região ou ao curso,

Projeto Integrado - CST

. Planejamentos de Gerenciamento do Tempo e da Comunicação;

Você pode baixar todos os formulários necessários clicando aqui.

Projeto Integrado - CST

Neste momento, estudante, apresentaremos as etapas e templates necessários para elaboração

1. Plano do projeto: o objetivo deste documento é apresentar, de forma simpli cada,

Realize todas as fases, conforme apresentado, os documentos disponíveis apresentarão

Videoaula: Análise Swot

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Etapas de Design Thinking

Projeto Integrado - CST

Design thinking : inovação em negócios

Videoaula: Design thinking

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Assista à videoaula sobre o Design thinking.

Tutor Virtual e estudantes

Projeto Integrado - CST

Art. 10. Compete ao estudante:

Projeto Integrado - CST

II - informar-se sobre este regulamento e as normas do Projeto Integrado - CST;

Forma de entrega do produto do aluno a ser avaliado

Você deve estar devidamente matriculado ou matriculada no componente curricular Projeto

Projeto Integrado - CST

Combinado! Acreditamos no seu engajamento para elaborar e conduzir um projeto capaz de

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