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    SGA - Relatório de Plano de Ensino - PEDIATRIA E NEONATOLOGIA

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    Plano de Ensino (2º semestre de 2009)

    Curso: 63 - Fisioterapia

    Disciplina: 24620 - PEDIATRIA E NEONATOLOGIA

    Período: 6

    Turno: MANHÃ

    Carga Horária:
    TEÓRICA 32 horas (GRADE 32)
    TOTAL 32 horas

    Ementa

    Processo de saúde e doença , desde a concepção à adolescência: riscos perinatais,


    de desenvolvimento, de crescimento e de inserção na sociedade. Nutrição: aleitamento
    materno, carências e obesidade.O neonato de risco. Crescimento físico e desenvolvimento
    neuromotor. Doenças pulmonares de crianças e adolescentes.Insultos neurológicos:
    traumatismo crânio-encefálico, coma, semi-afogamento, hemorragias e principais
    doenças degenerativas. Avaliação e cuidados gerais com a criança cardiopata.
    Prevenção de acidentes e intoxicações.

    Objetivos

    1) Capacitar os alunos do curso de Fisioterapia para o atendimento das crianças


    recém-nascidas quanto à sua classificação de acordo com o peso, idade gestacional,
    nutrição e idade gestacional X peso e a partir deste parâmetro habilitá-los
    para o reconhecimento de suas principais patologias e problemas:

    - Icterícia;
    - Síndrome Hipóxico-isquêmica;
    - Distúrbios metabólicos e infecciosos;
    - Infecções congênitas e sua repercussão clínica;
    - Exame físico neurológico e físico do recém-nato;
    - Doenças respiratórias mais comuns (Doença da Membrana Hialina; Síndrome
    de Aspiração Meconial; Displasia broncopulmonar; Taquipnéia do recém-nascido;
    pneumotórax, pneumomediastino)

    2) Capacitar o aluno a reconhecer a criança em dificuldade e insuficiência


    respiratória aguda;

    3) Capacitar o aluno no reconhecimento de algumas doenças comuns da infância


    (parasitose; crescimento e desenvolvimento nos 3 primeiros anos de vida etc);

    4) Capacitar o aluno no reconhecimento das diversas formas de apresentação


    da Paralisia cerebral, suas manifestações e consequências

    5) Dar noções ao aluno nas diversas apresentações da Asma na infância e /


    sua importância nesta faixa etária, Doença do Refluxo e outras patologias importantes
    deste período como por exemplo Meningite, Doenças cardíacas.

    Métodos Didáticos

    - Aulas teóricas com recursos audiovisuais (datashow);


    - Discussão de casos práticos nas aulas;
    - Trabalhos em grupos com discussão em sala de aula;
    - Exposição oral com a participação dos alunos;
    - Trabalho interdisciplinar com tema gerador único.

    Unidades de Ensino

    UNIDADES DE ENSINO:

    1) NEONATOLOGIA: Classificação do recém-nascido (Avaliação da Idade gestacional


    do recém-nascido levando-se em consideraçõa diversos parâmetros: Peso; Idade
    Gestacional; Peso X Idade gestacional e Nutrição)
    2) NEONATOLOGIA: Exame Neurológico e Físico (Abordagem sistemática);
    3) NEONATOLOGIA: Problemas Gerais mais comuns:Convulsões
    4) NEONATOLOGIA: Problemas Gerais mais comuns: Asfixia e Síndrome hipóxico-isquêmica

    5) NEONATOLOGIA: Instabilidade Hemodinâmica e dificuldade respiratória;

    6) NEONATOLOGIA: Problemas respiratórios mais comuns SAR; TTRN;


    7) NEONATOLOGIA: Problemas respiratórios mais comuns Aspiração Meconial,
    Displasia Broncopulmonar
    8) NEONATOLOGIA: Princípios de mecânica respiratória, ventilação mecânica
    e fisiologia respiratória
    9) PEDIATRIA:Paralisia Cerebral: abordagem inicial
    10) PEDIATRIA:Abordagem das Meningoencefalites
    11) PEDIATRIA:Asma Brônquica
    12) PEDIATRIA:Doença do Refluxo

