Lingua Como Sistema

Material produzido com base em
Pietroforte (2007, p. 75-84) .

Nesse período, estudava-se e classificava-se as
línguas em grupos/famílias, por graus de
parentesco.
A LINGUÍSTICA A classificação era feita com base em
comparações de fenômenos em línguas distintas.
NO SÉCULO XIX
Método histórico-comparativo:
A metodologia de estudo consistia na
comparação de diversas línguas num esforço de
reconstituição da língua-mãe de todas.
Língua-mãe – era uma língua pré-
histórica hipotética (sem registro)
que filólogos e linguistas julgavam
ser a língua ancestral do tronco
ou da família indo-europeia.
A família indo-europeia é
formada por diversas centenas de
línguas e dialetos. Inclui as
principais línguas da Europa, Irã e
do norte da Índia, além dos
idiomas predominantes
historicamente na Anatólia e na
Ásia Central.
FONTE:
https://hypescience.com/wp-content/uploads/2017/09/arvore-linguas-faladas-no-mundo.jpg
A LINGUÍSTICA NO
SÉCULO XX
Ela foi marcada pelas investigações de
Ferdinand de Saussure que, na
Universidade de Leipzig (Alemanha),
estudou línguas indo-europeias,
especializando-se no grupo linguístico
indo-europeu.
Ferdinand de Saussure
(1857-1913)
CURSO DE LINGUÍSTICA GERAL
Os cursos que Saussure ministrou na Universidade
de Genebra (1907 a 1911) deram origem a sua
obra mais famosa: Curso de Linguística Geral,
publicada postumamente, em 1916,
Ela foi organizada por Charles Bally e Albert
Séchehaye, com a colaboração de Albert
Riedlinger, a partir de anotações de alunos. A
partir dessa obra é que se estabelecem as bases
para um estudo científico da linguagem. Em razão
disso, Saussure é considerado o pai da linguística
moderna.
FONTE:
http://www.biblioteca.asav.org.br/bibli
oteca/fotos.php?cod_acervo=462884
Naquela época, Saussure se questionava:
Qual é o objeto da linguística?
Em outras ciências os objetos de estudo são dados

previamente, mas não no campo da linguística.
A linguagem é como uma

floresta emaranhada
No campo da linguística,
podemos observar o
fenômeno de diferentes
pontos de vista.
Por exemplo, a palavra “nu”
pode ser analisada:
• como som
• como expressão de uma ideia
• a partir das mudanças ocorridas
ao longo do tempo do latim
ñudum FONTE:
https://static5.museoreinasofia.es/sites/def
ault/files/obras/AD03809_0.jpgudanças
Ao mostrar que a palavra “nu” pode ser
estudada pela perspectiva histórica, fonética ou
semântica, Saussure defende que, dependendo
do enfoque com o qual um dado linguístico é
tratado, temos um objeto de estudo diferente.
O objeto da linguística não é dado
antecipadamente, mas resulta da construção
de um ponto de vista.
Os fatos de linguagem não são exteriores à

experiência humana (como as plantas, o sol, o
universo). Uma determinada perspectiva
teórica e metodológica cria o objeto.
O linguista escolhe o ponto de vista segundo o

qual ele interrogará o fenômeno. Esse ponto de
vista é que vai permitir a construção do objeto
científico propriamente dito. O PONTO DE VISTA CRIA O OBJETO
DICOTOMIAS
Para poder responder à questão qual é o objeto da linguística?, Saussure defende
a necessidade de que esta ciência da linguagem fosse autônoma em relação a
outros campos do saber. É por isso que ele deve dizer qual é o objeto da linguística.
Para definir/descrever esse objeto, Saussure se vale de quatro (4) dicotomias.
DICOTOMIA = DIVISÃO EM PARTE IGUAIS
Entretanto, em Saussure a dicotomia não deve ser entendida como algo que está
dividido. Uma dicotomia diz respeito a um par de conceitos definidos um em
relação ao outro, de modo que um só faz sentido em relação ao outro.
DICOTOMIAS
Sincronia / Diacronia Língua / Fala
Significante / Significado Paradigma / Sintagma

Sincronia e Diacronia
• Nesta dicotomia ele faz uma distinção entre os estudos diacrônicos (comparações
entre diferentes períodos de tempo) e os estudos sincrônicos (análise em
determinado período de tempo) da língua (Pietroforte, p. 79 a 81).
Língua e Fala
Esta dicotomia busca explicar a constituição da
linguagem
• Língua: é uma parte determinada, essencial, da
linguagem; produto social da faculdade de
linguagem e, ao mesmo tempo, um conjunto de
convenções necessárias, adotadas pelo corpo
social para permitir o exercício da linguagem; é um
todo por si e um princípio de classificação.
Linguagem Língua • Fala: lado executivo, individual; dela o indivíduo é
sempre senhor (p. 21). Envolve tanto as
Fala combinações pelas quais o falante realiza o código
no propósito de exprimir seu pensamento pessoal,
como o mecanismo psicofísico que lhe permite
exteriorizar essas combinações.
SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
Significante e Significado
A língua, para Saussure, é um sistema de signos. Nesta
dicotomia, ele explica a composição do signo linguístico.
O signo é uma codificação, uma abstração de um
elemento real. O signo linguístico tem duas modalidades:
oral e escrita.
SIGNO LINGUÍSTICO - Relação entre um conceito

