Desenvolvimento Humano Materiais

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Teorias de

Cronograma 2023 – Período Matutino


Desenvolvimento Prof: Claudia Rios

01/08/2023 - Aula 1 - Aula Introdutória. O Estudo do desenvolvimento humano.


08/08/2023 - Aula 2 - Principais desenvolvimentos típicos em 8 períodos do desenvolvimento humano. Fatores que
influenciam no desenvolvimento: hereditariedade, ambiente, maturação.
15/08/2023 - Aula 3 - Contextos do desenvolvimento humano. Família, nível socioeconômico,
contexto histórico. Teoria. Modelo Organicista/Mecanicista.
22/08/2023 - Aula 4 - Teoria dos estágios cognitivos de Piaget.
29/08/2023 - Aula 5 - Estudo de Piaget: Sensório-motor. Noção de objeto, constância, afeto. Revisão para avaliação.
05/09/2023 -Aula 6 - Prova

12/09/2023 - Aula 7 - Piaget e os períodos: pré-operatório, operatório concreto e formal.


.

19/09/2023 - Aula 8 – Estágio pré-operacional.

26/09/2023 - Aula 9 - Continuação da aula 8 – Revisão das formas de representação (estágio do pensamento pré-
operacional). Reciprocidade, sentimentos morais, conceitos de regras, a mentira, punição, justiça. Avaliação – paródia
(Complemento da nota N1).
03/10/2023 - Aula 10 – Operatório concreto e formal. Inteligência segundo diferentes abordagens: Vygotsky e
abordagem psicométrica.
Cinco perspectivas do desenvolvimento de gênero.
10/10/2023 - Aula 11 - Continuação - Inteligência segundo diferentes abordagens: Vygotsky e abordagem
psicométrica. . Principais diferenças entre as abordagens behaviorista, psicométrica, piagetiana, processamento de
informações, neurociência cognitiva, socio contextual.
17/10/2023 -Aula 12 - Apresentação de trabalho
24/10/2023 - Aula 13 - 13. Função lúdica, revisão, correção dos roteiros.
31/10/2023 - Aula 14- Prova - N2
07/11/2023 - Aula 15 - Adolescência - construção social, oportunidade e riscos.

14/11/2023 - Aula 16- Aspectos do amadurecimento cognitivo e físico: Seminário – Apresentação de trabalhos

21/11/2023 - Aula 17 e 18 - Desenvolvimento psicossocial: identidade, sexualidade, relacionamentos, comportamento


antissocial. O papel da psicologia.
28/11/2023 - Aula 18 - Continuação da aula 17 - Desenvolvimento psicossocial: identidade, sexualidade,
relacionamentos, comportamento.
05/12/2023 - Aula 19 – Prova - N3
12/12/2023 - 2a chamada

OBS: cronograma sujeito a mudanças, se necessário.

Referência Básica

BEE, Helen L; BOYD, Denise Roberts. A criança em desenvolvimento. 12. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2011. 567
p. ISBN 9788536325255.155.4 B362c 12. ed. CG.

PAPALIA, Diane E; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. 12. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2013.
800 p. ISBN 9788580552164.155 P23d 12. ed. CG
PIAGET, Jean; INHELDER, Bärbel. A psicologia da criança. 7. ed. Rio de Janeiro: DIFEL, 2013. 144 p. ISBN
9788574320526.155.4 P642p 7. ed. CG

Referência complementar

ABERASTURY DE PICHÓN RIVIÈRE, Arminda; KNOBEL, Maurício. Adolescência normal: um enfoque


psicanalítico. Porto Alegre: ArtMed, 2011. 92 p. ISBN 9788573072389. 155.5 A125a 2011 CG.

COLL, César; PALÁCIOS, Jesus; MARCHESI, Alvaro. Desenvolvimento psicológico e educação. 2. ed. Porto
Alegre: ArtMed, 2008-2010. 2. v. ISBN 9788536302270 (v.1). 370.15 D486 2. ed. CG.

COUTINHO, Luciana Gageiro. Adolescência e errância: destinos do laço social no contemporâneo. 1. ed. Rio
de Janeiro: Nau, 2009. 255 p. ISBN 9788585936761.155.5 C896a 1. ed. CG.

VIRGOLIM, Angela M. R. (org.). Altas habilidades/superdotação, inteligência e criatividade: uma visão


multidisciplinar. Papirus 484 ISBN 9788544901700.Livro Eletrônico.

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