Oferta Formativa 2024 2025

A
CHAVE DO FUTURO
está nas tuas mãos
Ensino
Secundário
Recorrente
Cursos
Educação e Formação
de Adultos
Cursos
Profissionais
Cursos
Científico-Humanísticos
Oferta
Formativa 2024/25
Orientar Saberes,
Desenvolver Aptidões,
Preparar para a Cidadania.
1
Oferta
Formativa 2024/25
ÍNDICE
Cursos Científico-Humanísticos
Ciências e Tecnologias 4
Informática 5
Saúde e Ambiente 6
Ciências Socioeconómicas 7
Línguas e Humanidades 80
Línguas e Culturas 9
Artes Visuais 10
Artes e Multimédia 11
Desporto 12
Cursos Profissionais C
Introdução 14
Técnico/a de Multimédia 15
Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica 16
Programador/a de Informática 17
Técnico/a de Gestão de Equipamentos Informáticos 18
Técnico/a de Mecatrónica Automóvel 19
Técnico/a de Instalações Elétricas 20
Técnico/a de Eletrónica, Automação e Computadores 21
Técnico/a de Auxiliar de Saúde 22
15
Técnico/a de Geriatria 23
15
Técnico/a de Ação Educativa 24
15
Técnico/a de Desporto 25
Técnico/a de Proteção Civil 26
Técnico/a de Restauração | vertente Cozinha-Pastelaria 27
Técnico/a de Restauração | vertente Restaurante-Bar 28
Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural 29
15
Cursos Educação e Formação de Adultos
Horário pós-laboral
Educação e Formação de Adultos - Escolar nível secundário 31
Centro Qualifica
RVCC - Nível básico 31
RVCC - Nível secundário 31
RVCC - Profissional 31
Ensino Secundário Recorrente

Qualquer curso científico-humanístico - Regime não presencial 32

Cursos de Português - Língua de Acolhimento
Nível A1+A2 32
Nível B1+B2 32
Formações Modulares – UFCD
Horário pós-laboral 33
Oferta de línguas estrangeiras 34
2
CURSOS
CIENTÍFICO-
HUMANÍSTI-
COS
3
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Científico-humanísticos
Ciências e Tecnologias
Componentes Carga Horária semanal
Disciplinas (x50 minutos)
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Língua Estrangeira I, II ou III 3 3
Geral
Filosofia 3 3
Educação Física 3 3 3
Subtotal 14 14 8
Matemática A 5 5 7
2 das seguintes:
Física e Química A 7 7
Biologia e Geologia 7 7
Geometria Descritiva A 6 6
1 ou 2 das seguintes:
Específica
Biologia 3
Física 3
Química 3
Geologia 3
Aplicações Informáticas B 3
Economia C 3
Língua Estrangeira I, II ou III 3
Psicologia B 3
História, Cultura e Democracia 3
Subtotal 18 a 19 18 a 19 13
Educação Moral e Religiosa (opcional) 1 1 1

Total 32 a 34 32 a 34 21 a 22
4
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Informática (aguarda aprovação)
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
Matemática A 5 5 7
Informática e Programação 7 7
2 das seguintes - 1 obrigatoriamente terá de ser das opções do CCH de Informática (a)
Arquitetura de Computadores (a) 3

Redes de Comunicação (a) 3
Específica Desenvolvimento de Aplicações Web (a) 3
Física 3
Química 3
Subtotal 19 19 13
Total 33 a 34 33 a 34 21 a 22
5
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Saúde e Ambiente (aguarda aprovação)
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
Saúde e Ambiente 5 5 7
2 das seguintes - 1 obrigatoriamente terá de ser das opções do CCH de Saúde e Ambiente (a)
Socorrismo (a) 3
Ecologia (a) 3
Específica
Técnicas Laboratoriais (a) 3
Geologia 3
Física 3
Química 3
Geografia C 3
Psicologia B 3
Subtotal 19 19 13

