DCS7429 - Epidemiologia

É
©
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CAMPUS ARARANGUA
CENTRO DE CIENCIAS, TECNOLOGIAS E SAÚDE
UNiVERSIDADEFEDERAL
CURSO DEFISIOTERAP]A
DE SANTA CATARINA
PLANODEENSINO
SEMESTRE 2018.2
1.11)ENTIFICACAO DA DISCll)LONA:
NOME DA NUDEHORAS-AULA TOTALDEHORAS-AULA
COMIGO DISCIPLINA TEORICAS PRATICAS
DCS7429 EPIDEMIOLOGIA 36 0 36
HORÁRIO MODULO
TURMAS TEÓRICAS TURMAS PRÁTICAS PRESENCIAL
02654-- 3.}6:20-2
11.PROFESSOR(ES) MINISTRANTE(S
lone Jayce Ceola Schneider
lll.PRE-REQUISITO(S)
COMIGO NOME »A DISCIPLINA
IV. CURSO(S) PARA O(S) QUAL(IS) A DISCIPLINA E OFERECIDA

Graduação em Fisioteraoia
V.JUSTIFICATIVA
Contribuir na fomlação do acadêmico para que possa desenvolver ações de Promoção da Saúde c Prevenção
de doenças, através da mensuração e análise epidemiológica e senso crítico do aluno em relação à realidade
de saúde e dos serviços de saúde. estimulando sua participação efetiva na prestação de assistência,
compatíveis com as necessidadesde saúde da população no qual está inserido.
VI.E$1ENTA
Bases conceituais. histórias e usos da epidemiologia.Epidemiologia Descritiva. Distribuição das doenças
relativa à pessoa. lugar e tempo. Medidas de ocorrência de doenças. Medidas de morbidade e mortalidade.
Indicadores de Saúde e Sistema de Informação em Saúde. Vigilância em Saúde. Delineamento da pesquisa
epidemiológica
V[[.OBJET]VOS
Obietivos Gerais:
e Analisar os conceitos básicos de epidemiologia contextualizando-os historicamente.
+ Apresentar os principais indicadores: de saúde. de morbidade e de mortalidade. utilizados em Saúde
Pública na detemlinação de diagnóstico de saúde da população e na prevenção e controle de
epidemias.
e Detalhar os principais aspectos relativos aos estudos mais empregados para epidemiologia e o modo
como as doenças são analisadas neste campo da saúde.
B Desenvolver olhar crítico diante das diversas situações possíveis.
VIII. CONTEUDOPROGRAMÁTICO
/' Conceitos e Usos de Epidemiologia
#' indicadores de Saúde
«' Análise situacional de saúde da população brasileira
/ Vigilância em Saúde
/' Delineamentos de estudos eoidemiolóaicos
IX. METODOLOGIA DE ENSINO / DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA

As aulas conjugarão o uso de projetor multimídia, para exibição áudio-visual, a exposição oral para
abordagem dos conceitos e discussão, bem como o uso de quadro (Lousa) quando necessário. Durante as
aulas, será sugerido aos alunos a leitura extra de artigos científicos. Na aula subsequente, o assunto
abordado nesse artigo será discutido.
X. METODOLOGIA E INSTRUMENTOS DE AVALIACAO

e A verificação do rendimento escolar compreenderá frequência e aproveitamento nos estudos, os
quais deverão ser atingidos conjuntamente. Será obrigatória a frequência às atividades correspondentes
a cada disciplina, ficando nela reprovado o aluno que não comparecer, no mínimo a 75% das mesmas.
. A nota mínima para aprovação na disciplina será 6,0 (seis). (Art. 69 e 72 da Res. n' 17/CUn/1997).
e O aluno com frequência suHlciente(FS) e média das notas de avaliações do semestreentre 3,0 e 5,5 terá
direito a uma nova avaliação no final do semestre (REC), excito as atividades constantes no art.70,$ 2'
A nota será calculada por meio da média aritmética entre a média das notas das avaliações parciais
(MF) e a nota obtida na nova avaliação (REC). (Art. 70 e 71 da Res. n' 17/CUn/1997).
NF - (MP+REC)/2
. Ao aluno que não comparecer às avaliações ou não apresentar trabalhos no prazo estabelecido será
atribuída nota 0 (zero). (Art. 70, $ 4' da Res. n' 17/CUn/1997)
e Avaliações
Avaliação 1 -- teórica: l0,00 (peso 4,5)
Avaliação 2 -- teórica: 10,00 (peso 4,5)
Avaliação 3 - participação: l0,00 (peso l)
Obs: Se detectado plágio será atribuída nota zero ao trabalho.
Observações:
Avaliação de segunda chamada:
Para pedido de segundaavaliação somenteem casos em que o aluno, por motivo de força maior e
plenamentejustificado, deixar de realizar avaliações previstas no plano de ensino, deverá formalizar pedido
de avaliação à chefia de departamentodentro do prazo de 3 dias úteis apresentandocomprovação.
Horário de atendimento ao aluno: Ao término das aulas/atividadesprevistas no estágio.