(significado) e uma imagem acústica (significante)
• Conceito (significado): ideia, pensamento que serve
para interpretar o mundo.
• Imagem acústica (significante): impressão psíquica
de uma sequência articulada de sons.
CONVENCIONAL:
• é a representação de algo.
DOIS PLANOS:
• Significado - o próprio conceito
• Significante - imagem acústica através da qual expressamos o
conceito
ARBITRÁRIO:
• a relação entre significado e significante não tem uma razão
Signo especial para que ocorra.
linguístico INVARIÁVEL SINCRONICAMENTE:
• a relação significante e significado não muda repentinamente.
VARIÁVEL DIACRONICAMENTE:
• a língua não é a mesma da que se utilizava no século X.
É LINEAR:
• os elementos aparecem em cadeia de modo linear.
É ARTICULADO:
• pode decompor-se em pares menores. (fonemas)
Paradigma e Sintagma
A última dicotomia aborda as formas como as unidades constitutivas da
língua se relacionam entre si. A língua é um sistema no qual os signos que a
compõem encontram-se relacionados entre si.
O signo linguístico é constituído por uma sequência linear.
Ex.: Frase - soma de signos linguísticos apresentados em linha, um após o outro.
A distribuição das palavras não se dá por acaso, mas pela exclusão de outros
possíveis arranjos.
A combinação entre duas ou mais unidades permite compor sintagmas.
• Sintagma => unidade gramatical que consiste em um, dois ou mais elementos
linguísticos em uma frase que ocupam uma posição única e exercem uma única
função sintática:
Relações sintagmáticas João comprou um cachorro preto.
As relações associativas/combinatórias são
sintagmáticas. Relações entre dois ou mais termos
• ----------------------------->
em um mesmo contexto sintático. relações sintagmáticas
• João comprou um cachorro preto. Um cachorro preto João comprou.
• Um cachorro preto João comprou.
Relações paradigmáticas
As relações de coisas que podem ocupar o mesmo relações paradigmáticas
lugar, que são relações de escolha, são | gato
paradigmáticas.
• João comprou um cachorro preto | sapato
• João comprou um gato preto | carro
• João comprou um carro preto
• João comprou um sapato preto V
Relações sintagmáticas Lama

• lama • ----------------------------->
• mala relações sintagmáticas
mala
Relações paradigmáticas relações paradigmáticas
• mala |c
• cala
|b
• bala
• rala |r
V
Língua: a metáfora do
jogo de xadrez
Saussure compara a língua a um jogo de xadrez,
no qual cada peça (um bispo, por exemplo) tem
regras/funções diferentes das outras.
Na língua, tal como no xadrez, os elementos
que a constituem têm a função definida pelos
outros elementos do conjunto. Cada
constituinte tem algo que o diferencia dos
outros (valor), mas também algo comum (o
jogo) que permite que esse elemento integre o
sistema e se diferencie dentro dele.
Estruturalismo
Saussure foi o primeiro a apontar para a existência de uma Ciência da

Linguagem, dizendo o que ela é e estabelecendo o método de estudo.
Quando Saussure afirma “o ponto de vista é que cria o objeto”, ele está
estabelecendo as bases da Linguística como ciência. Por isso, ele é considerado
o Pai da Linguística Moderna
Para Saussure, a língua é uma estrutura (sistema) e a função do linguista é a de

analisar como ela se organiza e como funcionam seus elementos.
ESTRUTURALISMO - escola que reconhece que a língua é uma estrutura.

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Qual é o objeto da linguística?

Em outras ciências os objetos de estudo são dados

A linguagem é como uma

Os fatos de linguagem não são exteriores à

O linguista escolhe o ponto de vista segundo o

DICOTOMIA = DIVISÃO EM PARTE IGUAIS

Sincronia / Diacronia Língua / Fala

Significante / Significado Paradigma / Sintagma

SIGNO LINGUÍSTICO - Relação entre um conceito

Relações sintagmáticas Lama

Saussure foi o primeiro a apontar para a existência de uma Ciência da

Para Saussure, a língua é uma estrutura (sistema) e a função do linguista é a de

ESTRUTURALISMO - escola que reconhece que a língua é uma estrutura.

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