Total 33 a 34 33 a 34 21 a 22
6
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Ciências Socioeconómicas
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
Matemática A 5 5 7
2 das seguintes:
Economia A 5 5
Geografia A 6 6
História B 5 5
Específica Economia C 3
Geografia C 3
Sociologia 3
Ciência Política 3
Direito 3
Filosofia A 3
Psicologia 3
Subtotal 15 a 16 15 a 16 13
Total 29 a 31 29 a 31 21 a 22
7
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Línguas e Humanidades
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
História A 5 5 5
2 das seguintes:
Geografia A 6 6
Literatura Portuguesa 6 6
Latim A 6 6
Matemática Aplicada às Ciências Sociais 6 6
Filosofia A 3
Específica Geografia C 3
Latim B 3
Psicologia B 3
Sociologia 3
Literaturas de Língua Portuguesa 3
Ciência Política 3
Clássicos da Literatura 3
Direito 3
Economia C 3
Subtotal 17 a 18 17 a 18 11
Total 31 a 33 31 a 33 19 a 20
8
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Línguas e Culturas (aguarda aprovação)
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Língua Estrangeira I - Inglês 3 3
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
História A 5 5 7
Língua Estrangeira II ou III – Francês 6 6
Língua Estrangeira III – Alemão 6 6
2 das seguintes - 1 obrigatoriamente terá de ser das opções do CCH de Línguas e Culturas (a)
Língua Alemã Apl. ao Turismo, Hotel. e Rest.(a) 3

Líng. Francesa Apl. ao Turismo, Hotel. e Rest.(a) 3
Específica Língua Inglesa Apl. ao Turismo, Hotel. e Rest.(a) 3
O Turismo em Portugal (a) 3
Psicologia B 3
Subtotal 17 17 13
Total 31 a 32 31 a 32 21 a 22
9
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Artes Visuais
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
Desenho A 5 5 7
2 das seguintes:
Matemática B 6 6
História da Cultura e das Artes 6 6
Geometria Descritiva A 6 6
Específica
Oficina de Artes 3
Oficina Multimédia B 3
Materiais e Tecnologias 3
Psicologia B 3
Direito 3
Subtotal 17 17 13
Total 31 a 32 31 a 32 21 a 22
10
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Artes e Multimédia (aguarda aprovação)
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
Desenho A 5 5 7
História da Cultura e das Artes 6 6
Oficina de Imagem e Comunicação 6 6
2 das seguintes - 1 obrigatoriamente terá de ser das opções do CCH de Artes e Multimédia (a)
Oficina de Arte Digital (a) 3

Oficina de Fotografia (a) 3
Específica Modelação e Impressão 3D (a) 3
Oficina de Artes 3
Oficina de Multimédia B 3
Subtotal 17 17 13
Total 31 a 32 31 a 32 21 a 22
11
Oferta
Formativa 2024/25
Cursos
Desporto (aguarda aprovação)
de Formação
10º 11º 12º
Português 5 5 5
Geral
Filosofia 3 3
Subtotal 14 14 8
Matemática A 5 5 7
Saúde e Atividades Desportivas 7 7
2 das seguintes - 1 obrigatoriamente terá de ser das opções do CCH de Desporto (a)
Introdução ao Desporto (a) 3

Estudo do Movimento (a) 3
Específica
Geologia 3
Biologia 3
Subtotal 19 19 13

Total 33 a 34 33 a 34 21 a 22
12
CURSOS
PROFISSIO-
NAIS
13
Oferta
Formativa 2024/25
CURSOS PROFISSIONAIS
O que são?
Os Cursos Profissionais são uma modalidade do nível secundário de educação,

caracterizada por uma forte ligação com o mundo profissional.
Tendo em conta os interesses do aluno, a aprendizagem realizada nestes cursos
valoriza o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão,
em articulação com o setor empresarial local.
Para quem?
Os Cursos Profissionais destinam-se aos alunos que:
Concluíram o 9º ano de escolaridade ou formação equivalente;
Procuram um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;
Não excluem a hipótese de, mais tarde, prosseguir os estudos.
Estrutura Curricular
Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos ou por unidades de
formação de curta duração (UFCD), o que permite maior flexibilidade.
Qual a certificação?
A conclusão, com aproveitamento, de um Curso Profissional confere:

- um diploma de nível secundário de educação;
- um certificado de qualificação profissional de nível 4.
Prosseguimento de estudos/formação
A conclusão de um Curso Profissional permite o prosseguimento de estudos/formação

num Curso Técnico Superior Profissional ou o acesso ao ensino superior, mediante o
cumprimento dos requisitos previstos no regulamento de acesso ao ensino superior.
Matriz Curricular
Componentes Carga Horária

de Formação Disciplinas
TOTAL (a) 1º ano 2º ano 3º ano
Português 320 105 110 105
Língua Estrangeira I, II ou III 220 105 70 45
Sociocultural Área de Integração 220 80 70 70
Educação Física 140 50 45 45
Inf. e Com. Apl. Gestão de Projetos 100 55 45
Científica 2 a 3 Disciplinas (b) 500 Depende do Curso
Tecnológica 3 a 4 Disciplinas (Módulos ou UFCD) (c) 1000-1340 Depende do Curso
Formação em contexto de trabalho (d) 600 280 320
TOTAL 3100-3440
(a) Carga horária global dos três anos do ciclo de formação.

