2020 Prog Cie 3A BL1 Gab

CIÊNCIAS – 1º BLOCO
3° ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
GABARITO
(EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através

de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no
contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos
(paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
(EF03CI03) Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e
visual considerando as condições do ambiente em termos de som e luz.
1.
a) Qual sentido o texto afirma ser essencial para a maioria dos seres vivos?
A visão.
Quais órgãos são os responsáveis por esse sentido?
Os olhos.
b) De acordo com o texto, quais equipamentos foram criados inspirados nesses
órgãos? Transcreva um exemplo.
Câmera fotográfica e filmadora.
Ambos funcionam pela recepção da luz.

2.
( F ) É necessário esfregar os olhos para evitar doenças.
( V ) Realizar consultas com o oftalmologista é importante para a saúde dos olhos.
( F ) Expor-se ao Sol nos períodos mais quentes do dia traz benefícios para a visão.
( V ) Fazer o teste do olhinho nos bebês ajuda a descobrir se há problemas de visão.
Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da

Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da
investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões
científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar
aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática
e inclusiva.
3.
01 O que Galileu tinha que o fez ser considerado um cientista?
Galileu era curioso, observador e questionador.
02 Qual a hipótese que Galileu defendeu?
A hipótese de que o Sol está no centro do Sistema Solar.
SAS – Plataforma de Educação

Conhecer os sentidos do tato, da gustação e da olfatação, bem como os órgãos

responsáveis por eles.
Entender a importância dos cuidados com a saúde da pele, do nariz e da boca.
4.
a) De acordo com as orientações da dermatologista, qual cuidado devemos ter com a
pele?
Usar o protetor solar.
Por que devemos ter esse cuidado todos os dias?
Porque o sol está presente mesmo quando está nublado ou chovendo.
b) Marque X nas informações que apresentam outros cuidados que devemos ter com a
nossa pele.
( ) É desnecessário cuidar de um machucado ou corte na pele.
( X ) Manchas na pele devem ser examinadas por um médico dermatologista.
( X ) Evitar se expor ao Sol nas horas mais quentes do dia ajuda a cuidar da nossa
pele.
Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da

Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da
investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões
científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar
aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática
e inclusiva.
5.
( X ) Formular uma pergunta
( ) Inventar uma conclusão
( ) Copiar outras pesquisas
( X ) Fazer dedução
( X ) Realizar experimento
Cientistas não inventam conclusões e sim deduzem conclusões. Cientistas não

copiam pesquisas, elaboram novas pesquisas.
(EF03CI01) Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e

identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
6.
a) Como os sons chegaram ao cérebro de Beethoven e lá ficaram em sua memória?
Os sons chegaram em ondas até o cérebro de Beethoven por seus ouvidos.
b) Como a água pode nos mostrar uma característica importante dos sons?
As ondas que aparecem na água são como as ondas dos sons.
2
CIÊNCIAS –1º BLOCO

Compreender que os sentidos possibilitam a relação entre o indivíduo e o meio,
agindo de maneira integrada.
7.
a) Qual sentido está sendo utilizado para que a mulher consiga sentir o cheiro da flor?
O olfato.
Qual é o órgão desse sentido?
O nariz.
b) Observando a expressão facial da mulher, é possível afirmar que o cheiro é
agradável?
( X ) Sim ( ) Não
• Explique sua resposta.
Ela está sorrindo.

Compreender que os sentidos possibilitam a relação entre o indivíduo e o meio,
agindo de maneira integrada.
8.
( X ) Em algumas partes do corpo, a pele possui pelos.
( ) Com a língua, é possível saber a cor dos alimentos.
( X ) Os olhos dependem da luz para conseguir enxergar.
( X ) É importante não colocar nada dentro do nariz para evitar doenças.
Reconhecer que os recursos tecnológicos atuais são mais numerosos e melhores

do que os do passado, o que permite que o deficiente conviva melhor com as
deficiências e tenha uma vida saldável e facilitada.
Conhecer alguns recursos tecnológicos desenvolvidos para auxiliar pessoas que
perderam a audição, a visão ou algum membro que possua tato.
9.
a) Como os deficientes visuais do município de Sinop poderão receber sua conta de
energia?
Poderão receber a conta escrita em Braille.
b) Por que essa mudança foi considerada importante para os deficientes visuais?
Eles poderão ler a conta e saber o que e quanto estão pagando.
• A perda total da visão é chamada de:
( ) visão baixa. ( X ) cegueira. ( ) surdez.
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Reconhecer que os recursos tecnológicos atuais são mais numerosos e melhores

do que os do passado, o que permite que o deficiente conviva melhor com as
deficiências e tenha uma vida saldável e facilitada.
Conhecer alguns recursos tecnológicos desenvolvidos para auxiliar pessoas que
perderam a audição, a visão ou algum membro que possua tato.
10.
(1) ( 3 ) Apesar de ser difícil e limitado, cientistas realizam

Audição pesquisas para criação de peles artificiais.
( 2 ) Visão ( 1 ) A prótese auditiva é um aparelho que possibilita a
ampliação do som.
( 3 ) Tato
( 2 ) Os cães-guias, depois de treinados, são capazes de
atravessar ruas, desviar de buracos e localizar banheiros.

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(EF03CI02) Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através

(EF03CI03) Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e

Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da

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Conhecer os sentidos do tato, da gustação e da olfatação, bem como os órgãos

Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da

Cientistas não inventam conclusões e sim deduzem conclusões. Cientistas não

(EF03CI01) Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e

Conhecer os sentidos do tato, da gustação e da olfatação, bem como os órgãos

Conhecer os sentidos do tato, da gustação e da olfatação, bem como os órgãos

Reconhecer que os recursos tecnológicos atuais são mais numerosos e melhores

Reconhecer que os recursos tecnológicos atuais são mais numerosos e melhores

(1) ( 3 ) Apesar de ser difícil e limitado, cientistas realizam

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