    Processo de Avaliação

    Prova 1: 25 pontos
    Prova 2: 20 pontos
    Trabalho em grupo: 15 pontos
    Trabalho interdisciplinar: 10 pontos
    Prova final: 30 pontos

    Será realizada uma única prova suplementar no valor de 100 pontos (reavaliação),
    no último dia de aula teórica, para os alunos que não alcançaram 60% dos pontos
    distribuídos. O resultado obtido nesse exame será somado àquele obtido nas
    atividades de avaliação realizadas ao longo do semestre e a nota final será
    o resultado da média aritmética entre os mesmos.
    /
    Observações

    Será fornecido bibliografia complementar enviado por e-mail para discussão


    em sala de aula sempre que for necesário.

    Descrição da Bibliografia Básica

    CLOHERTY, John P.; STARK, Ann R. Manual de neonatologia. 4. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2000
    810p. ISBN 8571992363, Nº de Exemplares: 2.

    KUDO, Aide Mitie. Fisioterapia, fonoaudiologia e terapia ocupacional em pediatria. 2. ed. São
    Paulo: Sarvier, 1994. 293p., Nº de Exemplares: 4.

    LEÃO, Ennio. Pediatria ambulatorial. 2. ed. rev. e aum. Belo Horizonte: COOPMED, 1989. 529,
    [13]p., Nº de Exemplares: 9.

    LEONE, Cléa Rodrigues; TRONCHIN, Daisy Maria Rizatto. Assistência integrada ao recém-
    nascido. São Paulo: Atheneu, 1996. 378p., Nº de Exemplares: 7.

    SEGRE, Conceição A. M.; ARMELLINI, Pedro Antonio; MARINO, Wanda Tobias. RN. 4. ed. rev. e
    ampl. São Paulo: Sarvier, 1995. 743p. , Nº de Exemplares: 5.

    SHEPHERD, Roberta B. Fisioterapia em pediatria. 3. ed. São Paulo: Santos, 1996. 421p. , Nº de
    Exemplares: 12.

    TECKLIN, Jan Stephen. Fisioterapia pediátrica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. 479p. ISBN
    8573078715, Nº de Exemplares: 7.

    Descrição da Bibliografia Complementar

    ALVES FILHO, Navantino; CORREA, Mario Dias. Manual de perinatologia. 2. ed. Rio de Janeiro:
    Medsi, 1995. 1117p. ISBN 85-7199-102-2, Nº de Exemplares: 17.

    CARVALHO, Betriz Tavares Costa; SAMPAIO, Magda M. S. Carneiro. A crianca com infeccoes
    recorrentes. São Paulo ,, Nº de Exemplares: 0.

    FONTES, José Américo Silva; Brasil. Lesão cerebral: causas e prevenção. Brasilia: Ministerio da
    Ação Social, 1990. 253p. ISBN 8585474017 : (broch.), Nº de Exemplares: 2.

    MARTINS, Marília da Glória. Infecções e prematuridade., Nº de Exemplares: 0.

    SOUZA, Elza Lúcia Baracho Lotti de. Fisioterapia aplicada a obstetrícia & aspectos de
    neonatologia : "uma visão multidisciplinar". 2. ed. corr. e ampl. Belo Horizonte: Health, 1999.
    353p. ISBN 8573850329, Nº de Exemplares: 12.

    Marcelo Miranda e Silva

    Coordenador(a) do Curso /
    Plano de Ensino emitido via Internet através do Sistema de Gestão Acadêmica

    Data: 13/02/2020 18:48:55

    Para verificar a autenticidade do documento,


    acesse: http://www.pucminas.br/autenticardocumentos

    Código de Autenticação: d71fb59d-7bb9-425a-8e11-5720a3d4aac3

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