(b) Verificar para cada curso as disciplinas científicas.
(c) Verificar para cada curso as disciplinas de natureza técnica e prática estruturantes da qualificação profissional visada.
14 (d) A formação em contexto de trabalho (FCT) visa a aquisição e o desenvolvimento
de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional a adquirir.
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Multimédia

1º ano 2º ano 3º ano
Português 105 110 105

Língua Estrangeira I, II ou III 105 70 45
Sociocultural Área de Integração 80 70 70
Educação Física 50
52 45
44 45
44
Informação e Com. Apl. Gestão de Projetos 50 45
Física 44
65 44
35
Científica Matemática 105
52 44
45 44
50
História da Cultura e das Artes 52
75 44
65 60
44
Projeto e Produção Multimédia 50 125
Tecnológica
Design e Comunicação Audiovisual 150
Técnicas Multimédia 150
52 44
150 44
125
Sistemas de Informação 175 100 75
Formação em contexto de trabalho 280 320
Perfil:
O Técnico de Multimédia é um profissional qualificado, apto a exercer profissões

ligadas ao desenho e produção digital de conteúdos multimédia e a desempenhar
tarefas de carácter técnico e artístico com vista à criação de soluções interativas de
comunicação.
Parcerias:
PROSSEGUIMENTO DE ESTUDOS:
UAlg – TESP em Design e Tecnologias Multimédia
UAlg – TESP em Desenho e Modelação Digital
UAlg – TESP em Design de Videojogos
UAlg – TESP em Marketing Digital
UAlg – Licenciatura em Imagem Animada
15
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica


Geometria Descritiva 85 70 45
Científica História da Cultura das Artes 75 85 40
Matemática 45 55
Design Gráfico 200 100 150
Tecnológica Oficina Gráfica 200 100 200
Desenho e Comunicação Visual 100 50
Perfil:
O Curso Profissional de Técnico de Design de Comunicação Gráfica pretende capacitar
profissionais para construir soluções criativas de comunicação visual, através da captação,
conceção, maquetização e produção de objetos gráficos bi e tridimensionais para suportes
impressos ou para ecrã, bem como preparar a arte final para a impressão ou exibição.
Parcerias:
UAlg – TESP em Design e Tecnologias Multimédia
UAlg – TESP em Desenho e Modelação Digital
UAlg – TESP em Marketing Digital
UAlg – Licenciatura em Design de Comunicação
16
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Programador/a de Informática


Matemática 130 90 80
Científica
Física e Química 85 70 40
Sistemas Operativos 50 50 50
Tecnológica
Arquitetura e Análise de Sistemas 50 50 75
Redes de Computadores 52
75 44
50 44
50
Programação 250 200 200
Perfil:
O Programador/a de Informática é o técnico qualificado para :

-efetuar a análise de sistemas e a gestão de base de dados,
- desenvolver aplicações e proceder à instalação e manutenção de equipamentos e
aplicações informáticas de escritório, utilitários e de gestão, assegurando a otimização
do seu funcionamento e respeitando as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho
e de proteção do ambiente.
UAlg – TESP em Sistemas e Tecnologias de Informação
UAlg – TESP em Tecnologias Informáticas
UAlg – Licenciatura em Engenharia Informática
17
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Gestão de Equipamentos Informáticos


Científica
Electrónica Fundamental 83 90 85
Instalação e Manutenção de Equip. Informáticos
In 160 80 60
Tecnológica
Comunicação de Dados 56 50 110
Sistemas Digitais e Arquit. de Computadores 190 130 86
Perfil:
O Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos é o profissional qualificado apto a instalar

equipamentos e redes, bem como a fazer a sua manutenção e administração.
Este profissional tem competências para realizar atividades de conceção, especificação,
projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas e de tecnologias
de processamento e transmissão de dados e informações.
UAlg – TESP em Sistemas e Tecnologias de Informação
UAlg – TESP em Tecnologias Informáticas
UAlg – Licenciatura em Engenharia Informática
18
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Mecatrónica Automóvel