Obs.: Em caso de ausência do professor para participação em evento científico, a carga horária e o
conteúdo da disciplina serão repostos conforme acordado com os alunos previamente.
XI. CRONOGRAMA TEORICO

Semanas Datas Assunto
1' 30/07 a 03/08/18 Apresentação do Plano de Ensino / Introdução à disciplina.
2' 06/08 a l0/08/18 Epidemiologia -- história e fundamentos
3' 13/08 a 17/08/18 Medidas de Frequência de Doença/Indicadores de Saúde
4a 20/08 a 24/08/18 Medidas de Frequência de Doença/Indicadores de Saúde
5' 27/08 a 31/08/18 Medidas de Frequência de Doença/Indicadores de Saúde
6' 03/09 e 07/09/18 Distribuição das doenças no tempo e no espaço/Vigilância em Saúde
7' l0/09 a 14/09/18 Distribuição das doenças no tempo e no espaço/Vigilância em Saúde
8' 17/09 a 21/09/18 Transição demográfica, epidemiológica e nutricional
9' 24/09 a 28/09/18 Estudo ecológico
10' OI/lO a 05/10/18 I'. avaliaçãoteórica
1 1' 08/10 a 12/10/18 Medidas de Frequência de Doença/Indicadores de Saúde - Prevalência
12' 15/10 a 19/10/18 Estudo transversal
13' 22/10 a 26/10/18 Medidas de Frequência de Doença/Indicadores de Saúde - Incidência
14' 29/10 a 02/11/18 Estudo de Coorte
15' 05/11 a 09/11/18 Ensaio clínico
16' 12/11 a 16/11/18 2'. avaliação teórica
17' 19/11 a 23/11/18 Avaliação de segunda chamada
18' 26/11 a 30/11/18 Recuperação/Divulgação das notas
XII. Feriados previstos para o semestre 2018.2

DATA
07/09/2018 - Independênciado Brasil
12/10/2018 - Dia de Nossa Senhora Aparecida
02/11/2018-Finados
15/11/2018 - Proclamação da República
16/1 1/201 8 - Dia não letivo
XIII.BIBLIOGRAFIABASICA
Bibliografia Básica
1. PEREIRA, M.G. Epidemiologia: teoria e pratica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
2. ROUQUAYROL, M.Z.; SILVA, M.G.C. Epidemiologia & saúde. 7. ed. Rio de Janeiro: MedBook,
3. MALETTA. C.H.M. Eoidemioloaia e saúdeoública. 3. ed. Belo Horizonte: C00PMED. 2014.
XIV. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. FLETCHER, R.H; FLETCHER, S.W.; FLETCHER, G.S. Epidemiologia clínica: elementos
essenciais. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
2. ALMEIDA FILHO, N.; ROUQUAYROL, M.Z. Introduçãoà epidemiologia.4. ed. rev. e ampl. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
3. BERTOLLI FILHO, C. História da saúdepública no Brasil. 5. ed. São Paulo: Anca, 2008.
4. FORTES, P.A.C. Etica e saúde: questões éticas, deontológicas e legais, autonomia e direitos do
paciente, estudo de casos. São Paulo: EPU, 1998.
5. ALMEIDA FILHO, N.; BARRETO, M. Epidemiologia & Saúde. Fundamentos, Métodos e
Aplicações. l ed. Rio de Janeiro: GuanabaraKoogan, 2011. Livro digital Minha Biblioteca.
Os livros acima citados constam na Biblioteca Setorial de Araranguá. Algumas bibliografias também
podem ser encontradasno acervo da disciplina, impressos ou em CD, disponíveis para consultas em sala.
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Prof Dra lone Jayce CeDIa Schneider Professor
SIAPE 2258186
GRE'Ft'TQ l oíü0043,f
Aprovado na Reunião do Colegiado do Curso
Coordenador do curso de Fisioterapia

Prof. Alexaodre Mórcio Marcolino
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IV. CURSO(S) PARA O(S) QUAL(IS) A DISCIPLINA E OFERECIDA

IX. METODOLOGIA DE ENSINO / DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA

X. METODOLOGIA E INSTRUMENTOS DE AVALIACAO

Obs: Se detectado plágio será atribuída nota zero ao trabalho.

Horário de atendimento ao aluno: Ao término das aulas/atividadesprevistas no estágio.

XI. CRONOGRAMA TEORICO

XII. Feriados previstos para o semestre 2018.2

XIV. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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Aprovado na Reunião do Colegiado do Curso

Coordenador do curso de Fisioterapia

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