Científica Matemática 135 90 75
Tecnologias Específicas I 175 200 200
Tecnologias Específicas II 100 200 200
Tecnológica
Tecnologias Específicas III 175
Perfil:
O Técnico de Mecatrónica Automóvel é o profissional que executa, de modo autónomo,

o diagnóstico e a reparação dos sistemas mecânicos, elétricos e eletrónicos de veículos
automóveis, interpretando e analisando esquemas elétricos, manuseando aparelhos
de medida, diagnosticando, reparando e verificando motores a gasolina e diesel,
sistemas de ignição, de alimentação, de sobrealimentação, de arrefecimento, de
lubrificação, de transmissão, de direção, de suspensão, de travagem, de carga, de
arranque, de segurança, de conforto, de comunicação e de informação, organizando e
controlando a qualidade do trabalho .
UAlg – TESP Tecnologia e Manutenção Automóvel
UAlg - Licenciatura em Engenharia Mecânica
19
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Instalações Elétricas


52 45
44 45
44
Científica
Física e Química 135 60
Eletricidade e Eletrónica 150 100 175
Tecnologias Elétricas 75 75 100
Tecnológica
Desenho Esquemático 125 75 50
Práticas Oficinais 100 100 75
Perfil:
O Técnico de Instalações Eléctricas é o profissional qualificado apto a desempenhar

tarefas de carácter técnico relacionadas com a execução de instalações eléctricas de
utilização, de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, efetuando também
o diagnóstico de avarias ou deficiências e colaborando na sua reparação, no respeito pelas
normas de higiene e segurança e pelos regulamentos específicos.
UAlg – TESP Instalações Elétricas, Domótica
e Automação
UAlg - Licenciatura em Engenharia
Eletrotécnica e de Computadores
20
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Eletrónica, Automação e Computadores


Científica
UFCD em disciplinas a definir 1200
Tecnológica (distribuição a definir)
Perfil:
O Curso Profissional de Técnico/a de Eletrónica, Automação e Computadores pretende
capacitar profissionais para efetuar a instalação, manutenção e reparação de equipamentos
de eletrónica, de automação e computadores, assegurando a otimização do seu
funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos..
UAlg – TESP Instalações Elétricas, Domótica e Automação
UAlg - Licenciatura em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores
21
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico Auxiliar de Saúde


Científica Físico e Química 83 67
Biologia 65 85
Saúde 150 75 125
Tecnológica
Gestão e Organização dos Cuidados de Saúde 100 50 50
Comunicação e Relações Interpessoais 75 50 50
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais 225 100 125
Perfil:
O Técnico Auxiliar de Saúde é o profissional que auxilia na prestação de cuidados de

saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas, na limpeza, higienização
e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na limpeza e higienização dos espaços
e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e serviços de saúde, sob
orientações do profissional de saúde.
UAlg – TESP Segurança e Higiene Alimentar
UAlg – TESP Termalismo e Bem-estar
22
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Geriatria


52 45
44 45
44
Biologia 100 (distribuição a definir)
Científica Psicologia 85 70 45
Estudo do Movimento 100 (distribuição a definir)
UFCD em disciplinas a definir 1200
Tecnológica
(distribuição a definir)
Tecnológica
Perfil:
O Técnico/a de Geriatria é um profissional qualificado para Prestar cuidados de apoio

direto ao idoso, em contexto domiciliar e institucional, contribuindo para o seu bem-estar
biopsicossocial, tendo em consideração os objetivos definidos pela equipa técnica local e
os princípios deontológicos de atuação.
UAlg – TESP Segurança e Higiene Alimentar
23
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Ação Educativa


52 45
44 45
44
Matemática 55 45
Científica Psicologia 85 70 45
Sociologia 85 70 45
Modelos
UFCD de Psicológicos e a Criança
formação específica em 125 100 125
Tecnológica
Técnico/a de Ação Educativa
Acompanhamento em Escolas e NEE 150 100 175
Tecnológica
Planeamento e Desenvolvimento 50 50
280 50
Expressões e Técnicas de Animação 125 50 50
Perfil:
O Técnico de Ação Educativa é um profissional qualificado para cuidar de crianças com idade
até aos 6 anos, incluindo crianças com necessidades específicas de educação, durante as suas
atividades quotidianas e de tempos livres, garantindo a sua segurança e bem-estar e
promovendo o seu desenvolvimento adequado.
Ualg – Licenciatura em Educação Básica
24
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Desporto


50 44
45 44
45
Científica Estudo do Movimento 55 65 80
Psicologia 55 45
Princípios e aspetos fundamentais no desporto 125 100
Desportos Individuais 275 175 200
Tecnológica
Desportos Coletivos 125 50
Desporto Específico 150
Perfil:
O/A Técnico/a de Desporto é o/a profissional apto/a para participar no planeamento, na

organização e no desenvolvimento do treino de modalidades desportivas, individuais ou
coletivas, bem como organizar e dinamizar atividades físicas e desportivas em contexto
de ocupação de tempos livres, animação e lazer.
UAlg – Licenciatura em Desporto
25
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Proteção Civil


50 44
45 45
44
Biologia e Geologia 55 60 35
Legislação e Trabalho
UFCD de formação específica em 75 50
Tecnológica
Técnico/a Civil
Proteção de Ação Educativa 325 150 275
Tecnológica
Organização e Planeamento 100 75
280
Ambiente e Socorro 150
Perfil:
O/A Técnico/a de Proteção Civil é o/a profissional apto/a para desenvolver atividades de
prevenção de riscos coletivos inerentes a situações de acidente grave ou catástrofe, assim
como participar no planeamento de atividades de atenuação dos seus efeitos, de proteção,
socorro e assistência às pessoas e bens em perigo quando aquelas situações ocorram.
Ualg – Licenciatura em Proteção Civil
26
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Cozinha/Pastelaria


52 45
44 45
44
Economia 80 50 70
Psicologia 55 45
Outra
UFCD Língua - Aplicada
de formação na Restauração
específica em 25
Tecnológica
Técnico/a
Outra de Ação
Língua Educativa
- Aplicada na Restauração 25 50
Tecnológica
Práticas e Serviços de Cozinha-Pastelaria 325 250
280 225
Técnicas e Teoria de Cozinha-Pastelaria 150 75 75
Perfil:
O/A Técnico/a de Cozinha/Pastelaria é o/a profissional apto/a para planear, coordenar e

executar as atividades de cozinha e pastelaria, respeitando as normas de higiene e
segurança, em estabelecimentos de restauração e bebidas, integrados ou não em
unidades hoteleiras, com vista a garantir um serviço de qualidade e satisfação do cliente.
O/A Técnico/a de Cozinha/Pastelaria é capaz de planear e preparar o serviço de cozinha/
pastelaria, de forma a possibilitar as confeções necessárias, de acordo com as normas de
higiene e segurança, bem como de confecionar o receituário em função da programação
estabelecida: entradas, pratos principais, sobremesas e confecionar e decorar bolos e outros
produtos de pastelaria.
EHTF – TESP em Gestão Hoteleira – Restauração e Bebidas
EHTF – TESP em Gestão e Produção de Cozinha
UALG – TESP em Gastronomia e Inovação Alimentar
UALG – TESP em Segurança e Higiene Alimentar
27
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Restaurante/Bar


52 45
44 45
44
Economia 100 45 55
Psicologia 55 45
Outra
UFCD Língua - Aplicada
de formação na Restauração
específica em 50
Tecnológica
Técnico/a
Outra de Ação
Língua Educativa
- Aplicada na Restauração 50
Tecnológica
Práticas e Serviços de Restaurante/Bar 300 175
280 175
Técnicas e Teoria de Restaurante/Bar 125 150 125
Perfil:
O/A Técnico/a de Restaurante/Bar é o/a profissional apto/a para planear, coordenar e

executar o serviço de restaurante e bar, respeitando as normas de higiene e segurança,
em estabelecimentos de restauração e bebidas, integrados ou não em unidades hoteleiras,
com vista a garantir um serviço de qualidade e satisfação do cliente.
O/A Técnico/a de Restaurante/Bar é capaz de planear e preparar o serviço de restaurante/bar,
Objetivos e parcerias:
de acordo com as normas de higiene e segurança, acolher e atender o cliente, preparar e
servir bebidas simples, compostas, vinho, bebidas de cafetaria e vinhos.
É capaz de executar confeções de sala e arte cisória, bem como planear e executar os
diferentes serviços especiais.
EHTF – TESP em Gestão Hoteleira – Restauração e Bebidas
EHTF – TESP em Gestão e Produção de Cozinha
UALG – TESP em Gastronomia e Inovação Alimentar
UALG – TESP em Segurança e Higiene Alimentar
28
Oferta
Formativa 2024/25
Curso Profissional
Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural


Língua Estrangeira 105 70 45
Geografia 80 60 60
Científica História da Cultura das Artes 110 45 45
Matemática 55 45
Outra língua - Aplicada no Turismo 45 45
Ambiente e Desenvolvimento Rural 139 110 150
Tecnológica
Turismo e Técnicas de Gestão 180 105 123
Técnicas de Acolhimento e Animação 133 65 123
Perfil:
O técnico de Turismo Ambiental e Rural é o profissional que participa na aplicação de

medidas de valorização do turismo em espaço rural, executando serviços de recepção em
alojamento rural e de informação organização e animação de eventos.
UAlg – Licenciatura em Turismo
29
OUTRA
OFERTA
30
Oferta
Formativa 2024/25
CURSOS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
Objetivos
Os cursos EFA visam formar adultos que querem aumentar as suas qualificações e, dessa
forma, melhorar os seus níveis de empregabilidade ou progressão no mercado de trabalho.
Estes cursos integram-se numa visão de educação ao longo da vida, trabalhando competências
associadas a diferentes temáticas do quotidiano.
Destinatários
Candidatos com idade igual ou superior a 18 anos à data de início da formação, sem a
conclusão do ensino secundário.
Oferta
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EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS ESCOLAR
Percurso
Formativo Condições mínimasde
Condições mínimas deacesso
acesso Regime
Regime
EFA NS - Tipo A 9º ano pós-laboral

EFA NS - Tipo B 10º ano pós-laboral
EFA NS - Tipo C 11º ano pós-laboral
Acolhimento, Diagnóstico, Orientação e Encaminhamento

Apoia os jovens e os adultos na identificação de respostas educativas e formativas
adequadas ao perfil e interesses de cada candidato, tendo em conta também as
necessidades do mundo empresarial.
Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências - RVCC

Destinado aos maiores de 23 anos, valoriza as competências e os
conhecimentos adquiridos ao longo da vida, com base na experiência pessoal,
profissional e ações de formação frequentadas pelo candidato.
RVCC Escolar - nível Básico (B2 e B3) e nível Secundário;
31
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Formativa 2024/25
ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE
Modalidades
O ensino recorrente apresenta-se como uma segunda oportunidade de educação para os que
dela não usufruiram em idade própria, ou que não a completaram, e para aqueles que a
procuram por razões de promoção cultural e profissional.
Constitui-se, assim, uma vertente da educação de adultos que, de uma forma organizada e
segundo um plano de estudos, conduz à obtenção de um grau e à atribuição de um diploma
ou certificado, equivalentes aos conferidos pelo ensino diurno.
O Ensino Secundário Recorrente concede uma certificação equivalente, para todos os efeitos
legais, à que é obtida nos percursos do nível secundário de educação que funcionam em
regime diurno, mas organiza-se de forma autónoma no que respeita às condições de acesso,
currículos, programas, avaliação dos alunos, etc.
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Ensino Secundário Recorrente em horário noturno
Curso de Línguas e Humanidades - Regime não presencial
Curso de Ciências SocioEconómicas - Regime não presencial
Curso de Artes Visuais- Regime não presencial
Curso de Ciências e Tecnologias - Regime não presencial
CURSOS DE PORTUGUÊS
Objetivos
Os cursos de Português - Língua de Acolhimento conferem aos formandos, que os

concluam com êxito, a certificação dos níveis A1 e A2 , ou B1 e B2, de língua portuguesa,
fundamentais para a legalização da residência em território nacional ou para a obtenção
da nacionalidade portuguesa.
Estruturados em torno de temáticas quotidianas, estes cursos visam o domínio da língua
portuguesa numa perspetiva facilitadora da integração de cidadãos estrangeiros na
sociedade portuguesa.
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Nível A1+A2 pós-laboral

Nível B1+B2 pós-laboral
32
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Formativa 2024/25
FORMAÇÕES MODULARES – UFCD
Objetivos
As formações modulares são capitalizáveis para a obtenção de uma ou mais qualificações

constantes do Catálogo Nacional de Qualificações e permitem a criação de percursos flexíveis
de duração variada, caracterizados pela adaptação a diferentes modalidades de formação,
públicos-alvo, metodologias, contextos formativos e formas de validação.
Condições de acesso
As formações modulares destinam-se a adultos com idade igual ou superior a 18 anos, sem
a qualificação adequada para efeitos de inserção ou progressão no mercado de trabalho e,
prioritariamente, sem a conclusão do ensino básico ou secundário.
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LÍNGUA ESTRANGEIRA – COMPONENTE BASE
CLC_LEI_1 Língua Estrangeira Iniciação ( Inglês ) Nível 4 50 horas pós-laboral

CLC_LEI_2 Língua Estrangeira Iniciação ( Francês ) Nível 4 50 horas pós-laboral
CLC_LEI_1
EFA NS - Tipo C Língua Estrangeira Continuação ( Inglês ) Nível 4 50 horas pós-laboral
CLC_LEI_2
EFA NS - Tipo C Língua Estrangeira Continuação ( Francês ) Nível 4 50 horas pós-laboral
LÍNGUA ESTRANGEIRA – COMPONENTE TECNOLÓGICA
0354 Língua Inglesa Atendimento Nível 2 50 horas pós-laboral

6929 Língua Francesa Nível 2 50 horas pós-laboral
COMPETÊNCIAS DIGITAIS – COMPONENTE BASE
CD_B3_A Literacia da informação – Nível 2 50 horas pós-laboral

CD_B3_B Comunicação e cidadania – Nível 2 50 horas pós-laboral
CD_B3_C
EFA NS - Tipo C Criação de Conteúdos – Nível 2 50 horas pós-laboral
CD_B3_D
EFA NS - Tipo C Segurança e Privacidade – Nível 2 50 horas pós-laboral
33
Oferta de
Línguas Estrangeiras na ESL
INGLÊS (continuação)
FRANCÊS (iniciação ou continuação)
ESPANHOL (iniciação ou continuação)
ALEMÃO (iniciação)
Nota: Alunos que só têm uma língua estrangeira de 2º e 3º ciclo tem de iniciar
uma segunda língua.
34
www.es-loule.edu.pt
Avenida Laginha Serafim
8100-740 Loulé
Telefone: 289 41 27 25
endereço eletrónico: info@es-loule.edu.pt

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A

Ensino Secundário Recorrente

Qualquer curso cientíﬁco-humanístico - Regime não presencial 32

Educação Moral e Religiosa (opcional) 1 1 1

Arquitetura de Computadores (a) 3

Educação Moral e Religiosa (opcional) 1 1 1

Língua Alemã Apl. ao Turismo, Hotel. e Rest.(a) 3

Oﬁcina de Arte Digital (a) 3

Introdução ao Desporto (a) 3

Educação Moral e Religiosa (opcional) 1 1 1

Os Cursos Proﬁssionais são uma modalidade do nível secundário de educação,

Os Cursos Proﬁssionais destinam-se aos alunos que:

Concluíram o 9º ano de escolaridade ou formação equivalente;

Procuram um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;

Não excluem a hipótese de, mais tarde, prosseguir os estudos.

A conclusão, com aproveitamento, de um Curso Proﬁssional confere:

A conclusão de um Curso Proﬁssional permite o prosseguimento de estudos/formação

Componentes Carga Horária

(a) Carga horária global dos três anos do ciclo de formação.

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O Técnico de Multimédia é um profissional qualificado, apto a exercer profissões

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O Programador/a de Informática é o técnico qualiﬁcado para :

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos é o proﬁssional qualiﬁcado apto a instalar

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O Técnico de Mecatrónica Automóvel é o proﬁssional que executa, de modo autónomo,

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O Técnico de Instalações Eléctricas é o proﬁssional qualiﬁcado apto a desempenhar

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

Formação em contexto de trabalho 280 320

Componentes Carga Horária

Português 104 110 106

O Técnico Auxiliar de Saúde é o proﬁssional que auxilia na prestação de cuidados de

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

Formação em contexto de trabalho 280 320

O Técnico/a de Geriatria é um proﬁssional qualiﬁcado para Prestar cuidados de apoio

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O/A Técnico/a de Desporto é o/a proﬁssional apto/a para participar no planeamento, na

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O/A Técnico/a de Cozinha/Pastelaria é o/a proﬁssional apto/a para planear, coordenar e

Componentes Carga Horária

Português 105 110 105

O/A Técnico/a de Restaurante/Bar é o/a proﬁssional apto/a para planear, coordenar e